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齊魯工業(yè)大學設計學考研
學院現(xiàn)有教職工106人,專業(yè)教師88人,其中教授14人,副高職稱31人,碩士研究生導師30余人。教師中有享受國務院政府特貼人員、全國優(yōu)秀教師、國務院學位委員會全國藝術(shù)專業(yè)學位研究生美術(shù)與設計專業(yè)教指委委員、中國藝術(shù)研究院特約研究員、山東省美術(shù)設計家協(xié)會主席、山東省先進教育工作者、山東省省級教學名師等一批杰出人才。教師中10多人有海外留學背景。 一、視覺傳達設計(裝潢藝術(shù)設計)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生具備人文思想、科學精神、藝術(shù)設計創(chuàng)新及技術(shù)表現(xiàn)能力,以及具有教學和研究等方面的知識和能力,并注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展的能力。使學生成為能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位及政府職能部門從事平面藝術(shù)設計研究、教學、管理、新聞出版、政府咨詢等方面工作的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:以學習廣告設計、包裝裝潢設計、裝幀設計、企事業(yè)機構(gòu)形象設計、電子媒體設計和品牌策劃為主,兼顧工業(yè)產(chǎn)品造型設計、展示設計和室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設計。學生學習期間將通過藝術(shù)設計思維能力的培養(yǎng)、平面藝術(shù)設計方法和設計技能的基本訓練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和能力。
主干學科:藝術(shù)學、文學、工學。
主要課程:繪畫基礎、設計基礎、計算機輔助設計、藝術(shù)設計理論、VI設計、包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計以及網(wǎng)頁設計等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。
齊魯工業(yè)大學藝術(shù)設計學院創(chuàng)建于1982年,時稱輕工美術(shù)設計系,是山東省創(chuàng)辦最早的高等藝術(shù)設計院系。1992年更名為工業(yè)設計系;1998年更名為藝術(shù)設計系;2001年更名為藝術(shù)設計學院;2011年更名為藝術(shù)學院;2018年更名為藝術(shù)設計學院。在長達近40年的辦學歷程中,在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下,學院的建設者歷經(jīng)艱辛,勵精圖治,辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高,譜寫了藝術(shù)教育的輝煌篇章,為全省乃至全國培養(yǎng)了近萬名高層次藝術(shù)設計人才。 
學院現(xiàn)有教職工106人,專任教師86名。其中教授14人,副教授29人,碩士研究生導師30余人,博士學位教師15名。教師中有享受國務院政府特貼人員、全國優(yōu)秀教師、國務院學位委員會全國藝術(shù)專業(yè)學位研究生美術(shù)和設計專業(yè)教指委委員等一批杰出人才。教師中15人有海外留學背景。    
學院設有產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣告學、基礎教學等7個教學系(部);1個藝術(shù)設計教學實驗中心近30個工作室。2003年,設計學一級學科碩士授權(quán)點獲批。2006年,獲批工業(yè)設計工程(工業(yè)設計)專業(yè)碩士授權(quán)點。2009年,被批準為藝術(shù)碩士培養(yǎng)單位。2013年,增設美術(shù)藝術(shù)碩士授權(quán)領(lǐng)域。  
設計學為山東省文化藝術(shù)科學省級重點學科, 2016年,“齊魯文化產(chǎn)品創(chuàng)意研究中心”獲批山東省人文社會科學研究基地?,F(xiàn)有國家一流專業(yè)——產(chǎn)品設計;國家級特色專業(yè)——藝術(shù)設計;山東省省級一流專業(yè)——視覺傳達設計;山東省高水平應用型立項建設培育專業(yè)——產(chǎn)品設計專業(yè)群;山東省特色名校工程重點建設專業(yè)——產(chǎn)品設計;省級精品課程——產(chǎn)品設計;山東省教學團隊——工業(yè)設計教學團隊。2019年,《裝飾圖案》、《產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法》、《漆藝》課程被評為省一流課程,《服裝智能設計工藝制造》被評為省級虛擬仿真實驗項目。
目前學院下設視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣告學6個本科專業(yè),全日制在校研究生、本科生2600余人,其中研究生231人。
2016年,在艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學專業(yè)評價報告》中,視覺傳達設計專業(yè)被評為五星級中國一流專業(yè);產(chǎn)品設計專業(yè)和環(huán)境設計專業(yè)被評為四星級中國高水平專業(yè)。在中國科學評價研究中心推出的2016中國大學及學科專業(yè)評價報告中,視覺傳達設計在全國569所高校中位列第6位。
學院教師現(xiàn)主持山東省教學改革項目、教育廳研究生創(chuàng)新教育相關(guān)課題10項;獲山東省教學成果一、二、三等獎共5項;獲全國多媒體課件大賽、山東省高校教師微課教學比賽一等獎、二等獎共4項。2018、2019年獲山東省第六屆高校青年教師教學比賽一等獎1項,二等獎2項。
教師獲得國家級(含全國協(xié)會)科研成果獎勵60余項,省部級(含省級協(xié)會)科研獎勵100余項;在專業(yè)刊物發(fā)表論文(作品)300多篇(幅),其中CSSCI、EI期刊論文90余篇;獲國家專利400余項;出版著作、教材100余部;主持各級縱向課題近200項,其中國家社科基金藝術(shù)學項目3項,國家自然科學基金1項,教育部等省部級以上30余項;獲山東省泰山文藝獎一等獎、二等獎、三等獎共5項;近五年科研經(jīng)費1000多萬元。
學院近幾年與英國南安普敦大學、英國索倫特大學、英國諾森比亞大學、英國伯明翰城市大學、美國東北大學、韓國建國大學、韓國水原大學、澳大利亞堪培拉大學、泰國藝術(shù)大學、泰國東方大學、臺灣大同大學、臺灣大葉大學等高校和研究機構(gòu)開展交流與合作。先后選派10余名教師到英國倫敦大學、美國威斯康辛大學、美國亞利桑那州立大學等高校訪學,選派30余名學生到韓國、臺灣等國家和地區(qū)的高校交換培養(yǎng)。
學生積極參加藝術(shù)設計大賽相關(guān)專題設計活動,近幾年斬獲德國“紅點”設計獎、全國大學生廣告藝術(shù)大賽金獎、“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、中國包裝創(chuàng)意設計大賽金獎、山東省“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、山東省高校美術(shù)與設計師生基本功大賽金獎、2018年SWPA索尼世界攝影大賽大獎、第六屆法國INNODESIGN PRIZE國際創(chuàng)新與設計大獎、第十三屆全國美展入選等獎項。
咨詢電話:0531-89631186,0531-89631607
聯(lián)系人:王東輝  朱安琪 四、環(huán)境設計(展示設計)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位及政府職能部門從事藝術(shù)設計研究、教學、管理、新聞出版、政府咨詢等方面工作的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:主要學習室內(nèi)外展示空間及其相關(guān)設施、規(guī)劃的設計以及會展的實施,兼修廣告設計、會展策劃及實施和工業(yè)設計的理論與方法。通過展示設計方法和設計技能的基本訓練,具備創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和能力。
主干學科:藝術(shù)學、文學、工學。
主要課程:繪畫基礎、設計基礎、商業(yè)展示設計、概念展示設計、計算機輔助設計、效果圖、藝術(shù)設計理論等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。
二、視覺傳達設計(裝飾藝術(shù)設計)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有裝飾藝術(shù)設計與創(chuàng)作及相關(guān)教學和研究等方面的知識和能力,能在裝飾藝術(shù)設計、教育、研究、生產(chǎn)和管理單位及政府職能部門從事裝飾藝術(shù)設計研究、教學、管理等方面工作,具備一定的創(chuàng)業(yè)能力的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學習裝飾藝術(shù)設計方法、裝飾藝術(shù)的材料、技術(shù)及工藝。通過對裝飾藝術(shù)設計思維能力的培養(yǎng),對設計方法和設計技能的基本訓練,使學生具有較高的裝飾藝術(shù)設計理論及創(chuàng)新能力,能獨立使用各種材料進行藝術(shù)設計,具備從事裝飾藝術(shù)科研及教學工作的能力。
主干學科:藝術(shù)學、文學、工學。
主要課程:裝飾基礎、版畫、國畫、油畫、圖形設計、工筆重彩、綜合材料、傳統(tǒng)裝飾語意表達、現(xiàn)代裝飾語意表達、壁畫設計、裝飾雕塑、陶藝、漆藝、纖維藝術(shù)、首飾設計等。
三、環(huán)境設計(環(huán)境藝術(shù)設計)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設計與創(chuàng)作實踐及教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設計教育、理論研究、專業(yè)設計、生產(chǎn)和管理單位及政府職能部門從事藝術(shù)設計研究等方面工作的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:以學習室內(nèi)外空間環(huán)境設計、景觀設計及與建筑藝術(shù)有關(guān)的空間、設施和規(guī)劃設計為主,兼顧展示設計、廣告設計。學生學習期間將通過藝術(shù)設計思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境藝術(shù)設計方法和技能的基本訓練,具備創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和能力。
主干學科:藝術(shù)學、文學、建筑學。
主要課程:繪畫基礎、設計基礎、室內(nèi)空間設計、室外空間設計、家具設計、效果圖、計算機輔助設計、藝術(shù)設計理論等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。
音樂表演(聲樂)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)以我國高等教育的基本方針為指導,培養(yǎng)具備音樂表演、音樂教育和音樂研究等方面的知識和技能,能在文藝團體、教育系統(tǒng)、文藝研究單位及社會文化管理部門從事音樂表演、音樂教學、音樂研究、藝術(shù)實踐創(chuàng)新及文化管理等方面工作的專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習音樂表演方面的基本理論和基本知識,接受本專業(yè)嚴格的技能訓練,具有較高的演唱(奏)能力、音樂創(chuàng)作能力。
主干學科:藝術(shù)學、表演學
主要課程:1、主干課程為:聲樂、器樂、合唱、合奏、中國音樂史、外國音樂史、樂理、視唱練耳、曲式、和聲、舞臺表演等。
2、特色課程為:文藝演出策劃與組織、舞臺燈光音響使用與維護、化妝造型、電聲樂器、鋼琴調(diào)律與保養(yǎng)、樂器維修與保養(yǎng)、現(xiàn)代綜藝創(chuàng)作與實踐等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。
設計學 [130500] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:齊魯工業(yè)大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:藝術(shù)設計學院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]設計學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01設計歷史與理論
02工業(yè)設計
03手工藝設計
04環(huán)境設計
05服裝設計
06視覺傳達與媒體設計
招生人數(shù):
考試科目: ①101政治
②201英語一
③650藝術(shù)理論
④855設計史(方向01)858創(chuàng)意設計(方向02-06)
備  注: 設計作品賞析(方向01)
手繪:
產(chǎn)品專題設計(方向02)
裝飾繪畫(方向03)
空間設計(方向04)
服裝專題設計(方向05)
廣告設計(方向06)
電話:89631183   18354156796   64608
郵箱:ysxy@qlu.edu.cn    
服裝與服飾設計(服裝表演與形象設計)
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝表演、服裝表演編導、形象設計、服裝設計、品牌策劃、模特經(jīng)紀管理等方面的基本素質(zhì)和能力。能在企事業(yè)單位、影視制作機構(gòu)、新聞出版、教學科研及行業(yè)管理部門從事服裝靜動態(tài)展示編導、人物形象設計策劃、理論與教學研究等方面工作的應用型高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習服裝學科的基礎理論和基本知識,接受到服裝表演理論、方法和形象設計方面的全面訓練,具有服裝表演、服裝設計、品牌策劃、形象設計等方面的基本能力。
主干學科:藝術(shù)學、表演學。
主要課程:形象設計、美容化妝、社交禮儀、服裝品牌策劃、服裝模特資源管理、形體訓練、服裝表演技巧、服裝設計原理、服裝表演編導組織、服裝設計、服裝色彩、服裝效果圖表現(xiàn)等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)
五、產(chǎn)品設計
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、教學、科研工作、政府咨詢等方面的應用型高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論知識和實踐操作技能,學習期間學生將通過工業(yè)設計思維能力的培養(yǎng)、設計方法和設計技能的訓練,使其具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì),具有藝術(shù)、人文和社會科學基礎以及一定的自然科學知識。
主干學科:藝術(shù)學、文學、工學。
主要課程:藝術(shù)設計基礎、造型設計基礎、材料工藝學、人機工程學、設計心理學、設計圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品專題設計、產(chǎn)品模型、產(chǎn)品設計、計算機輔助設計。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。
攝影
專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力,能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門、專業(yè)圖片公司從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作教學和研究工作的高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)學、美學、電影、電視、攝影藝術(shù)與技術(shù)等方面的基礎理論和基本知識,接受電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練,在專業(yè)建設和課程設置上真正體現(xiàn)“一專多能”(攝影、攝像、剪輯)的特色,真正體現(xiàn)“注重創(chuàng)作實踐技能”的特色,使其具備電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創(chuàng)作的基本能力。
主干學科:藝術(shù)學、文學。
主要課程:美術(shù)基礎、攝影美學、攝影用光、彩色攝影技術(shù)與技巧、數(shù)字攝影、創(chuàng)意攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影、新聞攝影、攝影與多媒體等。
修業(yè)年限:四年(彈性修業(yè)年限3-6年)。

基本信息

專業(yè)名稱:設計學     專業(yè)代碼:087200     門類/類別:工學     學科/類別:設計學

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學為例
設計學學術(shù)碩士學科點,培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術(shù)研究和設計實踐,還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力,獨立進行學術(shù)研究,具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計,具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有:設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術(shù)設計及理論。在師資方面,共有在編教師89名,其中教授10名,副教授31名;具有博士學位的教師7名;多名教師曾赴英美日等國家著名藝術(shù)學院和研究機構(gòu)研修訪學。在科研方面,獲得國家社科基金項目5項,教育部人文社科基金項目6項,其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元;出版學術(shù)專著20余部;在《裝飾》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)觀察》、《包裝工程》等藝術(shù)類核心和其他期刊公開發(fā)表學術(shù)論文400余篇;獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項,廣西工藝美術(shù)大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面,建有校內(nèi)實訓基地和校外實習基地。校內(nèi)實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成,為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地,承擔學生的實踐教學任務。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術(shù)學院 A+
3 10047 中央美術(shù)學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術(shù)學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術(shù)學院 B+
17 10655 四川美術(shù)學院 B+
18 10729 西安美術(shù)學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術(shù)學院 B
21 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術(shù)學院 B
25 10607 廣西藝術(shù)學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術(shù)學院 B
28 11845 廣東工業(yè)大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術(shù)學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業(yè)大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業(yè)大學 B-
37 10699 西北工業(yè)大學 B-
38 10022 北京林業(yè)大學 C+
39 10152 大連工業(yè)大學 C+
40 10209 吉林藝術(shù)學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質(zhì)大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業(yè)大學 C+
48 10005 北京工業(yè)大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業(yè)大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術(shù)學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業(yè)大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

基本信息

專業(yè)名稱:設計學     專業(yè)代碼:130500     門類/類別:藝術(shù)學     學科/類別:設計學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例
一、師資及辦學條件
藝術(shù)學院設計學學科師資力量雄厚,共有導師 11 人(包括副導師2人),其中教授5人,副教授6人,主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。
學科具有一流的教學設備和實驗條件,現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等,為學位點開展學術(shù)研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。
二、學科專業(yè)特色
本學科方向目前圍繞視覺傳達設計(標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等),環(huán)境設計(酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計),產(chǎn)品設計(消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等)三個方面進行理論研究與設計實踐,培養(yǎng)相應領(lǐng)域高層次設計人才。
視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計,國家機關(guān)、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果,在同層次院校中有著良好的評價。
環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領(lǐng)域取得了顯著成果,在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究,結(jié)合當代設計時尚,形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術(shù)地位。未來將要開設的景觀設計方向,將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求,在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術(shù)等方面進行深入研究,形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色,并以此為基礎開展研究生教學,使研究生在專業(yè)理論提升的同時,積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。
產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領(lǐng)域開展研究協(xié)作,側(cè)重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才,以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。
環(huán)藝專教
平面專教
產(chǎn)品專教
產(chǎn)品模型實驗室
動作捕捉實驗室
木藝實驗室
人機與快速成型實驗室
攝影棚
裝修材料實驗室
三、主要研究方向
1. 視覺傳達設計理論及應用
以人、信息、藝術(shù)的相互關(guān)系為研究對象,致力于藝術(shù)與科學相結(jié)合,以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎,研究設計藝術(shù)在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術(shù)設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示(展覽)陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。
2. 環(huán)境藝術(shù)設計理論及應用
以人、空間、藝術(shù)三者的相互關(guān)系為研究對象,研究藝術(shù)在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術(shù)、工程相結(jié)合,主要研究室內(nèi)設計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設計方法、建筑與室內(nèi)設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。
將要增設的景觀設計方向?qū)娬{(diào)藝術(shù)、工程、設計相結(jié)合,以美化環(huán)境,提高人類生存空間的質(zhì)量為目標,研究人、社會、環(huán)境的關(guān)系,研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術(shù)設計和城市景觀設計等。
3. 產(chǎn)品藝術(shù)設計理論及應用
以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容,關(guān)注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素,研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品制造工藝與技術(shù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。
學科特色團隊
視覺傳達設計方向?qū)W術(shù)帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領(lǐng)導人的首肯,并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領(lǐng)下的學術(shù)團隊為各類機構(gòu)、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術(shù)團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術(shù)業(yè)績。
環(huán)境藝術(shù)設計方向?qū)W術(shù)帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術(shù)設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計”等大中型設計項目多項,水彩畫作品多次入選全國及國際美展,多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術(shù)團隊有博士2人,具有較強的學術(shù)研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術(shù)團隊具有較強的學術(shù)研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領(lǐng)域取得了顯著成果,在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究,結(jié)合當代設計時尚,形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術(shù)地位。
產(chǎn)品設計方向?qū)W術(shù)帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術(shù)團由3名高級職稱和2名博士組成,在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果,并主編了5部北京市精品教材,在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著,具有良好的學術(shù)研究發(fā)展空間。
五、 導師主要科研成果
學科方向
姓名
專業(yè)技術(shù)職務
及專家稱謂
主要科研成果
 
視覺傳達設計
肖  紅
正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者
1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎
2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。
3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計
4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》(核心期刊)2011年12期
5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計
鞫洪深
正高級
1984年 書籍藝術(shù)作品《云南佛教藝術(shù)》獲第四屆全國書籍裝幀藝術(shù)展銀獎
1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎
1999年 書籍藝術(shù)作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展(畫冊類)金獎
4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展(文藝類)金獎
5、2006年 著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權(quán)出版社
侯鳳斌
      正高級
1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ,主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。
2、在中國藝術(shù)類核心期刊《裝飾》等雜志,發(fā)表論文6篇
3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文,在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術(shù)成果評選活動中榮獲二等獎。
由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術(shù)大家》90年記憶藝術(shù)中,發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年,2012年12月由中央文獻出版社出版 文化部文化藝術(shù)人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書,發(fā)表作品六幅。
在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編 《字體設計》21世紀高等院校藝術(shù)設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。
環(huán)境藝術(shù)設計
王巖明
正高級
1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計
3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設計
4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計
5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展
  周  洪
正高級
丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術(shù)設計及施工
沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設計
沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計
本溪觀音閣水庫紀念碑設計
北京萬商辦公樓室內(nèi)設計
任永剛
副高級
1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設計研究
2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計
3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程
4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》  2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術(shù)設計論壇優(yōu)秀論文集》
產(chǎn)品設計
劉永翔
副高級
《產(chǎn)品設計》國家精品教材(教育部)2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材
《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》
大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范
中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計
  蘇  峻
副高級
1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”;
2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎;
3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”;
4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號;
5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項
王書萬
副高級
1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000
2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術(shù)大鑒,2012
3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009
4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008
5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012
 
設計學學科舉辦的主要國際國內(nèi)學術(shù)會議
會議名稱
舉辦時間
參加人員
總?cè)藬?shù)
國(境)外人員數(shù)
藝術(shù)學院建院十周年學術(shù)回顧展
2012.9
200
2
中韓設計前沿學術(shù)研討會
2011.6
100
3
設計藝術(shù)學研究生培養(yǎng)與學術(shù)研究研討會
2009.11
113
3
2006年1月至2010年12月教師(或研究生)在國外講學或在國際會議上做報告情況
講學或報告人員姓名
國外大學名稱或國際會議名稱
講學或報告
時間
講學或報告名稱
劉永翔
蘇峻
侯鳳斌
2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術(shù)國際會議(ESIAT 2009)
亞太設計協(xié)會國際學術(shù)會議, Santo Tomas大學,菲律賓
亞太設計協(xié)會國際學術(shù)會議,
King Mongkut理工學院,泰國
教育全球化國際學術(shù)研討會演講,北方工業(yè)大學,中國
萊比錫書籍藝術(shù)與平面設計大學
2009.7.4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構(gòu)想的研究
2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目
國際交流合作項目名稱
起止時間
合作對象
韓國漢陽大學(Hanyang University)暑期交流
韓國漢陽大學(Hanyang University)合作交流
意大利IED設計學院合作交流
韓國大邱大學(Deagu University)合作交流
2013.7
2010.3-2010.4
2009.4-2009.
2008.9-2008.11
韓國漢陽大學
韓國漢陽大學
意大利IED設計學院
韓國大邱大學    
科研經(jīng)費,研究生教育規(guī)模等內(nèi)容
1、科研經(jīng)費:學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬
2. 研究生教育規(guī)模:約80人(含30余人專業(yè)學位)
3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯,該學科硬件辦學條件優(yōu)越,教學儀器設備總值超千萬元,為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校,硬件條件優(yōu)勢突出。
4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地,為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。
研究生開學典禮
研究生復試
德國Ulla教授講學

專業(yè)點分布

中國藝術(shù)研究院 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京服裝學院 北京印刷學院 北京建筑大學 中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學 華北理工大學 河北科技大學 山西大學 魯迅美術(shù)學院 沈陽航空航天大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 大連工業(yè)大學 吉林建筑大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 上海戲劇學院 上海工程技術(shù)大學 南京藝術(shù)學院 江蘇師范大學 南京林業(yè)大學 中國美術(shù)學院 浙江工商大學 浙江農(nóng)林大學 浙江理工大學 浙江工業(yè)大學 溫州大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 福建工程學院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西科技師范大學 青島理工大學 齊魯工業(yè)大學 山東工藝美術(shù)學院 武漢工程大學 武漢紡織大學 湖北美術(shù)學院 湖南工業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 湖南理工學院 廣東工業(yè)大學 深圳大學 廣州美術(shù)學院 廣西藝術(shù)學院 云南藝術(shù)學院 云南師范大學 西安美術(shù)學院 蘭州財經(jīng)大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所,本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10003 清華大學 A+
2 10355 中國美術(shù)學院 A+
3 10047 中央美術(shù)學院 A
4 10247 同濟大學 A
5 10285 蘇州大學 A-
6 10295 江南大學 A-
7 10331 南京藝術(shù)學院 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10532 湖南大學 A-
10 10012 北京服裝學院 B+
11 10033 中國傳媒大學 B+
12 10248 上海交通大學 B+
13 10255 東華大學 B+
14 10408 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 B+
15 10497 武漢理工大學 B+
16 10586 廣州美術(shù)學院 B+
17 10655 四川美術(shù)學院 B+
18 10729 西安美術(shù)學院 B+
19 10007 北京理工大學 B
20 10178 魯迅美術(shù)學院 B
21 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B
22 10280 上海大學 B
23 10286 東南大學 B
24 10523 湖北美術(shù)學院 B
25 10607 廣西藝術(shù)學院 B
26 10610 四川大學 B
27 10908 山東工藝美術(shù)學院 B
28 11845 廣東工業(yè)大學 B
29 10015 北京印刷學院 B-
30 10073 天津美術(shù)學院 B-
31 10319 南京師范大學 B-
32 10337 浙江工業(yè)大學 B-
33 10338 浙江理工大學 B-
34 10487 華中科技大學 B-
35 10495 武漢紡織大學 B-
36 10500 湖北工業(yè)大學 B-
37 10699 西北工業(yè)大學 B-
38 10022 北京林業(yè)大學 C+
39 10152 大連工業(yè)大學 C+
40 10209 吉林藝術(shù)學院 C+
41 10288 南京理工大學 C+
42 10386 福州大學 C+
43 10491 中國地質(zhì)大學 C+
44 10590 深圳大學 C+
45 10613 西南交通大學 C+
46 10708 陜西科技大學 C+
47 11535 湖南工業(yè)大學 C+
48 10005 北京工業(yè)大學 C
49 10028 首都師范大學 C
50 10058 天津工業(yè)大學 C
51 10143 沈陽航空航天大學 C
52 10279 上海戲劇學院 C
53 10403 南昌大學 C
54 10542 湖南師范大學 C
55 10690 云南藝術(shù)學院 C
56 10709 西安工程大學 C
57 10002 中國人民大學 C-
58 10004 北京交通大學 C-
59 10009 北方工業(yè)大學 C-
60 10183 吉林大學 C-
61 10384 廈門大學 C-
62 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
63 10511 華中師范大學 C-
64 10611 重慶大學 C-
65 10700 西安理工大學 C-

設計學研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或244德語
③627理論
④880創(chuàng)作
 
設計學考研參考書:
設計藝術(shù)學專業(yè)考研參考書目
721設計藝術(shù)學基礎
考試大綱:以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點,以設計史論和中外美術(shù)史方面的內(nèi)容為輔。
考試內(nèi)容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關(guān)注度及認知度的考察。
1.設計基礎:如圖形想象、字體設標志設計等。
2.廣告創(chuàng)意:如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。
(設計藝術(shù)史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)
3.設計和廣告評論:如作品分析、設計批評等。
(設計藝術(shù)史論方向重點考查;廣告設計方向不作
4.設計史和中外美術(shù)史常識
5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述
817綜合考試[藝術(shù)學]
考試大綱:《綜合考試(藝術(shù)學)》是報考中國傳媒大學藝術(shù)學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課,其特點是涵蓋范圍廣,基礎性較強,理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試(藝術(shù)學)》考試內(nèi)容包括三個部分:一、中外藝術(shù)基本知識;二、藝術(shù)學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下:
1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風格等基本知識,包括但不限于音樂、美術(shù)(繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術(shù)種類。
2、了解藝術(shù)學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理,包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。
3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征,掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術(shù)基本理論,分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題,分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。
 
設計學專業(yè)研究生就業(yè):
這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧櫍瑫r能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

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