2021牡丹江師范學院904課程與教學論研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-12-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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2021牡丹江師范學院904課程與教學論研究生考試大綱正文

牡丹江師范學院2021年

碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱

科目代碼、名稱:904課程與教學論

專業(yè)類別：□學術(shù)型■專業(yè)學位

適用專業(yè):045115小學教育

一、基本知識點

第一章課程與教學研究的歷史發(fā)展

課程研究的歷史發(fā)展

教學研究的歷史發(fā)展

課程與教學的涵義

課程與教學的關(guān)系

第二章課程開發(fā)與教學設(shè)計的基本模式

課程開發(fā)的基本模式

教學設(shè)計的基本模式

第三章課程與教學的目標

課程與教學目標的涵義與功能

課程與教學目標的基本取向

課程與教學目標的確定

第四章課程內(nèi)容與教學方法的選擇

課程內(nèi)容的選擇

教學方法的選擇

第五章課程與教學的組織

課程組織的涵義與基本標準

課程組織的基本取向

課程類型及其組織結(jié)構(gòu)

教學組織

第六章課程實施與教學過程

課程實施的涵義與研究價值

課程實施的基本取向

課程實施的基本模式

影響課程實施的因素

教學過程的本質(zhì)

教學實施與教學設(shè)計

第七章課程與教學的評價

課程與教學評價的涵義

課程與教學評價歷史發(fā)展與取向

課程與教學評價的功能與類型

課程與教學評價的模式觀

第八章課程與教學研究的發(fā)展趨勢

課程研究與課程改革的發(fā)展趨勢

教學研究的發(fā)展趨勢

二、考試要求（包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等）

考試時間：180分鐘

總分：150分

考試方式：筆試，閉卷

題型：簡述、論述、案例分析

分數(shù)比例：簡述30%，論述40%，案例分析30%

三、主要參考書目

《課程與教學論》鐘啟泉主編張華著上海教育出版社

牡丹江師范學院

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