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溫州大學化學考研

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溫州大學化學考研
學校:溫州大學
專業(yè):理學->化學->物理化學
工學->材料科學與工程
理學->化學->有機化學
工學->環(huán)境科學與工程
年級:2019
招生人數(shù):12
招生狀態(tài):正在招生中
補充內容
溫州大學王舜院長團隊現(xiàn)正招收碩士調劑生，學校和課題組將提供良好的培養(yǎng)環(huán)境和推薦國內外深造的機會。
團隊信息
團隊成員：王舜，王繼昌，陳忠偉，林志群，金輝樂，余小春、張青程、林大杰等
研究方向：能源儲存與轉換、光電催化反應、電化學傳感器、有機合成
調劑專業(yè)：化學、材料、資源與環(huán)境相關專業(yè)
調劑要求：310分以上，英語好
所在學校：溫州大學化學與材料工程學院
團隊簡介：http://chem.wzu.edu.cn/info/1034/1053.htm
課題組負責人信息：http://chem.wzu.edu.cn/info/1022/4014.htm
聯(lián)系方式：849197443@qq.com，電話號碼：15868508010，微信/qq：849197443
團隊科研經費充足，實驗設備齊全，科研條件優(yōu)越，學習氛圍濃厚。團隊與國內外相關課題組均有合作，表現(xiàn)優(yōu)秀者，在讀研期間可被推薦出國交流（包括美國佐治亞理工學院林志群教授課題組、加拿大滑鐵盧大學陳忠偉院士課題組、加拿大溫莎大學王繼昌教授課題組、美國阿貢實驗室陸俊教授課題組等）、畢業(yè)后也可被推薦到上述課題組繼續(xù)深造。
王舜，教授，博士/碩士生導師，溫州大學化學與材料學院院長、溫州大學新材料與產業(yè)技術研究院院長。浙江省“151新世紀人才工程”第一層次培養(yǎng)人員，省首屆高校優(yōu)秀教師，省化學一流學科方向帶頭人，省化學優(yōu)勢專業(yè)負責人，溫州大學材料科學與工程重點學科帶頭人，溫州市杰出人才。長期致力于新能源納米材料控制合成、光電催化等國際前沿領域的應用基礎研究和技術開發(fā)工作。近幾年，主持5項國家自然科學基金面上項目、1項國家自然科學專項基金、2項海外及港澳學者合作研究基金（中方負責人）。并作為核心成員參與科技部國家重點研發(fā)計劃（排名第三）、科技部“973”（排名第二）和“863”計劃（排名第三）項目各1項。同時以通訊作者發(fā)表包括1篇nat.commun.(if=12.13)、2篇j.am.chem.soc.(if=13.86)、2篇adv.mater.(if=19.79)、2篇adv.energymater.(if=16.72)、1篇energystoragemater.(if=12.38)等高水平學術論文80余篇，論文他引超過1200次，多項研究成果被全球科技媒體如英國的《naturechina》作為研究亮點報道。擔任《chinesechemicalletters》編委（2018年）、國際電化學能源科學院理事會理事（2013年）、中國化學會電化學委員會委員（2011年）、全國材料新技術發(fā)展研究會常務理事（2014年），2018年，與johnwiley&sonsinc.公司合作創(chuàng)辦學術期刊《carbonenergy》并擔任主編。作為第一完成人和主要完成人獲省部級科學技術獎二等獎2項、省教學成果獎二等獎1項。獲授權國家發(fā)明專利20多項，出版教材2部。
如有意向的請隨時聯(lián)系，并將個人簡歷發(fā)至上述郵箱。
學科教學（化學） [045106] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校：溫州大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：化學與材料工程學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①101思想政治理論▲
②204英語二▲
③333教育綜合※
④916無機及分析化學
復試科目：化學教學論
同等學力加試：
①普通化學
②化學實驗論
備　　注：
學院 專業(yè)名稱 初試參考書目 復試參考書目 加試參考書目
生環(huán)學院 生物材料與醫(yī)藥化學 622細胞生物學：
《細胞生物學》（第四版），翟中和，王喜忠，丁明孝主編，高等教育出版社,2011
822生物化學Ⅰ：
《普通生物化學》，鄭集主編，高等教育出版社，2010，第4版
《生物化學簡明教程》（第五版）,張麗萍、楊健雄主編，高等教育出版社，2015年		 生物化學實驗：
《生物化學實驗指導》，張麗萍、魏民等主編，高等教育出版社，2011年    		  

化學生物學 [0703Z1] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：溫州大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：生命與環(huán)境科學學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01活性小分子化學生物學
02活性大分子化學生物學
03化學生物毒理學
招生人數(shù)： 10
考試科目： ①101思想政治理論▲
②201英語一▲
③623有機化學Ⅱ
④822生物化學Ⅰ
備　　注： 復試科目：二選一：1.生物化學實驗2.化學實驗技術Ⅲ
同等學力加試：
①基礎生物學實驗
②基礎化學實驗
全日制學術型碩士研究生培養(yǎng)方案
 化學與材料工程   學院   化 學   學科   0703 （代碼）
一級學科：化 學
一、培養(yǎng)目標 
 
培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有堅實而系統(tǒng)的理論基礎和專業(yè)知識，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良學風，從事化學專業(yè)研究和教學的高層次創(chuàng)新型人才?；疽笕缦拢?/div>
1.擁護中國共產黨，熱愛社會主義，具有良好的道德品質和修養(yǎng)，綜合素質高，適應能力強，工作和學習作風嚴謹，身體健康。
2.在本學科內掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的從事教學、科研等實際工作的能力。
3.掌握一門外國語，能較為熟練地運用一門外國語查閱本專業(yè)相關資料、撰寫論文摘要；具有較強的語言表達和溝通能力，能夠獨立地進行學術交流；能較熟練地使用計算機和網(wǎng)絡，具有較強的信息檢索能力。
4.具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心素質。
 
二、研究方向
01無機化學
02分析化學
03有機化學
04物理化學
05高分子化學與物理
 
三、學制
全日制攻讀碩士學位研究生學習年限為三年。碩士生應在規(guī)定的學習期限內完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)；對于品學兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計劃、修滿學分并以第一作者身份（導師第一作者時，研究生必須為第二作者，均以錄用為準）在SCI核心期刊發(fā)表2篇以上論文可申請?zhí)崆爱厴I(yè)；
四、課程設置表（包括學術研討課等）
課程類別 課程編碼 課程名稱 學時 學分 開課
學期 備注
學
 
 
位
 
 
課 公
共 S99900014 中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 2 必修6學分
S99900021 英語Ⅰ 72 2 1
課 S99900022 英語Ⅱ 72 2 2
基
礎
課 S00710010 高等無機化學 48 3 1            選修13或14學分，其中基礎課必修學分≥3
S00710011 高等有機化學 48 3 1
S00710012 高等分析化學 48 3 1
S00710013 高等物理化學 48 3 1
S00720043 高分子化學與物理 48 3 1
專
 
業(yè) 
 
課 S00720032 材料物理化學 48 3 1
S00720053 能源材料與化學
48 3 1
S00720054 固體材料化學 32 2 1
S00720038 現(xiàn)代高等有機合成 48 3 1
S00720039 現(xiàn)代有機波譜分析 48 3 1
S00720040 現(xiàn)代無機合成技術 48 3 1
S00720050 有機分子合成設計 48 3 1
S00720042 電化學方法與應用 32 2 1
S00720051 高等有機化學實驗 64 2 1
S00720055 量子化學 48 3 1
 
非
學
位
課 選
修
課 S99900016 自然辯證法概論 ☆ 18 1 1
選修11或10學分，其中跨文理專業(yè)或教職業(yè)技能提升訓練課程至少2學分；帶“☆”為必選課。
S99900010 中國傳統(tǒng)文化 36 2 2
S99900020 教師職業(yè)技能提升訓練 36 2 2
S00730120 金屬有機化學 32 2 1
S00730088 雜環(huán)及藥物化學 48 3 1
S00730125 納米材料前沿導論 32 2 2
S00730092 超分子結構化學 32 2 2
S00730093 無機功能材料 32 2 2
S00730094 現(xiàn)代色譜分析原理 32 2 2
S00730096 結構分析方法 32 2 1
S00720052 新材料制備與應用 32 2 1
S00730126 計算量子化學 32 2 2
S00730102 食品安全分析 32 2 2
S00730103 藥物分析 32 2 2
S00730108 晶體生長技術與應用 32 2 2
S00730117 納米材料與技術 32 2 2
S00720046 綠色化學原理與工藝 32 2 1
S00730127 專業(yè)英語與科技論文寫作 32 2 1
S00730128 高分子材料與工程 32 2 1
S00730129 計算材料學 32 2 2
S00730130 儀器分析案例解析 32 2 2
跨專業(yè)選修課1(理工類) 32 2 1或2
跨專業(yè)選修課2(理工類) 32 2 1或2
跨專業(yè)選修課3(理工類) 32 2 1或2
 
補修課程 S00740001 有機化學 72 0 1或3 不計
學分 任
選
3
門
S00740002 物理化學 48 0 1或3
S00740003 結構化學 48 0 1或3
S00740004 波譜分析 36 0 1或3
S00740005 化學專業(yè)英語 32 0 2或4
根據(jù)導師意見確定
必修
環(huán)節(jié)
學術活動 參加學術活動不少于10次
作公開學術報告不少于1次 2 1－5 共4
學分
實踐環(huán)節(jié) 教學實踐、社會實踐 2 1－5
說
明 1. 學分定額為34或35學分，包括課程學分30或31學分，學術活動、實踐環(huán)節(jié)各占2學分，學位論文不計學分。
2. 補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。 學分
分配 學 位 課 19或20學分
非學位課 11或10學分
必修環(huán)節(jié) 4學分
 
生物材料與醫(yī)藥化學 [0703Z2] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：溫州大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：生命與環(huán)境科學學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01生物材料及技術
02化學生物學研究
03疾病機制、新藥靶標與藥物傳輸
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①101思想政治理論▲
②201英語一▲
③622細胞生物學
④822生物化學Ⅰ
備　　注： 復試科目：生物化學實驗(初試已涉及上述科目的，復試選擇《細胞生物學》)
報考要求：只招本科生
碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務課考試大綱
  考試科目：生物化學Ⅰ                科目代碼：822           
一、 參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
《普通生物化學》，鄭集主編，高等教育出版社，2010，第4版
《生物化學簡明教程》（第五版）,張麗萍、楊健雄主編，高等教育出版社，2015年
二、 考試形式
試卷滿分：150分                考試時間： 180分鐘
答題方式：閉卷、筆試
三、 考查范圍：
       第一章   蛋白質化學
1、 蛋白質的生物學意義
2、 蛋白質的元素組成
3、 蛋白質的氨基酸組成
4、 肽
5、 蛋白質的結構
          （1） 蛋白質的一級結構
          （2） 蛋白質的空間結構
（3）蛋白質分子中的共價鍵和次級鍵
6、 蛋白質分子結構與功能的關系
          （1） 蛋白質一級結構與功能的關系
          （2） 蛋白質構象與功能的關系
7、 蛋白質的性質
8、  蛋白質的分類
第二章   核酸化學
1、 核酸的概念和性質
2、  核酸的組成成分
3、 核酸的結構
（1） 核酸的連接方式
（2） 核酸的一級結構
（3）核酸的雙螺旋二級結構
（4） DNA的三級結構
（5） RNA的構象
4、 核酸的性質
5、 生物體內某些重要的核苷酸衍生物
第三章   酶化學
1、酶的概念
2、酶的分類和命名
3、酶的化學本質
4、酶的結構與功能的關系
5、酶的作用專一性
6、酶的作用機制
7、酶促反應的速度和影響酶反應速度的因素
8、酶活力的測定
9、酶的制備
10、酶的應用
第四章   維生素和輔酶
第五章   生物氧化
1、生物氧化的特點
2、 生物氧化中二氧化碳的生成
3、呼吸電子傳遞和生物氧化中水的生成
4、氧化磷酸化作用
第六章   糖代謝
1、 新陳代謝的概念
2、自由能與高能化合物
3、糖代謝
       （1） 多糖和低聚糖的酶促降解
       （2） 糖的分解代謝
（3） 糖的合成代謝
第七章   脂代謝
1、脂類的酶促水解
2、脂肪的分解代謝
3、脂肪的合成代謝
4、磷脂的代謝
5、膽固醇的代謝
第八章   氨基酸代謝
      1、氨基酸的一般代謝
       （1） 脫氨基作用
（2） 脫羧基作用
（3） 氨基酸分解產物的代謝
2、個別氨基酸的代謝
第九章   核苷酸代謝
1、 嘌呤和嘧啶的分解
2、 核苷酸的生物合成
        （1） 嘌呤核苷酸的生物合成
（2） 嘧啶核苷酸的生物合成
（3） 核苷酸轉化成核苷三磷酸
（4） 脫氧核苷酸的合成
（5） 胸苷酸的合成
（6）核苷酸合成的補救途徑
第十章   核酸生物合成
1、 DNA的生物合成
（1） DNA的半保留復制
（2） DNA復制的起始點和方向
        （3） 原核細胞DNA的復制
        （4） 真核細胞DNA的復制
（5） DNA的損傷與修復
（6） 細菌的限制-修飾系統(tǒng)
（7） 基因重組與DNA克隆
2、 RNA的生物合成
（1） 轉錄
（2） 逆轉錄作用
（3） RNA復制
第十一章   蛋白質生物合成
1、遺傳密碼
2、核糖體
3、轉移RNA的功能
4、蛋白質生物合成的分子機制
第十二章   物質代謝相互聯(lián)系與代謝調節(jié)
1、 物質代謝的相互聯(lián)系
        （1） 糖代謝與脂肪代謝的相互關系
（2） 糖代謝與蛋白質代謝的相互關系
（3） 脂肪代謝與蛋白質代謝的相互關系
（4） 核酸和其他物質代謝的相互關系
2、 代謝的調節(jié)
（1） 酶水平的調節(jié)
（2） 酶在細胞內的集中存在與隔離分布
（3） 激素對代謝的調節(jié)
（4）神經系統(tǒng)對代謝的調節(jié)
 
 
 
 
碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務課考試大綱
  考試科目：生物化學Ⅰ                科目代碼：822       
一、 參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
《普通生物化學》，鄭集主編，高等教育出版社，2010，第4版
《生物化學簡明教程》（第五版）,張麗萍、楊健雄主編，高等教育出版社，2015年
二、 考試形式
試卷滿分：  150                 考試時間： 180  分鐘
答題方式：閉卷、筆試
三、 考查范圍：
第一章   蛋白質化學
1、 蛋白質的生物學意義
2、 蛋白質的元素組成
3、 蛋白質的氨基酸組成
4、 肽
5、 蛋白質的結構
（1） 蛋白質的一級結構
（2） 蛋白質的空間結構
（3）蛋白質分子中的共價鍵和次級鍵
6、 蛋白質分子結構與功能的關系
（1） 蛋白質一級結構與功能的關系
（2） 蛋白質構象與功能的關系
7、 蛋白質的性質
8、  蛋白質的分類
第二章   核酸化學
1、 核酸的概念和性質
2、  核酸的組成成分
3、 核酸的結構
（1） 核酸的連接方式
（2） 核酸的一級結構
（3）核酸的雙螺旋二級結構
（4） DNA的三級結構
（5） RNA的構象
4、 核酸的性質
5、 生物體內某些重要的核苷酸衍生物
第三章   酶化學
1、酶的概念
2、酶的分類和命名
3、酶的化學本質
4、酶的結構與功能的關系
5、酶的作用專一性
6、酶的作用機制
7、酶促反應的速度和影響酶反應速度的因素
8、酶活力的測定
9、酶的制備
10、酶的應用
第四章   維生素和輔酶
第五章   生物氧化
1、生物氧化的特點
2、 生物氧化中二氧化碳的生成
3、呼吸電子傳遞和生物氧化中水的生成
4、氧化磷酸化作用
第六章   糖代謝
1、 新陳代謝的概念
2、自由能與高能化合物
3、糖代謝
（1） 多糖和低聚糖的酶促降解
（2） 糖的分解代謝
（3） 糖的合成代謝
第七章   脂代謝
1、脂類的酶促水解
2、脂肪的分解代謝
3、脂肪的合成代謝
4、磷脂的代謝
5、膽固醇的代謝
第八章   氨基酸代謝
 1、氨基酸的一般代謝
（1） 脫氨基作用
（2） 脫羧基作用
（3） 氨基酸分解產物的代謝
2、個別氨基酸的代謝
第九章   核苷酸代謝
1、 嘌呤和嘧啶的分解
2、 核苷酸的生物合成
（1） 嘌呤核苷酸的生物合成
（2） 嘧啶核苷酸的生物合成
（3） 核苷酸轉化成核苷三磷酸
（4） 脫氧核苷酸的合成
（5） 胸苷酸的合成
（6）核苷酸合成的補救途徑
第十章   核酸生物合成
1、 DNA的生物合成
（1） DNA的半保留復制
（2） DNA復制的起始點和方向
（3） 原核細胞DNA的復制
（4） 真核細胞DNA的復制
（5） DNA的損傷與修復
（6） 細菌的限制-修飾系統(tǒng)
（7） 基因重組與DNA克隆
2、 RNA的生物合成
（1） 轉錄
（2） 逆轉錄作用
（3） RNA復制
第十一章   蛋白質生物合成
1、遺傳密碼
2、核糖體
3、轉移RNA的功能
4、蛋白質生物合成的分子機制
第十二章   物質代謝相互聯(lián)系與代謝調節(jié)
1、 物質代謝的相互聯(lián)系
（1） 糖代謝與脂肪代謝的相互關系
（2） 糖代謝與蛋白質代謝的相互關系
（3） 脂肪代謝與蛋白質代謝的相互關系
（4） 核酸和其他物質代謝的相互關系
2、 代謝的調節(jié)
（1） 酶水平的調節(jié)
（2） 酶在細胞內的集中存在與隔離分布
（3） 激素對代謝的調節(jié)
（4）神經系統(tǒng)對代謝的調節(jié)
 
 
全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
化學與材料工程學院  學科教學（化學）  專業(yè)  045106（代碼）
 
一、培養(yǎng)目標 
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中學化學課程專任教師。具體要求為：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，忠誠黨的教育事業(yè)，掌握馬克思主義基本理論，熱愛化學教育教學工作和教師職業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、團結協(xié)作和敬業(yè)精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2.具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的化學專業(yè)基礎，了解現(xiàn)代化學學科前沿和發(fā)展趨勢。
3. 具有較強的教育實踐能力，能勝任化學教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決教育教學中的實際問題，能理論結合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。
4. 熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內容和新方法。
5. 能運用一種外國語閱讀化學教育和教學的外文文獻資料，具有較強的信息檢索與利用能力；視野開闊，能有效吸收國內外先進的教學理念和方法。
6．具有健康的體魄，良好的心理品德和積極向上的人生態(tài)度，能勝任日常的化學教學和教育工作的需要。
二、研究方向
化學學科教學論
三、學制
攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生采用全日制學習方式，學習年限一般為2.5年，實行學分制，所有課程的學習必須在第一學年內完成。碩士生應在規(guī)定的學習期限內完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)。如因特殊情況未能在基本學制年限內完成學習、研究任務或論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導教師簽署意見，經學院同意并報研究生部審核批準，可延長學習年限，但一般不超過四年。
 
四、課程設置及學分要求
采用課程教學、實踐和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。第1-2學期以主要課程學習為主。第3-5學期完成實踐教學學分和學位論文工作。
教育碩士課程設置表
課程類別 課程編碼 課 程 名 稱 學時 學分 開課學期 備注
學位課 公
共
課 Z99900001 英語 32 2 1 必修4學分
Z99900002 中國特色社會主義理論與實踐研究
（含教師職業(yè)道德教育） 32 2 2
基
礎
課 Z01210001 教育原理 32 2 1 必修8學分
Z01210002 課程與教學論 32 2 1
Z01210003 心理發(fā)展與教育 32 2 1
Z01210004 教育研究方法 32 2 1
專
業(yè)
課 Z00720006 化學課程與教材研究 32 2 1 必修10學分
Z00720007 化學教學設計與實施 32 2 1
Z00720002 高等無機化學 48 3 1
Z00720001 化學課程與教學論 32 2 1
Z00720005 化學教育技能訓練 16 1 1
非學位課 選
修
課 Z99900003 馬克思主義與社會科學方法論☆ 16 1 1 選修不少于6學分；帶“☆”為必選課。
Z00730008 教育政策與法規(guī) 16 1 2
Z00730009 中小學生心理健康教育 32 2 2
Z00720004 中學化學實驗設計與研究 48 2 2
Z00720003 化學學習理論與方法 32 2 2
Z00730015 化學史 32 2 2
Z00730002 化學奧林匹克競賽研究 32 2 2
Z00730003 教師職業(yè)技能提升訓練 36 2 2
Z00730004 中學化學疑難問題研究 32 2 1
必修環(huán)節(jié) 必修環(huán)節(jié) 微格教學、課例分析 2周 1 2-3 必修8學分
教育見習 2周 1 2-3
班級與課堂管理實務 2周 1 3
教學實習 16周 8 3
教育調查、教育研習 10周 5 3-4
補修課程 Z00740001 中學化學教學法 32 1 不計學分
Z00740002 中學化學實驗研究 48 1
Z01240003 教師職業(yè)技能 32 2
無機化學（針對跨學科） 96 1-2
有機化學（針對跨學科） 96 1-2
說明 1、學分定額為36學分，包括課程學分28分，實踐環(huán)節(jié)8學分，學位論文不計學分。
2、補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。 學分分配 學位課 22學分
非學位課 6學分
必修環(huán)節(jié) 8學分
 
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，其中到中小學進行實踐活動的時間不少于半年，實踐教學結束后研究生應在校外導師指導下完成《實踐總結報告》。
六、學位論文
學位論文是對碩士研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。要求在第三至第四學期進行實踐教學時，結合教學實踐內容，同時開始開展開題論文的寫作，第五學期全面完成學位論文工作，開學初中期檢查，確保完成論文初稿，逐步完善論文，學位論文答辯，期間完成學位授予工作。
1．開題報告
文獻閱讀及開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。開題報告應在第二學期結束前或第三學期初完成，內容應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須有明確的職業(yè)背景和應用價值 。
開題報告應填寫《溫州大學碩士專業(yè)學位研究生學位論文開題報告》，內容應包括：文獻綜述，課題研究的內容，意義，研究方案，預達到目標及時間進度計劃。
開題報告由導師審查后組織三位以上具有副高以上職稱的專家小組參加答辯，通過者可繼續(xù)進行論文階段工作。
開題報告通過答辯后，經導師、專家小組簽字報研究生部備案。開題報告須提交全文及參考文獻目錄。除特殊情況外，一般不得中途更改。
2.學位論文
研究生修滿規(guī)定學分后方可進入學位論文撰寫階段。學位論文選題以研究中小學、職業(yè)院校教學中的重點實際問題為主，應具有理論性、開拓性、創(chuàng)造性。內容可以是調研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設計等，論文字數(shù)不少于1.5萬字。
學位論文指導采用雙導師制，也可以根據(jù)學生研究方向成立指導小組。導師和專家組應對學位論文選題嚴格把關，加強對論文寫作的指導和監(jiān)督。學位論文內容應在理論上或實際應用上具有一定的意義。
3.學位授予
攻讀碩士學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，經研究生部審查認可后，方可申請參加學位論文答辯。碩士學位論文應至少有2位專家評閱，其中教育碩士應至少有一位高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員評閱。答辯委員會應有3-5位具副高以上的校內外專家組成，必須有校外專家參加答辯委員會，其中教育碩士學位論文答辯委員會中應至少有一位具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。答辯委員會通過后，經學位評定委員會審核通過，授予碩士專業(yè)學位，并獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后，應至少補修3門教師教育課程，不計學分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學后，還要至少補修2門學科專業(yè)基礎課，不計學分。
碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務課考試大綱
  考試科目：無機及分析化學                科目代碼：911         
一、 參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
1、《無機及分析化學》（第二版），鐘國清編，科學出版社，2014年
2、《無機及分析化學學習指導》（第二版）,鐘國清編，科學出版社，2014年
二、 考試形式
試卷滿分：  150分          考試時間：180分鐘
答題方式：閉卷、筆試
三、 考查范圍：
要求考生熟悉和掌握無機及分析化學的基本概念和基本理論，能根據(jù)這些理論和原理解釋無機化合物結構與性質、無機化合物之間的相互轉變之間的關系規(guī)律等。這些基本內容在基礎無機及分析化學中都有所反映，包括：(1) 化學反應中的能量關系、化學平衡、化學反應速率等；(2) 用宏觀規(guī)律處理化學反應中的四大平衡體系，涉及:酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化－還原平衡和配合平衡；(3)物質結構和存在的形式：分子結構、固體結構。
（一） 氣體、溶液和膠體
1、熟悉道爾頓分壓定律；
2、熟悉溶液的組成量度及等物質的量規(guī)則；
3、理解稀溶液的依數(shù)性及其應用；
4、了解膠體溶液的性質、膠團的結構、溶膠的穩(wěn)定性與聚沉。
 
（二） 化學熱力學初步
1、了解熱力學術語和基本概念：系統(tǒng)和環(huán)境、狀態(tài)和狀態(tài)函數(shù)、過程、相等；
2、掌握熱力學第一定律；
3、掌握焓、焓變和熱化學反應方程式等概念，能運用Hess定律計算反應焓變。
 
（三） 化學反應速率與化學平衡
1、了解有關反應速率的概念、反應速率理論。
2、熟悉濃度、溫度和催化劑對反應速率的影響。
3、了解化學平衡的概念，掌握標準平衡常數(shù)KΘ的意義、表示方法及有關化學平衡的計算。
4、利用化學反應的等溫方程式計算ΔrGm并判斷反應方向，比較Q 和KΘ的大小判斷反應進行的方向。
5、了解濃度、溫度、壓力對平衡常數(shù)及化學平衡移動的影響。
（四）物質結構基礎
1、了解核外電子運動的特殊性，了解波函數(shù)、軌道、能級、能層、能級組等概念，掌握四個量子數(shù)的物理意義；
2、掌握能級圖和核外電子排布規(guī)律，能夠正確書寫常見元素的名稱、原子的核外電子構型以及在周期表中的位置；
3、能用原子結構理論來解釋元素某些性質的周期性變化規(guī)律；
4、了解離子鍵的本質和特征；
5、掌握現(xiàn)代價鍵理論，能用軌道雜化理論來解釋一般分子化合物的空間構型；
6、了解分子間力和氫鍵產生的原因以及對物質性質的影響，分清化學鍵與分子間力的區(qū)別；
7、了解四大晶體類型的特征和性質。
（五）酸堿反應及酸堿滴定法
1、了解酸堿理論發(fā)展概況、掌握酸堿質子論；
2、弄清弱電解質解離常數(shù)及解離度的意義和影響因素；
3、能用化學平衡移動原理分析酸堿在水溶液中的解離平衡和同離子效應對解離平衡的影響；
4、熟練掌握弱酸、弱堿溶液有關離子濃度的計算；
5、熟練掌握緩沖作用原理及有關計算；
6、熟悉滴定分析法中有關基本概念，掌握滴定分析計算的依據(jù)以及有關計算；
7、理解各種酸堿滴定曲線、掌握其準確滴定的判據(jù)，并能選出適宜的指示劑；
8、熟悉常用標準酸、堿溶液的配制與標定方法。
（六）沉淀溶解平衡及在定量分析中的應用
1、掌握溶度積原理、溶度積規(guī)則及有關沉淀溶解平衡的計算；
2、了解莫爾法、佛爾哈德法以及吸附指示劑法的基本原理和特點，熟悉沉淀滴定法的應用和計算；
3、初步了解重量分析法的基本原理及重量分析法的應用。
（七）氧化還原平衡與氧化還原滴定法
1、理解氧化還原反應的基本概念，能配平氧化還原方程式；
2、理解電極電勢的概念，熟悉能斯特公式及影響電極電勢的因素，掌握電極電勢的有關應用；
3、了解原電池電動勢與吉布斯函數(shù)變的關系；
4、了解元素的電勢圖及其應用；
5、熟悉常用氧化還原滴定法的基本原理及其應用。
（八）配位平衡與配位滴定法
1、 配合物的基本概念；配合物的價鍵理論；配離子的配位解離平衡
2、 重點掌握配位滴定法、EDTA配位滴定法的基本原理、副反應系數(shù)和條件穩(wěn)定常數(shù)
、配位滴定曲線、金屬指示劑、提高配位滴定選擇性的方法和配位滴定法的應用。
 
碩士研究生招生考試(初試)業(yè)務課考試大綱
  考試科目：有機化學                   科目代碼：621      
一、參考書目：
《有機化學》第三版，王積濤、王永梅、張寶申、胡青眉、龐美麗 編著，南開大學出版社   2009年
二、考試內容范圍：
有機化學研究有機化合物的性質、結構、合成方法、有機化合物之間的相互轉變以及根據(jù)這些事實資料歸納出來的規(guī)律和理論等。這些基本內容在基礎有機化學中都有所反映，因此都是考察的內容。包括對基礎概念和基礎理論的掌握，對有機化學反應的掌握和運用(包括熟悉反應的機理，尤其是典型反應的機理，應用有機反應進行有機合成等)，能夠熟練地應用化學方法和波譜學方法解決有機化合物的結構問題，等等。在大綱部分我們基本按官能團分類逐章說明，但考生在復習時也應從反應類型上理解、掌握各類反應，這樣便于對機理的了解和深入認識。
有機合成是對有機化學反應的綜合運用，也是對學生的有機化學知識掌握程度的重要考察依據(jù)。這一部分通常是考生的薄弱環(huán)節(jié)，一是反應不熟練，甚至張冠李戴；二是對給定的目標分子不知如何下手，即不知道如何設計一條合理的路線去合成目標分子，這就要求考生不僅要熟練掌握必要的有機反應，還要學一些有機合成設計方面的知識。
三、試卷結構、題型比例及分值：
如上所述，考生應了解有機化學的基本概念，基本理論和反應，以及運用這些知識解決有機化學問題(例如運用有機反應和波譜方法解決有機化合物的結構問題，進行有機合成等)，試題按照上述基本要求設計。
考試方式為閉卷，答卷方式為筆試?？荚嚂r間180分鐘，試卷滿分150分。
試題類型包括選擇題、完成反應方程式、合成題、問答題等。
四、考試綱要：
(一)緒論
1. 共價鍵
價鍵理論(雜化軌道理論)；分子軌道理論；共振論。
共價鍵的屬性：鍵能、鍵長、鍵角、鍵的極性。
鍵的極性和分子極性的關系；分子的偶極矩。
2. 有機化合物的特征
(二)烷烴和脂環(huán)烴
1. 基本概念
烴及其分類；同分異構現(xiàn)象；同系物；分子間作用力；a鍵，e鍵；構型，構象，構象分析，構象異構體；烷基；碳原子和氫原子的分類；反應機理；活化能。
2. 命名
開鏈烷烴和脂環(huán)烴的IUPAC命名。
3. 烷烴和脂環(huán)烴的結構
碳原子sp3雜化和四面體構型；脂環(huán)烴的結構。
4. 烷烴的構象
開鏈烷烴的構象，能量變化；脂環(huán)烴的構象：重點理解環(huán)己烷和取代環(huán)己烷的構象及能量變化，穩(wěn)定構象。
5. 烷烴的化學性質
自由基取代反應--鹵代反應及機理；碳游離基中間體--結構，穩(wěn)定性；不同的鹵素在反應中的活性和選擇性；反應過程中的能量變化。
6. 脂環(huán)烴的化學性質
自由基取代反應；小環(huán)的特殊性質--加成。
(三)烯烴
1. 烯烴的結構特點
碳的sp2雜化和烯烴的平面結構；s鍵和p鍵。
2. 烯烴的同分異構、命名
碳架異構；雙鍵位置異構；順反異構(Z，E)。
3. 烯烴的物理和化學性質
烯烴的親電加成及其機理，馬氏規(guī)則；碳正離子中間體--結構，穩(wěn)定性，重排。
其它加成反應：催化加氫；硼氫化-氧化；羥汞化-脫汞；與HBr/過氧化物加成；其它游離基加成。
氧化反應：羥基化反應--鄰二醇的形成；KMnO4/H+的氧化，臭氧化反應，烯烴結構的測定。
a-位取代反應：烯丙基型取代反應及機理--烯丙基自由基。
(四)炔烴和二烯烴
1. 炔烴
①結構：碳的sp雜化和碳-碳三鍵；sp雜化，sp2雜化和sp3雜化的碳的電負性的差異及相應化合物的極性。
②同分異構體
③化學性質：末端炔烴的酸性及相關的反應；三鍵的加成：催化加氫，親電加成，親核加成；碳-碳三鍵與H2/Lindlar催化劑反應；碳-碳三鍵與Na/液氨的反應；加鹵素；加HX；加H2O；加HBr/過氧化物；硼氫化-氧化；加HCN；氧化反應：KMnO4氧化和臭氧化。
2. 二烯烴
①共軛二烯烴的穩(wěn)定性：鍵能和鍵長平均化，共軛效應。
②二烯烴的化學反應：1,2-加成和1,4-加成及反應機理；反應的動力學控制和熱力學控制(反應過程中的能量變化)；烯丙型碳正離子的穩(wěn)定性(p-p共軛)；Diels-Alder反應。
(五)芳烴
1. 苯的結構和芳香性
理解芳香性的概念和判斷芳香性的Hückel規(guī)則，能用此規(guī)則判斷給定的分子(或離子)是否具有芳香性。
2. 苯的同系物和命名
3. 苯及其同系物的物理性質
4. 化學性質
親電取代反應及機理；傅克反應；氯甲基化反應；芳香環(huán)上取代基的定位效應；其它反應：側鏈氧化；側鏈取代；芳香環(huán)上的還原。
5. 萘的結構和化學性質
(六)立體化學
1. 基本概念
對映異構(體)；手性分子；鏡像；旋光性，旋光度；對映體；非對映體；差向異構體；內消旋體；外消旋體；手性中心。
2. 對映異構體構型的表示法
R/S法(次序規(guī)則)。
3. 熟悉各類手性分子
含1-3個手性碳原子的手性分子；不含手性碳原子的手性分子；環(huán)狀化合物。
4. 立體異構體的制備和反應
熟悉能產生立體異構體的化學反應及機理，如烯烴與鹵素的反式加成，環(huán)氧乙烷的開環(huán)，羰基化合物的加成等等。
(七)鹵代烴
1. 異構，分類，命名
2. 化學性質
親核取代反應及機理；影響親核取代及機理的因素；親核試劑的親核性；SN2反應的立體化學；SN1反應中的重排；鄰基參與。
消除反應及機理：消除反應的取向和立體化學；消除反應和取代反應的競爭。
鹵代烴與金屬的反應：Grignard試劑、有機鋰試劑及其應用。
(八)醇和酚
1. 結構、分類、命名
2. 醇的物理性質
氫鍵對醇的物理性質的影響。
3. 醇的化學性質
醇的酸性；與酸性有關的反應；醇的氧化；熟悉各種氧化劑；醇的成酯反應：與無機酸成酯，與有機酸成酯；鹵化反應；用SOCl2鹵化的立體化學及機理；與HX的鹵代反應及其鑒別；Wagner-Meerwein重排。
醇的脫水反應及其機理；反應活性；重排；分子間脫水成醚。
多元醇的反應：與HIO4或Pb(OAc)4的反應；吡吶醇重排反應及機理。
4. 酚的物理性質
5. 酚的化學性質
酸性及與之相關的反應；Fries重排；芳環(huán)上的親電取代：鹵代，硝化，磺化；其它親電取代：與醛的作用；與CO2的作用；Reimer-Tiemann反應；酚的氧化反應。
6. 酚的制備方法
異丙苯氧化法；氯苯水解法；苯磺酸堿熔法。
(九)醚和環(huán)氧化合物
1. 醚的反應
與HX的反應及機理；Claisen重排；環(huán)氧乙烷的反應。
2. 醚的合成方法
Williamson合成法。
(十)醛和酮
1. 醛酮的反應
①加成反應
②a-碳原子上的氫的酸性及相關反應
③氧化和還原
④羰基的保護(縮醛及縮酮)及在合成中的應用
⑤其它反應：Wittig反應及應用；安息香縮合；貝克曼重排
2. 醛酮的制法
①烴類氧化
②醇的氧化
③Friedel-Crafts酰化反應
3. a,b-不飽和醛、酮的反應：1,2-與1,4-加成反應
(十一)波譜分析
1. 紫外光譜(一般了解)
了解各種躍遷和各自的吸收能量波長；發(fā)色團和助色團；溶劑效應。
2. 紅外光譜
了解基本原理和各類官能團的特征紅外吸收峰，并清楚影響峰位置變化的因素。
3. 核磁共振氫譜
了解基本原理；基本概念：化學位移，偶合，偶合常數(shù)，屏蔽，去屏蔽等。清楚不同類型的質子的化學位移范圍及影響因素；最重要的是利用核磁共振氫譜(結合其它波譜)推測有機分子的結構。
4. 質譜
了解基本原理；幾種重要的開裂方式；最重要的是利用質譜得出的分子離子峰(并結合其它波譜方法)推測有機分子的結構。
本章最重要的是利用幾種波譜方法結合推測有機分子的結構。
(十二)羧酸及其衍生物
1. 羧酸的反應：
①酸性。
②羧酸中羥基的取代反應
③還原
2. 羧酸的制法
①氧化法
②水解法
③Grignard試劑與二氧化碳作用
3. 羧酸衍生物的反應
①水解
②醇解
③氨解
④酸解
4. 羧酸衍生物的制法
①酰氯：羧酸與二氯亞砜作用；
②酸酐：酰氯與羧酸鹽作用；
③酯：直接酯化；
④酰胺：羧酸的銨鹽去水或酯的氨解；
⑤腈：酰胺去水或鹵代烴與氰化鈉作用。
(十三)羧酸衍生物涉及碳負離子的反應及其在合成中的應用
1. 酯縮合反應及在合成中的應用
2. 丙二酸二乙酯在合成中的應用
3. 乙酰乙酸乙酯在合成中的應用
4. 各類涉及活潑亞甲基化合物的人名反應
(十四)胺和含氮化合物
1. 胺的化學性質
①堿性
②烴化
③?；?br /> ④與亞硝酸的反應
2. 胺的制法
①硝基化合物的還原
②氨或胺的烴化
③還原烴化
④Gabriel合成法
⑤Hofmann重排：
3. 芳香族重氮鹽的反應
①取代反應
②還原反應
③偶聯(lián)反應
(十五)碳水化合物
1． 單糖的結構與構型
①Fischer構型式的寫法；
②構型：D-型、L-型、R、S構型的判斷；
③Haworth式：己醛糖的Haworth式。
2． 單糖的反應
①氧化
②還原
③脎的生成
(十六)雜環(huán)化合物
1. 雜環(huán)化合物的分類和命名
2. 呋喃、噻吩、吡咯、吡啶的結構和芳香性
3. 呋喃、噻吩、吡咯、吡啶的化學性質
①親電取代反應
②吡咯和吡啶的堿性
(十七)氨基酸、蛋白質和核酸
1．了解氨基酸、蛋白質和核酸的基本結構
①氨基酸的基本結構
②等電點
③氨基酸的顯色反應
④氨基酸的制備
據(jù)溫州大學研究生院消息，2014年溫州大學化學生物學考研分數(shù)線已發(fā)布，詳情如下：
年份 學校名稱 院系名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 總分 政治/科目一 外語/科目二 科目三 科目四
2014 溫州大學 生命與環(huán)境科學學院 0703Z1 化學生物學 285 38 38 57 57
 

碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務課考試大綱
  考試科目： 生物化學Ⅰ              科目代碼： 822         
一、 參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
《普通生物化學》，鄭集主編，高等教育出版社，2010，第4版
《生物化學簡明教程》（第五版）,張麗萍、楊健雄主編，高等教育出版社，2015年
二、 考試形式
試卷滿分：150分              考試時間：180分鐘
答題方式：閉卷、筆試
三、 考查范圍：
第一章   蛋白質化學
1、 蛋白質的生物學意義
2、 蛋白質的元素組成
3、 蛋白質的氨基酸組成
4、 肽
5、 蛋白質的結構
          （1） 蛋白質的一級結構
          （2） 蛋白質的空間結構
（3）蛋白質分子中的共價鍵和次級鍵
6、 蛋白質分子結構與功能的關系
          （1） 蛋白質一級結構與功能的關系
          （2） 蛋白質構象與功能的關系
7、 蛋白質的性質
8、  蛋白質的分類
第二章   核酸化學
1、 核酸的概念和性質
2、  核酸的組成成分
3、 核酸的結構
（1） 核酸的連接方式
（2） 核酸的一級結構
（3）核酸的雙螺旋二級結構
（4） DNA的三級結構
（5） RNA的構象
4、 核酸的性質
5、 生物體內某些重要的核苷酸衍生物
第三章   酶化學
1、酶的概念
2、酶的分類和命名
3、酶的化學本質
4、酶的結構與功能的關系
5、酶的作用專一性
6、酶的作用機制
7、酶促反應的速度和影響酶反應速度的因素
8、酶活力的測定
9、酶的制備
10、酶的應用
第四章   維生素和輔酶
第五章   生物氧化
1、生物氧化的特點
2、 生物氧化中二氧化碳的生成
3、呼吸電子傳遞和生物氧化中水的生成
4、氧化磷酸化作用
第六章   糖代謝
1、 新陳代謝的概念
2、自由能與高能化合物
3、糖代謝
       （1） 多糖和低聚糖的酶促降解
       （2） 糖的分解代謝
（3） 糖的合成代謝
第七章   脂代謝
1、脂類的酶促水解
2、脂肪的分解代謝
3、脂肪的合成代謝
4、磷脂的代謝
5、膽固醇的代謝
第八章   氨基酸代謝
      1、氨基酸的一般代謝
       （1） 脫氨基作用
（2） 脫羧基作用
（3） 氨基酸分解產物的代謝
2、個別氨基酸的代謝
第九章   核苷酸代謝
1、 嘌呤和嘧啶的分解
2、 核苷酸的生物合成
        （1） 嘌呤核苷酸的生物合成
（2） 嘧啶核苷酸的生物合成
（3） 核苷酸轉化成核苷三磷酸
（4） 脫氧核苷酸的合成
（5） 胸苷酸的合成
（6）核苷酸合成的補救途徑
第十章   核酸生物合成
1、 DNA的生物合成
（1） DNA的半保留復制
（2） DNA復制的起始點和方向
        （3） 原核細胞DNA的復制
        （4） 真核細胞DNA的復制
（5） DNA的損傷與修復
（6） 細菌的限制-修飾系統(tǒng)
（7） 基因重組與DNA克隆
2、 RNA的生物合成
（1） 轉錄
（2） 逆轉錄作用
（3） RNA復制
第十一章   蛋白質生物合成
1、遺傳密碼
2、核糖體
3、轉移RNA的功能
4、蛋白質生物合成的分子機制
第十二章   物質代謝相互聯(lián)系與代謝調節(jié)
1、 物質代謝的相互聯(lián)系
        （1） 糖代謝與脂肪代謝的相互關系
（2） 糖代謝與蛋白質代謝的相互關系
（3） 脂肪代謝與蛋白質代謝的相互關系
（4） 核酸和其他物質代謝的相互關系
2、 代謝的調節(jié)
（1） 酶水平的調節(jié)
（2） 酶在細胞內的集中存在與隔離分布
（3） 激素對代謝的調節(jié)
（4）神經系統(tǒng)對代謝的調節(jié)
 
 
 
碩士研究生招生考試(初試)業(yè)務課考試大綱
  考試科目： 分析化學                   科目代碼： 620          
一、參考書目：（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
《分析化學》上冊，第六版，武漢大學主編，高等教育出版社，2016年；
《分析化學》下冊，第五版，武漢大學主編，高等教育出版社，2008年。
  二、考試內容范圍：
分析化學是化學類各專業(yè)的重要主干基礎課。要求學生正確掌握有關的科學實驗技能，具備必要的分析問題和解決問題的能力。分析化學可分為化學分析和儀器分析兩部分，化學分析部分主要內容包括：數(shù)據(jù)處理與質量保證、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法、分離與富集方法。要求考生牢固掌握其基本的原理和測定方法，建立起嚴格的“量”的概念。能夠運用化學平衡的理論和知識，處理和解決各種滴定分析法的基本問題，包括滴定曲線、滴定誤差、滴定突躍和滴定可行性判據(jù)，掌握重量分析法及吸光光度法的基本原理和應用、分析化學中的數(shù)據(jù)處理與質量保證。了解常見的分離與富集方法。正確掌握有關的科學實驗技能，具備必要的分析問題和解決問題的能力。
儀器分析是分析化學最為重要的組成部分，是化學和相關專業(yè)的主干課程，也是分析化學的發(fā)展方向。涉及的分析方法是根據(jù)物質的光、電、聲、磁、熱等物理和化學特性對物質的組成、結構、信息進行表征和測量，是繼化學分析后，學生必須掌握的現(xiàn)代分析技術。要求考生牢固掌握各類儀器分析方法的基本原理以及儀器的各重要組成部分，對各儀器分析方法的應用對象及分析過程要有基本的了解?？梢愿鶕?jù)樣品性質、分析對象選擇最為合適的分析儀器及分析方法。
三、試卷結構、題型比例及分值：
試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，其中客觀題占30-40%，主觀題占60-70%。
考試方式為閉卷考試，答卷方式為筆試。考試時間180分鐘，試卷滿分150分。
四、考試綱要：
（一）化學分析部分
1、概論及分析化學中的誤差與數(shù)據(jù)處理
了解分析化學定義、任務及分類。
了解誤差的種類、來源及減小方法。掌握準確度及精密度的基本概念、關系及各種誤差及偏差的計算。掌握有效數(shù)字的概念、有效數(shù)字位數(shù)確定、修約及計算。平均值的置信區(qū)間計算；少量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理。熟練掌握異常值的取舍方法。了解顯著性檢驗方法，提高分析結果準確度方法。
了解滴定分析法的特點。明確基準物質、標準溶液等概念，掌握滴定分析的分類、方式、對化學反應的要求。掌握標準溶液配制方法、物質的量濃度和滴定度的表示及其計算；滴定分析結果的計算。
2、酸堿滴定法
了解活度的概念和計算，掌握酸堿質子理論。掌握酸堿的離解平衡，了解物料平衡、電荷平衡，掌握質子平衡方程。
理解溶液的平衡濃度、分析濃度（總濃度）及表示。掌握酸堿平衡體系中各類型分布分數(shù)的計算及其應用。了解用質子條件推導強酸強堿、弱酸弱堿、弱強堿（或弱強酸）混合溶液、兩性物質中[H+]計算公式，掌握其pH值計算。了解酸堿緩沖溶液的作用原理，掌握酸堿緩沖溶液pH值的計算、配制方法及其應用。
了解酸堿指示劑的作用原理、變色范圍、理論變色點和酚酞、甲基橙的實際變色范圍和顏色變化情況；掌握酸堿指示劑的應用。掌握酸堿滴定原理，熟悉各種類型的酸堿滴定曲線，掌握酸堿滴定化學計量點計算，理解滴定突躍及影響滴定突躍大小的因素，掌握準確滴定、分步滴定的條件及應用。了解酸堿滴定終點誤差。掌握酸堿標準溶液的配制和標定方法，熟練掌握酸堿滴定法的應用及分析結果的計算，掌握雙指示劑法、含氮量測定法，并能設計常見酸、堿的滴定分析方案。
3、絡合滴定法
理解絡合物溶液中的離解平衡的原理。了解EDTA的離解平衡，分布圖，EDTA與金屬離子的螯合物及特點，掌握EDTA的酸效應曲線與酸效應系數(shù)。
熟練掌握絡合平衡中的副反應系數(shù)和條件穩(wěn)定常數(shù)的計算。掌握絡合滴定法的基本原理和化學計量點時金屬離子濃度的計算，熟悉絡合滴定曲線。了解金屬離子指示劑的作用原理，掌握金屬指示劑的選擇依據(jù)。掌握絡合滴定終點誤差及計算。掌握絡合滴定中的準確滴定、分別滴定的條件及應用，影響滴定突躍的因素。 掌握絡合滴定允許的最高酸度；掌握提高絡合滴定的選擇性方法——控制溶液的酸度法、掩蔽法。掌握絡合滴定的方式及其應用和結果計算，學會設計絡合滴定分析方案。
4、氧化還原滴定法
理解氧化還原反應的實質，了解氧化還原滴定法的特點。
理解能斯特方程的意義，標準電極電勢及條件電極電勢的意義和它們的區(qū)別，熟練掌握能斯特方程計算電極電勢。掌握條件電位和氧化還原反應平衡常數(shù)，了解氧化還原反應速度及其影響因素。
熟悉氧化還原滴定曲線，掌握典型氧化還原反應滴定曲線的化學計量點和滴定突躍的電極電位計算。掌握氧化還原滴定指示劑，了解氧化還原滴定誤差，氧化還原滴定中的預處理。熟練掌握KMnO4法、K2Cr2O7法及碘量法的原理及其應用。熟練掌握氧化還原滴定結果的計算，學會設計氧化還原滴定分析方案。
5、重量分析法及沉淀滴定法
了解重量分析的基本概念；掌握沉淀的溶解度的計算及影響沉淀溶解度的因素。了解沉淀的形成過程及影響沉淀純度的因素和提高沉淀純度的措施；重量分析對沉淀形式和稱量形式的要求；掌握沉淀條件的選擇及均勻沉淀法。
熟練掌握重量分析結果的計算。
掌握莫爾法、佛爾哈德法，了解法揚司法；掌握沉淀滴定法分析結果的計算。
6、吸光光度法
熟練掌握光吸收的基本定律及應用，理解引起誤差的原因。了解比色和分光光度法，熟悉分光光度計的構造原理及使用方法。掌握顯色反應及其影響因素。熟練掌握光度測量和測量條件的選擇。掌握吸光光度分析法的應用，掌握標準曲線法及方法應用。
7、分析化學中常用的分離和富集方法
了解分析化學中常用的分離方法：沉淀分離與共沉淀分離、溶劑萃取分離、離子交換分離、液相色譜分離的基本原理。了解萃取條件的選擇及主要的萃取體系。了解離子交換的種類和性質以及離子交換的操作。了解紙色譜、薄層色譜及反向分配色譜的基本原理。 
（二）儀器分析部分
1、緒論
了解儀器分析的內容和分類，儀器分析方法的特點和局限性及儀器分析在科學研究中的應用和儀器分析的發(fā)展趨勢。
2、光譜分析
（1）光譜分析法導論
了解電磁輻射的性質。掌握電磁輻射與物質相互作用的原理。掌握原子光譜與分子光譜的產生過程，了解光分析法的分類依據(jù)和各類光學分析法，了解光學分析儀器的大致構造。
（2）原子光譜
了解原子光譜法的基礎，元素光譜化學性質的規(guī)律性，明確原子化的方法及試樣的引入。掌握原子吸收光譜，原子發(fā)射光譜，原子熒光光譜法的基本原理及分析中的干擾效應及抑制方法，熟悉原子吸收光譜，原子發(fā)射光譜，原子熒光光譜儀器基本結構。掌握原子吸收光譜分析法、原子熒光光譜分析法的工作曲線法和標準加入法定量的原理和實驗技術，掌握分析方法的特點和應用。掌握發(fā)射光譜分析法的定性、半定量和定量方法，熟悉該法的特點和應用。
（3）分子光譜
理解紫外-可見吸收光譜的產生，掌握紫外一可見分子吸收光譜法，紅外吸收光譜法，核磁共振波譜法，質譜法的基本原理。掌握光吸收定律，化學位移和核磁共振譜，簡單自旋偶合和自旋分裂等概念。了解紫外-可見吸收光譜法的定性分析和定量分析方法及其應用。了解以上分析儀器的構造。能夠應用以上分析方法解決一些實際問題。
3、色譜分析
熟練掌握色譜圖及色譜基本參數(shù)的意義，掌握色譜法的基本理論（塔板理論和速率理論）。明確基線，峰高，保留值，分配比，區(qū)域寬度等基本術語的含義。掌握色譜分離條件的選擇，掌握色譜分析定性及定量方法。掌握柱效、選擇性、分離度的基本概念及影響因素。了解色譜儀的儀器構造，掌握氣相色譜固定相及其選擇，氣相色譜分離條件及檢測器的選擇原則，了解氣相色譜分析方法及應用。掌握高效液相色譜法的基本原理及分類，掌握高效液相色譜儀的基本結構和各部件的作用。掌握液固色譜和液—液色譜，熟悉化學鍵合相色譜及離子交換和離子對色譜，了解空間排斥色譜，了解不同分離方法的應用對象。
4、電分析
了解有關電池，電極反應，電池圖解式的表示規(guī)則。掌握電位分析法原理，明確離子選擇電極的類型及響應機理，掌握離子選擇電極的性能參數(shù)，定量分析方法，離子選擇電極的特點及應用。掌握電位滴定法的原理、特點、應用，滴定終點的確定、指示電極的選擇。掌握伏安法和極譜法的原理，了解物質的傳遞與擴散控制過程。掌握直流極譜法原理，擴散電流理論，干擾電流的種類、產生原因及消除方法。運用極譜定量分析方法即工作曲線法、比較法和標準加入法進行相關計算。了解極譜波的類型及其方程式，影響半波電位的因素。掌握極化與過電位的產生，法拉第定律。掌握恒電流、控制電位電解及庫侖分析法的原理及特點、應用，掌握庫侖滴定法。
 
 
0703Z1化學生物學
 
日期：2017-01-05　 　編輯： 　 　　 　閱讀：［ 477］次 
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化學生物學是20世紀90年代后期迅速發(fā)展起來的前沿學科，是利用化學的理論、研究方法和手段來探索生物學和醫(yī)學問題的科學。我?；瘜W生物學碩士點將充分發(fā)揮學科組成員在植物次生代謝及其產物利用，多糖、蛋白、核酸等生物大分子的功能與利用，以及重金屬毒理等方面的研究優(yōu)勢，同時注重挖掘地域優(yōu)勢的海洋生物資源，重點培養(yǎng)面向生物醫(yī)藥相關企業(yè)和研發(fā)機構的偏應用研究型的碩士學位研究生。
 
主要研究方向：
 
（1）活性小分子化學生物學，從天然產物中挖掘或以人工輔助方式創(chuàng)制小分子生物活性物質，用化學生物學的方法和手段研究活性小分子的生物學作用及應用價值；
 
（2）活性大分子化學生物學，用化學生物學的方法和手段研究多糖、蛋白和核酸等活性大分子的生物學作用及應用價值；
 
（3）化學生物毒理學，用化學生物學的方法和手段研究重金屬等環(huán)境毒物對生命體的毒性機制及相應的解毒機理。
 
招生對象：生物學、藥學、化學相關專業(yè)本科畢業(yè)生。
 
學制：三年。
 
學位：理學碩士。
 
 
 
 
 
碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務課考試大綱
  考試科目：無機及分析化學                科目代碼：911         
一、 參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
1、《無機及分析化學》（第二版），鐘國清編，科學出版社，2014年
2、《無機及分析化學學習指導》（第二版）,鐘國清編，科學出版社，2014年
二、 考試形式
試卷滿分：  150分          考試時間：180分鐘
答題方式：閉卷、筆試
三、 考查范圍：
要求考生熟悉和掌握無機及分析化學的基本概念和基本理論，能根據(jù)這些理論和原理解釋無機化合物結構與性質、無機化合物之間的相互轉變之間的關系規(guī)律等。這些基本內容在基礎無機及分析化學中都有所反映，包括：(1) 化學反應中的能量關系、化學平衡、化學反應速率等；(2) 用宏觀規(guī)律處理化學反應中的四大平衡體系，涉及:酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化－還原平衡和配合平衡；(3)物質結構和存在的形式：分子結構、固體結構。
（一） 氣體、溶液和膠體
1、熟悉道爾頓分壓定律；
2、熟悉溶液的組成量度及等物質的量規(guī)則；
3、理解稀溶液的依數(shù)性及其應用；
4、了解膠體溶液的性質、膠團的結構、溶膠的穩(wěn)定性與聚沉。
 
（二） 化學熱力學初步
1、了解熱力學術語和基本概念：系統(tǒng)和環(huán)境、狀態(tài)和狀態(tài)函數(shù)、過程、相等；
2、掌握熱力學第一定律；
3、掌握焓、焓變和熱化學反應方程式等概念，能運用Hess定律計算反應焓變。
 
（三） 化學反應速率與化學平衡
1、了解有關反應速率的概念、反應速率理論。
2、熟悉濃度、溫度和催化劑對反應速率的影響。
3、了解化學平衡的概念，掌握標準平衡常數(shù)KΘ的意義、表示方法及有關化學平衡的計算。
4、利用化學反應的等溫方程式計算ΔrGm并判斷反應方向，比較Q 和KΘ的大小判斷反應進行的方向。
5、了解濃度、溫度、壓力對平衡常數(shù)及化學平衡移動的影響。
（四）物質結構基礎
1、了解核外電子運動的特殊性，了解波函數(shù)、軌道、能級、能層、能級組等概念，掌握四個量子數(shù)的物理意義；
2、掌握能級圖和核外電子排布規(guī)律，能夠正確書寫常見元素的名稱、原子的核外電子構型以及在周期表中的位置；
3、能用原子結構理論來解釋元素某些性質的周期性變化規(guī)律；
4、了解離子鍵的本質和特征；
5、掌握現(xiàn)代價鍵理論，能用軌道雜化理論來解釋一般分子化合物的空間構型；
6、了解分子間力和氫鍵產生的原因以及對物質性質的影響，分清化學鍵與分子間力的區(qū)別；
7、了解四大晶體類型的特征和性質。
（五）酸堿反應及酸堿滴定法
1、了解酸堿理論發(fā)展概況、掌握酸堿質子論；
2、弄清弱電解質解離常數(shù)及解離度的意義和影響因素；
3、能用化學平衡移動原理分析酸堿在水溶液中的解離平衡和同離子效應對解離平衡的影響；
4、熟練掌握弱酸、弱堿溶液有關離子濃度的計算；
5、熟練掌握緩沖作用原理及有關計算；
6、熟悉滴定分析法中有關基本概念，掌握滴定分析計算的依據(jù)以及有關計算；
7、理解各種酸堿滴定曲線、掌握其準確滴定的判據(jù)，并能選出適宜的指示劑；
8、熟悉常用標準酸、堿溶液的配制與標定方法。
（六）沉淀溶解平衡及在定量分析中的應用
1、掌握溶度積原理、溶度積規(guī)則及有關沉淀溶解平衡的計算；
2、了解莫爾法、佛爾哈德法以及吸附指示劑法的基本原理和特點，熟悉沉淀滴定法的應用和計算；
3、初步了解重量分析法的基本原理及重量分析法的應用。
（七）氧化還原平衡與氧化還原滴定法
1、理解氧化還原反應的基本概念，能配平氧化還原方程式；
2、理解電極電勢的概念，熟悉能斯特公式及影響電極電勢的因素，掌握電極電勢的有關應用；
3、了解原電池電動勢與吉布斯函數(shù)變的關系；
4、了解元素的電勢圖及其應用；
5、熟悉常用氧化還原滴定法的基本原理及其應用。
（八）配位平衡與配位滴定法
1、 配合物的基本概念；配合物的價鍵理論；配離子的配位解離平衡
2、 重點掌握配位滴定法、EDTA配位滴定法的基本原理、副反應系數(shù)和條件穩(wěn)定常數(shù)
、配位滴定曲線、金屬指示劑、提高配位滴定選擇性的方法和配位滴定法的應用。
 
學校:溫州大學
專業(yè):理學->化學
年級:2019
招生人數(shù):10
招生狀態(tài):正在招生中
溫州大學（wenzhouuniversity）納米實驗室依托浙江省碳材料技術研究重點實驗室（keylaboratoryofcarbonmaterialsofzhejiangprovince），實驗室是在國家杰出青年基金獲得者黃少銘教授帶領下組建而成，實驗經費充足（每年有3-5項國家自然科學基金），可以從硬件、經費上很好的支持學生完成自己的科研夢想，也可以滿足學生將來就業(yè)時，企業(yè)對儀器設備方面的熟練操作要求。
1.近年來，實驗室共獲得科技部863重大項目子課題1項，國家科技支撐計劃重點項目子課題2項，國家自然科學基金重點國際(地區(qū))合作研究項目1項，國家自然科學基金近30項，浙江省自然科學基金近20項。共發(fā)表sci論文近200篇，包括國際頂尖化學期刊jacs、angew.chem.int.ed.、adv.mater.、coord.chem.rev.、acsnano等。實驗室具有透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡、拉曼光譜儀、x射線衍射儀、原子力顯微鏡、氣體吸附儀、熒光光譜儀、紅外熱重連用等各種大型儀器（詳見http://advmat.wzu.edu.cn/sysgk/yqsb.htm）。
2.我們實驗室可招收多個研究方向，有碳材料（碳納米管、石墨烯等），二維材料，貴金屬納米材料，納米器件，半導體納米材料，光催化材料，無機配合物，mof材料，生物檢測，聚合物載藥等。
3.溫州大學新入學的全日制碩士研究生，理工科研究生每年不少于18000元獎助學金。每年獲得獎助學金最高的可超過46000元；學生報到注冊時，無需攜帶學費，即可將獲得的學業(yè)獎學金（每人至少不低于8000元）直接抵扣學費。
相關調劑信息可見：http://yjsb.wzu.edu.cn/zsw/，另外實驗室每年給學生報銷往返差旅費2次。
4.學生要求：cet-4>=450或cet-6>=430；專業(yè)課須有四大化學（無機、有機、物化、分析）其中一門；態(tài)度認真，最好是對科研有興趣（業(yè)績好者可以推薦去澳洲、歐美等國知名研究院所攻讀博士，已經有兩個過去）；或者儀器設備的使用有較強興趣（這對以后工作非常重要）。
5.大家可以通過學姐學長熟悉我們學校和實驗室，也可以直接聯(lián)系以下老師。
郵件：jinjieqian@wzu.edu.cn，qq：295021914（錢老師：無機化學）
郵件：yuehu@wzu.edu.cn，qq：365023237（胡老師：物理化學）
郵件：lihuan@wzu.edu.cn，qq：448043026（李老師：有機化學）
郵件：liunannan@wzu.edu.cn，qq：154551482（劉老師：分析化學）；
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：化學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產品研制與開發(fā)、裝置設計、生產過程的控制以及企業(yè)經營管理等方面的工作?；瘜W專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經理、高中化學教師、初中化學教師、工藝工程師、實驗員、質檢員、化學分析員、銷售助理等。
應用化學系        溫州大學化學與材料工程學院應用化學專業(yè)是溫州大學最早的開設專業(yè)之一，2006年被評為溫州大學重點建設專業(yè)，2007年開始招收應用化學專業(yè)碩士研究生，同年被評為溫州市、浙江省重點建設專業(yè)。主要研究方向有：精細化工、工業(yè)分析、日用化學與化工、應用高分子等。
       2014年，化學與材料工程學院在應用化學教研所的基礎上，成立了應用化學系。目前，應用化學系擁有一支以學科帶頭人為主導，青年教師為主體，知識、學歷、年齡和職稱結構合理、學術思想活躍的、團結協(xié)作的學術隊伍。其中正副教授10名、博士13名、碩士導師8名。
       應用化學系根據(jù)學校定位，制訂了滿足社會需求的培養(yǎng)方案，開設出6門必修課，10門選修課。培養(yǎng)目標是以四大化學、高等數(shù)學和物理學為基礎，結合工程數(shù)學、化工原理、化工制圖等工程素養(yǎng)教育和精細有機合成工藝等專業(yè)知識技能教育，使學生掌握現(xiàn)代化學化工基礎知識、基本理論和基本技能，使他們成為基礎扎實、知識面廣、綜合素質高、適應能力強、富有創(chuàng)新精神，能滿足我國經濟建設和發(fā)展需要的應用化學專門人才。
       長期以來，應用化學系堅持學生為主體，教師為主導的教學理念，實行培養(yǎng)方案、教學大綱、教學進度、命題與考試相統(tǒng)一，深挖課堂教學，不斷提高課堂教學質量。目前，無機化學、有機化學、分析化學與化工原理被評為校級的精品課程，物理化學被評為省級精品課題，有機化學實行雙語教學。專業(yè)實驗室不斷更新，目前應用化學系擁有800m2的專業(yè)實驗室，500余萬元的專業(yè)教學儀器設備。學生可以使用電化學工作站、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、氣相色譜-質譜聯(lián)用儀、紅外光譜儀、紫外可見光分光光度計、有機合成儀等先進的實驗儀器與設備。優(yōu)秀的教師隊伍，優(yōu)異的教學條件和平臺為培養(yǎng)高素質的、適應市場需求的本科生和研究生奠定了基礎。
       應用化學系重視學科與專業(yè)、教學與科研的結合。先后承擔國家自然科學基金、省自然科學基金、省科技廳、市科技局等各級國家項目30多項，為企業(yè)服務、解決企業(yè)難題的技術咨詢項目10余項，在國內外各級公開刊物上發(fā)表學術論文100余篇。
       應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士、博士學位。所以應用化學專業(yè)是就業(yè)口徑寬，適應面廣，能夠滿足社會需求、不斷發(fā)展的專業(yè)。
 
化學工程與工藝系 　　溫州大學化學與材料工程學院化工系，始建于2005年，是教育部卓越工程師試點專業(yè)，溫州大學重點建設專業(yè)，主要負責化工專業(yè)本科教育。經過本專業(yè)的培養(yǎng)，學生需掌握化工生產過程和設備的基本規(guī)律和原理，掌握化工單元操作、化工熱力學、化學反應工程、分離工程及化工工藝等方面的專業(yè)理論基礎和知識。同時，化工系專業(yè)教育立足于為浙南地區(qū)乃至江浙地區(qū)輸送能從事化工產品研制、化工過程開發(fā)、工藝與設備的工程設計、系統(tǒng)分析優(yōu)化和生產管理的工程技術人才。專業(yè)采用外聘內聯(lián)、通過與衢州巨化、臺州醫(yī)藥基地等實習平臺有效聯(lián)動、實踐等多種方式，并結合“華峰班”3+1培養(yǎng)模式，有效提高人才培養(yǎng)質量和就業(yè)競爭力。在這樣的培養(yǎng)模式下，近年來化工系在化工設計競賽中獲國家級二等獎1次、國家級三等獎2次、省級一等獎3次及其他獎項若干項。同時，化工系學生也積極參與科研活動，并在老師和研究生的共同指導下發(fā)表專業(yè)相關的SCI論文，為他們讀研打下了堅實的基礎，目前已有不少學生考取華東理工大學、天津大學、東南大學、南京理工大學等知名高校研究生。
        化工系現(xiàn)有教授3名，高級工程師1名，副教授5名，其他均為中級職稱以上。博士占85%以上，其中新加坡國立中央大學等海外知名大學博士2名，其余博士均畢業(yè)于天津大學、清華大學、四川大學、華東理工大學等名校。自“十二五”以來，化工系教師先后主持國家自然科學基金面上項目、國家自然科學基金石油化工聯(lián)合項目、國家自然科學基金青年項目、浙江省自然科學基金重點項目等多項國家級和省部級項目，在AICHE J. 、J. Am. Chem. Soc.等化學化工頂級期刊發(fā)表論文4篇、IEC Research、Chem. Mater.、J. Mater. Chem.、Small 、Langmuir、J. Chromatography A等國際知名期刊發(fā)表系列高水平論文。
 
 

基本信息

專業(yè)名稱：化學     專業(yè)代碼：070300     門類/類別：理學     學科/類別：化學

專業(yè)介紹

北京化工大學為例
理學院化學一級學科下設無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等二級學科，于2006年獲一級學科博士學位授予權，設有博士后流動站，2012年成為北京市化學一級重點學科。在教育部評估中心組織的科學評估中，我?；瘜W一級學科位居前列。2018年3月份，化學學科進入全球ESI排名前1‰。
本學科經長期發(fā)展已形成一支年齡和知識結構合理、思想活躍、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍，包括中科院院士1人、長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者5人、教育部長江學者獎勵計劃-青年項目1人、中組部“萬人計劃”教學名師1人、國家級教學名師2人、教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才13人。現(xiàn)有教授44人、副教授44人，其中具有博士學位的教師93人，45歲以下教師已成為學術帶頭人的主體。
本學科依托化工資源有效利用國家重點實驗室、近代化學研究所、物理化學系、無機化學系、有機化學系、分析化學系、化學生物系及分析測試中心進行建設。在注重基礎和理論研究的同時，將研究工作向下游延伸，形成了“基于國際學術前沿和國家實際需求凝煉科學問題－基礎和應用基礎研究－工程化及產業(yè)化研究”的理論與實踐密切結合的特色發(fā)展模式。經多年發(fā)展，逐漸形成了超分子插層組裝化學、納米結構與限域催化化學、資源與環(huán)境分析化學及安全分析、清潔能源材料與電化學、功能有機化學、納微尺度的計算化學、化學生物學以及納米化學與功能器件等特色鮮明的研究方向。
通過多年的建設和發(fā)展，近三年，承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金及省部級項目170余項?？v向科研經費到款10294萬元，與企業(yè)合作項目橫向科研經費到款4421萬元。發(fā)表學術論文1248余篇，其中SCI收錄972篇，EI收錄150余篇。申請發(fā)明專利375件，授權專利224件。
  在為研究生營造了一個良好的學習、科研環(huán)境的同時，注重國際交流與合作，與法國、英國等多所著名大學建立了實質性合作伙伴關系，實現(xiàn)了研究骨干定期互訪、聯(lián)合承擔科研項目及聯(lián)合培養(yǎng)雙學位博士研究生等。

專業(yè)點分布

中國計量科學研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農業(yè)大學 中國地質大學(北京) 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 中央司法警官學院 中北大學 內蒙古大學 大連大學 沈陽化工大學 延邊大學 長春理工大學 吉林化工學院 黑龍江省科學院 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海交通大學 上海理工大學 江蘇科技大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 浙江大學 浙江理工大學 溫州大學 紹興文理學院 淮北師范大學 安徽師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 華僑大學 東華理工大學 華東交通大學 煙臺大學 濟南大學 曲阜師范大學 魯東大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 河南師范大學 武漢工程大學 武漢紡織大學 三峽大學 中國地質大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 湖南理工學院 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 貴州大學 青海民族大學 喀什大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0703 化學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 69 所，本次參評66 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 150 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10003 清華大學 A+
3 10358 中國科學技術大學 A+
4 10055 南開大學 A
5 10183 吉林大學 A
6 10246 復旦大學 A
7 10384 廈門大學 A
8 10248 上海交通大學 A-
9 10284 南京大學 A-
10 10335 浙江大學 A-
11 10386 福州大學 A-
12 10486 武漢大學 A-
13 10532 湖南大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10610 四川大學 A-
16 10010 北京化工大學 B+
17 10027 北京師范大學 B+
18 10200 東北師范大學 B+
19 10247 同濟大學 B+
20 10251 華東理工大學 B+
21 10269 華東師范大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10422 山東大學 B+
24 10459 鄭州大學 B+
25 10487 華中科技大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10635 西南大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10730 蘭州大學 B+
31 10008 北京科技大學 B
32 10108 山西大學 B
33 10141 大連理工大學 B
34 10145 東北大學 B
35 10319 南京師范大學 B
36 10370 安徽師范大學 B
37 10426 青島科技大學 B
38 10445 山東師范大學 B
39 10476 河南師范大學 B
40 10533 中南大學 B
41 10542 湖南師范大學 B
42 10561 華南理工大學 B
43 10574 華南師范大學 B
44 10673 云南大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10075 河北大學 B-
47 10118 山西師范大學 B-
48 10126 內蒙古大學 B-
49 10212 黑龍江大學 B-
50 10255 東華大學 B-
51 10270 上海師范大學 B-
52 10357 安徽大學 B-
53 10403 南昌大學 B-
54 10414 江西師范大學 B-
55 10475 河南大學 B-
56 10530 湘潭大學 B-
57 10602 廣西師范大學 B-
58 10699 西北工業(yè)大學 B-
59 10736 西北師范大學 B-
60 10755 新疆大學 B-
61 11414 中國石油大學 B-
62 10002 中國人民大學 C+
63 10019 中國農業(yè)大學 C+
64 10028 首都師范大學 C+
65 10140 遼寧大學 C+
66 10165 遼寧師范大學 C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C+
68 10280 上海大學 C+
69 10345 浙江師范大學 C+
70 10346 杭州師范大學 C+
71 10351 溫州大學 C+
72 10394 福建師范大學 C+
73 10524 中南民族大學 C+
74 10559 暨南大學 C+
75 10698 西安交通大學 C+
76 11658 海南師范大學 C+
77 10065 天津師范大學 C
78 10094 河北師范大學 C
79 10184 延邊大學 C
80 10287 南京航空航天大學 C
81 10291 南京工業(yè)大學 C
82 10299 江蘇大學 C
83 10338 浙江理工大學 C
84 10373 淮北師范大學 C
85 10423 中國海洋大學 C
86 10427 濟南大學 C
87 10446 曲阜師范大學 C
88 10491 中國地質大學 C
89 10512 湖北大學 C
90 10534 湖南科技大學 C
91 10560 汕頭大學 C
92 10611 重慶大學 C
93 10186 長春理工大學 C-
94 10203 吉林師范大學 C-
95 10231 哈爾濱師范大學 C-
96 10288 南京理工大學 C-
97 10290 中國礦業(yè)大學 C-
98 10320 江蘇師范大學 C-
99 10385 華僑大學 C-
100 10490 武漢工程大學 C-
101 10513 湖北師范大學 C-
102 10657 貴州大學 C-
103 10691 云南民族大學 C-
104 11258 大連大學 C-
105 11646 寧波大學 C-

應用化學專業(yè)考研科目:
院、系所 專業(yè)代碼及名稱 研究方向 招生人數(shù) 考試科目 備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) 081704應用化學　　 01精細化學品化學與技術 54 ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△?。▍^(qū)、市）或部委重點學科　研究方向（01）限考803有機化學　
02有機、無機功能材料化學及其應用
03光催化和應用光化學
　

應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人數(shù) 考試科目 參考書目 備注
024 化學化工學院(電話:83686232)  145      
081704應用化學         
01 化學混合物的精細分離   ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理　復試科目:2401 化學實驗理論；2402 化學實驗技術操作；2405 英語聽力 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法：嚴格執(zhí)行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。 應用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應過程

應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。 化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；《結構化學》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；
《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業(yè)出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三冊）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；
《結構化學》江元生，高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數(shù) 考試科目 備注
022 化學系   57   本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調整。
070301 無機化學(學術學位)   11   本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產元素化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術學位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質組分析 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術學位)   13   本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學
02有機合成化學
03超分子材料化學
04藥物合成化學
05有機大分子化學
06天然產物化學		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術學位)   21   本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應動力學和激光化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結構化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應動力學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術學位)   4   本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎
02生物分子的分離和鑒定
03藥物和醫(yī)用材料的分子設計		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)   2   本專業(yè)擬招收全日制2人，學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學
02分析儀器技術與儀器分析
03功能材料		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下，石化化工產品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加，化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會，居民人均收入將比2010年翻一番，社會整體消費能力將增長120%以上，居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變，對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產品的需求增速將超過傳統(tǒng)產業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展，以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的?；瘜W系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域，如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產與科研工作，從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外，有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究，他們就選擇在國內外深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。

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