陜西師范大學(xué)食品化學(xué)考研
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陜西師范大學(xué)食品化學(xué)0703Z2考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:陜西師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:食品工程與營養(yǎng)科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]化學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01食品分析與安全監(jiān)測 02食品化學(xué)及功能評(píng)價(jià) 03天然產(chǎn)物化學(xué) 04食品生物化學(xué) 05乳品化學(xué) 06天然食藥化學(xué) 07食品風(fēng)味化學(xué) |
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招生人數(shù): | 3 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④926食品化學(xué) |
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備 注: |
2021陜西師范大學(xué)食品化學(xué)研究生考試大綱
陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“926-食品化學(xué)”考試大綱
一、考試性質(zhì)
本《食品化學(xué)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)食品化學(xué)、食品科學(xué)、糧食油質(zhì)與植物蛋白質(zhì)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、食品工程等學(xué)科碩士研究生招生考試。包括《水》、《糖類》、《脂類》、《蛋白質(zhì)》、《酶》、《食品風(fēng)味》及《食品色素》七部分內(nèi)容?!妒称坊瘜W(xué)》考試力求反映食品化學(xué)、食品科學(xué)、糧食油質(zhì)與植物蛋白質(zhì)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、食品工程等學(xué)科碩士學(xué)位的特點(diǎn),科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力,選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué),為國家的食品科學(xué)及安全建設(shè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的食品行業(yè)專業(yè)人才。
一、考試的基本要求
測試考生對(duì)于與水、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、酶、食品風(fēng)味及食品色素相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論的掌握和運(yùn)用能力。
二、考試方法和考試時(shí)間
食品化學(xué)考試采用閉卷筆試形式,試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
三、考試內(nèi)容
(一)水
1. 食品中水分存在形式;
2. 食品中水與溶質(zhì)相互作用;
3. 水分活度概念;
4. 水分活度對(duì)食品穩(wěn)定性的影響。
(二)糖類
1. 食品中的糖及其物理性質(zhì);
2. 美拉德反應(yīng)及焦糖化反應(yīng);
3. 低聚糖的生理功能;
4. 食品中典型多糖多糖(淀粉、果膠、纖維素)的結(jié)構(gòu)的性質(zhì)及反應(yīng)。
(三)脂類
1. 天然脂肪酸及三?;视偷慕Y(jié)構(gòu)和組成;
2. 常見油脂的組成特性;
3. 油脂的物理性質(zhì);
4. 油脂在加工、貯藏中發(fā)生的化學(xué)變化;
5. 油脂加工化學(xué)的原理及應(yīng)用;
6. 油脂的氧化及乳化。
(四)蛋白質(zhì)
1. 蛋白質(zhì)在食品中的功能性質(zhì)
2. 影響蛋白質(zhì)功能性質(zhì)的因素
3. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、維持蛋白質(zhì)構(gòu)象的鍵力
4. 蛋白質(zhì)的變性及其影響因素
(五) 酶
1. 影響酶活力的因素;
2. 酶促褐變;
3. 固定化酶;
4. 酶活的測定原理及方法;
5. 作為食品加工助劑而使用的酶。
(六) 食品色素
1. 四吡咯色素;
2. 類胡蘿卜素;
3. 多酚類色素;
4. 其它天然食用色素。
(七) 食品風(fēng)味
1. 味感;風(fēng)味物質(zhì)的特點(diǎn);
2. 一些典型的食品風(fēng)味物質(zhì)。
四、掌握重點(diǎn)
1. 食品中主要的化學(xué)變化以及對(duì)食品品質(zhì)的影響
2. 水的結(jié)構(gòu)及性質(zhì),水分活度和水分等溫吸濕線的概念及意義
3. 理解水分活度與食品的穩(wěn)定性之間的關(guān)系。
4. 美拉德反應(yīng)的條件,過程、生成物和特點(diǎn)
5. 美拉德褐變反應(yīng)及其對(duì)食品營養(yǎng),感觀性狀和安全的影響
6. 淀粉的糊化和老化及其在食品加工中的應(yīng)用
7. 脂類的同質(zhì)多晶現(xiàn)象,脂類中常見乳化劑的乳化原理;
8. 油脂的精煉
9. 脂類自動(dòng)氧化的自由基反應(yīng)歷程的機(jī)理
10.穩(wěn)定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的作用力
11. 蛋白質(zhì)變性的因素
12. 蛋白質(zhì)的功能性質(zhì)
13.食品原料中的內(nèi)源酶的作用對(duì)食品質(zhì)量的影響
五、主要參考書目
[1] 闞建全主編. 食品化學(xué)(第三版)北京:中國農(nóng)大出版社,2016
[2] 謝筆鈞,何慧主編. 食品化學(xué).北京:科學(xué)出版社,2011
[3] 王璋等編. 食品化學(xué). 北京:中國輕工出版社,1999.
編制單位:陜西師范大學(xué)
編制日期:2018年9月15日
陜西師范大學(xué)食品工程與營養(yǎng)科學(xué)學(xué)院食品化學(xué)研究生培養(yǎng)方案
所屬培養(yǎng)單位 | 食品工程與營養(yǎng)科學(xué)學(xué)院 | 培養(yǎng)層次 | 學(xué)術(shù)型碩士 | ||||||||||
一級(jí)學(xué)科名稱 | 食品科學(xué)與工程 | 學(xué)科代碼 | 0832 | ||||||||||
適用年級(jí) | 2017級(jí)碩士 | 修訂時(shí)間 | 2017年 6 月 | ||||||||||
覆蓋二級(jí)學(xué)科 | 食品科學(xué)(083201),食品化學(xué)(0703Z2) | ||||||||||||
學(xué)制 | 3年 | ||||||||||||
學(xué)分設(shè)置 | 總學(xué)分24學(xué)分,其中公共學(xué)位課7學(xué)分,專業(yè)學(xué)位課6學(xué)分,選修課5學(xué)分實(shí)踐環(huán)節(jié)6學(xué)分 | ||||||||||||
培養(yǎng)目標(biāo) |
1.堅(jiān)持把立德樹人作為研究生培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)。培養(yǎng)在本專業(yè)領(lǐng)域或跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi),具備優(yōu)秀競爭能力的專門人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。 2.學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操,具有嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范的意識(shí)、高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神。 3. 學(xué)生應(yīng)具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)能力,具備國際視野和跨越學(xué)科意識(shí),具有服務(wù)社會(huì)、開拓創(chuàng)新的意識(shí)和能力。 |
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課程設(shè)置 | |||||||||||||
課程類別 | 課程編號(hào) |
課程名稱 (中英文) |
學(xué)分 | 課時(shí) | 開課學(xué)期 | 任課教師 | 備注 | ||||||
公共必修課: 7學(xué)分 |
1 | 自然辯證法概論 | 2 | 36 | 一 | ||||||||
2 | 科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐 | 2 | 36 | 一 | |||||||||
3 |
第一外語 (含專業(yè)外語) |
3 | 54 | 一 | |||||||||
專業(yè)必修課: ≥6學(xué)分 |
019S2106 | 高級(jí)食品化學(xué) | 2 | 36 | 一 | 邵紅軍 | |||||||
019S2107 | 分子生物學(xué)與生物技術(shù) | 2 | 36 | 一 | 高貴田 | ||||||||
019S2109 | 食品科學(xué)研究進(jìn)展(Seminar) | 2 | 36 | 一 | 碩士生導(dǎo)師 | ||||||||
選修課: ≥5學(xué)分 |
019S3204 | 科技英語與寫作 | 1 | 18 | 一 | 楊興斌 | |||||||
019S3211 | 食品營養(yǎng)與功能評(píng)價(jià) | 1 | 18 | 二 | 李建科 | ||||||||
019S3212 | 食品風(fēng)味化學(xué)專題 | 1 | 18 | 二 | 郭玉蓉 | ||||||||
019S3205 | 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 | 1 | 18 | 二 | 趙武奇 | ||||||||
019S3203 | 現(xiàn)代儀器分析 | 1 | 18 | 二 | 張清安 | ||||||||
019S3206 | 食品安全與風(fēng)險(xiǎn)管理 | 1 | 18 | 二 | 張清安 | ||||||||
019S3207 | 現(xiàn)代食品加工技術(shù)與裝備 | 1 | 18 | 二 | 孔慶軍 | ||||||||
019S3213 | 食品生化工程 | 1 | 18 | 二 | 任雪艷 | ||||||||
其他要求 | 實(shí)踐環(huán)節(jié)(6學(xué)分,必選)企業(yè)實(shí)踐、文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告、學(xué)術(shù)活動(dòng) | ||||||||||||
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | |||||||||||||
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學(xué)分 | 內(nèi)容或要求 | 考核時(shí)間及方式 | ||||||||||
學(xué)術(shù)交流 | 1 | 要求畢業(yè)年級(jí)研究生進(jìn)行匯報(bào),所有研究生必須參加各自學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)活動(dòng),作為學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的一部分,或出具由合作培養(yǎng)單位提供的參加科研匯報(bào)證明。 | 每年12月前組織一次學(xué)術(shù)匯報(bào)年會(huì) | ||||||||||
中期考核 | 1 | 考核內(nèi)容包括:思想品德狀況、課程成績、科研能力與科研成果、身體健康狀況。根據(jù)考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”和“不合格”三類。 | 二年級(jí)第二學(xué)期 | ||||||||||
開題報(bào)告 | 1 |
對(duì)研究方向的綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面進(jìn)行文字說明和匯報(bào) |
二年級(jí)第一學(xué)期 | ||||||||||
實(shí)踐環(huán)節(jié) | 3 |
要求所有研究生必須參加實(shí)踐環(huán)節(jié),并上交實(shí)踐單位簽字蓋章的實(shí)踐證明、個(gè)人書寫的實(shí)踐總結(jié)材料。實(shí)踐內(nèi)容須真實(shí)有效,在中期分流前上交并由學(xué)科點(diǎn)進(jìn)行打分。 |
中期考核之前 | ||||||||||
預(yù)答辯(預(yù)審讀) | 0 |
論文審讀由學(xué)院統(tǒng)一負(fù)責(zé)。需要參加學(xué)校盲審的研究生不參加學(xué)院預(yù)審讀。由學(xué)院統(tǒng)一寄送相關(guān)科研機(jī)構(gòu)2位專家進(jìn)行論文評(píng)閱。 |
所有研究生于申請(qǐng)畢業(yè)當(dāng)年5月10日前上交論文初稿 | ||||||||||
學(xué)位論文 | 要求 | ||||||||||||
畢業(yè)和授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn) | 學(xué)術(shù)型碩士研究生在國內(nèi)外SCI、核心以上期刊發(fā)表(或接受)研究論文一篇以上(含一篇,第一作者或?qū)煹谝蛔髡哐芯可诙髡撸?,否則不能申請(qǐng)論文答辯。 | ||||||||||||
本學(xué)科主要文獻(xiàn)、目錄及刊物 | |||||||||||||
序號(hào) | 著作或期刊名稱 | 作者 | 考核方式 | 備注(選讀/必讀) | |||||||||
1 | 《食品科學(xué)》雜志 | 選讀 | |||||||||||
2 | 《食品科學(xué)概論》 | 張有林 | 必讀 | ||||||||||
3 | |||||||||||||
4 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
文獻(xiàn)閱讀考核方式: 1.課程考核:將此文獻(xiàn)作為課程考核的考試范圍; 2.結(jié)合開題報(bào)告或?qū)W科綜合考試進(jìn)行; 3.撰寫讀書報(bào)告; 4.其他,請(qǐng)注明。 |
關(guān)于我們
以下資料由陜西師范大學(xué)食品化學(xué)研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對(duì)一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
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