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天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)考研參考書(shū)目
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研究生為你答疑,送資源
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[天津醫(yī)科大學(xué)研究生招生目錄](méi)
[天津醫(yī)科大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線]
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天津醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系介紹
天津醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系介紹生物化學(xué)與分子生物學(xué)系在生物化學(xué)教研室基礎(chǔ)上建立：目前在編教師20人，其中中科院院士1人，教授3人，副教授7人，講師7人，教輔2人。近年來(lái)學(xué)科先后引進(jìn)高素質(zhì)中青年人才7人。學(xué)科是一支以中青年為主的師資隊(duì)伍，其中博士學(xué)歷13人，碩士學(xué)歷6人。生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科是國(guó)家首批碩士點(diǎn)授權(quán)單位之一，同時(shí)也是校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)科科研工作在以湯新之教授、解用虹教授、張維銘教授、于公元教授等老一輩學(xué)術(shù)帶頭人卓越的科研工作基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的發(fā)展。目前，以尚永豐院士為學(xué)科帶頭人，楊潔教授、馬振毅教授為學(xué)術(shù)帶頭人，李海東、李迺昶、耿鑫、劉敏為青年骨干的科研隊(duì)伍為學(xué)科的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。 近五年學(xué)科承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目20多項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家自然基金項(xiàng)目11項(xiàng)；近五年主編參編專著13部；近五年發(fā)表論文100多篇；獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)；部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)；市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)。共培養(yǎng)研究生30余名。
2016年天津醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
| 招生專業(yè)名稱 | 方向 | 分?jǐn)?shù)要求 | ||
| 總分 | 單科 | 單科 | ||
| 滿分 =100 分 | 滿分 > 100 分 | |||
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 285 | 39 | 59 | |
天津醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)系介紹
天津醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)系介紹細(xì)胞生物學(xué)系將圍繞遺傳病的診斷與治療、細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖等設(shè)置4-5個(gè)PI研究方向，建設(shè)全新的團(tuán)隊(duì)。圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)，引進(jìn)4-5名國(guó)家級(jí)人才，8-10名學(xué)術(shù)骨干。力爭(zhēng)在十二五期間成為“211”重點(diǎn)學(xué)科，建成天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲得1項(xiàng)國(guó)家教育部新世紀(jì)人才。該學(xué)系目前已引進(jìn)美國(guó)哈佛大學(xué)的王璽教授，很快將正式來(lái)校任職。同時(shí)，學(xué)系將有目的地再引進(jìn)３－４名ＰＩ，圍繞ＰＩ團(tuán)隊(duì)，建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的研究團(tuán)隊(duì)。
2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年天津醫(yī)科大學(xué)研究生院公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生擬錄取名單。
2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自天津醫(yī)科大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以天津醫(yī)科大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年天津醫(yī)科大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
| 招生專業(yè)名稱 | 方向 | 分?jǐn)?shù)要求 | ||
| 總分 | 單科 | 單科 | ||
| 滿分 =100 分 | 滿分 > 100 分 | |||
| 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) | 295 | 41 | 123 | |
天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)1001Z2考研科目及參考書(shū)目
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué) [1001Z2] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 00不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 28 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③617生物綜合二或 699聯(lián)考西醫(yī)綜合 ④--無(wú) |
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| 備 注： | ||
2021天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)1001Z2考研科目及參考書(shū)目
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué) [1001Z2] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系所
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 9 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(617)生物綜合二 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(699)聯(lián)考西醫(yī)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
2016年天津醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研第一批錄取名單
| 姓名 | 報(bào)考專業(yè) | 報(bào)考方向 | 面試成績(jī) | 復(fù)試成績(jī) | 最終成績(jī) |
| 徐亦奇 | 細(xì)胞生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 94.8 | 94.8 | 79.2 |
| 高茹 | 細(xì)胞生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 91.6 | 91.6 | 78.1 |
| 艾春博 | 細(xì)胞生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 90.8 | 90.8 | 75.8 |
天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
| 招生專業(yè)名稱 | 方向 | 分?jǐn)?shù)要求 | ||
| 總分 | 單科 | 單科 | ||
| 滿分 =100 分 | 滿分 > 100 分 | |||
| 病原生物學(xué) | 微生物 | 295 | 41 | 123 |
天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)系介紹
天津醫(yī)科大學(xué)病原生物學(xué)系介紹
病原生物學(xué)系的前身是微生物學(xué)教研室和人體寄生蟲(chóng)學(xué)教研室：
微生物學(xué)教研室建立于天津醫(yī)學(xué)院成立時(shí)，至今已有50余年的歷史。為本校第二批碩士研究生授權(quán)學(xué)科，于1986年又被國(guó)務(wù)院確立為博士研究生授權(quán)學(xué)科。1990年被評(píng)為市高校系統(tǒng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，1993年被批準(zhǔn)為市高校重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，1998年完成了學(xué)科建設(shè)，通過(guò)驗(yàn)收。1995年評(píng)為市優(yōu)秀課程，2003年繼續(xù)被評(píng)為市精品課程，2007年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。該學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)力雄厚,水平較高,具有特色?，F(xiàn)任教研室主任湯華教授，副主任鐘啟平教授、李梅副教授。
人體寄生蟲(chóng)學(xué)教研室始建于1951年，由天津醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)始人朱憲彝教授倡導(dǎo)創(chuàng)建。自1951年組建以來(lái)，歷屆教研室主任都非常重視課程的建設(shè)和教學(xué)改革工作。原主任甘懷杰、朱靜和、謝醒民、楊樹(shù)森、楊秀珍教授規(guī)范了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，制定了完善的教學(xué)管理和師資培養(yǎng)的規(guī)章制度，保存了詳細(xì)的歷屆教學(xué)檔案，培養(yǎng)了一支教學(xué)質(zhì)量高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，為教研室和學(xué)科發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人體寄生蟲(chóng)學(xué)是我國(guó)最早恢復(fù)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科之一，現(xiàn)已培養(yǎng)大批碩士研究生服務(wù)于國(guó)內(nèi)外醫(yī)療、科研與教學(xué)工作。
天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書(shū)目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | JH 01生理學(xué)方向 02細(xì)胞生物學(xué)方向 03生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向 04生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)方向 |
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| 招生人數(shù)： | 42 | |
| 考試科目： | 方向01： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③613生物綜合一 ④807細(xì)胞學(xué) 方向02： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③613生物綜合一 ④807細(xì)胞學(xué) 方向03： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③613生物綜合一 ④807細(xì)胞學(xué) 方向04： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一或613生物綜合一 ④803計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)或807細(xì)胞學(xué) |
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| 備 注： | ||
2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年天津醫(yī)科大學(xué)研究生院公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生擬錄取名單。
2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自天津醫(yī)科大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以天津醫(yī)科大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年天津醫(yī)科大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2016年天津醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
| 招生專業(yè)名稱 | 方向 | 分?jǐn)?shù)要求 | ||
| 總分 | 單科 | 單科 | ||
| 滿分 =100 分 | 滿分 > 100 分 | |||
| 細(xì)胞生物學(xué) | 285 | 39 | 59 | |
2016年天津醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研第一批錄取名單
| 姓名 | 報(bào)考專業(yè) | 報(bào)考方向 | 面試成績(jī) | 復(fù)試成績(jī) | 最終成績(jī) |
| 史亞茹 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 85.8 | 85.8 | 77.9 |
| 周翰馳 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 88.4 | 88.4 | 76 |
| 高敦芹 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 83 | 83 | 75 |
| 齊浩銘 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 89 | 89 | 73 |
| 牛文惠 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 85 | 85 | 72.4 |
| 仝慧慧 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 80 | 80 | 71.1 |
| 李月 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 80 | 80 | 70.2 |
| 張金曼 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 82.4 | 82.4 | 73.8 |
| 亢莉娟 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 81.6 | 81.6 | 73.4 |
| 白長(zhǎng)森 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 82.6 | 82.6 | 73 |
| 司維堯 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 81.6 | 81.6 | 72.8 |
| 劉國(guó)龍 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 78.8 | 78.8 | 71.2 |
| 張瑩華 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 76.2 | 76.2 | 71.1 |
| 李艷霞 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 不區(qū)分研究方向 | 78.6 | 78.6 | 69.7 |
2021天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書(shū)目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01生理學(xué)方向 02細(xì)胞生物學(xué)方向 03生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向 04生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)方向 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | 01-03： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③613生物綜合一 ④807細(xì)胞學(xué) 04： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一或613生物綜合一 ④803計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)或807細(xì)胞學(xué) |
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| 備 注： | 擬招生人數(shù)（含推免）：36 擬接收推免人數(shù)：18 復(fù)試筆試科目：無(wú) |
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2021天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)研究生考研考試大綱
I.考試性質(zhì)生物學(xué)基礎(chǔ)考試是為我校招收基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)
置的具有選拔性質(zhì)的入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)
試考生是否具備繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位所需要的基礎(chǔ)生物學(xué)有關(guān)學(xué)科的
基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)或理學(xué)專業(yè)優(yōu)
秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于我校擇優(yōu)選拔，
確保碩士研究生的招生質(zhì)量。
II.考查目標(biāo)
生物學(xué)基礎(chǔ)考試范圍包括普通生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子
生物學(xué)。要求考生系統(tǒng)掌握上述學(xué)科中的基本理論、基本知識(shí)和基本
技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判
斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。
III.考試形式和考試分值
答題方式為閉卷、筆試。
本科目滿分150 分，時(shí)間180 分鐘。
IV.試卷題型和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
選擇題（第1-30小題，每題1分，共30分）、名詞解釋（第31-50小題，
每題3分，共60分）、論述題（第51-55小題，每題12分，共60分）
內(nèi)容結(jié)構(gòu)：普通生物學(xué)（25%）、生物化學(xué)（25%）、細(xì)胞生物學(xué)（25%）、
分子生物學(xué)（25%）。
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V.考試內(nèi)容
普通生物學(xué)
一、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
（一）細(xì)胞的形態(tài)和類型
1、細(xì)胞的大小
2、細(xì)胞的形態(tài)
3、細(xì)胞的類型
（二）真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
1、生物膜
2、細(xì)胞壁
3、細(xì)胞質(zhì)及其內(nèi)含物
4、細(xì)胞核
二、細(xì)胞的增殖
細(xì)胞增殖與細(xì)胞周期各時(shí)相的主要事件
三、細(xì)胞有絲分裂（M期）增殖的過(guò)程
四、細(xì)胞增殖調(diào)控的基本原理
五、細(xì)胞呼吸
（一）糖酵解
（二）有氧氧化
（三）生物氧化
六、光合作用
（一）光反應(yīng)
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（二）碳反應(yīng)
七、生物的遺傳與變異
減數(shù)分裂
1、減數(shù)分裂的過(guò)程
2、減數(shù)分裂和有絲分裂的不同
3、減數(shù)分裂的意義
八、遺傳的基本定律
（一）單基因遺傳定律
1、遺傳第一定律
2、遺傳第二定律
3、遺傳第三定律
（二）單基因遺傳的應(yīng)用
1、單基因病的遺傳異質(zhì)性
2、兩種單基因病的遺傳
（三）多基因遺傳
1、質(zhì)量性狀和數(shù)量性狀
2、多基因遺傳的特點(diǎn)
3、多基因遺傳病
（四）染色體遺傳
1、性染色體與伴性遺傳
2、染色體變異與基因突變
3、細(xì)胞質(zhì)遺傳
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九、基因工程
（一）基因工程的相關(guān)概念
（二）基因工程的應(yīng)用
（三）基因工程及其產(chǎn)品安全性問(wèn)題
（四）基因工程過(guò)程
1、目的基因的分離
2、載體及其前處理
3、重組DNA分子的構(gòu)建
4、重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞
5、重組克隆的篩選
分子生物學(xué)
DNA的生物合成
一、DNA的復(fù)制
（一）正常復(fù)制是生物體種族延續(xù)和個(gè)體發(fā)育的保證
（二）DNA復(fù)制的基本特征是半保留復(fù)制
1、半保留復(fù)制的概念
2、半保留復(fù)制的證明
3、半保留復(fù)制的重要意義
（三）DNA復(fù)制體系的組成
1、DNA模板
2、DNA聚合酶
3、引物
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4、原料
5、供能體
6、引物酶，連接酶等催化酶和相關(guān)蛋白因子
7、反應(yīng)體系和無(wú)機(jī)離子
（四） DNA聚合酶的基本特征
1、模板的依賴性---DNA的解旋和解鏈
2、方向的單向性---半不連續(xù)合成（前導(dǎo)鏈，隨從鏈和岡琦片段）
3、引物的依賴性---引物酶，引發(fā)體和引物
4、底物的特異性---dNTP
5、復(fù)制校讀功能---復(fù)制的忠實(shí)性
6、功能的局限性---DNA連接酶
7、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞DNA聚合酶的異同
（五）DNA復(fù)制的基本過(guò)程
1、復(fù)制的啟始
2、復(fù)制的延伸
3、復(fù)制的終止
二、DNA的修復(fù)合成
（一）DNA損傷的原因
1、自發(fā)性因素—復(fù)制時(shí)堿基錯(cuò)配
2、環(huán)境因素---物理因素，化學(xué)因素和生物學(xué)因素等等
（二）DNA損傷的形式
（三）DNA損傷的危害
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（四）DNA損傷修復(fù)的類型
1、光修復(fù)
2、切除修復(fù)
3、重組修復(fù)
4、SOS修復(fù)
三、反轉(zhuǎn)錄作用
（一）反轉(zhuǎn)錄是以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物（RNA）為模板指導(dǎo)合成互補(bǔ)DNA的過(guò)
程，反轉(zhuǎn)錄是對(duì)遺傳信息流動(dòng)法則的重要補(bǔ)充
（二）反轉(zhuǎn)錄地基本過(guò)程，反轉(zhuǎn)錄酶是重要的工具酶
（三）端粒的組成和生物學(xué)意義
RNA的生物合成
一、轉(zhuǎn)錄體系
（一）轉(zhuǎn)錄作用及其特點(diǎn)
（二）RNA聚合酶
1、原核生物RNA聚合酶組成、功能、特點(diǎn)
2、真核生物RNA聚合酶組成
3、啟動(dòng)子與終止子
二、 轉(zhuǎn)錄過(guò)程
（一） 原核生物轉(zhuǎn)錄過(guò)程
1、起始
2、延長(zhǎng)
3、終止
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（二） 真核生物轉(zhuǎn)錄特點(diǎn)
1、順式作用元件
2、反式作用因子
三、轉(zhuǎn)錄后的加工修飾
（一）mRNA前體的加工
1、剪接 外顯子、內(nèi)含子的概念
2、5’加帽子結(jié)構(gòu)
3、3’加多聚A尾
4、RNA編輯
（二）tRNA和rRNA轉(zhuǎn)錄后加工修飾的類型
蛋白質(zhì)的生物合成
一、蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程
原核生物蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程
1、氨基酸的活化與轉(zhuǎn)運(yùn)
2、核糖體循環(huán)
（一） 真核生物與原核生物蛋白質(zhì)生物合成的異同
1、與翻譯相關(guān)的蛋白因子
2、mRNA
3、核糖體
4、tRNA
5、合成過(guò)程
（二）翻譯后加工
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二、蛋白質(zhì)合成與醫(yī)學(xué)
（一）分子病
鐮狀細(xì)胞貧血
（二）蛋白質(zhì)合成阻斷劑
1、抗生素
2、毒素
3、干擾素
基因表達(dá)調(diào)控
一、原核基因表達(dá)調(diào)節(jié)
（一）原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)特點(diǎn)
（二）操縱子的概念和結(jié)構(gòu)組成
（三）操縱子的阻遏蛋白負(fù)調(diào)節(jié)，激活蛋白的正調(diào)節(jié)
（四）乳糖操縱子保證細(xì)菌能夠適應(yīng)不同的碳源供應(yīng)
二、真核基因表達(dá)調(diào)節(jié)
（一）真核基因結(jié)構(gòu)：基因結(jié)構(gòu)復(fù)雜，單順?lè)醋?、重?fù)序列、基因不
連續(xù)性
（二）真核基因轉(zhuǎn)錄特點(diǎn)：聚合酶不同；染色體結(jié)構(gòu)的變化；正性調(diào)
節(jié)占主導(dǎo)；轉(zhuǎn)錄與翻譯分隔進(jìn)行
（三）真核基因轉(zhuǎn)錄激活調(diào)節(jié)
1、順式作用元件：?jiǎn)?dòng)子，增強(qiáng)子和抑制子
2、反式作用因子：分類；結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用機(jī)制
3、RNA聚合酶Ⅱ的作用方式
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DNA重組技術(shù)
一、重組DNA技術(shù)相關(guān)概念
（一）分子克隆
（二）目的基因
（三）載體
（四）分子生物學(xué)常用工具酶：限制性內(nèi)切酶，DNA合成酶，反轉(zhuǎn)
錄酶，DNA連接酶，堿性磷酸酶，其它DNA修飾酶
二、重組DNA技術(shù)的基本原理
（一）基本步驟
1、目的基因的獲得
2、克隆載體：質(zhì)粒
3、重組體的構(gòu)建
4、重組體的導(dǎo)入、鑒定和表達(dá)：重組體導(dǎo)入，重組細(xì)菌或重組細(xì)胞
的篩選，外源基因的表達(dá)
（二）表達(dá)系統(tǒng)簡(jiǎn)介：原核表達(dá)系統(tǒng)---大腸桿菌
真核表達(dá)系統(tǒng)---酵母、昆蟲(chóng)及哺乳動(dòng)物細(xì)胞
（三）掌握cDNA克隆和分析
（四）掌握基因組克隆和分析
三、重組DNA技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
（一）疾病相關(guān)基因分析
（二）制造生物活性蛋白質(zhì)
（三）基因診斷與基因治療
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聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）
一、PCR的原理、反應(yīng)體系、反應(yīng)步驟
二、引物設(shè)計(jì)的原則
三、PCR的應(yīng)用
基因的功能分析
一、基因表達(dá)的分析
（1）mRNA表達(dá)分析：
逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、實(shí)時(shí)PCR和差異分析
（2）蛋白表達(dá)分析：
蛋白印跡和二維電泳
二、功能的獲得
引入表達(dá)、瞬時(shí)轉(zhuǎn)染、穩(wěn)定轉(zhuǎn)染、調(diào)節(jié)表達(dá)
三、功能的缺失
定點(diǎn)突變、反義RNA、RNA干擾
四、基因敲除
基因表達(dá)調(diào)控
一、了解基因表達(dá)的方式和生物學(xué)意義
二、熟悉基因表達(dá)、基因功能分析的基本原理
三、啟動(dòng)子、增強(qiáng)子、轉(zhuǎn)錄因子以及協(xié)同激活因子和協(xié)同抑制因子的
概念和作用
四、掌握功能的獲得和功能的缺失的分析方法
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生物化學(xué)
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能
一、 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能
2胞氨基酸和蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及蛋白質(zhì)各級(jí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，蛋白質(zhì)結(jié)
構(gòu)與功能的關(guān)系，蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要性
（一） 蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
（二）蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能
二、蛋白質(zhì)的分子組成
（一）蛋白質(zhì)的元素組成：C H O N S
（二）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、理化性質(zhì)、肽鍵的形成
（三）氨基酸的分類
三、蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
（一）蛋白質(zhì)各級(jí)結(jié)構(gòu)的概念
蛋白質(zhì)分子的一級(jí)結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)分子的二級(jí)結(jié)構(gòu)
（二）α-螺旋和β-折疊結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
（三）構(gòu)型和構(gòu)象的含義
1、構(gòu)型和構(gòu)象
2、α-螺旋
3、β-折疊
4、β轉(zhuǎn)角和無(wú)規(guī)卷曲
（四）蛋白質(zhì)的三級(jí)結(jié)構(gòu)
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（五）蛋白質(zhì)的四級(jí)結(jié)構(gòu)
四、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系
（一）一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
（二）蛋白質(zhì)空間構(gòu)象和功能的關(guān)系
五、蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化
（一）蛋白質(zhì)的兩性游離性質(zhì)
（二）蛋白質(zhì)的高分子性質(zhì)
（三）蛋白質(zhì)的沉淀
1、鹽析
2、重金屬鹽沉淀蛋白質(zhì)
3、生物堿試劑與某些酸沉淀蛋白質(zhì)
4、有機(jī)溶劑沉淀
（四）蛋白質(zhì)的變性、結(jié)絮、凝固
（五）蛋白質(zhì)的呈色反應(yīng)
六、蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的測(cè)定方法
（一）樣品的純度要求
（二）氨基酸組成分析
（三）多肽鏈的末端分析和序列測(cè)定
（四）拆開(kāi)二硫鍵
（五）肽鏈的部分水解
（六）完整肽鏈序列的確定
（七）二硫鍵的定位
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核酸的結(jié)構(gòu)與功能
一、核酸的基本結(jié)構(gòu)單位—核苷酸
核苷酸的分子組成
（一）堿基
1、嘌呤
2、嘧啶
（二）戊糖
1、核糖
2、脫氧核糖
（三）核苷
（四）核苷酸
（五）多核苷酸的連接及表達(dá)方式
二、DNA分子的結(jié)構(gòu)與功能
（一）DNA分子的一級(jí)結(jié)構(gòu)
（二）DNA分子的二級(jí)結(jié)構(gòu)
（三）DNA分子的三級(jí)結(jié)構(gòu)
DNA雙螺旋模型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
三、RNA分子的結(jié)構(gòu)與功能
（一）信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、核糖體RNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生物學(xué)意義
1、信使RNA
2、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
3、核糖體RNA
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（二）細(xì)胞內(nèi)其他RNA的生物學(xué)意義
1、具有催化活性的RNA：核酶
2、不均一核內(nèi)RNA
3、小分子核內(nèi)RNA和小分子胞漿RNA
四、核酸的理化性質(zhì)
核酸的理化性質(zhì)
（一） 核酸的一般理化性質(zhì)
（二） 紫外吸收
（三） 變性、復(fù)性、雜交
五、核酸酶
（一） 按照催化作用物分類
（二）按照催化部位分類
酶
一、生物催化劑在生命活動(dòng)中的重要性
酶在生命活動(dòng)中的重要性
二、酶分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
（一）酶分子的組成：
1、單純蛋白質(zhì)或結(jié)合蛋白質(zhì)：全酶、酶蛋白
2、輔因子、輔酶與輔基
作為酶的輔基或輔酶的水溶性維生素與代謝的關(guān)系
（1）維生素B1與焦磷酸硫胺素（thiamine pyrophosphate）
（2）維生素B2與黃素單核苷酸（flavin mononucleotide）和黃素腺嘌
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呤二核苷酸（flavin adenine dinucleotide）
（3）維生素PP與尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸（nicotinamide adenine
dinucleotide， NAD）和尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（nicotinamide
adenine dinucleotide， NADP）
（4）泛酸（pantothenic acid）與輔酶A（coenzyme A）
（5）維生素B6與磷酸吡哆醛（phosphopyridocal）和磷酸吡哆胺
（phosphopyridocamine）
（6）葉酸（folic acid）與一碳單位載體（carrier of one carbon unit）
3、必需基團(tuán)
（二）酶的活性中心
（三）酶原與酶
（四）同工酶
三、酶促反應(yīng)的特點(diǎn)
（一）催化效率極高
（二）高度的特異性
1、絕對(duì)特異性
2、相對(duì)特異性
3、立體異構(gòu)特異性
四、酶促反應(yīng)的機(jī)制
（一）誘導(dǎo)契合學(xué)說(shuō)
（二）鄰近效應(yīng)
（三）多元催化
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（四）表面效應(yīng)
五、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
（一）抑制劑的影響：競(jìng)爭(zhēng)性、非競(jìng)爭(zhēng)性、反競(jìng)爭(zhēng)性
（二）激活劑的影響
六、酶活性測(cè)定
酶活性測(cè)定方法
七、其他具有催化作用的生物分子
核酶的定義、催化活性以及分類，了解抗體酶和其他生物催化劑
（一）核酶
1、概念
2、催化活性
3、分類
（二）抗體酶
（三）其他生物催化劑
八、酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系目的要求
（一）酶與疾病的發(fā)生
（二）酶與疾病的診斷
（三）酶與疾病的治療
（四）酶在醫(yī)藥學(xué)中的其他用途
糖代謝
一、概述
（一）糖的生理作用
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（二）糖的消化與吸收
（三）血糖的來(lái)源與去路
二、糖的分解代謝
（一）糖的無(wú)氧分解（糖酵解）
1、定義
2、反應(yīng)過(guò)程及有關(guān)的酶。（脫氫產(chǎn)生能量的部位及計(jì)算）
3、糖酵解的調(diào)控：已糖激酶、果糖磷酸激酶、丙酮酸激酸是關(guān)鍵酶，
調(diào)節(jié)機(jī)理
4、糖酵解的生理意義
（二）糖的有氧氧化
1、定義
2、反應(yīng)過(guò)程及有關(guān)的酶
3、糖有氧氧化的調(diào)節(jié)
4、糖有氧氧化的生理意義
三、糖原的合成與分解
（一）糖原的合成
1、定義
2、糖原合成過(guò)程及有關(guān)的酶
（二）糖原的分解
1、定義
2、糖原分解過(guò)程及有關(guān)的酶
（三）糖原合成與分解的調(diào)節(jié)
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（四）糖原累積癥
四、糖異生作用
（一）糖異生定義
（二）糖異生途徑及有關(guān)的酶
（三）糖異生的調(diào)節(jié)
（四）糖異生的生理意義
五、糖代謝紊亂
（一）血糖濃度調(diào)節(jié)
（二）耐糖現(xiàn)象
（三）低血糖
（四）高血糖及糖尿病
脂類代謝
一、概述
（一）脂類的概念
（二）脂類的生理功能
（三）脂類的消化吸收
二、三酰甘油的中間代謝
（一）脂肪酸的化學(xué)
（二）三酰甘油的動(dòng)員
1、脂肪的動(dòng)員
2、激素敏感的脂肪酶
3、激素的調(diào)節(jié)
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（三）脂肪酸的分解代謝
1、脂肪酸活化生成脂酰輔酶
2、脂酰輔酶A進(jìn)入線粒體（肉堿的作用）
3、β氧化過(guò)程
4、ATP生成
5、脂肪酸氧化的其它方式（α氧化和ω氧化）
6、脂肪酸氧化的調(diào)節(jié)
（四）脂肪酸的合成
1、合成部位及原料
2、乙酰輔酶A和NADPH的來(lái)源
3、脂肪酸的合成過(guò)程
4、合成的調(diào)節(jié)
（五）甘油代謝
（六）三酰甘油的合成
（七）酮體的生成和利用
1、定義
2、酮體的生成
3、酮體的利用
4、酮體的生理、病理意義
生物氧化
一、基本概念
（一）生物氧化的基本概念和生理意義
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（二）生物氧化與體外燃燒的異同
二、線粒體氧化體系
（一）呼吸鏈的主要組份及其作用
1、尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸（ NAD+）或稱輔酶I（ CoI）
2、黃素蛋白（黃素單核苷酸FMN和黃素腺嘌呤二核苷酸，F(xiàn)AD）
3、鐵硫蛋白
4、泛醌（UQ或Q）或稱輔酶Q（CoQ）
5、細(xì)胞色素體系（細(xì)胞色素b、c1、c、aa3）
（二）呼吸鏈中電子傳遞順序
（三）體內(nèi)重要呼吸鏈
三、ATP的生成、利用和儲(chǔ)存
（一）ATP的生成
1、底物水平磷酸化
2、氧化磷酸化：概念、氧化磷酸化的偶聯(lián)部位（P／O比值）、氧化
磷酸化的機(jī)制、氧化磷酸化的調(diào)節(jié)以及氧化磷酸化的抑制（電子傳遞
抑制劑、解偶聯(lián)劑）
（二）ATP的儲(chǔ)存和利用
（三）線粒體內(nèi)膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)
1、α-磷酸甘油穿梭
2、蘋果酸-天冬氨酸穿梭
四、非線粒體氧化體系
（一）微粒體氧化體系
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（二）過(guò)氧化物酶體氧化體系
氨基酸代謝
一、蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)和氨基酸的生理作用
（一）氮平衡：氮的總平衡、氮的正平衡、氮的負(fù)平衡
（二）蛋白質(zhì)的生理需要量
（三）蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：營(yíng)養(yǎng)必需氨基酸的概念和種類
（四）氨基酸的生理功能
（五）氨基酸的來(lái)源
（六）氨基酸的代謝概況
二、蛋白質(zhì)的消化與吸收
胃的消化作用：胃蛋白酶原的激活、胃蛋白酶的作用
三、氨基酸的一般代謝
（一）體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解
1、體內(nèi)蛋白質(zhì)降解的一般情況
2、體內(nèi)蛋白質(zhì)降解途徑
3、氨基酸代謝庫(kù)
（二）氨基酸的脫氨基作用
1、轉(zhuǎn)氨基作用：轉(zhuǎn)氨基作用、轉(zhuǎn)氨酶及其輔酶、作用機(jī)理，ALT
及AST的作用及臨床意義
2、L-谷氨酸氧化脫氨基作用
3、聯(lián)合脫氨基作用
（三）α酮酸的代謝：氨基化生成非必需氨基酸；轉(zhuǎn)變成糖及脂類；
天津醫(yī)科大學(xué)
氧化供能
四、氨的代謝
（一）體內(nèi)氨的來(lái)源：氨基酸脫氨基作用，腸道吸收的氨，腎小管上
皮細(xì)胞
（二）血氨及氨的代謝途徑
（三）血氨的轉(zhuǎn)運(yùn)
1、丙氨酸—葡萄糖循環(huán)
2、谷氨酰胺的運(yùn)氨作用
五、個(gè)別氨基酸的代謝
（一）氨基酸的脫羧基作用：氨基酸脫羧酶，氨基酸脫羧后產(chǎn)生的重
要胺類物質(zhì)
（二）一碳單位的代謝
1、一碳單位的定義
2、一碳單位的輔酶四氫葉酸
3、一碳單位的種類、生成和相互轉(zhuǎn)變
4、一碳單位的生理功用
核苷酸代謝
核苷酸的合成
（一）嘌呤核苷酸的合成
1、嘌呤核苷酸的從頭合成：嘌呤堿的元素來(lái)源，I M P的合成，A M P
和GMP的生成
2、從頭合成的調(diào)節(jié)
天津醫(yī)科大學(xué)
3、嘌呤核苷酸的補(bǔ)救合成：嘌呤堿或嘌呤核苷重新合成嘌呤核苷酸
4、嘌呤核苷酸抗代謝物
（二）嘧啶核苷酸的合成
嘧啶核苷酸的從頭合成：嘧啶堿合成的元素來(lái)源，尿嘧啶核苷酸的生
成，CTP的合成
細(xì)胞生物學(xué)
一、細(xì)胞生物學(xué)的概念；主要研究?jī)?nèi)容、地位及與其他學(xué)科的關(guān)系；
細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢(shì)；細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)
二、細(xì)胞基本知識(shí)概要
細(xì)胞的基本概念；非細(xì)胞形態(tài)的生命體，原核細(xì)胞與古核細(xì)胞；真核
細(xì)胞；病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系；細(xì)胞的分子基礎(chǔ)
三、細(xì)胞生物學(xué)的研究方法
細(xì)胞顯微成像技術(shù)；細(xì)胞化學(xué)技術(shù)；細(xì)胞分選技術(shù)；細(xì)胞工程技術(shù)；
生物大分子的結(jié)構(gòu)測(cè)定；用于細(xì)胞生物學(xué)研究的模式生物以及分子生
物學(xué)方法
四、細(xì)胞質(zhì)膜
細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型；生物膜基本特征與功能；膜骨架及膜的特化結(jié)
構(gòu)；細(xì)胞膜異常與疾病
五、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸與信號(hào)傳遞
膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸；離子泵和協(xié)同運(yùn)輸；胞吞作用和胞吐
作用；細(xì)胞外信號(hào)；受體；細(xì)胞內(nèi)信使；信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與蛋白激酶；信號(hào)
轉(zhuǎn)導(dǎo)與醫(yī)學(xué)
天津醫(yī)科大學(xué)
六、真核細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、過(guò)氧化物酶體、囊泡與囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)；
細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)與醫(yī)學(xué)
七、線粒體與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換
線粒體的基本特征；細(xì)胞呼吸與能量轉(zhuǎn)換；線粒體與疾病
八、細(xì)胞骨架
細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)架體系；細(xì)胞質(zhì)骨架：微絲的
基本成分及其功能、微管的基本成分及其功能、中間纖維的基本知識(shí)；
細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)；細(xì)胞骨架與疾病
九、細(xì)胞核與染色體
核膜與核孔復(fù)合體；染色質(zhì)與染色體；核仁與核基質(zhì)，細(xì)胞核功能；
細(xì)胞核與疾病
十、核糖體
核糖體的類型與結(jié)構(gòu)；核糖體的聚合與解離；核糖體的功能
十一、細(xì)胞增殖及其調(diào)控
細(xì)胞周期概述，細(xì)胞周期、有絲分裂、減數(shù)分裂；細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)
控；細(xì)胞周期與醫(yī)學(xué)
十二、細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控
細(xì)胞分化的基本概念；細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)；細(xì)胞分化的影響因素；
細(xì)胞分化與醫(yī)學(xué)
十三、細(xì)胞衰老與凋亡
細(xì)胞衰老的概念、表現(xiàn)、分子機(jī)制及與疾病。細(xì)胞凋亡的概念、原因、
天津醫(yī)科大學(xué)
特征與形式；細(xì)胞凋亡的分子機(jī)制及與疾病；細(xì)胞自噬概念、分類、
發(fā)生過(guò)程、調(diào)控機(jī)制及醫(yī)學(xué)意義
十四、干細(xì)胞與細(xì)胞工程
干細(xì)胞概述；胚胎干細(xì)胞；成體干細(xì)胞；干細(xì)胞與醫(yī)學(xué)；細(xì)胞工程的
主要相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用
2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年天津醫(yī)科大學(xué)研究生院公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生擬錄取名單。
2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自天津醫(yī)科大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以天津醫(yī)科大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年天津醫(yī)科大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2021天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)1001Z1考研科目及參考書(shū)目
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) [1001Z1] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 00不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③617生物綜合二或699聯(lián)考西醫(yī)綜合 ④--無(wú) |
|
| 備 注： | 擬招生人數(shù)（含推免）：8 擬接收推免人數(shù)：4 復(fù)試筆試科目：生物化學(xué) |
|
2021天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)1001Z1考研科目及參考書(shū)目
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) [1001Z1] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系所
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(617)生物綜合二 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(699)聯(lián)考西醫(yī)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
2021天津醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書(shū)目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津醫(yī)科大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：不區(qū)分院系所
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)生理學(xué)方向(02)細(xì)胞生物學(xué)方向 (03)生物化學(xué)與分子生物學(xué)方向 (04)生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)方向 |
|
| 招生人數(shù)： | 18 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(613)生物綜合一 ④(807)細(xì)胞學(xué) |
|
| 備 注： | ||
生物學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)
專業(yè)介紹
沈陽(yáng)大學(xué)為例
沈陽(yáng)大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開(kāi)始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽(yáng)大學(xué)昆蟲(chóng)研究所”、“沈陽(yáng)大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽(yáng)大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開(kāi)發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測(cè)，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)等課題60項(xiàng)；近5年來(lái)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國(guó)外留學(xué)外，大部分在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。
專業(yè)點(diǎn)分布
清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽(yáng)大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽(yáng)藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國(guó)科學(xué)院植物研究所 江蘇師范大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0710 生物學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目） | A+ |
| 4 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目） | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目） | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目） | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書(shū)目） | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B |
| 35 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
生物學(xué)考研考什么
生物學(xué)研究生考試科目：
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點(diǎn)分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
生物學(xué)考研參考書(shū)：
生物學(xué)專業(yè)考研參考書(shū)目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說(shuō)是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來(lái)說(shuō)就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書(shū)目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書(shū)目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒(méi)有的，大綱上沒(méi)有列出可能是沒(méi)有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無(wú)所謂的。
生物學(xué)研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國(guó)公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂(lè)公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說(shuō)是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，對(duì)英語(yǔ)水平有很高的要求，尤其是口語(yǔ)。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過(guò)十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹?。這一類崗位需要很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。不過(guò)，這類崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測(cè)序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測(cè)序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬(wàn)學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開(kāi)始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營(yíng)企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對(duì)不錯(cuò)，如張?jiān)?、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。
此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對(duì)所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。
通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無(wú)論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對(duì)生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬(wàn)元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬(wàn)至3萬(wàn)元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對(duì)有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬(wàn)學(xué)海文建議考取普通話等級(jí)證書(shū)和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬(wàn)不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢(shì)的。
通道三：繼續(xù)深造或出國(guó)
很多人是出于對(duì)生物學(xué)的熱愛(ài)而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國(guó)又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來(lái)說(shuō)，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬(wàn)學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來(lái)不是出國(guó)就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒(méi)有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō)，生物學(xué)專業(yè)在國(guó)外會(huì)比國(guó)內(nèi)就業(yè)相對(duì)容易，但和國(guó)外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬(wàn)學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。
