蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與技術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
 
一級(jí)學(xué)科代碼：0817
一級(jí)學(xué)科名稱：化學(xué)工程與技術(shù)
第一部分  學(xué)科定位與發(fā)展目標(biāo)
化學(xué)工程與技術(shù)是為了適應(yīng)化學(xué)品大規(guī)模生產(chǎn)的需要，在工業(yè)化學(xué)的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門工程技術(shù)學(xué)科。它研究化學(xué)工業(yè)及其他過(guò)程工業(yè)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化、物質(zhì)組成改變、物質(zhì)性狀及其變化的共同規(guī)律，以及相關(guān)工藝與裝備設(shè)計(jì)、操作及其優(yōu)化等關(guān)鍵技術(shù)?；瘜W(xué)工程與技術(shù)與多門學(xué)科交叉融合，在自身發(fā)展的同時(shí)，支撐了其他學(xué)科領(lǐng)域的快速發(fā)展。
蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院始建于1946年成立的化學(xué)系。經(jīng)過(guò)近70年的建設(shè)和發(fā)展，在幾代人的不懈努力下，化學(xué)化工學(xué)院已經(jīng)形成了實(shí)力雄厚、作風(fēng)過(guò)硬的教學(xué)和科研集體，并以培養(yǎng)高質(zhì)量人才、創(chuàng)造高水平成果享譽(yù)海內(nèi)外，成為國(guó)家布局在西部地區(qū)化學(xué)化工高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。
我院化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的總體目標(biāo)是：在蘭州大學(xué)建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國(guó)際知名的高水平大學(xué)的總體目標(biāo)下，人才培養(yǎng)質(zhì)量和自主創(chuàng)新的能力明顯提高，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng),前沿技術(shù)研究的綜合實(shí)力明顯提高，創(chuàng)造同類技術(shù)一流成果的能力顯著增強(qiáng)。
近期目標(biāo)包括：
1．充分利用和發(fā)揮有機(jī)化學(xué)在學(xué)術(shù)前沿、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力一流的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工藝和化學(xué)工程等學(xué)科，使之成為博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，更進(jìn)一步將化學(xué)工程與技術(shù)建成一流學(xué)科。
2．利用西部地區(qū)獨(dú)特的自然資源和多樣的環(huán)境資源的比較優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有學(xué)科的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展具有地域特色和與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的化學(xué)工藝學(xué)和應(yīng)用化學(xué)。同時(shí)進(jìn)一步拓寬校企合作、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，逐步增強(qiáng)科技成果產(chǎn)業(yè)化的能力；借助企業(yè)的技術(shù)條件和力量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)理論學(xué)科與特色學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，完善多模式的學(xué)科發(fā)展格局。
3．利用學(xué)科交叉、融合的發(fā)展趨勢(shì)，積極推動(dòng)化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科與化學(xué)信息學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、能源、環(huán)境和制藥等新興領(lǐng)域的交叉融合，形成一批新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)和研究方向，促進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)科與新興、交叉學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步拓寬學(xué)科發(fā)展的空間。
第二部分  碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
一、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)  
除掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論外，還應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。熟悉學(xué)科方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，能運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，跟蹤學(xué)科領(lǐng)域的前沿最新知識(shí)。
1.化學(xué)工藝：化學(xué)反應(yīng)工程分析、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用有機(jī)合成化學(xué)、化工問(wèn)題的建模與數(shù)學(xué)分析方法、工業(yè)催化、高等分離工程、高等精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、高等化工熱力學(xué)、化工過(guò)程開(kāi)發(fā)與放大、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、催化原理、催化研究方法、功能高分子、綠色化學(xué)化工實(shí)用技術(shù)、綠色催化過(guò)程與工藝、傳遞過(guò)程原理、生化工程、化工能量利用與分析、納米技術(shù)與工程、化工過(guò)程合成與分析、現(xiàn)代化工前沿等。
2.應(yīng)用化學(xué)：化學(xué)反應(yīng)工程分析、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用有機(jī)合成化學(xué)、化工問(wèn)題的建模與數(shù)學(xué)分析方法、催化研究方法、高等分離工程、高等精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、高等化工熱力學(xué)、化工過(guò)程開(kāi)發(fā)與放大、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、保健食品、金屬有機(jī)化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)及應(yīng)用、功能高分子、綠色化學(xué)化工實(shí)用技術(shù)、綠色催化過(guò)程與工藝等。
二、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)  
1.學(xué)術(shù)素養(yǎng)  
（1）具有良好的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
（2）了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，具有廣闊的學(xué)科視野和豐富的想象力。  
（3）掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算機(jī)技術(shù)，能勝任高等學(xué)校、科研單位、工業(yè)生產(chǎn)部門的教學(xué)科研或生產(chǎn)與管理工作。  
 2.學(xué)術(shù)道德
本學(xué)科旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的化學(xué)工程與技術(shù)方面的高級(jí)專門人才。碩士生應(yīng)具有正直誠(chéng)信、追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)研究的優(yōu)良品德，在進(jìn)行科學(xué)研究和參與學(xué)術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和倫理規(guī)范，充分尊重他人勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，潔身自律，正確對(duì)待學(xué)術(shù)名利，杜絕沽名釣譽(yù)、急攻近利、粗制濫造、投機(jī)取巧等不正之風(fēng)，拒絕不當(dāng)?shù)美杂X(jué)抵制和堅(jiān)決杜絕任何學(xué)術(shù)不端行為。
三、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力  
1．獲取知識(shí)的能力  
獲取知識(shí)的能力是指碩士生能從不同渠道、以不同方式獲得新知識(shí)和滿足自己學(xué)習(xí)和科研需求，促進(jìn)自我發(fā)展和完善的能力。
本學(xué)科的碩士生應(yīng)具備熟練查閱和閱讀化學(xué)工程與工藝學(xué)科的文獻(xiàn)和資料的能力，積極主動(dòng)地了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)背景；同時(shí)還應(yīng)具有廣闊的學(xué)術(shù)視野，能夠緊跟國(guó)際研究的前沿，進(jìn)而開(kāi)展相關(guān)的研究工作。
2. 科學(xué)研究能力  
碩士生應(yīng)具有較為獨(dú)立的科學(xué)研究能力?？茖W(xué)研究能力是碩士生最終培養(yǎng)目標(biāo)之一。研究能力的本質(zhì)實(shí)際是發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力，解決本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)中的實(shí)際問(wèn)題、取得創(chuàng)新性的成果是科學(xué)研究能力的最終體現(xiàn)。
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生在讀期間完成科研成果的基本要求如下：作為作者之一，有1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文在SCI收錄刊物發(fā)表或以本人為主在核心期刊發(fā)表論文1篇。從事應(yīng)用性研究的碩士生，以本人為主獲得發(fā)明專利1項(xiàng)或其專利申請(qǐng)至少已處于實(shí)質(zhì)審查期；或作為項(xiàng)目組成員（以項(xiàng)目立項(xiàng)書等為依據(jù)）參加導(dǎo)師主持的生均5萬(wàn)元以上經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目。
本要求所指科研成果的第一署名單位必須是蘭州大學(xué)；主要作者是指：本人署名第一作者，或?qū)煹谝蛔髡摺⒈救藶榈诙髡摺?br /> 3．工程實(shí)踐能力  
碩士生應(yīng)具備在實(shí)驗(yàn)室工作的技術(shù)能力和動(dòng)手能力，還應(yīng)具備學(xué)術(shù)研究或技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，應(yīng)該掌握與研究課題相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，包括對(duì)這些技術(shù)的原理、實(shí)驗(yàn)中使用的必要儀器設(shè)備的構(gòu)造原理和對(duì)實(shí)驗(yàn)中的質(zhì)量控制的良好理解，掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能、研究方法，能夠使用相關(guān)儀器設(shè)備進(jìn)行科學(xué)研究與工程開(kāi)發(fā)，在實(shí)踐中靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。
碩士生實(shí)踐能力培養(yǎng)通過(guò)加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的實(shí)踐功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。課程內(nèi)容做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求碩士生以撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、文獻(xiàn)綜述報(bào)告等形式加強(qiáng)過(guò)程考核等。
4．學(xué)術(shù)交流能力  
熟練地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流是本學(xué)科碩士生的基本能力之一。碩士生不僅需要具備一定研究能力，而且還需具備將自己的研究成果順利表達(dá)的能力。在項(xiàng)目可行性報(bào)告、科技論文撰寫以及學(xué)術(shù)交流中能進(jìn)行條理清楚、內(nèi)容規(guī)范的報(bào)告和寫作。能對(duì)自己的研究計(jì)劃、研究方法、研究結(jié)果進(jìn)行科學(xué)陳述和答辯，對(duì)他人工作進(jìn)行正確評(píng)價(jià)和借鑒；具有專利申請(qǐng)、科研項(xiàng)目申請(qǐng)的能力。碩士生應(yīng)定期向?qū)熥鰧W(xué)位論文進(jìn)展匯報(bào)，并作實(shí)驗(yàn)室組會(huì)（seminar）報(bào)告不少于5次，提倡和鼓勵(lì)碩士生多參加本學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，至少參加1次本學(xué)科國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。
四、學(xué)位論文基本要求
1．規(guī)范性要求  
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士生獨(dú)立完成。學(xué)位論文應(yīng)選擇化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科前沿領(lǐng)域或?qū)ξ覈?guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有重要意義的相關(guān)課題，應(yīng)當(dāng)具有一定的技術(shù)難度與工作量，具有一定的創(chuàng)新性。學(xué)位論文能夠體現(xiàn)作者掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，體現(xiàn)作者對(duì)涉及的科技問(wèn)題的分析研究能力及獨(dú)到見(jiàn)解。
（1）論文題目：應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地概括和反映出論文的核心內(nèi)容，題名語(yǔ)意未盡，可加副標(biāo)題。
（2）中英文摘要與關(guān)鍵詞：論文摘要重點(diǎn)概述論文研究的目的、方法、成果和結(jié)論，語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。  
（3）前言或緒論：前言應(yīng)對(duì)論文的背景及工作內(nèi)容作簡(jiǎn)要的說(shuō)明，要求言簡(jiǎn)意賅。  
（4）正文部分：是學(xué)位論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可有不同的寫作方式：可以是對(duì)一個(gè)研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法的詳細(xì)描述、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)明與討論等；也可以由基于同一研究目的、多篇已發(fā)表系列論文組成。  
（5）結(jié)論：是學(xué)位論文最終和總體的結(jié)論，是整篇論文的歸宿。應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義，還可進(jìn)一步提出需要討論的問(wèn)題和建議。  
（6）參考文獻(xiàn)：是作者撰寫論文或論著而引用的有關(guān)期刊論文和圖書資料等。凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末；即使在引用他人著述時(shí)給予注明，也不能過(guò)度引用他人文獻(xiàn)中的文字表述和圖表。論文引用參考文獻(xiàn)的數(shù)量一般不應(yīng)少于50篇，其中英文文獻(xiàn)應(yīng)占三分之一以上。  
學(xué)位論文應(yīng)包含綜述課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值、學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、需要解決的問(wèn)題和途徑，以及本人做出的貢獻(xiàn)；應(yīng)給出所有的公式、計(jì)算程序說(shuō)明，列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻(xiàn)資料；引用他人科研成果應(yīng)明確指出，與他人合作部分應(yīng)說(shuō)明作者的具體工作。
本學(xué)科碩士學(xué)位論文字?jǐn)?shù)一般不少于1.2萬(wàn)。學(xué)位論文工作時(shí)間不少于兩年。  
2．質(zhì)量要求  
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，而取得創(chuàng)新成果和具備研究能力通常是衡量學(xué)位論文質(zhì)量的兩個(gè)重要指標(biāo)。對(duì)于本學(xué)科碩士生學(xué)位論文，要求通過(guò)考察學(xué)位論文是否讓研究生受到全面系統(tǒng)的研究訓(xùn)練，是否具備研究能力和實(shí)踐能力來(lái)考察論文質(zhì)量。所選用的研究方法要有科學(xué)依據(jù)，理論推導(dǎo)正確，計(jì)算結(jié)果無(wú)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)。論文應(yīng)有創(chuàng)新性成果，要求表達(dá)簡(jiǎn)練、通順，條理清楚，層次分明，邏輯性強(qiáng)，圖表規(guī)范。本學(xué)科碩士生應(yīng)在取得碩士學(xué)位之前，將論文工作中取得的研究發(fā)現(xiàn)或成果以學(xué)術(shù)論文或?qū)＠男问桨l(fā)表。
3.去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)后，文字復(fù)制比不超過(guò)15%。
 

蘭州大學(xué)

本文來(lái)源：http://m.zhangjiajieline.cn/lanzhoudaxue/yanjiushengyuan_269139.html