昆明醫(yī)科大學專業(yè)介紹:護理學

發(fā)布時間:2017-08-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
昆明醫(yī)科大學專業(yè)介紹:護理學

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昆明醫(yī)科大學專業(yè)介紹:護理學 正文


  學科概況

  昆明醫(yī)學院護理學院正式成立于2005年,其前身——昆明醫(yī)學院護理學專業(yè),成立于1993年,1994年開始招收高等護理專科學生,1998年開始招收護理本科學生,在10余年的發(fā)展歷程中,護理專業(yè)從無到有、從小到大、從??平逃奖究平逃?,為云南邊疆少數民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)和輸送了400多名高級護理專業(yè)人才。
護理學科教師庫現有教師207人(其中直屬附屬醫(yī)院168人、非直屬附屬醫(yī)院39人)。教師中碩士以上學位3人,在職研究生課程進修班學習5人。教師正高職稱4人,副高職稱37人,中職67人,初職60人;兼職教師中副高職稱3人,中級職稱15人,初級職稱21人。近年來,在國家級刊物發(fā)表護理論文26篇,在省級以上刊物發(fā)表論文60余篇。科研立項35項,其中已完成科研項目10項,在研科研項目25項,獲省、廳級成果獎6項。2003年獲云南省科技發(fā)明獎(三等)和國家專利一項。參編國家護理??坪透呗毥滩?,承當國家21世紀護理??平滩摹蹲o理心理學》(副主編)、全國成人教育護理本科教材《基礎護理學考試輔導教材》、《實驗室臨床技能操作指導》等書編寫。
  隨著生物—心理—社會醫(yī)學模式的產生,護理教育模式形成以學生為中心,以現代護理模式為基礎的整體護理觀的教育模式。護理學科建設強調“加強基礎理論、強化專業(yè)技能、注重綜合素質發(fā)展的護理專業(yè)學科型與應用型相結合”的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)適應社會需求和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,并逐步與國際接軌的具有自然科學、生命科學和社會人文科學知識、較強的臨床工作能力、一定的管理能力、科研能力和創(chuàng)新能力的護理工作者。在專業(yè)課程建設上以現代護理模式為基礎,強調適應云南邊疆少數民族地區(qū)護理人才的需要特點,突出培養(yǎng)面向東南亞護理人才加強和國際交流特色,主干課程開設基礎醫(yī)學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年護理學、社區(qū)護理學等。為適應社會發(fā)展和醫(yī)學科學技術發(fā)展的需要,重點學科建設發(fā)展方向定位——護理心理學、護理管理學、護理教育學,旨在探索新形式下護理教育發(fā)展與培養(yǎng)現代醫(yī)學護理學高級人才相結合的新路, 順應國際護理教育發(fā)展的趨勢,結合云南少數民族地區(qū)域特點,為加速云南建設和發(fā)展培養(yǎng)護理人才。
昆明醫(yī)科大學

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