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上海工程技術大學設計學考研

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上海工程技術大學藝術設計學院師資隊伍

藝術設計學院設有產(chǎn)品設計、藝術與科技、視覺傳達設計、攝影、數(shù)字媒體設計、環(huán)境設計、工業(yè)設計、廣告學等八個本科專業(yè)。設有產(chǎn)品造型藝術及應用實踐、視覺傳達設計、會展與空間環(huán)境設計、數(shù)媒與影像數(shù)字化等四個藝術碩士專業(yè)方向。目前在校本科生1285名，設有五個系，五個研究所，六個學科研究室，一個中心實驗室，擁有上海市教委人文藝術工作室--“會展藝術與技術創(chuàng)新中心” 、上海市科委工程技術研究中心--“上海創(chuàng)意產(chǎn)品設計工程技術研究中心”，校級藝術設計虛擬實驗中心、計算機中心、數(shù)字媒體中心、影像制作中心、人機工程實驗室、圖形創(chuàng)意設計工作室、產(chǎn)品模型制作室等，及藝術設計專業(yè)圖書資料室，總值近1900萬元。學院有教職工82人，其中專任教師62名，20余位正副教授，90.3%以上教學人員具有博士或碩士學位，25.8%以上人員具有海外留學經(jīng)歷，此外，擁有63個校外產(chǎn)學基地，建有35人組成的校外兼職導師隊伍。

上海工程技術大學藝術設計學院數(shù)字媒介專業(yè)簡介

數(shù)字媒介）專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，熟悉出版及相關傳媒領域的基本知識，具備較強的數(shù)字媒體藝術設計能力和藝術創(chuàng)新精神，能在移動多媒體、UI設計師、電子及網(wǎng)絡出版、數(shù)字印刷、移動通信、數(shù)字影視等部門從事信息文化產(chǎn)品的開發(fā)、策劃、藝術設計、編創(chuàng)及研究等方面工作的復合型應用人才。數(shù)字媒體藝術專業(yè)自2013年開始招收專業(yè)本科生，文理兼收。作為一門實務性應用性非常強的專業(yè)，數(shù)字媒體藝術專業(yè)在發(fā)展過程中，緊隨時代步伐與市場需求，不斷調(diào)整、完善人才培養(yǎng)機制，努力為社會培養(yǎng)符合需求的應用型數(shù)媒人才。

上海工程技術大學設計學130500考研科目及參考書目

設計學 [130500] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：上海工程技術大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：藝術設計學院

所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01(全日制)工業(yè)設計 02(全日制)環(huán)境設計 03(全日制)視覺與媒體設計 04(全日制)設計教育與理論研究

招生人數(shù)：	25
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③611專業(yè)綜合 ④820造型基礎

備　　注：	1．復試筆試：F018設計評論 2．復試面試：《英語聽力及口語測試》和《專業(yè)綜合面試》

上海工程技術大學藝術設計學院視覺傳達設計系學院

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求的專業(yè)性人才，分為以下三大方向：
1.以平面設計實踐研究為主要方向，研究平面設計的當代社會意義和責任，提升平面設計的社會感召力和人文主義情懷。培養(yǎng)學生設計創(chuàng)新能力，把學生培養(yǎng)成懂設計、編輯、印刷、市場的綜合型高端平面設計師。
2.企業(yè)品牌視覺傳達人才，從業(yè)于各企業(yè)市場部，從事專業(yè)企業(yè)CIS系統(tǒng)品牌文化傳播，關注視覺傳達對品牌營銷的影響，為社會培養(yǎng)專業(yè)的廣告策劃、形象設計、品牌推廣的專門人才。
3.以包裝設計研究為主要工作方向，把包裝設計作為一門立體的、多維的、多元素的系統(tǒng)工程，是當代社會與學術領域中的一項交叉的學科門類的課程來教學，為社會培養(yǎng)設計院校、印刷企業(yè)的包裝設計、美術編輯、書籍設計、插圖設計等專業(yè)人才。

上海工程技術大學藝術設計學院簡介

藝術設計學院成立于1998年，前身為1978年成立的應用攝影美術專業(yè)和廣告與影像技術系，2013年獲得藝術碩士（MFA）碩士點。目前已發(fā)展成為多學科交叉滲透、特色鮮明的藝術設計類學院，是中國包裝聯(lián)合會常務理事單位，中國包裝聯(lián)合會教育委員會副主任單位，中國印刷技術協(xié)會創(chuàng)意設計委員會副主任單位、中國會展經(jīng)濟研究會常務理事單位、中國會展經(jīng)濟研究會副會長單位、上海包裝技術協(xié)會常務理事單位、上海市會展行業(yè)協(xié)會副會長單位、上海包裝設計委員會副主任單位，上海藝術專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員，上海市高等院校藝術設計專業(yè)教育指導委員會委員，上海工業(yè)設計協(xié)會副會長單位等，產(chǎn)品包裝設計、會展設計、攝影專業(yè)在上海市乃至全國高校同類專業(yè)中具有領先優(yōu)勢。
藝術設計學院設有產(chǎn)品設計、藝術與科技、視覺傳達設計、攝影、數(shù)字媒體設計、環(huán)境設計、工業(yè)設計、廣告學等八個本科專業(yè)。設有產(chǎn)品造型藝術及應用實踐、視覺傳達設計、會展與空間環(huán)境設計、數(shù)媒與影像數(shù)字化等四個藝術碩士專業(yè)方向。目前在校本科生1285名，設有五個系，五個研究所，六個學科研究室，一個中心實驗室，擁有上海市教委人文藝術工作室--“會展藝術與技術創(chuàng)新中心” 、上海市科委工程技術研究中心--“上海創(chuàng)意產(chǎn)品設計工程技術研究中心”，校級藝術設計虛擬實驗中心、計算機中心、數(shù)字媒體中心、影像制作中心、人機工程實驗室、圖形創(chuàng)意設計工作室、產(chǎn)品模型制作室等，及藝術設計專業(yè)圖書資料室，總值近1900萬元。學院有教職工82人，其中專任教師62名，20余位正副教授，90.3%以上教學人員具有博士或碩士學位，25.8%以上人員具有海外留學經(jīng)歷，此外，擁有63個校外產(chǎn)學基地，建有35人組成的校外兼職導師隊伍。
2002年學院產(chǎn)品包裝設計被確定為上海市教委重點培育學科；2005年“產(chǎn)品包裝設計、會展藝術設計、多媒體設計”組成的藝術設計專業(yè)群獲得上海市本科教育高地建設項目；2008年藝術設計專業(yè)獲得第三期上海市本科高地建設，同年被批準為國家教育部“藝術設計特色專業(yè)”； 2009年學院被市教委確定為上海“085知識創(chuàng)新平臺”建設單位，2015年獲得上海市教委“上海工程技術大學藝術碩士藝術設計專業(yè)學位研究生實踐基地”項目，成為培養(yǎng)卓越設計師的搖籃。2011年學院被中國包裝聯(lián)合會授予“中國包裝創(chuàng)意基地”稱號、2012年被中國會展經(jīng)濟研究會授予“中國會展創(chuàng)意基地”稱號。
目前，學院已建成市級精品課程、校級精品課程20余門。近年來師生取得各類縱橫項科研項目、學術成果（包括發(fā)表的論文、設計作品、繪畫作品，出版的專著、教材、作品集以及獲得的發(fā)明專利和實用新型專利等）1000余項，在國際、國內(nèi)大賽中獲獎2000多項，學院已經(jīng)成為教學和科學研究、藝術創(chuàng)作、人才培養(yǎng)的藝術高地，為研究生培養(yǎng)提供了堅實的研究與應用實踐的條件。

上海工程技術大學藝術設計學院工業(yè)設計系學院

工業(yè)設計系2009年起招生，目前有工業(yè)設計專業(yè)方向與產(chǎn)品設計專業(yè)方向，專任教師9人，其中教授2人，副教授1人，海外背景3人，具有雙師型教師8人。
以李克強總理提出的“工匠精神”為指導思想，“工業(yè)4.0”為發(fā)展驅(qū)動，緊密結合上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及工業(yè)發(fā)展為導向，上海及長三角區(qū)域工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢和特點，走地方特色專業(yè)發(fā)展之路。依托上海工程技術大學，以工業(yè)產(chǎn)品設計為主導，聚焦交通運輸工具方向，結合學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點工作，與汽車工程、軌道交通、航空、機械、電子電氣等專業(yè)資源相融合，把工具裝備設計與家居產(chǎn)品設計作為主要設計對象，并結合現(xiàn)代交通工具造型與內(nèi)部功能構件以及與現(xiàn)代交通相關的周邊產(chǎn)品的研，融合工業(yè)設計、產(chǎn)品設計學科綜合設計技能塑造,培養(yǎng)具有較強的社會適應性專業(yè)人才。
培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論、基本技能、掌握與本專業(yè)相關的自然科學和人文科學的基本知識的德智體美全面發(fā)展的復合型設計人才。要求學生通過專業(yè)教學強化訓練，掌握工業(yè)設計的基本理論和方法及其分支學科的原理知識和技能，從數(shù)字化設計到數(shù)字化生產(chǎn)的結合，使學生具有較強的設計表達能力、實際應用能力、藝術美學鑒賞能力；較強的市場意識和調(diào)研能力、以及產(chǎn)品設計和開發(fā)能力。通過提高學生的綜合素質(zhì)，使學生畢業(yè)后順利步入社會，并能從事以創(chuàng)新為重點的工業(yè)設計工業(yè)設計產(chǎn)品設計公司、工業(yè)產(chǎn)品品牌公司、相關行業(yè)研發(fā)機構、相關行業(yè)企事業(yè)單位的管理、科研或教學工作。
在長期的人才培養(yǎng)過程中，注重產(chǎn)學研的校企合作模式，已與包括德高中國、飛利浦與中國好聲音、海沃氏家具（上海）有限公司、上海奔騰電工有限公司、上海鐘表行業(yè)協(xié)會、上海頂新箱包有限公司、星客特房車等10余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了產(chǎn)學合作關系。近三年在德國紅點獎、全國美展、全國大學生工業(yè)設計大賽、上海大學生工業(yè)設計大賽、“匯創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)新設計大賽、“上圖杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“上海設計雙年展”、“輕工杯”等國家級、省部級與專業(yè)協(xié)會獲獎150余項。

上海工程技術大學藝術設計學院碩士研究生聯(lián)系方式

學院地址：上海市松江區(qū)龍騰路333號藝術樓

上海工程技術大學藝術設計學院廣告學專業(yè)簡介

廣告學四年制本科文學學士

作者：發(fā)布部門：人員機構瀏覽次數(shù)：831

專業(yè)特點：本專業(yè)以現(xiàn)代廣告產(chǎn)業(yè)的實際需求為向?qū)?，追蹤中外廣告業(yè)最新成果和發(fā)展動態(tài)，以廣告調(diào)研、廣告創(chuàng)意策劃、廣告管理、廣告媒介、廣告設計與制作等為核心課程，強化廣播影視及多媒體廣告制作理論與技巧，造就能夠適應現(xiàn)代廣告行業(yè)品牌整合推廣業(yè)務需求的高素質(zhì)應用型專門人才。
主要課程：傳播學概論、整合營銷傳播、廣告學概論、社會學概論、廣告調(diào)查、新媒體創(chuàng)意應用、廣告策劃、廣告效果測評、影視廣告制作、廣告文案、廣告攝影基礎、中外廣告史、廣告法規(guī)、廣告創(chuàng)意、廣告媒介等理論課程及實踐教學環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各類型媒介機構、影視制作單位、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢公司、企事業(yè)單位市場部、廣告部，從事廣告經(jīng)營管理、廣告創(chuàng)意策劃和設計制作、營銷調(diào)研分析、媒介經(jīng)營、計劃與購買等各項品牌整合推廣研發(fā)工作。

上海工程技術大學藝術設計學院攝影專業(yè)簡介

上海工程技術大學藝術設計學院攝影專業(yè)成立于1986年。經(jīng)申報市教委，并通過專家論證，正式獲得批準升為本科專業(yè)，成為上海最早開設攝影本科專業(yè)的院校。2002年正式開始招收專業(yè)本科生，文理兼收。攝影專業(yè)的建設始終緊扣上海經(jīng)濟體制改革和發(fā)展的需要，依托產(chǎn)業(yè)辦學，產(chǎn)學緊密結合，堅持學校“應用型人才培養(yǎng)”的辦學宗旨，依托區(qū)域創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)背景以及所在藝術設計學院的藝術設計辦學氛圍，致力于教學模式和教學思路的不斷更新和優(yōu)化,同時特別注重學習國外先進的教學理念和管理模式。針對現(xiàn)階段攝影專業(yè)發(fā)展的人才需求，逐步形成了符合時代要求的頗具特色的專業(yè)定位與專業(yè)特色。
攝影專業(yè)緊跟時代發(fā)展的步伐，多次調(diào)整教學計劃、明確培養(yǎng)方案、強化國際交流與產(chǎn)學合作，通過“十二五”期間建立的“‘現(xiàn)代影像技術’特色培養(yǎng)和學科建設平臺”項目，在堅持“加強基礎理論、突出專業(yè)特色、貫徹德智體全面發(fā)展”的教育方針下，重視知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新能力的教育，將廣告、電視、新聞、網(wǎng)絡與攝影滲透與整合，傳統(tǒng)技術與現(xiàn)代數(shù)碼技術并重，培養(yǎng)具有在影視業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)及各類新聞媒介從事攝制與應用型創(chuàng)新能力的攝影人才。
攝影專業(yè)本科從2002年設立至今，教學條件逐步配套完善，實驗設備、實踐空間、產(chǎn)學合作平臺等與在校學生數(shù)之間的配置關系合理，資源豐富。現(xiàn)擁有知識結構、年齡結構合理的教師團隊。現(xiàn)有專任教師10人，其中9人擁有碩士研究生學歷、6人擁有海外留學經(jīng)歷(包括1名實驗人員)。目前在校生220名，師生比1：24。
本專業(yè)課程的設置參照普通高等學校專業(yè)本科專業(yè)指導目錄，結合本專業(yè)的辦學定位，課程配置上以傳統(tǒng)攝影（膠片）為基礎，與數(shù)字影像發(fā)展的需求相結合構成的教學計劃，綜合掌握培養(yǎng)學生全面的專業(yè)知識，將攝影基礎實驗（一）/（二）/（三）、廣告攝影基礎、廣告攝影創(chuàng)作、攝影表現(xiàn)、攝影表現(xiàn)創(chuàng)作研究、數(shù)碼攝影基礎、數(shù)碼圖像處理等作為核心主干課程，結合商業(yè)廣告、人物肖像、風光建筑、等需求熱點，依托藝術設計學院資源優(yōu)勢，強化攝影創(chuàng)作的理論與技術研究和藝術修養(yǎng)研究，以此造就能夠適應當前攝影行業(yè)所需要的應用型人才。
本專業(yè)還積極推動國際交流與合作項目，以利用海外資源擴展師生視野，吸收國外優(yōu)秀的教育理念與教學方法，引進國外先進的專業(yè)設備，提高學生的實踐能力為目標。在2000年，與日本九州產(chǎn)業(yè)大學藝術學院攝影專業(yè)正式簽訂國際交流與合作協(xié)議。至今已有將近160人次的學生參與到其中。
除課堂教學以外，為了檢驗學生成果，本專業(yè)還通過國內(nèi)外攝影比賽。歷年來本專業(yè)學生在國內(nèi)外各類比賽中獲得獎項300余次，公開社會展覽與專業(yè)刊物、雜志的發(fā)表來打造和提升專業(yè)的知名度與影響力。
截至2015年7月，攝影本科專業(yè)已培養(yǎng)畢業(yè)了9屆（06屆-15屆）本科生，為社會輸送了大量的合格人才。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況歷來良好，登記就業(yè)和四聯(lián)單派遣比率一直保持高比例，就業(yè)單位對我們專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)能力、工作態(tài)度等綜合反饋評價普遍比較高。
攝影專業(yè)將繼續(xù)以影視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門、媒體傳播部門、圖片制作部門為人才輸送對象，也積極鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，并以培養(yǎng)具有影視制作、廣告、圖片編輯、攝像能力并具有國際意識、德智體美勞全面發(fā)展的復合型人才為主要培養(yǎng)目標的辦學思路，在開拓創(chuàng)新的道路上繼續(xù)前進。

上海工程技術大學藝術設計學院會展與環(huán)境設計系學院

本系專職教師15人，專職教師中教授1名，副教授4名，講師6名，具有博士學位5人，博士在讀1人，具有碩士學歷7人，6位教師有海外學習經(jīng)歷。本系分為會展與空間設計和環(huán)境設計兩個方向。
會展與空間設計：2001年，會展與空間設計專業(yè)方向在上海市教委重點（培育）學科基礎之上，在師資配置、教育資源、課程系統(tǒng)設置等開始孵化。2003年，上海市教委批準 “藝術設計（會展與空間設計）”專業(yè)方向，學院設置會展系，成為在上海市高校中獨立設會展系的最早院校。2005年，該專業(yè)方向獲準成為上海市本科教育高地建設的專業(yè)方向之一。2008年，該專業(yè)方向獲準成為教育部“藝術設計”特色專業(yè)建設點之一，同年，專業(yè)獲批更名為“會展藝術與技術”。2012年專業(yè)獲批為中國會展創(chuàng)意基地。
2013年，本專業(yè)更名為“藝術與科技”。目前，本專業(yè)所在系是商務部中國會展經(jīng)濟研究會常務理事單位，中國會展經(jīng)濟研究會教育專業(yè)委員會主任單位，中國會展經(jīng)濟研究會搭建專業(yè)委員會副主任單位，上海會展行業(yè)協(xié)會副會長單位。
本專業(yè)積極參與了多項大型賽事和會展活動；先后承辦了數(shù)十項展賽、展覽的設計與搭建工作，先后被評為中國會展信息化教育優(yōu)秀院校獎，中國會展教育優(yōu)秀院校獎，全國會展業(yè)“金五星獎’，優(yōu)禿會展教育機構獎等。
本專業(yè)配備了專業(yè)實驗室及實驗器材，大大提高了學科內(nèi)涵研究的水平，提高了學生的設計動手能力。近年來，本專業(yè)教師指導學生參加全國性專業(yè)會展創(chuàng)意大賽，獲各類獎項。培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)情況逐年遞增，截至2015年9月統(tǒng)計數(shù)據(jù)，藝術與科技專業(yè)2015屆畢業(yè)生就業(yè)率已達到100%。用人單位評價良好。
環(huán)境設計專業(yè):上海工程技術大學環(huán)境設計專業(yè)2013年9月開始招收環(huán)境設計專業(yè)本科生，文理兼收。
環(huán)境設計側重于多學科交叉，把公共藝術，景觀設計，室內(nèi)環(huán)境設計，環(huán)境制圖等多學科知識相融合的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為支撐學科的方向，除強調(diào)結構設計和技術實現(xiàn)可行性外,還照顧到和滿足特殊人群需求的研究型設計，特別是城市社區(qū)民生環(huán)境規(guī)劃設計與研究。在入學初期側重環(huán)境設計專業(yè)基礎課程，高年級則強調(diào)城市空間中所涉及到的公共藝術及社區(qū)規(guī)劃設計，景觀設計等。同時，將獨立開設結合實際工程的實踐課，培養(yǎng)具備社會、經(jīng)濟、設計要素間綜合應用能力和較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的卓越環(huán)境設計師。
在國家將“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”作為中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的雙引擎的背景下，我校環(huán)境設計專業(yè)主要面向我國新型城鎮(zhèn)化進程中城市或鄉(xiāng)村微觀空間尺度中的現(xiàn)實問題，關注城市發(fā)展進程中“現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)生活方式”的沖突與協(xié)調(diào)，深入體會人文精神在環(huán)境空間中的滲透，探索基于人文精神、地域文化傳統(tǒng)、生態(tài)平衡、藝術創(chuàng)造力的小尺度環(huán)境空間設計策略。專業(yè)強調(diào)學生人文意識的建構與藝術創(chuàng)造力的培養(yǎng)，突出小尺度空間與構筑物的創(chuàng)造與藝術表現(xiàn)能力。力求學生畢業(yè)后，不僅可以進入大型的規(guī)劃設計研究院進行設計與科研工作，而且可以依托學生生活的地方與社區(qū)，創(chuàng)建可改善提升微尺度、微環(huán)境品質(zhì)的小型創(chuàng)客工作室，解決社區(qū)、街道等小尺度空間的生活、工作、休閑等行為的環(huán)境空間品質(zhì)。
2015年，我校環(huán)境設計專業(yè)2人入選以“微巢時代”為主題的“全筑杯”上海市第八屆大學生創(chuàng)意設計大賽決賽，1人獲二等獎。

上海工程技術大學設計學130500考研科目及參考書目

設計學 [130500] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：上海工程技術大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：藝術設計學院

所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01(全日制)工業(yè)設計 02(全日制)環(huán)境設計 03(全日制)視覺與媒體設計 04(全日制)設計教育與理論研究

招生人數(shù)：	25
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③611專業(yè)綜合 ④820造型基礎

備　　注：	1．復試筆試：F018設計評論 2．復試面試：《英語聽力及口語測試》和《專業(yè)綜合面試》

2021上海工程技術大學F026時尚設計學研究生參考書目

F026時尚設計學

《中國時尚：對話中國服裝設計師》，冷蕓，中國紡織出版社

《時裝系列設計拓展與創(chuàng)意》，（英）阿特金森編著，于楊譯，中國青年出版社

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學為例

設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內(nèi)實訓基地和校外實習基地。校內(nèi)實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例

一、師資及辦學條件

藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學科專業(yè)特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術設計理論及應用

以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內(nèi)設計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設計方法、建筑與室內(nèi)設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向?qū)娬{(diào)藝術、工程、設計相結合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。

3. 產(chǎn)品藝術設計理論及應用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結構分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結構設計、產(chǎn)品制造工藝與技術、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向?qū)W術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。

環(huán)境藝術設計方向?qū)W術帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。

產(chǎn)品設計方向?qū)W術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。

五、導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業(yè)技術職務

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術設計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內(nèi)設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012

設計學學科舉辦的主要國際國內(nèi)學術會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總人數(shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術學院建院十周年學術回顧展

2012.9

200

中韓設計前沿學術研討會

2011.6

100

設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協(xié)會國際學術會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國

萊比錫書籍藝術與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容

1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）

3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

專業(yè)點分布

中國藝術研究院北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學北京服裝學院北京印刷學院北京建筑大學中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學華北理工大學河北科技大學山西大學魯迅美術學院沈陽航空航天大學沈陽理工大學遼寧科技大學大連工業(yè)大學吉林建筑大學哈爾濱理工大學哈爾濱工業(yè)大學齊齊哈爾大學上海戲劇學院上海工程技術大學南京藝術學院江蘇師范大學南京林業(yè)大學中國美術學院浙江工商大學浙江農(nóng)林大學浙江理工大學浙江工業(yè)大學溫州大學合肥工業(yè)大學安徽工程大學福建工程學院景德鎮(zhèn)陶瓷大學江西科技師范大學青島理工大學齊魯工業(yè)大學山東工藝美術學院武漢工程大學武漢紡織大學湖北美術學院湖南工業(yè)大學中南林業(yè)科技大學湖南理工學院廣東工業(yè)大學深圳大學廣州美術學院廣西藝術學院云南藝術學院云南師范大學西安美術學院蘭州財經(jīng)大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術學院	A+
3	10047	中央美術學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術學院	B+
17	10655	四川美術學院	B+
18	10729	西安美術學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術學院	B
25	10607	廣西藝術學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研考什么

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設計學考研參考書：

設計藝術學專業(yè)考研參考書目

721設計藝術學基礎

考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內(nèi)容為輔。

考試內(nèi)容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術史常識

5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術學]

考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。

《綜合考試(藝術學)》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經(jīng)典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。

2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質(zhì)、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。

3、理解藝術的本質(zhì)、藝術活動的性質(zhì)、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產(chǎn)、藝術傳播、藝術接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。

設計學專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

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