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中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)考研

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2021中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)030303考研科目及參考書目

人類學(xué) [030303] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國(guó)人民大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：社會(huì)與人口學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[03]法學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]社會(huì)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	2
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(621)社會(huì)研究方法 ④(845)社會(huì)理論

備　　注：	該招生計(jì)劃根據(jù)往年錄取情況編制，因教育部暫未下達(dá)2021年總規(guī)模，實(shí)際招生人數(shù)會(huì)因國(guó)家下?lián)苷猩?jì)劃和實(shí)際報(bào)考人數(shù)等因素有所調(diào)整。

中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)030303考研科目及參考書目

人類學(xué) [030303] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國(guó)人民大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：社會(huì)與人口學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[03]法學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]社會(huì)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	00不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：
考試科目：	101思想政治理論 201英語(yǔ)一 621社會(huì)研究方法 845社會(huì)理論

備　　注：	復(fù)試專業(yè)課：人類學(xué)通論綜合考試,外語(yǔ)

中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取名單終于公布了，中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年中國(guó)人民大學(xué)研究生院公布的中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生擬錄取名單。

中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以中國(guó)人民大學(xué)官方網(wǎng)站公布的中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

以下是2020年中國(guó)人民大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線

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2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以中國(guó)人民大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

以下是2020年中國(guó)人民大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

中國(guó)人民大學(xué)研究生專業(yè)人類學(xué)介紹

中國(guó)人民大學(xué)研究生專業(yè)人類學(xué)介紹：

　　中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)碩士點(diǎn)設(shè)立于1993年，人類學(xué)博士點(diǎn)設(shè)立于2001年。

　　1.專業(yè)概況（碩博）

　　中國(guó)人民大學(xué)人類學(xué)研究所是2003年成立的學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)，幾年來(lái)在學(xué)校和社會(huì)與人口學(xué)院的支持下，開展了教學(xué)與教材改革、在多類研究領(lǐng)域擴(kuò)展人類學(xué)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)田野工作的理論檢視與創(chuàng)新，擴(kuò)大國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)某些人類學(xué)理論轉(zhuǎn)換與應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐厚成果并在國(guó)際學(xué)界贏得贊譽(yù)。

　　人類學(xué)學(xué)科帶頭人、責(zé)任教授莊孔韶教授是人大引進(jìn)的高層次人才，是中國(guó)人類學(xué)民族學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)影視人類學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，是國(guó)內(nèi)外知名的人類學(xué)家。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又介入多元領(lǐng)域，學(xué)界朋友和學(xué)生追隨者甚多；在莊教授的主持和帶領(lǐng)下，人類學(xué)研究所在漢人社會(huì)、影視人類學(xué)理論與攝制、歷史人類學(xué)、教育研究、多元文化展示、文化遺產(chǎn)保護(hù)、應(yīng)用人類學(xué)（特別是公共衛(wèi)生、教育和影視領(lǐng)域等）等方面成績(jī)卓著。尤其值得提及的是，他在20年余布點(diǎn)的諸項(xiàng)研究正值收獲時(shí)節(jié)，近年將進(jìn)入出版高峰期。

　　莊孔韶教授主編的《人類學(xué)通論》（適于研究生閱讀，山西教育出版社，2002年）獲得“2003年國(guó)家圖書獎(jiǎng)”；《時(shí)空穿行》（中國(guó)鄉(xiāng)村人類學(xué)世紀(jì)回訪）獲2004年度“中國(guó)學(xué)術(shù)年鑒獎(jiǎng)”同時(shí)獲中國(guó)學(xué)術(shù)2004年“年度學(xué)人獎(jiǎng)”。2006年莊教授又推出了《人類學(xué)概論》（教育部推薦教材，適于大學(xué)生本科閱讀，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006年），這部教材還包括特有影視部分的7部中外影視人類學(xué)片ＤＶＤ光盤，以方便課堂教學(xué)。上述兩部教材目前是中國(guó)大學(xué)研究生的主要備考讀物和首選教科書，發(fā)行廣泛。

　　莊孔韶教授受聘為“第十六屆世界人類學(xué)民族學(xué)大會(huì)” （IUAES）籌委會(huì)副秘書長(zhǎng)和大會(huì)電影節(jié)籌備組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)名為“文化之眸”的世界大會(huì)人類學(xué)民族學(xué)電影節(jié)的籌備工作。電影節(jié)獲得巨大成功，所征集的300余部影視人類學(xué)優(yōu)秀作品為人民大學(xué)建立國(guó)際影視人類學(xué)資料庫(kù)和學(xué)術(shù)交流提供重要基礎(chǔ)。

　　莊教授從1994年始開始在大學(xué)實(shí)施大規(guī)模的人類學(xué)教學(xué)改革，十年后積累了這方面諸多經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在他再次革新教室過(guò)程和教材內(nèi)容，身體力行。傳統(tǒng)的大學(xué)教學(xué)仍多是教師講解與文字板書相結(jié)合，注重“教”的過(guò)程，而學(xué)生缺乏“學(xué)”的主動(dòng)參與意識(shí)；傳統(tǒng)學(xué)界多以注重理論研究的“學(xué)院派”為主，而很少走出“書齋”，解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要問(wèn)題。莊教授在我校人類學(xué)新的教改實(shí)踐過(guò)程中，注重因材施教，在考察學(xué)生原有的知識(shí)背景和學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)上靈活吸納人類學(xué)新知，并充分挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，從而獲得創(chuàng)造性的理論和應(yīng)用成果，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。其長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和創(chuàng)新之處在于：（1）、促進(jìn)大學(xué)人類學(xué)課堂革新，鼓勵(lì)師生共同參與多元的教學(xué)實(shí)踐。如師生共同參加人類學(xué)紀(jì)錄片的拍攝與制作過(guò)程、試驗(yàn)多元文化撰寫、卷入所獲項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)估過(guò)程等。這樣在選擇新的研究課題時(shí)，師生均是參與者和作者，每人的能動(dòng)性和智慧都得到充分的調(diào)動(dòng)，從而獲得前沿性的教學(xué)和學(xué)科理論成果。（2）、促進(jìn)人類學(xué)學(xué)科知識(shí)走向應(yīng)用，發(fā)揮人類學(xué)研究范圍的多面向。例如從社會(huì)文化的角度探索諸如生物多樣性與文化多樣性的關(guān)系與保護(hù)建議,戒禁毒與艾滋病防治等關(guān)乎民生的重大問(wèn)題的解決模式，改善和改進(jìn)人類社會(huì)生活中不盡如人意的地方，從而更好地為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　　2.主要研究方向:

　　漢人社會(huì)與鄉(xiāng)村人類學(xué)

　　影視人類學(xué)攝制

　　應(yīng)用人類學(xué)（公共衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)人類學(xué)等）

　　多元文化撰寫以及宗教

　　教育與歷史的人類學(xué)分支學(xué)科研究等。

　　3. 研究?jī)?nèi)容:

　　（1）漢人社會(huì)研究

　　中國(guó)漢人社會(huì)的人類學(xué)研究理論主要來(lái)自于南部中國(guó)的田野調(diào)查，20余年來(lái)，莊教授繼續(xù)安排他的歷屆研究生分赴各地，選點(diǎn)從南方而北方、西北等地，以期獲得新的理論解釋構(gòu)架。首先，我們對(duì)20世紀(jì)上半葉由外國(guó)學(xué)者和海歸學(xué)者調(diào)研的8個(gè)著名鄉(xiāng)村進(jìn)行了回訪研究，通過(guò)跨時(shí)空觀察，重新檢視前輩們作品的學(xué)術(shù)生命力并獲得理論新知。2004年莊教授等人合著出版《時(shí)空穿行——中國(guó)鄉(xiāng)村人類學(xué)世紀(jì)回訪》（中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年），9篇田野論文以外，尚有關(guān)于中國(guó)此輪回訪研究的意義及中國(guó)鄉(xiāng)村人類學(xué)總論兩篇，以及珍貴的新老照片310余幅。該書榮獲2004年度“中國(guó)學(xué)術(shù)年鑒獎(jiǎng)”和中國(guó)學(xué)術(shù)“年度學(xué)人獎(jiǎng)”。在莊孔韶教授的規(guī)劃下，我們新的大型作品《漢人社會(huì)－一個(gè)人類學(xué)的組合研究》不久亦將問(wèn)世。它和姊妹篇《時(shí)空穿行》前后構(gòu)成跨時(shí)空縱向的考察成果和表現(xiàn)中國(guó)多點(diǎn)平面配置性的橫向的田野/理論著作，將是解放以來(lái)最重要的漢人社會(huì)人類學(xué)研究的大型著作。

　?。?）醫(yī)學(xué)人類學(xué)與公共衛(wèi)生研究

　　1999年莊孔韶教授因發(fā)現(xiàn)云南省寧蒗縣跑馬坪彝族利用家支民間儀式戒毒儀式開始參與公共衛(wèi)生領(lǐng)域的人類學(xué)研究。莊教授從傳統(tǒng)學(xué)院派的學(xué)理性的儀式研究為出發(fā)點(diǎn)，挖掘人類學(xué)的整體論（holism）－人體生物性與文化特性的雙重角度，論述在科學(xué)的方法論之外，人類有可能從不同的方法論出發(fā)，以文化的力量戰(zhàn)勝人類生物性的成癮性的可能性與事實(shí)。莊教授和她的研究生在多年的田野追蹤之后，完成了關(guān)于彝族“虎日”儀式戒毒的人類學(xué)象征理論解讀、人類毅力合成的文化分析、解決人類藥物成癮性的（科學(xué)以外）的文化途徑的有條件性和可能性的研討之外，完成了當(dāng)?shù)氐诙?ldquo;虎日”儀式戒毒的影視人類學(xué)拍攝工作和論文寫作。不僅如此，這一研究一改傳統(tǒng)學(xué)院派關(guān)于儀式的學(xué)理性研究，轉(zhuǎn)而通過(guò)儀式的影視作品變成民間儀式戒毒的示范與應(yīng)用性重要成果。莊教授主持拍攝的人類學(xué)紀(jì)錄片《虎日》在2003年榮獲中英政府艾滋病防治“中國(guó)最佳實(shí)踐”褒獎(jiǎng)；并于2005年赴英國(guó)貝爾法斯特，獲第16屆公共衛(wèi)生國(guó)際會(huì)議暨電影節(jié)入圍獎(jiǎng)（本年度為降低毒品危害主題遴選），因以完全不同的方法論思路應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界的令人困擾的戒毒難題，贏得世界公共衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)專家組成的學(xué)術(shù)大會(huì)與電影節(jié)組委會(huì)安排的特別主題演講，并于2004年應(yīng)哈佛大學(xué)亞洲研究中心的邀請(qǐng)赴美國(guó)專題演講。

　　莊教授和他的同事在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的調(diào)研課題還包括性病與艾滋病防治工作中的性服務(wù)者組織研究、流行病的文化研究、生命哲學(xué)與臨終關(guān)懷研究等。他和他的同事的近期代表作品有：莊孔韶：《中國(guó)的艾滋病防治－人類學(xué)整體論原則的實(shí)踐》（香港《二十一世紀(jì)》，2006，No.12）；張有春：《人類學(xué)與公共衛(wèi)生：理論與實(shí)踐》（《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》，2007年第1期）；富曉星：《女性商業(yè)性服務(wù)者組織特征、流動(dòng)規(guī)律和艾滋病防治策略研究》（《人口研究》2006年第6期）等。　

　?。?）影視人類學(xué)

　　我們將影視手段融入教學(xué)和科研，帶動(dòng)大學(xué)課堂革新，并在人類學(xué)紀(jì)錄片制作實(shí)踐上，將以往人類學(xué)片表現(xiàn)人類情感與對(duì)文化的理解與詮釋做法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)向其可能的示范，實(shí)現(xiàn)人類學(xué)的應(yīng)用性成果。

　　除了由學(xué)術(shù)帶頭人莊孔韶教授主持拍攝的影視人類學(xué)片《虎日——中國(guó)民間戒毒的人類學(xué)發(fā)現(xiàn)與成功實(shí)踐》以外，我們還先后完成了新的宣教性、示范性和應(yīng)用性影片《回聲》（中國(guó)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會(huì)歧視與反歧視行動(dòng)），在中國(guó)和北美國(guó)際學(xué)界（人類學(xué)和公共衛(wèi)生界）獲得普遍好評(píng)。其延伸性作品，按照艾滋病易感人群分類，反映群體組織、行為、文化特征及有效應(yīng)對(duì)艾滋病的地方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的《女性性工作者性病艾滋病綜合干預(yù)實(shí)踐》（2004 年）、《男男性接觸者性病艾滋病綜合干預(yù)實(shí)踐》（2006年）、《HIV/AIDS病人綜合關(guān)懷經(jīng)驗(yàn)》（2005年）和《流鶯》（中國(guó)西南某地性服務(wù)者的組織與流動(dòng)）的系列影視人類學(xué)片，成為國(guó)際范圍內(nèi)首家從影視角度，完成中國(guó)艾滋病防治領(lǐng)域從宏觀（艾滋病易感人群的總體生存狀態(tài)及公眾社會(huì)態(tài)度）到微觀（分四類人群展示）的全面分析、記錄、展示和應(yīng)用成果的人文社會(huì)研究機(jī)構(gòu)。我們的影視人類學(xué)片還在課題研究完成之后直接進(jìn)入大學(xué)教科書，及時(shí)轉(zhuǎn)換和刷新教學(xué)，受到大學(xué)教師和學(xué)生的歡迎?！?/div>

　　4.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)的人類學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的科研型和應(yīng)用型人才。應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，深入了解本學(xué)科的國(guó)際學(xué)術(shù)研究前沿，把握學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。應(yīng)熱愛祖國(guó)，具有良好的道德品質(zhì)；應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、積極的創(chuàng)新能力和獻(xiàn)身精神，應(yīng)具有獨(dú)立從事較高層次的科學(xué)研究及專業(yè)社會(huì)工作的技能。

　　5.本專業(yè)師資力量

　　人類學(xué)專業(yè)現(xiàn)有教師7人，全部擁有博士學(xué)位。團(tuán)隊(duì)組成如下：

　　姓名職稱研究方向

　　莊孔韶教授漢人社會(huì)、影視人類學(xué)、教育人類學(xué)、歷史人類學(xué)等

　　胡鴻保教授人類學(xué)理論與方法

　　張有春副教授醫(yī)學(xué)人類學(xué)、應(yīng)用人類學(xué)等

　　黃劍波副教授漢人社會(huì)、宗教人類學(xué)、人類學(xué)理論與方法等

　　劉謙講師家庭與教育、醫(yī)學(xué)人類學(xué)與公共衛(wèi)生

　　張慧講師認(rèn)知人類學(xué)、人類學(xué)理論與方法

　　富曉星助研影視人類學(xué)、應(yīng)用人類學(xué)等

　　6．對(duì)外學(xué)術(shù)交流

　　人類學(xué)研究所注重國(guó)際學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)同相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)合作，與許多國(guó)際知名大學(xué)和知名教授建立了良好的伙伴關(guān)系。如施舟人教授（荷蘭皇家科學(xué)院院士，法國(guó)高等研究院特級(jí)教授）、Bill Lavely教授（美國(guó)華盛頓大學(xué)社會(huì)學(xué)系）、Angela Zito教授（紐約大學(xué)人類學(xué)系）、Francoise Lauwaert教授（比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)人類學(xué)系）、Wim van Zanten教授（荷蘭蘭頓大學(xué)文化人類學(xué)系）、Gail Henderson教授（美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)系）、Harriet Evans教授（英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)人文研究中心）、黃應(yīng)貴教授（臺(tái)灣中央研究院民族學(xué)研究所）等知名學(xué)者曾來(lái)我校做過(guò)專題學(xué)術(shù)講座，并就國(guó)際學(xué)界最前沿的研究課題與我所同仁開展交流和合作；智慧的碰撞產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)火花，并在共同求索中獲得跨區(qū)域和跨學(xué)科的學(xué)術(shù)成果，加深了國(guó)際學(xué)界的深厚學(xué)術(shù)情誼。

　　人類學(xué)研究所注重國(guó)際學(xué)術(shù)交流，與世界各國(guó)16所院校系所建立了良好的學(xué)術(shù)交往，并在跨學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛影響。2005年11月，召開“人類學(xué)國(guó)際演講會(huì)暨影視展播•中國(guó)漢人社會(huì)專題”。2006年5月，召開“中國(guó)艾滋病防治與公共衛(wèi)生專題•應(yīng)用人類學(xué)國(guó)際演講會(huì)暨影視展播”。2006年4月，莊孔韶教授應(yīng)哈佛大學(xué)亞洲研究中心主任的邀請(qǐng)前往美國(guó)，做關(guān)于“虎日”民間戒毒儀式的人類學(xué)發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用實(shí)踐的學(xué)術(shù)演講。此外，張有春副教授，黃劍波博士也分別應(yīng)邀出訪英國(guó)，美國(guó)，泰國(guó)和香港等國(guó)家與地區(qū)。

　　7．開設(shè)的主要課程

　　漢人社會(huì)研究、影視人類學(xué)、人類學(xué)影視評(píng)論、應(yīng)用人類學(xué)、宗教人類學(xué)、文化人類學(xué)理論史、人類學(xué)概論、人類學(xué)名著選讀、田野工作方法、醫(yī)學(xué)人類學(xué)、文學(xué)人類學(xué)、定性研究方法等。

　　8．畢業(yè)生去向

　　人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可勝任高等院校和相關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研工作，或在政府部門、國(guó)際組織、大眾媒體等相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)從事文化咨詢、決策和管理工作。

人類學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：人類學(xué) 專業(yè)代碼：030303 門類/類別：法學(xué) 學(xué)科/類別：社會(huì)學(xué)

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 中央司法警官學(xué)院內(nèi)蒙古師范大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京大學(xué) 安徽大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 武漢大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué) 廣西師范大學(xué) 四川大學(xué) 貴州民族大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué)

專業(yè)院校排名

0303 社會(huì)學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評(píng)24 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 65 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10002	中國(guó)人民大學(xué)	A+
3	10284	南京大學(xué)	A
4	10003	清華大學(xué)	A-
5	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
6	10280	上海大學(xué)	A-
7	10052	中央民族大學(xué)	B+
8	10055	南開大學(xué)	B+
9	10183	吉林大學(xué)	B+
10	10251	華東理工大學(xué)	B+
11	10269	華東師范大學(xué)	B+
12	10487	華中科技大學(xué)	B+
13	10558	中山大學(xué)	B+
14	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
15	10294	河海大學(xué)	B
16	10335	浙江大學(xué)	B
17	10384	廈門大學(xué)	B
18	10486	武漢大學(xué)	B
19	10511	華中師范大學(xué)	B
20	10027	北京師范大學(xué)	B-
21	10034	中央財(cái)經(jīng)大學(xué)	B-
22	10053	中國(guó)政法大學(xué)	B-
23	10422	山東大學(xué)	B-
24	10533	中南大學(xué)	B-
25	10691	云南民族大學(xué)	B-
26	10698	西安交通大學(xué)	B-
27	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C+
28	10345	浙江師范大學(xué)	C+
29	10357	安徽大學(xué)	C+
30	10610	四川大學(xué)	C+
31	10651	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)	C+
32	10673	云南大學(xué)	C+
33	10285	蘇州大學(xué)	C
34	10319	南京師范大學(xué)	C
35	10427	濟(jì)南大學(xué)	C
36	10635	西南大學(xué)	C
37	10672	貴州民族大學(xué)	C
38	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	C
39	10730	蘭州大學(xué)	C
40	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C-
41	10217	哈爾濱工程大學(xué)	C-
42	10418	贛南師范大學(xué)	C-
43	10542	湖南師范大學(xué)	C-
44	10681	云南師范大學(xué)	C-
45	10742	西北民族大學(xué)	C-

人類學(xué)考研考什么

人類學(xué)研究生考試科目：

考試科目

①101政治理論

②201英語(yǔ)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或211法語(yǔ)或212德語(yǔ)

③社會(huì)學(xué)理論

④人類學(xué)方法

人類學(xué)考研參考書：

《文化人類學(xué)理論與方法》，黃淑娉、龔佩華著，廣東高等教育出版社，1996。

《人類學(xué)方法論》，容觀瓊著，廣西民族出版社，1999.12。

《現(xiàn)代人類學(xué)》，周大鳴、喬曉勤著，重慶出版社，1990。

《人類學(xué)通論》，莊孔韶編，山西教育出版社，2002年1月。

《影視人類學(xué)概論》，張江華編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1999.12。

《醫(yī)學(xué)人類學(xué)導(dǎo)論》，陳華著，中山大學(xué)出版社，1998。

《政治人類學(xué)》，董建輝著，廈門大學(xué)出版社，2001。

《原始社會(huì)的結(jié)構(gòu)和功能》，[英]A.R.拉德克利夫-布朗著，中央民族大學(xué)出版社，1999。

人類學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

在美國(guó)，一般這個(gè)專業(yè)都要讀上至少六七年。美國(guó)老師里這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，很多都是八九年才能畢業(yè)的。因?yàn)槿祟悓W(xué)的理論現(xiàn)在在西方比較復(fù)雜，涉及到很多解構(gòu)主義的質(zhì)疑和沖擊，所以遠(yuǎn)不是去描述別人的生活那么簡(jiǎn)單的事。不過(guò)如果你喜歡哲學(xué)，也喜歡觀察社會(huì)，這個(gè)專業(yè)是挺有意思的，有耐心的人比較適合。學(xué)校、老師、甚至是否出國(guó)，都無(wú)所謂好壞。關(guān)鍵是你想得到什么，以及舍得失去什么。

可以找具體某個(gè)老師或?qū)W校的人了解具體的情況，如：研究方向、上學(xué)期間都干什么、讀什么書、怎么找工作、能找什么樣的工作，等等，這樣才能做到對(duì)自己的未來(lái)心中有數(shù)。

2022人類學(xué)專業(yè)考研群

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