江西師范大學化學考研QQ群
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江西師范大學
但是,讓很多同學都比較糾結的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關于江西師范大學化學考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的江西師范大學化學考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
江西師范大學應用化學081704考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)應用有機化學(02)精細化學品(03)功能高分子材料(04)功能無機材料 | |
招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(302)數(shù)學二 ④(853)有機化學 |
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備 注: |
2021江西師范大學學科教學(化學)045106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 16 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(825)普通化學 |
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備 注: |
江西師范大學應用化學081704考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:國家單糖化學合成工程技術研究中心
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)應用有機化學(02)精細有機化工 | |
招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(302)數(shù)學二 ④(853)有機化學 |
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備 注: |
2021江西師范大學化學070300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)無機化學(02)分析化學 (03)有機化學 (04)物理化學 (05)高分子化學與物理 |
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招生人數(shù): | 79 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)無機化學 ④(853)有機化學 |
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備 注: |
江西師范大學化學化工學院高分子化學與物理學科介紹
高分子化學與物理學科介紹一、簡介
高分子化學與物理學科(以下簡稱學科)設立于上世紀八十年代,依托于江西師范大學化學化工學院。學科于2001年獲得碩士學位授予權,2006年成為江西省“十一·五”重點學科,2011年獲博士學位授予權。學科現(xiàn)擁有1個省級工程中心(江西省納米纖維工程技術中心)、1個省級科技創(chuàng)新團隊(納米纖維科技創(chuàng)新團隊);同時,本學科是江西省高校先進功能材料高水平實驗室和功能材料與精細化學品化學協(xié)同創(chuàng)新平臺的重要組成部分。
二、人才隊伍
本學科現(xiàn)有教學、科研及實驗研究人員15人,其中教授4人,副教授5人, 博士生導師3人、碩士生導師8人;多人獲得國家和省級榮譽稱號,其中獲國務院政府特殊津貼者3人、“井岡學者”1人、贛鄱英才“555”人才工程人選2人、江西省“主要學科學術和技術帶頭人”3人、江西省“百千萬人才工程”人選2人、江西省“青年五四獎章”獲得者1人;
三、研究生培養(yǎng)
高分子化學與物理專業(yè)畢業(yè)碩士生赴國內(nèi)外高校和科研院所攻讀博士及任職情況列表:
本學科成員主持和參與了多項國家級以及省部級重大項目;參與了國家“65”和“75”芳綸科技攻關項目,承擔了2項國家“863”計劃項目,1項國家發(fā)改委2011年度的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目,1項“973”預研項目,15項國家自然科學基金,若干項省部級項目,總經(jīng)費約5000萬元。
近5年國家級項目列表(2011-2015):
五、研究成果:
本學科在理論研究和成果轉化方面都取得了巨大突破,獲得多項高水平的研究成果。
(1) 理論研究方面:
本學科成員已在Macromolecules、J. Am. Chem. Soc. Energy Environ. Sci.、Adv. Mater.、Adv. Funct. Mater.、Green Chem.、Electrochem. Commun.、Bioresour. Technol.、Biosens. Bioelectron.、Nanotechnology、J. Mater. Chem.等國際著名期刊上發(fā)表SCI論文100余篇,其中影響因子超過10的高水平論文5篇,被引用2000余次,具有較大的國際影響力;獲國家發(fā)明專利5項;獲得江西省自然科學獎二等獎3項;
A) 5篇影響因子大于10的高水平論文:
1. High-strength mats from electrospun poly(p-phenylene biphenyltetracarboximide) nanofibers Advanced Materials 2006, 18, 668.【影響因子 17.5】
2. Electrospun Palladium Nanoparticle-loaded Carbon Nanofibers and Their Electrocatalytic Activities towards Hydrogen Peroxide and NADH. Advanced Functional Materials, 2008, 18, 441-448 【影響因子11.8】
3. Electrospun and solution blown three-dimensional carbon fiber nonwovens for application as electrodes in microbial fuel cells. Energy & Environmental Science 2011, 4, 1417-1421. 【影響因子20.5】
4. Layered corrugated electrode macrostructures boost microbial bioelectrocatalysis. Energy & Environmental Science 2012, 5, 9769-9772. 【影響因子20.5】
5. Elastic carbon foam via direct carbonization of polymer foam for flexible electrode and organic chemical adsorption. Energy & Environmental Science 2013, 6, 2435-2439. 【影響因子20.5】
B) 授權專利
C) 省部級科研獎
江西師范大學化學化工學院分析化學
一、簡介分析化學屬于理學學科中化學專業(yè)下設的一個二級學科。分析化學是研究獲取物質(zhì)化學組成和結構信息的分析方法及相關理論的科學,是化學學科的一個重要分支。我校分析化學學科(以下簡稱學科)設立于上世紀八十年代,依托于江西師范大學化學化工學院。學科于2007年獲得碩士學位授予權,2011年獲博士學位授予權。本學科是江西省高校先進功能材料高水平實驗室的重要組成部分之一。目前已經(jīng)形成電分析、光分析、分離分析等方向,具有從事基礎研究所需的各種儀器設備等條件。
二、 人才隊伍
本學科現(xiàn)有教學、科研及實驗研究人員13人,其中教授3人,副教授1人,具有博士學位人員9人,博士生導師1人、碩士生導師5人;多人獲得省級榮譽稱號,其中江西省“百千萬人才工程”人選2人、“井岡之星”人選2人、江西省高等學校中青年學科帶頭人1人、江西省高等學校骨干教師1人、江西省“青年五四獎章”獲得者1人、江西省優(yōu)秀研究生指導教師獲得者1人、全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得者1人。
三、 研究生培養(yǎng)
自2007年開始招收分析化學專業(yè)碩士研究生, 8年間已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。該學科2007-2014級分析化學專業(yè)碩士研究生在讀期間多次榮獲獎學金及榮譽稱號,具體如下:
國家獎學金(3人):鄭耀林(2015屆)、劉泓昱(2014屆)、王瑜(2013屆)
杜玉如師范類獎學金(1人):崔康(2009屆)
熊智明獎學金(3人):盧星萍 (2015屆)、連文平(2010屆)、姚勇(2009屆)
省政府獎學金(2人):盧星萍、李霞(2015屆)
省優(yōu)秀碩士畢業(yè)生:何志芳(2012屆)、
校三好研究生(18人):鄭耀林、盧星萍、左莉、郭燕、李霞、孫敏(2015屆)、劉鴻昱、葉銀堅、鄧苗、鐘丹丹、王小紅(2014屆)、肖賢平、李鵬程、葉樹紅(2013屆)、謝如松、祝昊志(2012屆)、袁慧珍(2011屆)、諶創(chuàng)業(yè)(2009屆)
省級研究生創(chuàng)新基金:陳婧怡(2016屆)、葉銀堅(2014屆)、陳受惠(2016屆博士)、宋永貴(2017屆博士)
校級研究生創(chuàng)新基金:盧星萍(2015屆)、葉銀堅(2014屆)
校優(yōu)秀畢業(yè)生:盧星萍(2015屆)、劉泓昱(2014屆)
研究生在讀期間學術活動豐富,每人都有機會到外地參加學術會議,如多人次曾參加第十屆全國電分析化學學術會議(2008年,福州)、The 12th International Symposium on Electroanalytical Chemistry(2009年,長春)、第十屆中國化學會分析化學年會暨第十屆全國原子光譜學術會議(2009年,揚州)、The 13th Asian Chemical Congress(2009年,上海)、第三屆全國生命分析化學學術報告與研討會(2010年,北京)、2010 China-Japan-Korea Symposium on Analytical Chemistry(2010年,武漢)、第十一屆全國掃描隧道顯微鏡學學術會議(2010年,武漢)、第十一屆全國電分析化學學術會議(2011年,聊城)、The 13th International Symposium on Electroanalytical Chemistry(2011年,長春)、全國第十二屆掃描隧道顯微學學術會議(2012年,西安)、第十一屆全國分析化學年會(2012年,青島)、(2012年,西安)、The 14th International Symposium on Electroanalytical Chemistry(2013年,長春)、第十二屆全國電分析化學學術會議(2014年,桂林)、中國化學會第29屆學術年會(2014年,北京)、第十二屆全國化學傳感器學術會議(2014年,成都)、第十二屆全國分析化學年會(2015年,武漢)。還將于2017年四月份于我校舉辦第十三屆全國電分析化學學術會議。
多名學生畢業(yè)后分別赴比利時魯汶大學、香港城市大學、中科院長春應用化學研究所、東北大學等地深造攻讀博士學位,大部分學生畢業(yè)后在事業(yè)單位、學?;蚬酒髽I(yè)工作。
四、 研究項目
本學科成員主持和參與了多項國家級以及省部級重大項目;近5年承擔了8項國家自然科學基金、若干項省部級項目。
近5年國家級級省部級重大項目(2010-2015):
五、 研究成果:
本學科成員已在Anal. Chem.、Scientific Reports、Biosens. Bioelectron.、ACS Appl. Mater. Interface、J. Mater. Chem. A等國際著名期刊上發(fā)表SCI論文100余篇,被引用2000余次,具有較大的國際影響力;獲國家發(fā)明專利4項;獲得江西省高??萍汲晒泉?項.
A) 幾篇代表性學術論文(江西師范大學第一完成單位):
1. A pH-switchable Electrochemical Sensing Platform based on Chitosan-reduced Graphene Oxide/Concanavalin A Layer for Assay of Glucose and Urea, Anal. Chem. 2014, 86, 1980-1987.
2. Electrochemical Sensing and Biosensing Platform Based on Biomass-Derived Macroporous Carbon Materials, Anal. Chem. 2014, 86, 1414-1421.
3. Preparation, Properties and Applications, J. Mater. Chem. A 2014, 2(13), 4491-4509.
4. One-step synthesis of Pt-NiO nanoplate arrays/reduced graphene oxide nanocomposites for nonenzymatic glucose sensing, J. Mater. Chem. A, 2015, 3(2), 608-616.
5. Hierarchical Nanocomposites of Polyaniline Nanowire Arrays on Reduced Graphene Oxide Sheets for Supercapacitors. Scientific Reports , 2013, 3, 3568.
6. Lanthanide based dual-emission fluorescent probe for detection of mercury (II) in milk, Biosensors and Bioelectronics, 2015,63, 566-571.
7. Nitrogen-Doped Porous Carbon/Co3O4 Nanocomposites as Anode Materials for Lithium Ion Batteries, ACS Appl. Mater. Interfaces, 2014, 6(10), 7117-7125.
8. Metal–Organic Framework-Derived Copper Nanoparticle@Carbon Nanocomposites as Peroxidase Mimics for Colorimetric Sensing of Ascorbic Acid. Chemistry - A European Journal, 2014, 40, 16377–16383.
9. Determination of tetracycline in milk by using nucleotide/lanthanide coordination polymer-based ternary complex, Biosens. Bioelectron., 2013,50, 447-452.
10. Terbium-Based Coordination Polymer Nanoparticles for Detection of Ciprofloxacin in Tablets and Biological Fluids, ACS Applied Materials & Interfaces, 2013, 5, 11791–11796
六、 研究方向
七、 研究生導師興趣簡介
汪 莉:1. 生物納米傳感分析;2. 分子級納米結構的設計、構筑及表征;3. 生命分析化學。(博士生導師/碩士生導師)
宋永海:1. 生化分析及傳感;2.界面電化學及新能源。
黃振鐘:光譜分析
譚宏亮:1. 功能納米材料的可控制備及其生物分析研究;2. 熒光納米傳感器的構建及其在環(huán)境分析與生物醫(yī)學中的應用;3. DNA納米技術與分子診斷。
許富剛:1. 納米材料的可控制備、組裝及功能化研究;2. 電化學納米傳感器的構建及其分析檢測應用;3. 表面增強拉曼散射基底的設計、制備及其分析應用。
江西師范大學化學化工學院
化學化工學院始創(chuàng)于1940年10月的國立中正大學工學院的化學工程系,是學校最早的院系之一。學院在80年的發(fā)展過程中,經(jīng)過一代又一代化學人的不懈努力,培桃育李,英才輩出,艱苦創(chuàng)業(yè),碩果累累,已培養(yǎng)了近萬名各種類型的高級人才,大部分已成為大、中學校的教學、科研骨干,有的還成為國內(nèi)外知名專家、學者和政府、企業(yè)的高級管理人才。
長期以來,學院始終堅持“以生為本,以育人為宗旨,以教學、科研為中心,以本科教育為重點,以學科建設為龍頭,強化本科生素質(zhì)教育,大力發(fā)展研究生教育,立足江西,面向全國,放眼世界,培養(yǎng)高素質(zhì)化學師資、化學專門人才以及復合型人才”的辦學思想和辦學道路。力爭把我院辦成國內(nèi)有特色和影響力的教學研究型學院。
一、歷史沿革
l 1940.10.31 國立中正大學工學院的化學工程系
l 1946.08-1949.08 國立中正大學增設理學院化學系
l 1949.09-1953.10 南昌大學理學院化學系、工學院化學工程系、師范部化學科
l 1953.10-1969.01 江西師范學院化學系
l 1968.03-1972.09 井岡山大學化學連、化學系
l 1972.09-1983.10 江西師范學院化學系
l 1983.10-2000.03 江西師范大學化學系
l 2000.03-2002.05 江西師范大學化學與生物科學學院
l 2002.05-2004.07 江西師范大學化學學院
l 2004.07-今 江西師范大學化學化工學院
二、基本情況
在校本科生1173人,碩士研究生373人, 博士研究生51人。
現(xiàn)有化學一級學科博士點(2011年),博士后科研流動站(2014年)?;瘜W一級學科碩士點(2006年)和材料科學與工程(2017年)等2個一級學科碩士點。應用化學1個二級學科碩士點,以及材料與化學工程、學科教學(化學)、科學教育等3個專業(yè)碩士點。
擁有化學教育、應用化學、材料化學、化學工程與工藝4個本科專業(yè)。
1個國家一流建設專業(yè)(化學),2個教育部高等學校第一類特色建設專業(yè)(化學、應用化學),2個省級一流建設專業(yè)(化學、應用化學),2個省級品牌專業(yè)(化學、應用化學);1個江西省一流學科(化學),1個江西省高水平學科(化學),2個省級重點學科(有機化學、高分子化學),4門省級精品(優(yōu)質(zhì))課程(有機化學、物理化學、分析化學、高分子化學)。
學院現(xiàn)有1個國家級實驗教學示范中心,1個國家工程技術研究中心,1個教育部重點實驗室,1個江西省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,2個江西省高校高水平平臺,3個江西省重點實驗室,3個省級工程技術研究中心,1個省級示范培育基地,3個省級科技創(chuàng)新團隊,1個省高校工程技術研究中心, 1個江西省高校實驗教學示范中心
三、師資隊伍
學院有一支政治素質(zhì)好,業(yè)務能力強,充滿活力,團結奮進,勇于創(chuàng)新、結構合理的師資隊伍。目前在編在崗教職工總人數(shù)106人,專任教師76人, 其中教授20人(二級教授7人),副教授40人,博士66人。在這支隊伍中涌現(xiàn)了各類優(yōu)秀人員:
四、本科教育
學院現(xiàn)有2個教育部高等學校第一類特色建設專業(yè):化學、應用化學,2個省級品牌專業(yè):化學、應用化學,4門省級精品(優(yōu)質(zhì))課程:有機化學、物理化學、分析化學、高分子化學,1個國家級實驗教學示范中心:基礎化學實驗教育示范中心,1 個江西省高校實驗教學示范中心:基礎化學實驗教學示范中心。
近年來,承擔了多項省級教學改革研究課題,獲得省級教學成果一等、二、三等獎多項。
五、學科建設與研究生教育
2016年,教育部學位中心組織開展了全國第四輪學科評估(統(tǒng)計數(shù)據(jù)為2012年1月至2015年12月),學院化學學科參與評估。2017年公布的結果顯示,學院化學學科進入B類,并列全國第46名。根據(jù)武漢大學中國科學評價研究中心的數(shù)據(jù),2019年,學院化學學科研究生教育入選四星級學科,全國排名第33位。
2011年,學院成功獲批化學一級學科博士點(全校理工科第一個博士點)。2014年,學院獲批化學學科博士后流動站(全校理工科第一個博士后流動站)。此外,學院還有化學、材料科學與工程等2個一級學科碩士點,1個應用化學二級碩士點,材料與化學工程、學科教學(化學)、科學教育等3個專業(yè)碩士點。
2012年,化學學科招收第一批博士生,2015年第一批博士生畢業(yè)。2014年,化學學科招收第一個碩博連讀生,這也是全校博士生培養(yǎng)史上第一個碩博連讀生。目前,在讀博士生51人,在讀碩士生332人。2019年,招收博士生18人,碩士生112人(學術型75人,專業(yè)型37人)。
在研究生教育過程中,著重求實精神、合作精神、創(chuàng)新能力和分析解決實際問題能力的培養(yǎng);研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷在提高,學院研究生每年在國內(nèi)外高水平的學術雜志上發(fā)表SCI收錄論文160篇以上。研究生就業(yè)渠道不斷拓寬,到國內(nèi)外著名院所攻讀博士,進入企業(yè)、教育行業(yè)、國家事業(yè)單位等,初次就業(yè)率95%以上。
六、科研研究
1、科研特色
學院堅持基礎研究突出創(chuàng)新、應用研究強化創(chuàng)造,在注重學術水平提高的同時,不斷加強產(chǎn)學研相結合。
我院現(xiàn)在形成了 “糖”、“劑”、“布”、“膜”為主要的科研特色,即:以廖維林教授領銜的單“糖”化學和石油加工助“劑”的研究、以侯豪情教授領銜的納米纖維“布”的研究、以陳祥樹教授領銜的無機分子篩“膜”的研究,均處于國內(nèi)、國際先進水平。
此外,在有機化學中的精細化學品、金屬有機、有機合成、功能有機小分子、化學生物學等方向,在高分子化學中的耐高溫高分子材料等方向,在分析化學中的生物納米電化學等方面,在物理化學中的電化學等方面的研究頗具特色,在國內(nèi)外具有一定的影響力。
2、科研項目
近年來,承擔了國家“863”重點項目2項, 國家“863”項目3項,國家“973”預研項目2項,國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目1項,國家科技攻關5項,國家重大國際合作項目2項,國家自然科學基金幾十項,省、部級課題百余項,科研總經(jīng)費達2.3億元。
3、科研成果
近年來,獲得國家科技進步二等獎,江西省科技進步獎,江西省自然科學獎等多項獎勵,江西省高??萍汲晒?、二、三等獎多項,出版教材5 部。
在Angew. Chem. Int. Ed., J. Am. Chem. Soc., Adv. Mater.,Energy Environ. Sci., ChemSusChem., Chem. Commun.,J. Mater. Chem.,Chem. Eur. J., Green Chem.,Biosens. Bioelectron.,Org. Lett.,Inorg. Chem.,J. Org. Chem.,Anal. Chem. J. Phys.Chem. B ,Macromolecules等國際、國內(nèi)學術刊物上發(fā)表學術論文1000余篇,其中SCI收錄 900余篇。授權發(fā)明專利50余項。
學院有多項成果轉化為生產(chǎn),建立了三個大型實驗、生產(chǎn)基地,年產(chǎn)值超億元,成為江西省高校產(chǎn)學研結合的成功典范和旗幟。
國家自然科學基金
4、高水平平臺
學院現(xiàn)有:
國家級平臺:國家單糖化學合成工程技術研究中心,功能有機小分子教育部重點實驗室,國家級實驗教學示范中心,分子篩膜材料國家地方聯(lián)合工程實驗室。
省級平臺:1個江西省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”:“功能材料與精細化學品江西省2011協(xié)同創(chuàng)新平臺”,2個江西省高校高水平平臺:先進功能材料江西省高校高水平實驗室、精細化學品制備江西省高等學校高水平工程研究中心,3個江西省級重點實驗室:江西省精細化工重點實驗室、江西省綠色化學重點實驗室、江西省化學生物學重點實驗室。3個省級工程技術研究中心:江西省碳水化合物化學合成工程技術研究中心、江西省無機膜材料工程技術研究中心、江西省納米纖維工程技術研究中心,1個省級示范培育基地:江西省化學工程與技術產(chǎn)學研合作示范培育基地,3個省級科技創(chuàng)新團隊:聚合物納米纖維、精細化學品和膜材料制備與應用三個團隊,1個省高校工程技術研究中心:江西省高校納米纖維工程技術研究中心。
七、教學、科研條件
學院現(xiàn)有教學、 科研實驗室總面積為:1.7萬平方米,其中本科教學實驗室面積為:0.6萬平方米,科研實驗室面積為:1.1萬平方米。
教學設施齊備,科研儀器設備較齊全。擁有核磁共振儀(Bruker400)等10萬元以上的大型儀器設備60余臺(套),各類教學科研儀器近3000臺(套),總價值近5000萬元。
八、學生培養(yǎng)
學院始終堅持以學生為本,以育人為宗旨,始終貫穿教書育人,一貫高度重視學生思想品德、專業(yè)知識和技能、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展,具有正確的人生觀、世界觀,有遠大理想和抱負的社會主義建設的合格人才是學院的神圣職責和光榮使命。
多年以來,學生一次性就業(yè)率在90%以上,考研錄取率達35%,均名列學校前茅。
學院通過各種形式加強學生的身心發(fā)展培養(yǎng),使學生具有強壯的體魄、健康的心理、奮發(fā)向上的精神。
多年來,我院學生曾被評為“全國三好學生”、“江西青年五四獎章”、全省“十佳大學生”、“見義勇為好青年”等榮譽稱號;獲全國大學生藝術展演二等獎,獲全國“挑戰(zhàn)杯”銅獎和省級一等獎多項。
歷屆畢業(yè)學生均能秉承學院優(yōu)良傳統(tǒng),在各自的工作崗位上努力拼搏,碩果累累,得到用人單位的充分肯定和贊譽。我院培養(yǎng)的學生,在我省中學化學教育戰(zhàn)線上絕大部分已成為教學骨干,前后有幾十位畢業(yè)生評為全國特級教師和優(yōu)秀教師,在國內(nèi)外大學和科研機構中,有幾十位校友已成為國內(nèi)外知名專家、學者。
化學化工學院已成為我省化學教學、科研和人才培養(yǎng)的一個重要基地。
學生獲獎
這一時期,學院學生多次在全國大學生系列科技學術競賽(挑戰(zhàn)杯)、東芝杯 • 中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽、全國大學生化學實驗創(chuàng)新設計等賽事中,獲得佳績,為學校掙得了榮譽。
2018年“創(chuàng)青春”浙大雙創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中,我院由趙軍鋒、徐莉、胡禮文老師指導的“肽易德——我們讓多肽合成更容易”項目,力拼眾多知名學府,在全國369件作品中脫穎而出,榮獲全國創(chuàng)業(yè)計劃賽金獎!該成績刷新了我省高校在挑戰(zhàn)杯賽事中的歷史最好成績!
九、結語
化學化工學院全體師生員工將以化學一級學科博士點建設為契機,堅持苦練內(nèi)功,強化特色,保持濃厚的學術氛圍、嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)、踏實的工作作風。“厚德、篤行、求真、崇美”。全院上下為培養(yǎng)、造就“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、強適應”的社會主義建設的合格人才而努力奮斗
江西師范大學化學070300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)無機化學(02)分析化學(03)有機化學(04)物理化學(05)高分子化學與物理 | |
招生人數(shù): | 60 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)綜合化學 ④(851)無機化學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)綜合化學 ④(852)分析化學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)綜合化學 ④(853)有機化學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)綜合化學 ④(854)物理化學 |
|
備 注: |
江西師范大學學科教學(化學)045106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(333)教育綜合 ④(825)普通化學 |
|
備 注: |
江西師范大學化學化工學院“學科教學·化學”
“學科教學·化學”學科介紹一、簡介
“學科教學·化學”碩士點的設立最早可追溯至2000年我院招生第一屆在職教育碩士,2009年與全國同步招收首屆全日制專業(yè)學位研究生。
二、人才隊伍
“學科教學·化學”專業(yè)方向教師團隊實力雄厚,共有指導教師9人。其中,教授5人、副教授2人,中學特級教師2人,一人擔任江西省中學化學教學研究會理事長、一人擔任中國化學奧林匹克競賽江西省總負責人;一人獲全國第四屆教育碩士優(yōu)秀教師。
三、研究生培養(yǎng)
本學科培養(yǎng)的教育碩士遍布全國各地。其中,在職研究生中有的成長為中學特級教師、有的成長為高校教授、有的考取博士研究生繼續(xù)深造。近年來,統(tǒng)招研究生在校期間多人次榮獲獎學金及榮譽稱號,具體如下:
1、第三屆全國化學教育碩士教學技能大賽(中國教育學會化學教育專業(yè)委員會主辦)(2013年)
教學設計全國一等獎:陳晶晶、劉楊;
全國二等獎:萬云霞、管華、李丹青
課堂教學講課全國一等獎:劉楊、陳晶晶
2、第四屆“精彩瞬間”研究生說課(江西師范大學研究生院主辦)(2013年)
比賽一等獎:管華
3、第五屆“精彩瞬間”研究生說課(江西師范大學研究生院主辦)(2014年)
比賽二等獎:張建英
4、2014年碩士研究生國家獎學金獲得者:陳晶晶(2014年)
5、第四屆全國化學教育碩士教學技能大賽(中國教育學會化學教育專業(yè)委員會主辦)
微課比賽一等獎:張建英 李雪云 黃夢(2015年)
四、研究項目
本學科成員主持和參與了多項國家以及省級項目,如多次參與教育部考試中心組織的全國教師資格標準研制工作。完成省學位與研究生教育教學改革研究項目《化學教學設計與案例分析》案例教學法培養(yǎng)反思型教師的實踐研究(No. JXYJG-2013-028)等課題。
五、研究成果
本學科成員在《化學教育》、《化學教學》、《中學化學教學參考》等國家級核心刊物發(fā)表論文近二十余篇。編著研究生教材《化學教學設計與案例研討》。
江西師范大學化學化工學院物理化學
一、簡介物理化學屬于化學專業(yè)下設的一個二級學科,是化學一級學科的一個重要分支。我校物理化學學科依托于江西師范大學化學化工學院于2007年獲得碩士學位授予權,2011年獲博士學位授予權。
二、人才隊伍
本學科現(xiàn)有教學、科研及實驗研究人員18人,其中教授4人,博士生導師5人、碩士生導師15人;多人獲得省級榮譽稱號,其中榮獲贛鄱英才“555”人才工程人選2人,省“雙千計劃”創(chuàng)新人才1人,中科院“百人計劃”1人,省政府特殊津貼專家1人,江西省杰出青年人才(青年科學家培養(yǎng)對象)3人。
三、研究生培養(yǎng)
現(xiàn)本學科的研究方向有:催化新材料、光催化、電化學、能源化學、多孔配位聚合物材料、稀土功能材料、理論計算與模擬、膜分離材料、廢水處理等方向。
自開始招收碩士研究生以來,本學科為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的物理化學相關人才。在國內(nèi)外大學和科研機構中,有多位校友已成為國內(nèi)外知名專家、學者。近年來本專業(yè)的博士、碩士畢業(yè)生在讀期間多次榮獲國家獎學金、省政府獎學金、省級優(yōu)秀學位論文等榮譽稱號,多名畢業(yè)生赴海內(nèi)外名校攻讀博士學位。
四、研究項目
近年來,本學科成員承擔了多項國家級以及省部級重大項目課題,其中主持和參與了國家973計劃、國家自然科學基金等國家級相關課題20多項,省部級項目30多項,總經(jīng)費2000多萬元。
五、研究成果
近年來,本學科在基礎理論研究和應用研究方面取得了巨大突破,獲得多項高水平的研究成果。在省級科技類獎項中獲獎多次;在J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Inorg. Chem., J. Mater. Chem. A, Crystal Growth Design, Journal of Physical Chemistry C, Electrochimica Acta, ACS Sustainable Chemistry & Engineering, Catalysis Science & Technology, Ind. Eng. Chem. Res., J. Membr. Sci.等國際著名期刊上發(fā)表SCI論文200余篇;獲授權發(fā)明專利10余項;榮獲江西省自然科學獎二等獎2項(以結構為導向構筑的二階非線性光學和稀土光磁功能配位聚合物材料,2015年度江西省自然科學獎二等獎;二氧化碳資源化利用,2018年度江西省自然科學獎二等獎)。
江西師范大學化學化工學院“學科教學·科學技術教育”
“學科教學·科學技術教育”學科介紹一、簡介
“學科教學·科學技術教育”碩士點的設立最早可追溯至1999年我校招生第一屆在職教育碩士,2012年獲批“學科教學·科學技術教育”專業(yè)學位碩士點,招收全日制碩士研究生,掛靠化學化工學院。
二、人才隊伍
“學科教學·科學技術教育”專業(yè)方向教師團隊實力雄厚,目前共有指導教師8人。其中,教授4人、副教授4人,其中2人為博士,1人擔任江西省中學化學教學研究會理事長,1人擔任江西省教育學會物理教學專業(yè)委員會副理事長、小學科學教學專業(yè)委員會理事長、江西省普通高中新課程實驗工作專家指導組成員,1人為江西省中小學教師招聘考試《小學科學》考試大綱、復習大綱制訂及筆試試卷命題專家、江西省中小學緊缺學科高中通用技術專任教師提高培訓班學科專家,1人獲全國第四屆教育碩士優(yōu)秀教師,。
三、研究生培養(yǎng)
2014年我院招收第一屆研究生,共計2人,目前在讀,其中一人本科化學專業(yè),一人本科軟件工程專業(yè)。2015年招收第二屆研究生,又有2位同學被錄取,本科均為化學專業(yè)。該方向?qū)W生勤奮好學,成長良好。
四、研究項目
本學科成員主持和參與了多項國家以及省級項目,如多次參與教育部考試中心組織的全國教師資格標準研制工作,江西省中小學教師招聘考試《小學科學》考試大綱、復習大綱制訂及筆試試卷命制。等等。
五、研究成果
本學科成員在《教學與管理》、《化學教育》、《物理通報》、《物理教學》等國家級核心刊物發(fā)表論文三十余篇。
2021江西師范大學應用化學081704考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)應用有機化學(02)精細化學品 (03)功能高分子材料 (04)功能無機材料 |
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招生人數(shù): | 10 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(302)數(shù)學二 ④(825)普通化學 |
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備 注: |
江西師范大學化學化工學院有機化學學科
一、簡介有機化學學科是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。1986年經(jīng)國務院學位委員會批準獲得碩士學位授予權,是我校最早獲得碩士點的學科之一,2011年獲博士學位授予權。有機化學學科是省級重點學科,本科《有機化學》課程是省級精品課程。本學科現(xiàn)有教學、科研及實驗研究人員25人,其中具有海外經(jīng)歷的有10人,教授7人、副教授10人,博士生導師9人、碩士生導師20人,多人獲得國家和省級榮譽稱號。
二、研究生培養(yǎng)
有機化學專業(yè)自開始招收碩士研究生以來,二十多年來為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的有機化學相關人才。在國內(nèi)外大學和科研機構中,有多位校友已成為國內(nèi)外知名專家、學者。
現(xiàn)本學科的研究方向有:有機合成、金屬有機化學、化學生物學、天然產(chǎn)物全合成、不對稱合成以及多肽蛋白的合成與修飾等方向。
三、研究項目
近五年來,本學科成員承擔了多項國家級以及省部級重大項目課題,其中主持和參與了國家級相關課題30多項,省部級項目50多項,總經(jīng)費2000多萬元。
四、研究成果:
近年來,本學科在科研方面也取得了巨大突破,獲得多項高水平的研究成果。在國家級和省級科技類獎項中獲獎多次;出版教材多部;在J. Am. Chem. Soc.、Chem. Sci.、Org. Lett.、Green Chem.、Chem. Commun.、J. Org. Chem.等國際著名期刊上發(fā)表SCI論文200余篇;獲國家發(fā)明專利幾十項。
江西師范大學化學070300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江西師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:國家單糖化學合成工程技術研究中心
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (03)有機化學 | |
招生人數(shù): | 18 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(724)綜合化學 ④(853)有機化學 |
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備 注: |
2017年江西師范大學化學化工學院考研調(diào)劑信息
招生校院:江西師范大學研究方向:新型碳基納米材料的設計、制備及在多相催化反應中的應用;
可見光響應的光催化材料的合成及光催化性能研究(光降解有機污染物、光電催化分解水制氫氣或氧氣及CO2資源化等)
招生專業(yè):物理化學
本課題組研究經(jīng)費充足,主持各類科研項目多項,現(xiàn)在研國家自然科學基金1項,江西省自然科學基金2項,江西省教育廳基金1項,重點實驗室開放基金項目1項,以及校級科研項目多項。學生每年可參加舉行的相關領域的國際和國內(nèi)會議!
課題組目前已在《ChemicalReviews》、《JournalofMaterialsChemistry.A》、《TheJournalofPhysicalChemistryC》、《Langmuir》、《RSCAdvances》、《AppliedSurfaceScience>》、《JournalofEnergyChemistry》等國際主流雜志上發(fā)表SCI論文多篇。課題組現(xiàn)有獨立實驗室,實驗設備齊全,實驗環(huán)境好。聯(lián)系方式:QQ964639062,郵箱liuxin@jxnu.edu.cn。
學校每年對研究生發(fā)表的SCI論文進行大力度的獎勵:SCI1區(qū)、2區(qū)獎勵1.5萬,三區(qū)獎勵1萬。
另外,學校具有完善的研究生獎助政策體系,包括:
1.新生獎學金:一等獎1萬元(推免生、一志愿報考的985或211院校本科生);二等獎6000元(一志愿報考的本校本科生、被調(diào)劑錄取的985或211院校本科生);三等獎3000元(一志愿報考的全日制本科生、報考中科院或985或211院校被調(diào)劑錄取的全日制本科生、被調(diào)劑錄取的本校本科生)
2.國家助學金:每生每年6000元
3.國家獎學金:獲獎者每生每年20000元
4.省政府獎學金:獲獎者每生每年10000元
5.省級學業(yè)獎:8000元(覆蓋面40%,評選范圍:研一至研三)
6.校級學業(yè)獎:4000元(覆蓋面60%,評選范圍:研二、研三)
7.“三助”崗位:每年設立200個“助管”崗位,每個崗位每年資助4000元,既鍛煉能力,又解決經(jīng)濟問題。
江西師范大學化學化工學院無機化學學科
一、簡介無機化學學科具有碩士和博士學位授予權,是我省的重點學科。本學科現(xiàn)有教學、科研及實驗研究人員12人,其中具有海外經(jīng)歷的有5人,教授3人、副教授5人,博士生導師3人、碩士生導師7人,多人獲得國家和省級榮譽稱號。
二、研究生培養(yǎng)
有機化學專業(yè)自開始招收碩士研究生以來,二十多年來為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的有機化學相關人才。在國內(nèi)外大學和科研機構中,有多位校友已成為國內(nèi)外知名專家、學者。
現(xiàn)本學科的研究方向有:分子篩膜、稀土功能材料、無機納米材料、功能配位化合物、生物無機化學等方向。
三、研究項目
近五年來,本學科成員承擔了多項國家級以及省部級重大項目課題,其中主持和參與了國家級相關課題20多項,省部級項目40多項,總經(jīng)費3000多萬元。
四、研究成果
近年來,本學科在基礎理論研究和應用研究方面取得了巨大突破,獲得多項高水平的研究成果。在國家級和省級科技類獎項中獲獎多次;出版教材多部;在Angew. Chem. Int. Ed., Small, J. Mater. Chem., J. Mater. Chem. C、Inorg. Chem. Sens. Actuators B: Chem., Dalton Trans. Cryst. Growth Des., CrystEngComm,Ind. Eng. Chem. Res.,等國際著名期刊上發(fā)表SCI論文200余篇;獲國家發(fā)明專利幾十項
化學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
3 | 10358 | 中國科學技術大學 | A+ |
4 | 10055 | 南開大學 | A |
5 | 10183 | 吉林大學 | A |
6 | 10246 | 復旦大學 | A |
7 | 10384 | 廈門大學 | A |
8 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
9 | 10284 | 南京大學 | A- |
10 | 10335 | 浙江大學 | A- |
11 | 10386 | 福州大學 | A- |
12 | 10486 | 武漢大學 | A- |
13 | 10532 | 湖南大學 | A- |
14 | 10558 | 中山大學 | A- |
15 | 10610 | 四川大學 | A- |
16 | 10010 | 北京化工大學 | B+ |
17 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
18 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
19 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
20 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
21 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
22 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
23 | 10422 | 山東大學 | B+ |
24 | 10459 | 鄭州大學 | B+ |
25 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
26 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
27 | 10635 | 西南大學 | B+ |
28 | 10697 | 西北大學 | B+ |
29 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
30 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
31 | 10008 | 北京科技大學 | B |
32 | 10108 | 山西大學 | B |
33 | 10141 | 大連理工大學 | B |
34 | 10145 | 東北大學 | B |
35 | 10319 | 南京師范大學 | B |
36 | 10370 | 安徽師范大學 | B |
37 | 10426 | 青島科技大學 | B |
38 | 10445 | 山東師范大學 | B |
39 | 10476 | 河南師范大學 | B |
40 | 10533 | 中南大學 | B |
41 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
42 | 10561 | 華南理工大學 | B |
43 | 10574 | 華南師范大學 | B |
44 | 10673 | 云南大學 | B |
45 | 11117 | 揚州大學 | B |
46 | 10075 | 河北大學 | B- |
47 | 10118 | 山西師范大學 | B- |
48 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B- |
49 | 10212 | 黑龍江大學 | B- |
50 | 10255 | 東華大學 | B- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | B- |
52 | 10357 | 安徽大學 | B- |
53 | 10403 | 南昌大學 | B- |
54 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
55 | 10475 | 河南大學 | B- |
56 | 10530 | 湘潭大學 | B- |
57 | 10602 | 廣西師范大學 | B- |
58 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
59 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
60 | 10755 | 新疆大學 | B- |
61 | 11414 | 中國石油大學 | B- |
62 | 10002 | 中國人民大學 | C+ |
63 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
64 | 10028 | 首都師范大學 | C+ |
65 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
66 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
67 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C+ |
68 | 10280 | 上海大學 | C+ |
69 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
70 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
71 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
72 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
73 | 10524 | 中南民族大學 | C+ |
74 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
75 | 10698 | 西安交通大學 | C+ |
76 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
77 | 10065 | 天津師范大學 | C |
78 | 10094 | 河北師范大學 | C |
79 | 10184 | 延邊大學 | C |
80 | 10287 | 南京航空航天大學 | C |
81 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C |
82 | 10299 | 江蘇大學 | C |
83 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
84 | 10373 | 淮北師范大學 | C |
85 | 10423 | 中國海洋大學 | C |
86 | 10427 | 濟南大學 | C |
87 | 10446 | 曲阜師范大學 | C |
88 | 10491 | 中國地質(zhì)大學 | C |
89 | 10512 | 湖北大學 | C |
90 | 10534 | 湖南科技大學 | C |
91 | 10560 | 汕頭大學 | C |
92 | 10611 | 重慶大學 | C |
93 | 10186 | 長春理工大學 | C- |
94 | 10203 | 吉林師范大學 | C- |
95 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C- |
96 | 10288 | 南京理工大學 | C- |
97 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C- |
98 | 10320 | 江蘇師范大學 | C- |
99 | 10385 | 華僑大學 | C- |
100 | 10490 | 武漢工程大學 | C- |
101 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
102 | 10657 | 貴州大學 | C- |
103 | 10691 | 云南民族大學 | C- |
104 | 11258 | 大連大學 | C- |
105 | 11646 | 寧波大學 | C- |
化學考研考什么
應用化學專業(yè)考研科目:院、系所 | 專業(yè)代碼及名稱 | 研究方向 | 招生人數(shù) | 考試科目 | 備注 |
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) | 081704應用化學 | 01精細化學品化學與技術 | 54 | ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 | ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△?。▍^(qū)、市)或部委重點學科 研究方向(01)限考803有機化學 |
02有機、無機功能材料化學及其應用 | |||||
03光催化和應用光化學 | |||||
應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 人數(shù) | 考試科目 | 參考書目 | 備注 |
024 化學化工學院(電話:83686232) | 145 | |||
081704應用化學 | ||||
01 化學混合物的精細分離 | ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理 復試科目:2401 化學實驗理論;2402 化學實驗技術操作;2405 英語聽力 | 《化工原理》姚玉英主編,天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編,高等教育出版社;相關無機、有機化學實驗書。 | 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法:嚴格執(zhí)行差額復試;按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單;復試后,按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內(nèi)重新排序,最后確定錄取名單(復試不及格者不參加錄取排序)。 應用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。 | |
02 化學廢氣廢水的資源化 | ||||
03 綠色反應與分離過程一體化 | ||||
04 膜分離與綠色吸收過程 | ||||
05 綠色催化反應過程 |
應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。
化學考研考什么
化學考試科目①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
化學參考書目
01-04方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《有機化學》(上、下冊)(第三版)胡宏紋編,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;《結構化學》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編,南京大學出版社;
《高分子化學》(第二版)潘祖仁編,化學工業(yè)出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;
《結構化學》江元生,高等教育出版社。
化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 學習方式 | 人數(shù) | 考試科目 | 備注 |
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022 化學系 | 57 | 本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。 | ||
070301 無機化學(學術學位) | 11 | 本專業(yè)擬招收推免生7人。 | ||
01固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02豐產(chǎn)元素化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
03配位化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04金屬有機化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
05生物無機化學與蛋白質(zhì)化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學 |
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06有機光電功能 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070302 分析化學(學術學位) | 6 | 本專業(yè)擬招收推免生5人。 | ||
01色譜方法和高效分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02化學生物分析和蛋白質(zhì)組分析 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學 |
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03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04天然藥物分離分析 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070303 有機化學(學術學位) | 13 | 本專業(yè)擬招收推免生9人。 | ||
01物理有機化學 02有機合成化學 03超分子材料化學 04藥物合成化學 05有機大分子化學 06天然產(chǎn)物化學 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
070304 物理化學(學術學位) | 21 | 本專業(yè)擬招收推免生16人。 | ||
01表面化學與催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
02復相催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
03電極過程和高能化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
04量子化學與分子模擬 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
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05化學反應動力學和激光化學 | 全日制 |
001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理 |
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06結構化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
07光化學和反應動力學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
08分子篩催化和功能材料 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
09固態(tài)材料化學 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
10工業(yè)催化 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
11新型化學電源 | 全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
0703Z1 ★化學生物學(學術學位) | 4 | 本專業(yè)擬招收推免生3人。 | ||
01功能生物分子的化學基礎 02生物分子的分離和鑒定 03藥物和醫(yī)用材料的分子設計 |
全日制 | ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學 | ||
085216 化學工程(專業(yè)學位) | 2 | 本專業(yè)擬招收全日制2人,學制2年。本專業(yè)不招收推免生。 | ||
01精細有機化學 02分析儀器技術與儀器分析 03功能材料 |
全日制 | ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎化學 |
化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下,石化化工產(chǎn)品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加,化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
2020年我國將全面建成小康社會,居民人均收入將比2010年翻一番,社會整體消費能力將增長120%以上,居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉變,對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產(chǎn)品的需求增速將超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展,以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。
化學專業(yè)就業(yè)方向
化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的?;瘜W系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域,如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產(chǎn)與科研工作,從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外,有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究,他們就選擇在國內(nèi)外深造,繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。