西南大學中國史考研參考書目

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西南大學

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西南大學中國史考研參考書目
中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：歷史文化學院民族學院
所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或
203 日語
③678 中國通史
備　　注： 本專業(yè)各方向復試科目：
1.提交學術論文 1 篇
2.筆試：中國史通論
3.面試
本專業(yè)各方向同等學力復試時加試科目：
1.中國史導論
2.世界史導論
中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：歷史文化學院民族學院
所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數： 32
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或203 日語
③678 中國通史
備　　注： 其中擬接收推免生人數：15
本專業(yè)各方向復試科目：1.提交學術論文 1 篇2.筆試：中國史通論3.面試本專業(yè)各方向同等學力考生復試時加試：1.中國史導論
2.世界史導論
一、學科（專業(yè)）主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 先秦秦漢史 綜合研究先秦秦漢時期政治、經濟、文化等的發(fā)展演變軌跡及其規(guī)律和特點，以研究先秦思想文化、尤以研究先秦區(qū)域文化與倫理思想為特色。 徐難于教授
鄒芙都教授
2 隋唐史 綜合研究隋唐時期政治、經濟、文化等的發(fā)展演變軌跡及其規(guī)律和特點，尤以研究唐代經濟和歷史人物為特色。 盧華語教授（博導）
3 明清史 綜合研究明清時期政治、經濟、社會、文化等的發(fā)展演變軌跡及其規(guī)律和特點，以明清商業(yè)經濟、商人文化和社會生活為特色。 張明富教授（博導）
4 晚清史 在全面掌握晚清史發(fā)展趨勢的基礎上，對晚清史的重大問題進行深入討論，從中總結出一個朝代衰敗帶規(guī)律性的東西，認識晚清社會在沉淪中已孕育著新的因素。 陳一容教授
5 中華民國史 在全面掌握中華民國歷史演變發(fā)展的基礎上，重點研究中華民國時期（特別是抗日戰(zhàn)爭時期大后方）的政治變革、社會經濟變遷和思想文化發(fā)展，總結歷史經驗，深化歷史認識。 周勇教授（博導）
潘洵教授
劉志英教授
張守廣副教授
譚剛副教授
6 歷史文化地理 主要研究中國歷史區(qū)域文化變遷及環(huán)境互動。 藍勇教授（博導）
7 歷史政區(qū)地理 主要研究歷史時期政區(qū)演變及現代政區(qū)調整。 楊光華教授
8 區(qū)域歷史地理 主要研究中國各區(qū)域歷史歷史地理及其變遷。 馬強教授
9 區(qū)域開發(fā)與環(huán)境變遷 主要研究中國各區(qū)域歷史的環(huán)境變遷。 朱圣鐘副教授
10 明清文書檔案研究 主要整理、研究明清文書檔案，利用文書檔案擴大明清史研究的領域，這對充分整理、發(fā)掘文書檔案的史學價值具有重要意義。 陳寶良教授（博導）
11 區(qū)域社會史 主要研究中國自然區(qū)域的社會發(fā)展史，采用區(qū)域社會理論與區(qū)域比較研究法，為區(qū)域社會發(fā)展提供歷史借鑒。 張文教授（博導）
12 區(qū)域思想文化史 主要研究中國自然區(qū)域的思想文化史，采用哲學、文化學的理論與方法，通過歷時性與共時性的比較，探究區(qū)域思想文化的起源、發(fā)展與變遷等。 黎小龍教授（博導）
13 區(qū)域經濟史 主要研究中國自然區(qū)域的經濟發(fā)展史，采用區(qū)域經濟理論與區(qū)域比較研究法，為區(qū)域經濟發(fā)展提供智力支持。 喻小航副教授
 
 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）：
培養(yǎng)綜合素質高、專業(yè)基礎扎實、具有創(chuàng)新能力和實踐能力的歷史學高級專門人才。具體要求如下：
1、 具有扎實的歷史學專業(yè)基礎，了解本學科前沿和發(fā)展趨勢。
2、 具有較強的歷史科學研究能力，培養(yǎng)歷史學拔尖人才。
3、掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
學制：全日制學術型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。
應修學分：    26學分
其中     必修　21　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分）
選修不低于　5　學分
 
 
中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：歷史文化學院民族學院
所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數： 32
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或203 日語
③678 中國通史
備　　注： 其中擬接收推免生人數：15
本專業(yè)各方向復試科目：1.提交學術論文 1 篇2.筆試：中國史通論3.面試本專業(yè)各方向同等學力考生復試時加試：1.中國史導論
2.世界史導論
學校介紹
西南大學（Southwest University）是教育部直屬，教育部、農業(yè)農村部、重慶市共建的重點綜合大學，是國家首批"雙一流"建設高校，"211工程"和"985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺"建設高?！，F任黨委書記李旭鋒教授、校長張衛(wèi)國教授。學校主體位于重慶市北碚區(qū)，坐落于縉云山麓、嘉陵江畔，占地8000余畝，校舍面積165萬平方米，綠地率達40%，泱泱校園，宏麗莊重，氣象萬千，是聞名遐邇的花園式學校，教育部表彰的文明校園。學校溯源于1906年建立的川東師范學堂，幾經傳承演變，1936年更名為(來自:考研派之家公眾號)四川省立教育學院。1950年，四川省立教育學院的教育、國文、外文、史地、數學等系與1940年成立的國立女子師范學院合并建立西南師范學院，農藝、園藝和農產制造等系與1946年創(chuàng)辦的私立相輝學院等合并建立西南農學院。1985年，兩校分別更名為西南師范大學、西南農業(yè)大學。2000年，重慶市輕工業(yè)職業(yè)大學并入西南師范大學；2001年，西南農業(yè)大學、四川畜牧獸醫(yī)學院、中國農業(yè)科學院柑桔研究所合并組建為新的西南農業(yè)大學。2005年，西南師范大學、西南農業(yè)大學合并組建為西南大學，開啟了學校發(fā)展嶄新篇章。百余年來，篳路藍縷，玉汝于成，數代西南大學人以其弘毅堅韌、自強不(來自:考研派之家公眾號)息的奮斗鑄就了"特立西南、學行天下"的大學精神，不斷豐富著"含弘光大，繼往開來"的校訓內涵。百余年來，學校始終以國家富強和民族振興為己任，杏壇育人，勸課農桑，積淀了深厚的人文底蘊。一大批名師先賢曾執(zhí)教于此，春風化雨，躬耕不輟。數十萬畢業(yè)生從這里走向四面八方，成為民族復興大業(yè)的建設者和各行各業(yè)的中堅骨干。
專業(yè)介紹
掌握中國古代史研究的基本理論和方法，具有良好的學識基礎和研究能力，了解本學(來自:考研派之家公眾號)科的歷史、現狀和發(fā)展動態(tài)，基本上能獨立開展與本學科的研究和教學工作。學位論文應具有一家的學術價值和社會意義，有一定創(chuàng)見，相當的深度和廣度。加強專業(yè)基本功的訓練，提高其專業(yè)技能，使之適應未來實際工作的需要，為進一步深造打下堅實的基礎。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內容 初試參考書目或教材
中國史
 		 ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或
203 日語
③678 中國通史
 
 
 		  
 
中國史通論
 		 1.《中國古代史》（上冊），晁福林 北京師范大學出版社
 
2.《中國古代史》（下冊），寧欣 北京師范大學出版社
 
3.《中國近代史》，鄭師渠 北京師范大學出版社
 
4.《中國現代史》，王檜林 北京師范大學出版社
 
參考書目
1.《中國古代史》（上冊），晁福林 北京師范大學出版社
 
2.《中國古代史》（下冊），寧欣 北京師范大學出版社
 
3.《中國近代史》，鄭師渠 北京師范大學出版社
 
4.《中國現代史》，王檜林 北京師范大學出版社
分數線
年份 分數線
2020 355
2019 355
 
學費
中國史碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為1萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納
 
 
主要導師
劉志英，女，1964年生，四川省資陽市人。博士（后），西南大學歷史文化學院教授，博士生導師。1982——1986年西南師范大學本科畢業(yè)，史學學士。1989——1992年四川大學碩士研究，中國近現代史專業(yè)，史學碩士。
 
鄭家福（1963.1—— ），男，四川儀隴人。中共黨員。西南大學教授，碩士研究生導師。1984年在西南(來自:考研派之家公眾號)師范學院歷史系本科畢業(yè)后留校任教，2003年在該校獲教育學博士學位。1994——今，先后擔任西南師大歷史系副系主任、成人教育學院副院長（正處級）、繼續(xù)教育學院院長等行政職務、中國成人教育協會成人高等教育理論研究委員會常務理事、重慶市成人高等教育學會副理事長、中國歷史文獻研究會會員、中國明史學會會員等。

基本信息

專業(yè)名稱：中國史     專業(yè)代碼：060200     門類/類別：歷史學     學科/類別：中國史

專業(yè)介紹

寧波大學為例
中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現代史、東亞史五個研究方向。其中，專門史為省重點學科，2003年獲得碩士學科授予權；中國近現代史在2006年獲得碩士學位授予權。
本學科充分依托獨特的地域優(yōu)勢和豐富的人文資源，對相關歷史進行深入的研究，是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經濟研究中心”的主要學術力量。同時，本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”（寧波市人民政府與中國社會科學院共建）、“浙東文化研究基地”（寧波市社科重點基地）和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺，本專業(yè)所屬的“海洋文化研究創(chuàng)新團隊”為浙江省重點創(chuàng)新團隊。
本學科現有教師22名，其中教授8名、副教授7名、講師7名，博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授（史學理論及史學史）、王萬盈教授（中國古代史）、陳君靜教授（中國近現代史）、張偉教授（專門史）、龔纓晏教授（東亞史）。
寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究中國及相關區(qū)域歷史，取得了頗為豐碩的研究成果。近年來，先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文200多篇，出版學術著作50部，承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項，其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎，展示了較強的科研實力。
本學位點研究方向有：
（1）史學理論及史學史
本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究，處于全國前沿位置，而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。
該方向現有教授1人，副教授3人，博士5人。學位點負責人錢茂偉教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面，近年主要關注公眾史學研究，唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究，沈松平副教授側重中國方志學史研究。
近年來，本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產》、《中國地方志》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文60多篇，出版學術著作8部，承擔各類科研項目20余項，其中省社科基金項目8項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有：①史學理論；②中國史學史；③中國方志學史。
（2）專門史
專門史為浙江省重點學科，重點研究中國中部沿海地區(qū)社會政治、經濟、文化和對外交往的發(fā)展歷史及其規(guī)律，為當代區(qū)域經濟、文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供服務。
近年來，共出版學術著作10余部，發(fā)表論文近100篇，承擔國家、省部級社科項目近10項，獲得省、市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。
本方向現有教授4人、副教授3人，其中博士6人。學位點負責人張偉教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事浙東學術史、海洋文化史研究，現擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授（區(qū)域文化研究）、李小紅副教授（區(qū)域社會經濟變遷）、谷雪梅副教授（區(qū)域政治與對外關系）。
本研究方向主要有：①區(qū)域社會變遷；②區(qū)域文化史；③區(qū)域政治與對外關系。
（3）中國古代史
中國古代史立足國內外相關研究的前沿，致力于吸收和借鑒不同學科研究方法，力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經濟與社會變遷，研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經濟史、民族史和海洋經濟文化史多個方面。近年來，本學位點在《中國經濟史研究》、《中國社會經濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目20多項，獲省、市級社科成果獎10余項，展現出較強的科研實力。
該方向現有教授3人，副教授3人，其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授，為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授（秦漢魏晉南北朝隋唐史）、邢舒緒副教授（宋元史）、賈慶軍副教授（明清史）。
本研究方向主要有：①秦漢魏晉南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。
（4）中國近現代史
中國近現代史立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進，在中國近現代社會經濟史、城市史、近現代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域，頗具研究特色和實力。
該方向現有教授4人，副教授3人，博士5人。學科帶頭人陳君靜教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授（近代以來中國經濟與社會變遷）、陳君靜教授（近現代中外關系和思想文化交流）、孫善根研究員（民國史）。
近年來，在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目25項，其中國家和省社科基金項目10余項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有：①近代以來中國經濟及社會變遷；②近現代中外關系和思想文化交流；③民國史。
（5）東亞史
東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。
該方向現有教授2人，副教授3人，博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授（東亞交通史）、劉恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（東亞文化史）。
近年來，先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔各類課題科研項目20余項（其中國家社科基金1項、省哲社規(guī)劃課題6項），研究成果有多項獲教育部、省、市級優(yōu)秀社科成果獎（其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一二等獎各1項），展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有：①東亞交通史；②日本史；③東亞文化史。

專業(yè)點分布

北京師范大學 北京語言大學 北京聯合大學 河北師范大學 山西大學 內蒙古大學 大連大學 長春師范大學 齊齊哈爾大學 上海社會科學院 蘇州科技大學 江蘇師范大學 寧波大學 溫州大學 淮北師范大學 安徽師范大學 安慶師范大學 煙臺大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 河南師范大學 武漢大學 吉首大學 湘潭大學 中山大學 海南師范大學 貴州師范大學 云南師范大學 延安大學 青海民族大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0602 中國史
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 48 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10246 復旦大學 A+
3 10001 北京大學 A
4 10284 南京大學 A
5 10002 中國人民大學 A-
6 10055 南開大學 A-
7 10511 華中師范大學 A-
8 10558 中山大學 A-
9 10003 清華大學 B+
10 10028 首都師范大學 B+
11 10269 華東師范大學 B+
12 10384 廈門大學 B+
13 10422 山東大學 B+
14 10486 武漢大學 B+
15 10610 四川大學 B+
16 10718 陜西師范大學 B+
17 10183 吉林大學 B
18 10200 東北師范大學 B
19 10270 上海師范大學 B
20 10559 暨南大學 B
21 10635 西南大學 B
22 10673 云南大學 B
23 10697 西北大學 B
24 10730 蘭州大學 B
25 10052 中央民族大學 B-
26 10075 河北大學 B-
27 10319 南京師范大學 B-
28 10335 浙江大學 B-
29 10459 鄭州大學 B-
30 10475 河南大學 B-
31 10532 湖南大學 B-
32 10542 湖南師范大學 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10094 河北師范大學 C+
35 10108 山西大學 C+
36 10126 內蒙古大學 C+
37 10280 上海大學 C+
38 10285 蘇州大學 C+
39 10394 福建師范大學 C+
40 10446 曲阜師范大學 C+
41 10736 西北師范大學 C+
42 10165 遼寧師范大學 C
43 10248 上海交通大學 C
44 10357 安徽大學 C
45 10370 安徽師范大學 C
46 10414 江西師范大學 C
47 10512 湖北大學 C
48 10574 華南師范大學 C
49 11117 揚州大學 C
50 10140 遼寧大學 C-
51 10203 吉林師范大學 C-
52 10345 浙江師范大學 C-
53 10346 杭州師范大學 C-
54 10403 南昌大學 C-
55 10445 山東師范大學 C-
56 10636 四川師范大學 C-
57 10681 云南師范大學 C-

中國史研究生考試科目:
一、中國古代史
《中國古代史》（上冊） 晁福林 北京師范大學出版社
《中國古代史》（下冊） 寧欣 北京師范大學出版社
二、中國近現代史
《中國近代史》 鄭師渠 北京師范大學出版社
《中國現代史》 王檜林 北京師范大學出版社
《中國當代史》 郭大鈞 北京師范大學出版社
三、世界古代史
《世界上古史》 周啟迪 北京師范大學出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京師范大學出版社
四、世界近現代史
《世界近代史》 劉宗緒 北京師范大學出版社
《世界現代史》 張建華 北京師范大學出版社
博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因：
1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合，包含了歷史學基礎考試大綱所規(guī)定的考試內容，對大綱所規(guī)定的知識點進行了全面，準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰(zhàn)國的改革與變法”這個考點，對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰(zhàn)國時期各國的變法。當然，從近兩年的命題來看，有一些所謂超綱的知識點，這里建議同學們多看一些歷史學專業(yè)本科階段的課程書籍，拓展知識面，另外，在博仁的輔導班上，老師也會介紹相關的歷史常識。
2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這9本書的編寫來看，編寫結構合理，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，框架突出。比如高教版世界史六卷本來說，寫的也挺好的，但是編寫的比較有深度，對于跨專業(yè)的考生來說，看這套書是有一定難度的。
3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書，代表了歷史學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。
最后，建議同學們在歷史書的時候，買一本地區(qū)，邊看書邊看地圖，通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解，特別是世界史部分，首先要搞清楚各個地區(qū)和國家的地理位置，能夠更容易理解世界史的知識點。
 
中國史考研參考書:
第一套是北師大版的教材：
晁福林主編：《中國古代史》(上冊)，北京師范大學出版社
寧欣主編：《中國古代史》(下冊)，北京師范大學出版社
鄭師渠主編：《中國近代》史，北京師范大學出版社
王檜林主編：《中國現代史》，北京師范大學出版社
郭大鈞主編：《中國當代史》，北京師范大學出版社
周啟迪主編：《世界上古史》，北京師范大學出版社
孔祥民主編：《世界中古史》，北京師范大學出版社
劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社
張建華主編：世界現代史，北京師范大學出版社
北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵，其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇，體系編排合理，嚴密，適合日常教學，學生易于學習，清晰明白。但是，有些問題涉及不深，點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研，因為歷史學考研考得就是基礎。
第二套參考教材：
1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社
2.李侃《中國近代史》中華書局第四版
3.王繪林《中國現代史》北師大版(高教版)
4.何沁《中華人民共和國國史》高教版
5.齊世榮《世界史》六卷本，高教出版社
這套教材，也就是網上通常所說的歷史學考研11本書。其中，《中國古代史》是一部比較經典的教材，但缺點是內容龐雜，分量很重，對于跨專業(yè)的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經典的教材。李侃的《中國近代史》，也是一部歷史很悠久的教材，但是這部教材已經多年未版，許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材，是名家領銜編寫，其特點是學術性很強，各家觀點都有，是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是，在體力編排上面，有所欠缺，稍顯凌亂。
 
中國史研究生就業(yè)方向:
1、中小學校： 小學教育 初中 歷史與社會教師 高中 歷史教師
2、大專院校黨校電大； 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
4、旅游：導游主要是歷史文化旅游
5、檔案管或單位公司檔案工作。
6、圖書館；從事圖書相關工作
7、編輯：文字編輯
8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作
9、文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣
10、各報紙新聞單位
11、進社會科學院系統從事專職的歷史研究
12、高等學校學生輔導員高校管理工作