武漢理工大學化學考研QQ群

武漢理工大學化學工程與技術081700考研科目及參考書目

2021武漢理工大學化學工程與技術081700考研科目及參考書目

武漢理工大學考研專業(yè)：物理化學

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實系統的現代化學基礎理論，并較好地掌握科學研究方法和一定的專業(yè)知識，有良好的科學素養(yǎng)和從事科學研究的能力，有創(chuàng)新意識和應用意識，能熟練地運用一門外語并掌握計算機及現代化信息工具，適應我國經濟、科技、教育和高技術產業(yè)發(fā)展需要的高級專門人才。
　　研究方向：結構化學與量子化學，界面與膠體化學，熱化學與熱分析，應用電化學，催化化學
　　主要課程設置：第一外國語，科學社會主義理論與實踐，自然辨證法，群論及在化學中的應用，量子化學，表面與界面化學，化學熱力學，電化學原理與方法、現代分析與測試技術、計算化學、統計熱力學、化學動力學、配位化學、應用催化化學、聚合物結構與性能、超分子化學等。
　　畢業(yè)后能在科研機構、精細化工以及其它一些高新技術企業(yè)從事物理化學技術研究、新產品開發(fā)和管理工作。

武漢理工大學考研專業(yè)物理化學介紹

武漢理工大學考研專業(yè)物理化學介紹：
　　本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實系統的現代化學基礎理論，并較好地掌握科學研究方法和一定的專業(yè)知識，有良好的科學素養(yǎng)和從事科學研究的能力，有創(chuàng)新意識和應用意識，能熟練地運用一門外語并掌握計算機及現代化信息工具，適應我國經濟、科技、教育和高技術產業(yè)發(fā)展需要的高級專門人才。
　　研究方向：結構化學與量子化學，界面與膠體化學，熱化學與熱分析，應用電化學，催化化學
　　主要課程設置：第一外國語，科學社會主義理論與實踐，自然辨證法，群論及在化學中的應用，量子化學，表面與界面化學，化學熱力學，電化學原理與方法、現代分析與測試技術、計算化學、統計熱力學、化學動力學、配位化學、應用催化化學、聚合物結構與性能、超分子化學等。
　　畢業(yè)后能在科研機構、精細化工以及其它一些高新技術企業(yè)從事物理化學技術研究、新產品開發(fā)和管理工作。

2021武漢理工大學化學070300考研科目及參考書目

武漢理工大學化學化工與生命科學學院化學系簡介

化學系現有教職工63人,其中教授18人;副教授 27人;具有博士學位教師32人(其中4人獲國外知名大學博士學位);具有國外留學經歷教師17人。國家杰出青年基金獲得者2人;湖北省教學名師1人;教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人;校級教學名師4人。
   我?；瘜W學科為湖北省重點學科,2012年進入湯姆森數據庫ESI排名全球前1%?；瘜W系現每年招收本科生100余名。擁有化學一級學科碩士點,國家工科化學基礎課教學基地,無機化學國家級精品課程,無機化學國家級資源共享視頻課,湖北省高等學?；瘜W實驗教學示范中心,實驗化學、基礎化學2門省級精品課程,1個省級優(yōu)秀教學團隊。有大型儀器設備資產共2000余萬元。近5年,獲國家自然科學基金14項,國家級軍工項目2項,承擔973、863、國家水專項等4項,科研經費突破2500萬,在國內外學術刊物上發(fā)表SCI或EI收錄論文 200余篇,累計出版學術專著、教材30多部,獲國家發(fā)明專利40余項,湖北省自然科學1等獎1項、科技進步2等獎1項、國防科技進步3等獎2項。獲國家、省部級教學成果獎13項。
   秉承“精品教育”的教學理念,培養(yǎng)的學生先后考入北京大學、清華大學等多所國內985高校及中科院上海有機所、北京化學所等科研單位,多人進入國際著名高校如布朗大學、康奈爾大學等深造。

武漢理工大學材料科學與工程學院材料化學專業(yè)簡介

材料化學專業(yè)本科培養(yǎng)方案
Undergraduate Program for Major in Materials Chemistry
 
一、業(yè)務培養(yǎng)目標
Ⅰ Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好社會責任感和職業(yè)道德，具有較好自然科學基礎和人文社會科學基礎，扎實的材料科學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，綜合素質好，具有創(chuàng)新精神，能在各種材料的合成與加工、成型、結構與性能分析、產業(yè)化應用等領域從事新材料研制、技術開發(fā)、工藝設計、技術改造、應用系統集成等方面工作，適應社會主義市場經濟發(fā)展的高層次、高素質、德智體全面發(fā)展的材料化學的基礎理論研究及應用開發(fā)人才。
Aiming at preparing students for excellent basic theoretical researchers and application developing engineers with initiative spirit, social responsibility and professional behavior, this program will enable students to be solid grounded in basic theory and wide-ranged in specialized knowledge of materials chemistry. Students can be fit into jobs in the fields of materials synthesizing and preparing, forming and processing, structure analyzing, property testing and industrial applications. They can do the work of new materials research, development of technology, design of technique, technology innovation and application system integration.
 
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
ⅡEducational Requirement
本專業(yè)學生主要學習材料科學和化學的基本理論、基本知識、材料科學的基本技能和工程應用的多學科領域知識，掌握材料的組成、結構、性能與加工工藝、使用環(huán)境之間關系的基本規(guī)律，接受材料的合成與加工、結構與性能分析技能、材料設計的基本訓練，具有運用化學和材料化學的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德；
2．具有從事工程工作所需的自然科學、人文社會科學以及經濟和管理知識；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
3．掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結構與性能測定、材料設計、材料應用和產品質量控制等方面的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；具有材料化學專業(yè)的工程基礎知識和系統的工程實踐學習經歷；
4．掌握材料的結構與性能的分析研究方法，具有設計、研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力，具備正確選擇設備進行材料研究、材料設計、材料開發(fā)的初步能力；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；研究和設計過程中能夠綜合考慮經濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；
5．具有本專業(yè)必需的機械設計、電工與電子技術、計算機應用的基本知識和技能；
6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文； 
7．了解材料化學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的生產、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；
8．具有適應發(fā)展的能力以及對終生終身學習的正確認識和學習能力；
9．具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
Students are mainly required to acquire a all-rounded education of materials science and chemistry with specific emphasis on basic theories and fundamental knowledge; learn to know multidiscipline knowledge of chemistry and materials science, inherent dependence of structure and property on composition and preparation condition for materials, relationship between materials performance and environment, basic skills in materials preparing, structure analyzing, property testing and device design; and gain ability to develop new materials, do research on new techniques.
Specific program objectives have been established to attain this general objective that its graduates will have:
    1. Humanities and art, social responsibility and professional behavior; 
2. Related knowledge of mathematics, science and economic management needed in composite materials and engineering; 
3. Knowledge of experimental skills in materials synthesizing and preparing, forming and processing, structure analyzing, property testing, materials design, practical utilization and product quality control; basic engineering knowledge related to materials chemistry; experiences of practical engineering; 
4. Basic methods for structure analysis and property testing; preliminary abilities to develop new materials, technologies and devices; preliminary abilities to employ adequate equipments to perform materials research and development; preliminary creative consciousness; Ability to use theory and technical methods and comprehensively considering different factors including economy, environment, law and safety, which confine product equipment and the process;
5. Basic knowledge and skills of mechanical design, electrical engineering & electric technology, and computer applications, which are needed in composite materials and engineering;
6. Basic methods of literature search, data query and use of modern information technology to obtain relative information;
7. Knowledge of guiding principles and policies of producing, designing, researching, environment protection and sustainable development in related industry and knowledge of the status and trends in the fields; 
8. Ability to adapt to the development and keep study all their lifelong; 
9. Ability of organizing and managing, expressing and communicating and to deal with crisis and emergency events and compete and cooperate in cross-cultural fields.
 
三、主干學科
Ⅲ  Major Disciplines
主干學科：材料科學、化學
Major Disciplines: Materials science, Chemistry
  
四、專業(yè)核心課程與專業(yè)特色課程
Ⅳ Core Courses and Characteristic Courses
專業(yè)核心課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、材料概論、結構化學、材料科學基礎、計算化學、材料合成與加工、材料物理、材料化學原理及應用、材料研究與測試方法、材料化學合成及表征實驗
Core Courses: Major Courses: Inorganic Chemistry, Analytical Chemistry ,Organic Chemistry, Physical Chemistry, Introduction to Materials, Structural Chemistry, Fundamentals of Materials Science, Calculation Chemistry, Materials Synthesizing and Processing, Materials Physics, Principle and Application of Materials Chemistry, Methods of Materials Research and Testing, Experiments on Materials Chemistry and Characterization.
專業(yè)特色課程：材料概論、材料科學基礎、材料化學原理及應用、材料物理、材料化學合成及表征實驗 
Characteristic Courses: Introduction to Materials, Fundamentals of Materials Science, Principle and Application of Materials Chemistry, Materials Physics, Experiments on Materials Chemistry and Characterization
 
五、計劃學制與學位
Ⅴ Length of Schooling and Degree
修業(yè)年限：四年
　　Duration： Four Years
授予學位：工學學士
Degree Granted: Bachelor of Engineering

武漢理工大學化學化工與生命科學學院制藥工程系簡介

制藥系藥學學科成立于2001年，2003年獲批藥劑學二級學科碩士學位授予權，2005年獲批藥學一級學科碩士學位授予權，2007年依托材料科學與工程一級學科自主設置材料學、生物材料學二級學科博士點并招收博士研究生。在2009年全國第二輪學科評估中排列26名，其所依托的制藥工程本科專業(yè)在2012年全國評估中位列湖北省第一。2014年獲得湖北省重點學科，在藥用高分子材料學與現代藥物傳遞系統等四個方向形成了自身優(yōu)勢與特色，在全省乃至全國都具有較大的影響力。

       制藥系現有26名專職教師，其中國務院政府津貼2人，武漢市“黃鶴英才”2名，特色專業(yè)責任教授和校級教學名師各一人1人，具有博士學位的教師25人。現有國家級工程實踐教育中心一個；湖北省中藥制劑工程技術研究中心一個；湖北省本科生和研究生工作站各一個，精品課程三門；湖北省高等學校教學成果三等獎1項。本科生承擔國家大學生創(chuàng)新基金30余項，武漢理工大學創(chuàng)新基金、實驗室開放實驗項目100余項，發(fā)表科技論文20余篇（第一作者為本科生15篇），52人學位論文被評為省級優(yōu)秀學位論文，獲得“挑戰(zhàn)杯”全國三等獎1項，湖北省大學生創(chuàng)新杯3項；武漢理工大學創(chuàng)新杯30余項，以及其他獎勵共計多項。
                
      近年來，獲得國家自然科學基金12項，國家工信部重大專項3項，湖北省科技廳項目和省部級重點攻關項目10余項，其他各類科研課題資助共100余項。其中獲湖北省科技進步一等獎1項，二等獎3項。在Biomaterials，Chemical Communications, The Journal of Organic Chemistry, Chemistry-An European Journal和International Journal of Pharmaceutics等國際重要學術刊物上發(fā)表學術論文80余篇，核心期刊論文百余篇。

2020年武漢理工大學化學研究生錄取分數線

2020年武漢理工大學化學工程與技術（除應用化學方向）研究生錄取分數線

武漢理工大學化學化工與生命科學學院聯系方式

武漢理工大學化學化工與生命科學學院
郵編：430070　
郵箱：hsxy@whut.edu.cn
地址：武漢市洪山區(qū)珞獅路205號　
電話：027-87749379

武漢理工大學自動化學院自動化專業(yè)簡介

武漢理工大學自動化專業(yè)面向自動化領域的科學研究、技術開發(fā)、工程設計和技術服務需求， 培養(yǎng)賦有健全人格、 基礎和專業(yè)知識扎實、 具有快速適應能力、創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質專業(yè)技術人才和管理人才。 
　　本專業(yè)期待畢業(yè)生幾年之后能達成下列目標： 
　　(1) 能根據具體問題設計自動化系統解決方案，并能有效地運用專業(yè)知識來保障其實施和達成； 
　　(2) 在團隊中進行工作和交流，并成為技術骨干或管理負責人有效發(fā)揮作用; 
　　(3) 具有良好的修養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德; 
　　(4) 在與自動化及相關專業(yè)領域成功就業(yè)/創(chuàng)業(yè)并具有競爭優(yōu)勢，或有能力完成研究生學業(yè); 
　　(5) 為本地、本國乃至全球的公眾服務;本專業(yè)培養(yǎng)目標原文，無須展開說明。 
　　畢業(yè)要求 
　　(1) 工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決自動化專業(yè)領域的復雜工程問題。 
　　(2) 問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析自動化專業(yè)領域的復雜工程問題，以獲得有效結論. 
　　(3) 設計/開發(fā)解決方案： 能夠設計針對自動化專業(yè)領域的復雜工程問題的解決方案，設計/開發(fā)滿足特定需求的控制算法、控制策略、自動化裝置、自動化系統和信息處理方案或技術， 并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識， 考慮社會、 健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 
　　(4) 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對自動化專業(yè)領域的復雜工程 
　　問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。 
　　(5) 使用現代工具：能夠針對自動化專業(yè)領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對自動化專業(yè)領域的復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。 
　　(6) 工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價自動化專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、 健康、 安全、 法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。掌握工業(yè)控制系統的設計方法、技術及相關開發(fā)平臺，能理解工業(yè)控制系統的設計方法和步驟。 并能在工程設計中能綜合考慮經濟、 環(huán)境、法律、安全和倫理等制約因素。 
　　(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對自動化專業(yè)領域的復雜工程問題的具體工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。 
　　(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。 
　　(9) 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 
　　(10) 溝通：能夠就自動化專業(yè)領域的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 
　　(11) 項目管理： 理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法， 并能在多學科環(huán)境中應用。 
　　(12) 終身學習： 具有自主學習和終身學習的意識， 有不斷學習和適應發(fā)展的能力。 

武漢理工大學化學系簡介

武漢理工大學化學系簡介
　　武漢理工大學化學學科具有一支技術力量雄厚的教師隊伍?；瘜W系隸屬于理學院，現有教師48人，其中教授17人，學校學科責任教授3人，湖北省教學名師1名，武漢市杰出青年科技創(chuàng)新獎獲得者1名。師資隊伍中博士及在讀27人，其中歸國博士5位。2003年應用化學學科被評為為湖北省重點學科，基礎化學、無機化學和實驗化學三門課程被評為“湖北省精品課程”，2005年化學系化學實驗中心成為首批湖北省高校化學實驗教學示范單位，2007年化學系獲批國家工科基礎課程化學教學基地。目前化學系擁有應用化學、無機化學和物理化學三個碩士點，化學博士點也在申報之中。
　　長期以來化學系致力于材料合成化學、精細化學品化學、應用分析化學和表面與膠體化學、計算機化學、高分子材料化學、化學生物學以及工業(yè)催化等多個領域的研究并形成了一定的特色。近五年來，化學系教師累計在國內外學術刊物上發(fā)表論文291篇，其中被SCI收錄112篇，被EI收錄81篇，被SCI和EI同時收錄42篇。累計出版了學術專著、教材30多部，榮獲國家發(fā)明專利31項。另外，在教學方面榮獲國家級、省部級教學成果獎13項。
　　化學系全系師生熱忱歡迎有志于在化學領域耕耘的莘莘學子來我系學習，同時也衷心地希望來自國內外的優(yōu)秀青年化學家加入我們的行列，共同為培養(yǎng)我國的優(yōu)秀化學人才和發(fā)展我國的化學研究與教育事業(yè)，為使武漢理工大學應用化學系早日躋身國內一流的化學系而努力。

武漢理工大學自動化學院簡介

武漢理工大學化學化工與生命科學學院生物科學與技術系簡介

 生物科學與技術系成立于2002年，立足武漢理工大學的傳統及優(yōu)勢學科，廣聘海內外優(yōu)秀高端人才，緊跟生物技術發(fā)展的世界先進水平，發(fā)展與多學科交叉具有理工特色的生物學科研究以及交叉學科研究。
　　 生物科學與技術系設有生物學一級學科，目前的主要研究方向包括：生物制造與組織工程、再生醫(yī)學與干細胞應用、生物材料與生物3D打印、生物化學與分子生物學、微生物學、植物學、材料及仿生研究，并為具有武漢理工大學特色的研究方向如生物醫(yī)學材料、生命復合材料、微波生物學、資源與環(huán)境、制藥工程等提供了有力的支撐。主要科研教學機構有再生醫(yī)學研究中心、應用生物技術研究所、生物實驗中心、武漢理工大學-蘄農化工有限公司聯合研發(fā)中心。主要研究目標聚焦于生物材料、干細胞調控、小RNA技術、微生物環(huán)境、生物能源等相關技術領域。近幾年，生物系承擔了多項國家自然科學基金以及省、部級科研項目，在SCI收錄期刊和本研究領域的頂級期刊上發(fā)表了多篇高水平研究論文。本專業(yè)教師曾多次受邀在國內外的高水平學術會議上作學術報告和成果展示，在國際上有一定的影響力。生物系多名教師亦致力于服務地方經濟，承擔了大量橫向研究項目，并取得了卓越的成效。
　　 生物科學與技術系重視學科建設、師資隊伍建設與人才培養(yǎng)工作。全系現有教師16人，其中教授4人，副教授7人，具有博士學位者占80%，具有海外經歷者60%，絕大多數為50歲以下中青年教師。師資隊伍中有武漢理工大學“15551人才工程”、“精品課程教學名師”1人。在校本科生230人，在讀博士生5人、碩士生26人。碩士及本科畢業(yè)論文多次獲得省、校優(yōu)秀學位論文獎勵。已畢業(yè)本科生中30%以上到國內外知名高校及研究機構繼續(xù)深造，多人獲得國外大學的全額獎學金資助。
       生物科學與技術系為加強科研及教學平臺建設，先后購置、更新了一批先進的科學儀器設備，包括生物3D打印機、倒置熒光顯微鏡、高效熒光酶標儀、實時定量PCR儀、徠卡組織病理學全套設備、熒光光譜儀、凝膠成像系統、大型發(fā)酵設備等，儀器設備總數600臺（套），現有及近期設備購買總值超過2000萬元。

2021武漢理工大學化學工程與技術081700考研科目及參考書目

武漢理工大學考研專業(yè)無機化學介紹

武漢理工大學考研專業(yè)無機化學介紹：
　　本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實系統的無機化學基礎理論和研究方法，了解無機化學發(fā)展的前沿和動態(tài)，有良好的科學素養(yǎng)和從事科技研究的能力，有較強的創(chuàng)新意識和國際交流能力，能熟練運用一門外語并熟練掌握計算機及現代化信息工具，適應我國經濟、科技、教育和高技術產業(yè)發(fā)展需要的高級專門人才。
　　研究方向：精細合成化學，新能源材料化學，應用催化學，分離技術與應用，生物無機化學，工業(yè)化學
　　主要課程設置：第一外國語，科學社會主義理論與實踐，自然辨證法，量子化學，精細合成化學(含實驗)，結構無機化學，材料化學，分離科學與技術、化學信息學，化學前沿與進展，工業(yè)化學、應用催化化學等
　　畢業(yè)后能在科研機構、精細化工以及其它一些高新技術企業(yè)從事科學技術研究、新產品開發(fā)和管理工作

武漢理工大學自動化學院電氣工程及自動化專業(yè)簡介

武漢理工大學電氣工程及其自動化專業(yè)面向電氣工程領域科學研究、技術開發(fā)、工程設計和技術服務等任務， 培養(yǎng)基礎扎實、 適應能力強、 具有創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質專業(yè)技術人才與管理人才。 
　?。?）能設計電氣系統解決方案，并能設計基于電路原理的實際應用系統； 
　　（2）在團隊中作為技術骨干或領導有效發(fā)揮作用； 
　?。?）具有良好的修養(yǎng)和道德品質，有意愿并有能力服務社會； 
　　（4）能夠通過繼續(xù)教育或其它學習渠道更新知識，實現能力和技術水平的提升。 
　　畢業(yè)要求 
　　（1） 工程知識： 能夠將數學、 自然科學、 工程基礎和專業(yè)知識用于解決電氣工程領域的電能生產、傳輸和利用等復雜工程問題。 
　?。?）問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別與表達、并通過文獻研究分析電氣工程領域的電能生產、傳輸和利用等復雜工程問題，以獲得有效結論。 
　?。?）設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對電氣工程領域的電能生產、傳輸和利用等復雜工程問題的解決方案， 設計滿足特定需求的電氣系統， 并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識， 考慮社會、 健康、 安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 
　?。?）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對電氣工程領域的電能生產、傳輸和利用等復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論。 
　?。?）使用現代工具：能夠針對電氣工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的計算機及仿真技術、數字化資源、 MATLAB 及 ADPSS 等現代工程工具和大數據等信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。 
　?。?）工程與社會：能夠利用工程相關背景知識進行合理分析，評價電氣工程及其自動化專業(yè)領域的工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、 健康、 安全、 法律以及文化的影響， 并理解應承擔的責任。 
　?。?）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對電氣工程及其自動化專業(yè)領域的復雜工程問題的具體工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。 
　　（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在電氣工程及其自動化工程領域的實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。 
　　（9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 
　?。?0）溝通：能夠就電氣工程及其自動化專業(yè)領域的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 
　?。?1）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。 
　　（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

武漢理工大學化學工程與技術081700考研科目及參考書目

武漢理工大學自動化學院控制科學與工程簡介

1981年，控制學科獲得國家首批碩士學位授予權，現為湖北省重點學科。經過30多年的建設與發(fā)展，本學科圍繞國家建材、交通和汽車等行業(yè)以及地方經濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，形成了四個特色鮮明的學科方向。
　　控制理論與控制工程方向以動力電池為特色，服務于新能源汽車等新興產業(yè)；模式識別與智能系統方向以自動駕駛為特色，服務于智能汽車等新興產業(yè)；檢測技術與自動化裝置方向以光纖傳感為特色，服務于大型工程和關鍵裝備；智能感知與自主控制方向以智能航道為特色，服務于長江黃金水道戰(zhàn)略安全。依托水路公路交通安全控制與裝備教育部工程研究中心、燃料電池湖北省重點實驗室，圍繞三大支柱產業(yè)轉型升級面臨的重大技術瓶頸，聚焦水上交通安全、汽車無人駕駛、新能源電動汽車等戰(zhàn)略問題，推動本學科在基礎理論和核心技術上的研究。依托光纖傳感技術國家工程實驗室、湖北省工業(yè)窯爐工程技術研究中心，圍繞國家戰(zhàn)略儲備、基礎設施、能源生產等大型工程及其關鍵裝備，聚焦其中的安全監(jiān)控、節(jié)能減排等核心問題，強化本學科工程特色與行業(yè)優(yōu)勢。 
　　近五年，主持國家和省部級項目113項，縱向經費6100余萬元；獲國家科技獎1項，省部級科研獎勵15項；發(fā)表ESI高水平論文72篇；獲發(fā)明專利授權142項，累計專利轉讓40余項，轉讓價格2200余萬元。 
　　本學科圍繞學校“育人為本，學術至上”的辦學理念，積極弘揚社會主義核心價值觀，涌現了一批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。碩士畢業(yè)生就業(yè)情況好，一次性就業(yè)率達100%；就業(yè)去向集中在華為、東風汽車、中船重工等世界500強和中央大型骨干企業(yè)；已與澳大利亞莫納什大學等國外高等學府簽訂聯合培養(yǎng)協議。 

化學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10358	中國科學技術大學	A+
4	10055	南開大學	A
5	10183	吉林大學	A
6	10246	復旦大學	A
7	10384	廈門大學	A
8	10248	上海交通大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10335	浙江大學	A-
11	10386	福州大學	A-
12	10486	武漢大學	A-
13	10532	湖南大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10610	四川大學	A-
16	10010	北京化工大學	B+
17	10027	北京師范大學	B+
18	10200	東北師范大學	B+
19	10247	同濟大學	B+
20	10251	華東理工大學	B+
21	10269	華東師范大學	B+
22	10285	蘇州大學	B+
23	10422	山東大學	B+
24	10459	鄭州大學	B+
25	10487	華中科技大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10635	西南大學	B+
28	10697	西北大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10730	蘭州大學	B+
31	10008	北京科技大學	B
32	10108	山西大學	B
33	10141	大連理工大學	B
34	10145	東北大學	B
35	10319	南京師范大學	B
36	10370	安徽師范大學	B
37	10426	青島科技大學	B
38	10445	山東師范大學	B
39	10476	河南師范大學	B
40	10533	中南大學	B
41	10542	湖南師范大學	B
42	10561	華南理工大學	B
43	10574	華南師范大學	B
44	10673	云南大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10075	河北大學	B-
47	10118	山西師范大學	B-
48	10126	內蒙古大學	B-
49	10212	黑龍江大學	B-
50	10255	東華大學	B-
51	10270	上海師范大學	B-
52	10357	安徽大學	B-
53	10403	南昌大學	B-
54	10414	江西師范大學	B-
55	10475	河南大學	B-
56	10530	湘潭大學	B-
57	10602	廣西師范大學	B-
58	10699	西北工業(yè)大學	B-
59	10736	西北師范大學	B-
60	10755	新疆大學	B-
61	11414	中國石油大學	B-
62	10002	中國人民大學	C+
63	10019	中國農業(yè)大學	C+
64	10028	首都師范大學	C+
65	10140	遼寧大學	C+
66	10165	遼寧師范大學	C+
67	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C+
68	10280	上海大學	C+
69	10345	浙江師范大學	C+
70	10346	杭州師范大學	C+
71	10351	溫州大學	C+
72	10394	福建師范大學	C+
73	10524	中南民族大學	C+
74	10559	暨南大學	C+
75	10698	西安交通大學	C+
76	11658	海南師范大學	C+
77	10065	天津師范大學	C
78	10094	河北師范大學	C
79	10184	延邊大學	C
80	10287	南京航空航天大學	C
81	10291	南京工業(yè)大學	C
82	10299	江蘇大學	C
83	10338	浙江理工大學	C
84	10373	淮北師范大學	C
85	10423	中國海洋大學	C
86	10427	濟南大學	C
87	10446	曲阜師范大學	C
88	10491	中國地質大學	C
89	10512	湖北大學	C
90	10534	湖南科技大學	C
91	10560	汕頭大學	C
92	10611	重慶大學	C
93	10186	長春理工大學	C-
94	10203	吉林師范大學	C-
95	10231	哈爾濱師范大學	C-
96	10288	南京理工大學	C-
97	10290	中國礦業(yè)大學	C-
98	10320	江蘇師范大學	C-
99	10385	華僑大學	C-
100	10490	武漢工程大學	C-
101	10513	湖北師范大學	C-
102	10657	貴州大學	C-
103	10691	云南民族大學	C-
104	11258	大連大學	C-
105	11646	寧波大學	C-

化學考研考什么

應用化學專業(yè)考研科目:

院、系所	專業(yè)代碼及名稱	研究方向	招生人數	考試科目	備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師)	081704應用化學	01精細化學品化學與技術	54	①101思想政治理論②201英語一③302數學二④802物理化學或803有機化學	▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△?。▍^(qū)、市）或部委重點學科　研究方向（01）限考803有機化學
		02有機、無機功能材料化學及其應用
		03光催化和應用光化學

應用化學考研參考書:

專業(yè)代碼、名稱及研究方向	人數	考試科目	參考書目	備注
024 化學化工學院(電話:83686232)	145
081704應用化學
01 化學混合物的精細分離		①101 思想政治理論②201 英語一③302 數學二④807 化工原理　復試科目:2401 化學實驗理論；2402 化學實驗技術操作；2405 英語聽力	《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。	全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法：嚴格執(zhí)行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。 應用化學專業(yè)錄取人數由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應過程

應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。

化學考研考什么

化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；《結構化學》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；
《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業(yè)出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三冊）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；
《結構化學》江元生，高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例

專業(yè)代碼、名稱及研究方向	學習方式	人數	考試科目	備注
022 化學系		57		本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數視生源情況調整。
070301 無機化學(學術學位)		11		本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產元素化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質化學	全日制		001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術學位)		6		本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質組分析	全日制		001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現代電分析化學及傳感技術	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術學位)		13		本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學 02有機合成化學 03超分子材料化學 04藥物合成化學 05有機大分子化學 06天然產物化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術學位)		21		本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬	全日制		001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應動力學和激光化學	全日制		001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結構化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應動力學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術學位)		4		本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎 02生物分子的分離和鑒定 03藥物和醫(yī)用材料的分子設計	全日制		①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)		2		本專業(yè)擬招收全日制2人，學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學 02分析儀器技術與儀器分析 03功能材料	全日制		①101思想政治理論;②204英語二;③302數學二;④959基礎化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下，石化化工產品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加，化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會，居民人均收入將比2010年翻一番，社會整體消費能力將增長120%以上，居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變，對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產品的需求增速將超過傳統產業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展，以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的?；瘜W系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域，如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產與科研工作，從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外，有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究，他們就選擇在國內外深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。

2022化學專業(yè)考研群