青海師范大學統(tǒng)計學考研
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2021青海師范大學統(tǒng)計學071400考研科目及參考書目
統(tǒng)計學 [071400] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：青海師范大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：數(shù)學與統(tǒng)計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[14]統(tǒng)計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(636)高等代數(shù) ④(846)數(shù)學分析 |
|
| 備 注： | ||
青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院金融數(shù)學介紹
金融數(shù)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
（2018版）
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學與統(tǒng)計學基礎，掌握經(jīng)濟、金融專業(yè)知識，具備對金融領域活動進行定量分析、科學預測和管理的能力，且有一定實踐創(chuàng)新意識的復合型專門人才。畢業(yè)后能在金融機構及相關領域從事投資分析、理財、風險控制等工作，也可在教育科研部門從事教學、研究、管理及技術服務工作。
二、培養(yǎng)要求
l．熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的優(yōu)秀品質。
2. 具有扎實的數(shù)學、金融和經(jīng)濟學理論基礎，接受嚴格的數(shù)理金融思維及計算機應用等方面的訓練，能夠熟練使用常用的金融和統(tǒng)計軟件，具有采集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和開發(fā)金融產(chǎn)品的基本能力；掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有一定的文獻搜集能力。
3．了解與社會經(jīng)濟、數(shù)理金融、保險、精算、統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術的基本知識；了解金融數(shù)學的發(fā)展動態(tài)及其應用前景，了解國家關于金融管理的政策和法規(guī)。
4．具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。達到國家規(guī)定關于大學生身體素質、心理素質和審美能力的要求。
三、專業(yè)主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、金融數(shù)學、運籌學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、應用隨機過程。
四、學制與學位
學制：基本學制4年，實行3-6年彈性學制。
授予學位：經(jīng)濟學學士學位
五、課程結構
結構及比例
課程類別 課程性質 學分數(shù) 學分比例（%） 學時數(shù) 學時比例（%）
通識課程 通識課程必修 43 28.7 888 29.1
通識課程選修 12 不計入總學分 192 不計入總學時
專業(yè)課程
學科通識課程 24 16.0 532 17.4
專業(yè)必修課程 35 23.3 592 19.4
專業(yè)限定選修課程 15 10.0 256 8.3
專業(yè)任意選修課程 18 12.0 304 10.0
實踐課程 必修 15 10.0 480 15.8
合計 150 100 3052 100
周課時分配
學期 一 二 三 四 五 六 七 八
周課時合計 27 27 30 28 21 18 實習/14 12
六、教學計劃表
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗/實踐 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
通識課程 通識必修課程 T3301001 計算機基礎 考試 4 64 64 4
T3601001 軍事理論 考試 1 16 16 2
T3601007 集中軍訓 考查 1 32 32 √
T4401010 馬克思主義民族理論與政策 考查 1 32 32 2
T4401001 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 考試 5 96 64 32 5
T4401002 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 考試 3 64 32 32 3
T3711001
┇
T3711004 大學英語Ⅰ——Ⅳ 考試 12 256 128 128 4 4 4 4
T3601002┇
T3601005 大學體育Ⅰ——Ⅳ 考試 4 128 128 2 2 2 2
T3101001 大學語文 考試 2 32 32 2
T4401003 中國近現(xiàn)代史綱要 考試 3 48 48 3
T4401004 馬克思主義基本原理概論 考試 3 48 48 3
T4401005
┇
T4401009 形勢與政策Ⅰ——Ⅴ 考查 2 40 40 2 2 2 2 2
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 考查 2 32 32 詳見《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程目錄》
通識選修課程 12 192 192 學分要求詳見表七，學分（學時）不計入總學分（學時）
學分、學時合計 43 888 664 224 15 15 11 13 2 2 0 0
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
專業(yè)課程 學科通識課程 Z3804001 數(shù)學分析I 考試 4 90 90 6
Z3804007 數(shù)學分析II 考試 4 96 96 6
Z3804014 數(shù)學分析III 考試 4 96 96 6
Z3804002 高等代數(shù)I 考試 4 96 96 6
Z3804018 高等代數(shù)II 考試 4 64 64 4
Z3804009 解析幾何 考試 4 90 90 6
小計 24 532 12 12 10 0 0 0 0 0
專業(yè)必修課程 Z3805036 統(tǒng)計學原理 考試 3 64 32 32 4
Z3805006 微觀經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805007 常微分方程 考試 4 64 64 4
Z3805008 概率論 考試 4 64 64 4
Z3805009 宏觀經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805010 數(shù)理統(tǒng)計 考試 3 48 48 3
Z3805013 應用隨機過程 考試 3 48 48 3
Z3805021 計量經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805022 金融數(shù)學 考試 3 48 48 3
Z3805016 會計學原理 考試 3 48 48 3
Z3805005 C語言程序設計 考試 3 64 32 32 4
小計 35 592 528 64 0 0 9 15 7 6 0 0
專業(yè)限定選修課程 Z3806024 多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn) 考試 3 64 32 32 8
Z3806013 金融時間序列分析 考試 3 48 48 3
Z3806014 金融風險管理 考試 3 48 48 3
Z3806006 運籌學 考試 3 48 48 3
Z3806017 金融學 考試 3 48 48 3
Z3806018 實變函數(shù) 考試 3 48 48 3
Z3806019 數(shù)據(jù)庫 考試 3 64 32 32 4
小計 15 256 224 32 0 0 0 0 6 6 8 0
專業(yè)任意選修課程 Z3807060 保險學 考試 3 48 48 6
Z3807061 保險精算 考試 3 48 48 3
Z3807062 證券投資學 考試 3 48 48 3
Z3807064 高等數(shù)學精讀 考試 4 64 64 4
Z3807097 專業(yè)軟件 考試 2 48 16 32 6
Z3807066 金融工程 考試 3 48 48 6
Z3807067 金融模型選講 考試 3 48 48 6
Z3807068 期權期貨定價理論 考試 3 48 48 6
Z3807069 數(shù)據(jù)挖掘 考試 3 48 48 6
Z3807023 數(shù)學建模 考試 3 48 48 6
Z3807003 模糊數(shù)學 考試 3 48 48 6
Z3807070 利息理論 考試 3 48 48 3
Z3807071 金融統(tǒng)計學 考試 3 48 48 6
Z3807072 財務管理 考試 3 48 48 6
Z3807073 計算方法 考試 3 48 48 3
Z3807077 經(jīng)濟預測與決策 考試 3 48 48 6
Z3807075 復變函數(shù) 考試 3 48 48 6
Z3807098 抽樣調查 考試 3 64 32 32 4
學分、學時合計 18 304 6 4 6 12
專業(yè)選修課程說明：專業(yè)限定選修課要求學分：（學院確定）15，專業(yè)任意選修課要求學分：18（學院確定），計算專業(yè)選修課學分合計時，合計學分為要求修讀的學分。
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
實踐
課程 S1508003
┇
S1508010 德育實踐Ⅰ——Ⅷ 考查 4 128 128 √ √ √ √ √ √ √ √
S3809001 實習 考查 4 128 128 √
S3809003 畢業(yè)論文（設計） 考查 4 128 128 √
S3809004 專業(yè)實踐與社會調查* 考查 2 64 64 √ √ √ √ √ √
S1508001 職業(yè)生涯規(guī)劃 考查 0.5 16 16 2
S1508002 就業(yè)指導 考查 0.5 16 16 2
學分、學時合計 15 480 480
*專業(yè)實踐與社會調查項目要求（限1-6學期完成）：1. 1-3學年每學年完成一次實踐調查并提交調查報告或完成一篇學術論文（3000字以上）；2. 參加院級及以上的文體比賽/學科知識技能競賽并成功參賽，或參加大學生科技創(chuàng)新項目并結題。3. 1-3學年每學年參加四次以上學術活動（報告、講座等）。
七、通識選修課程學分要求
課程類別 學分 要求
人文社科類 4 修讀學期為第2學期至第7學期
至少取得12學分
每個課程類別中至少獲得表中要求學分
自然科學類 4
美育類 3
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類 1
合計 12
八、專業(yè)主干課程簡介
1.課程名稱：數(shù)學分析（Mathematical Analysis）
（1）課程代碼： Z3804001, Z3804007, Z3804014
（2）課程簡介：數(shù)學分析是專業(yè)核心課程，是微分幾何、微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析等課程必備的基礎。主要學習內容包括：極限理論、微積分學理論、級數(shù)理論等。通過該課程的學習，可培養(yǎng)學生嚴密的數(shù)學思維能力與推理論證能力。
（3）教材及參考書
教材
《數(shù)學分析講義》（第五版），劉玉璉等編，高等教育出版社，2008年。
參考書
《數(shù)學分析習題集題解》，吉米多維奇編，山東科技出版社，1983年。
《數(shù)學分析》（第一版）（上、下），陳紀修等編，高等教育出版社， 1999年。
《數(shù)學分析》（上、下），歐陽光中、姚允龍編著，復旦大學出版社， 1993年。
《數(shù)學分析》（上、下），華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社， 2001年。
2.課程名稱：高等代數(shù)（Advanced Algebra）
（1）課程代碼： Z3804002, Z3804018
（2）課程簡介：《高等代數(shù)》是專業(yè)核心課程。主要內容包括多項式、行列式、矩陣理論、線性方程組、線性空間、歐氏空間、二次型等問題。通過本課程的學習，能夠建立學生基礎的代數(shù)理論體系，掌握基本的代數(shù)方法；培養(yǎng)抽象思維、邏輯推理和運算的能力；加深對中學代數(shù)的理解，并為學生學習后續(xù)課程（如近世代數(shù)、初等數(shù)論、運籌學、計算方法等）提供必要的基礎理論和知識。
（3）教材及參考書
教材
《高等代數(shù)》（第五版）, 張禾瑞、郝鈵新主編, 高等教育出版社, 2007年。
參考書
《高等代數(shù)》，北大數(shù)學系幾何和代數(shù)教研室，高等教育出版社，1987年。
《高等代數(shù)》，霍元極，寇福來編，北京師范大學出版社，2009年。
《代數(shù)學引論》，A.H.柯斯特利金，高等教育出版社，2008年。
《代數(shù)學》，B.L.范德瓦爾登，科學出版社，2009年。
《高等代數(shù)習題解》（上、下）（修訂版），楊子胥編，山東科學技術出版社，2006年。
3. 課程名稱：解析幾何 (Analytical Geometry)
（1）課程代碼：Z3804009
（2）課程簡介：解析幾何是幾何學的一個分支，是近代幾何的基礎。主要內容包括：向量與坐標、軌跡與方程、平面與空間直線、柱面、錐面、旋轉曲面、二次曲面和二次曲線等。
（3）教材及參考書
教材
《解析幾何》（第四版），呂林根、許子道編，高等教育出版社，2006年。
參考書
《解析幾何》，周友成編，高等教育出版社，1992年。
《空間解析幾何引論》，吳大任編，高等教育出版社，1989年。
《解析幾何題解分析》，豐寧欣等編，江蘇科技出版社，1990年。
《空間解析幾何習題試析》，陳紹菱，傅若男編，北京師大出版社，1984年。
4. 課程名稱：概率論（Probability Theory）
（1）課程代碼：Z3805008
（2）課程簡介：概率論是一門研究客觀世界隨機現(xiàn)象規(guī)律性的學科，課程有一套完善的用于刻畫隨機現(xiàn)象規(guī)律性的理論框架。主要學習內容包括：概率的基本概念，隨機事件與樣本空間，隨機變量及其分布，多維隨機變量，隨機變量的數(shù)字特征，大數(shù)定理和中心極限定理等。通過該課程學習，學生可掌握基本的概率論知識，做到科學規(guī)范的描述隨機現(xiàn)象，是后續(xù)學習統(tǒng)計課程的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚編，高等教育出版社，2008年。
5. 課程名稱：數(shù)理統(tǒng)計（Mathematical Statistics）
（1）課程代碼： Z3805010
（2）課程簡介：數(shù)理統(tǒng)計是一門研究隨機數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)律的學科，它通過對抽樣數(shù)據(jù)科學的統(tǒng)計分析來推斷未知的總體特征。主要學習內容包括：抽樣分布，統(tǒng)計量，參數(shù)的點估計，區(qū)間估計，假設檢驗，方差分析等。通過該課程學習，學生可建立初步的統(tǒng)計推斷思想，并能解決一些實際問題，也是后續(xù)學習各類應用統(tǒng)計課的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚編，高等教育出版社，2008年。
6.課程名稱：常微分方程（Ordinary Differential Equation）
（1）課程代碼：Z3805007
（2）課程簡介：主要內容為：初等積分法，初值問題解的存在唯一性，線性微分方程(組)理論和二次自治系統(tǒng)的定性理論。主要培養(yǎng)學生數(shù)學建模、數(shù)學計算、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《常微分方程》（第二版），東北師大微分方程教研室編，高等教育出版社，2010 年。
參考書
《常微分方程教程》（第二版），丁同仁，李承治編，高等教育出版社，2004年。
《常微分方程學習指導書》，王克，潘家齊編，高等教育出版社，2007年。
7. 課程名稱:金融數(shù)學（Financial Mathematics）
（1）課程代碼：Z3805022
（2）課程簡介:金融數(shù)學是利用數(shù)學工具研究金融問題，通過理論分析、數(shù)學建模、數(shù)值計算等定量分析，以求找到金融行為內生規(guī)律的一門課程。主要內容包括：利息度量、年金分析、收益率計算、債務償還安排、金融工具的價值分析，以及利率風險管理和利率的期限結構等內容。通過該課程的學習，使學生能理解金融數(shù)學的基本概念，掌握基本理論和主要方法，并具備一定的解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《金融數(shù)學》第4版，孟生旺編，中國人民大學出版社，2014年。
參考書
《金融學》第三版，黃達編，中國人民大學出版社，2014年。
《期權、期貨及其他衍生產(chǎn)品》（原書第9版），約翰·赫爾（John C.Hull）著，王勇，索吾林譯，機械工業(yè)出版社，2014年。
《Financial Mathematics》，Chris Ruckman, Joe Francis 編, BBP Professional Education， 2005年。
8. 課程名稱：運籌學（Operational Research）
（1）課程代碼：Z3806006
（2）課程簡介：運籌學用科學的方法研究與某一系統(tǒng)的最優(yōu)管理有關的問題。主要學習線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析等內容。在培養(yǎng)學生使用優(yōu)化方法解決實際問題的能力方面有重要的作用。
（3）教材及參考書
教材
《運籌學》第四版，刁在筠編，高等教育出版社，2016 年.
參考書
《運籌學》，教材編寫組，清華大學出社，2012年。
9. 課程名稱：宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）
（1）課程代碼： Z3805009
（2）課程簡介：宏觀經(jīng)濟學是使用國民收入、經(jīng)濟整體的投資和消費等總體性的統(tǒng)計概念來分析經(jīng)濟運行規(guī)律的一個經(jīng)濟學領域。主要內容有國民收入決定理論、就業(yè)理論、通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期理論、經(jīng)濟增長理論、財政與貨幣政策等。通過該課程的學習，使學生掌握一些基本的宏觀經(jīng)濟理論，從而幫助學生理解宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象。
（3）教材及參考書
教材
《西方經(jīng)濟學 宏觀部分》（第6版），高鴻業(yè)著，中國人民大學出版社，2014年。
參考書
《宏觀經(jīng)濟學》，N·格里高利·曼昆著，中國人民大學出版社，2016年。
10.課程名稱：微觀經(jīng)濟學（Microeconomics）
（1）課程代碼： Z3805006
（2）課程簡介：微觀經(jīng)濟學是現(xiàn)代經(jīng)濟學的一個分支，主要以單個經(jīng)濟單位（單個生產(chǎn)者、單個消費者、單個市場經(jīng)濟活動）作為研究對象分析的一門學科。主要內容有均衡價格理論，消費者行為理論，生產(chǎn)者行為理論（包括生產(chǎn)理論，成本理論和市場均衡理論），分配理論，一般均衡理論與福利經(jīng)濟學、市場失靈與微觀經(jīng)濟政策等。通過該課程的學習，使學生掌握一些基本的微觀經(jīng)濟理論，從而幫助學生理解日常生活并做出反應。
（3）教材及參考書
教材
《西方經(jīng)濟學 微觀部分》（第6版），高鴻業(yè)著，中國人民大學出版社，2014年。
參考書
《經(jīng)濟學原理：微觀經(jīng)濟學分冊》，曼昆編，北京大學出版社，2012年。
11. 課程名稱：計量經(jīng)濟學（Econometrics）
（1）課程代碼： Z3805021
（2）課程簡介：計量經(jīng)濟學是以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎，運用數(shù)學、統(tǒng)計學方法與電腦技術，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特性的經(jīng)濟變量關系的一門經(jīng)濟學學科。主要內容包括理論計量經(jīng)濟學和應用經(jīng)濟計量學。通過該課程的學習，使學生能夠從定量的角度解釋和分析生活中遇到的一些經(jīng)濟問題。
（3）教材及參考書
教材
《計量經(jīng)濟學》第4版，李子奈，潘文卿 著，高等教育出版社，2015年。
參考書
《計量經(jīng)濟學》（第三版），于俊年編，對外經(jīng)濟貿易大學出版社，2014年。
12. 課程名稱：應用隨機過程（Applied Stochastic Process）
（1）課程代碼：Z3805013
（2）課程簡介：隨機過程是概率論的重要分支，是一門應用性很強的學科，被廣泛地應用到自然科學、經(jīng)濟學、管理科學及金融學等領域。本課程內容主要有：隨機過程的基本概念、Poisson過程、Markov鏈、Brown運動、鞅理論、隨機積分、隨機微分方程等。通過該課程的學習，學生可以對隨機過程的基本理論和研究方法有全面的認識，并能解決一些實際問題。
（3）教材及參考書
教材
《應用隨機過程》，張波、張景肖編，清華大學出版社，2016年。
參考書
《應用隨機過程》，林元烈編，清華大學出版社，2002年。
《隨機過程通論》（上，下卷），王梓坤編，北京師范大學出版社，1996年。
青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院統(tǒng)計學專業(yè)介紹
統(tǒng)計學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
（2018版）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的數(shù)學基礎，掌握數(shù)學與統(tǒng)計學的基本思想、理論與方法，熟悉經(jīng)濟學基本理論，能夠運用現(xiàn)代統(tǒng)計方法分析和處理數(shù)據(jù)，具備一定的知識更新和實踐創(chuàng)新能力。能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門從事統(tǒng)計調查、數(shù)據(jù)分析等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的復合型專門人才。
二、培養(yǎng)要求
l．熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的優(yōu)秀品質。
2．具有扎實的數(shù)學基礎，掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本知識和基本方法；具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，了解統(tǒng)計學專業(yè)的發(fā)展動態(tài)及其應用前景，了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、生物統(tǒng)計、工業(yè)統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術的基本知識。
3．具有應用統(tǒng)計學理論進行分析、解決某些實際問題的能力；能夠熟練使用常用的統(tǒng)計軟件，具有采集數(shù)據(jù)、設計調查問卷和處理調查數(shù)據(jù)的基本能力；掌握資料查詢、文獻檢索的基本方法，有一定的知識更新能力；掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊。
4．具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣；達到國家規(guī)定關于大學生身體素質、心理素質和審美能力的要求。
三、專業(yè)主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、應用回歸分析、應用隨機過程、多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn)、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學。
四、學制與學位
學制：基本學制4年，實行3-6年彈性學制。
授予學位：理學學士學位
五、課程結構
結構及比例
課程類別 課程性質 學分數(shù) 學分比例（%） 學時數(shù) 學時比例（%）
通識課程 通識課程必修 43 28.7 888 29.0
通識課程選修 12 不計入總學分 192 不計入總學時
專業(yè)課程
學科通識課程 24 16.0 532 17.4
專業(yè)必修課程 32 21.3 544 17.7
專業(yè)限定選修課程 18 12.0 304 9.9
專業(yè)任意選修課程 18 12.0 320 10.4
實踐課程 必修 15 10.0 480 15.6
合計 150 100.00 3068 100.0
周課時分配
學期 一 二 三 四 五 六 七 八
周課時
合計 27 27 28 27 21 23 實習/12 12
六、教學計劃表
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
通識課程 通識必修課程 T3301001 計算機基礎 考試 4 64 64 4
T3601001 軍事理論 考試 1 16 16 2
T3601007 集中軍訓 考查 1 32 32 √
T4401010 馬克思主義民族理論與政策 考查 1 32 32 2
T4401001 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 考試 5 96 64 32 5
T4401002 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 考試 3 64 32 32 3
T3711001
┇
T3711004 大學英語Ⅰ——Ⅳ 考試 12 256 128 128 4 4 4 4
T3601002┇
T3601005 大學體育Ⅰ——Ⅳ 考試 4 128 128 2 2 2 2
T3101001 大學語文 考試 2 32 32 2
T4401003 中國近現(xiàn)代史綱要 考試 3 48 48 3
T4401004 馬克思主義基本原理概論 考試 3 48 48 3
T4401005
┇
T4401009 形勢與政策Ⅰ——Ⅴ 考查 2 40 40 2 2 2 2 2
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 考查 2 32 32 詳見《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程目錄》
通識選修課程 12 192 192 學分要求詳見表七，學分（學時）不計入總學分（學時）
學分、學時合計 43 888 664 224 15 15 11 13 2 2 0 0
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
專業(yè)課程 學科通識課程 Z3804001 數(shù)學分析I 考試 4 90 90 6
Z3804007 數(shù)學分析II 考試 4 96 96 6
Z3804014 數(shù)學分析III 考試 4 96 96 6
Z3804002 高等代數(shù)I 考試 4 96 96 6
Z3804018 高等代數(shù)II 考試 4 64 64 4
Z3804009 解析幾何 考試 4 90 90 6
小計 24 532 532 12 12 10 0 0 0 0 0
專業(yè)必修課程 Z3805008 概率論 考試 4 64 64 4
Z3805006 微觀經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805010 數(shù)理統(tǒng)計 考試 3 48 48 3
Z3805009 宏觀經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805007 常微分方程 考試 4 64 64 4
Z3805005 C語言程序設計 考試 3 64 32 32 4
Z3805013 應用隨機過程 考試 3 48 48 3
Z3805021 計量經(jīng)濟學 考試 3 48 48 3
Z3805028 多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn) 考試 3 64 32 32 4
Z3805029 應用回歸分析 考試 3 48 48 3
小計 32 544 480 64 0 0 7 14 6 7 0 0
專業(yè)限定選修課程 Z3806020 教育統(tǒng)計學 考試 3 48 48 3
Z3806003 計算方法 考試 3 64 32 32 4
Z3806006 運籌學 考試 3 48 48 3
Z3806021 抽樣調查 考試 3 48 48 3
Z3806022 時間序列分析 考試 3 48 48 3
Z3806011 非參數(shù)統(tǒng)計 考試 3 48 48 6
Z3806023 會計學原理 考試 3 48 48 3
Z3806017 金融學 考試 3 48 48 3
小計 18 304 272 32 0 0 0 0 10 6 6 0
專業(yè)任意選修課程 Z3807064 高等數(shù)學精讀 考試 4 64 64 4
Z3807099 統(tǒng)計學原理 考試 3 64 32 32 4
Z3807090 金融數(shù)學 考試 3 48 48 6
Z3807079 數(shù)學實驗 考查 2 48 16 32 3
Z3807091 統(tǒng)計方法選講 考查 3 48 48 6
Z3807023 數(shù)學建模 考試 3 48 48 6
Z3807050 可靠性統(tǒng)計 考試 3 48 48 6
Z3807074 實變函數(shù) 考試 3 48 48 6
Z3807092 統(tǒng)計預測與決策 考試 3 48 48 3
Z3807093 統(tǒng)計軟件 考查 1.5 48 48 3
Z3807094 金融風險管理 考試 3 48 48 3
Z3807069 數(shù)據(jù)挖掘 考試 3 48 48 3
Z3807095 經(jīng)濟法與統(tǒng)計法 考試 3 48 48 3
Z3807043 實驗設計 考試 3 48 48 3
Z3807061 保險精算 考試 3 48 48 6
Z3807096 統(tǒng)計計算 考試 2.5 48 32 16 6
Z3807056 國民經(jīng)濟核算 考查 3 48 48 6
Z3807054 利息理論 考查 3 48 48 6
學分、學時合計 18 320 256 64 0 0 0 0 3 8 6 12
專業(yè)選修課程說明：專業(yè)限定選修課要求學分：（學院確定）18，專業(yè)任意選修課要求學分：18（學院確定），計算專業(yè)選修課學分合計時，合計學分為要求修讀的學分。
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
實踐
課程 S1508003
┇
S1508010 德育實踐Ⅰ——Ⅷ 考查 4 128 128 √ √ √ √ √ √ √ √
S3808005 實習 考查 4 128 128 √
S3808002 畢業(yè)論文（設計） 考查 4 128 128 √
S3808003 專業(yè)實踐與社會調查 考查 2 64 64 √ √ √ √ √ √
S1508001 職業(yè)生涯規(guī)劃 考查 0.5 16 16 2
S1508002 就業(yè)指導 考查 0.5 16 16 2
學分、學時合計 15 480 480
*專業(yè)實踐與社會調查項目要求（限1-6學期完成）：1. 1-3學年每學年完成一次實踐調查并提交調查報告或完成一篇學術論文（3000字以上）；2. 參加院級及以上的文體比賽/學科知識技能競賽并成功參賽，或參加大學生科技創(chuàng)新項目并結題。3. 1-3學年每學年參加四次以上學術活動（報告、講座等）。
七、通識選修課程學分要求
課程類別 學分 要求
人文社科類 4 修讀學期為第2學期至第7學期
至少取得12學分
每個課程類別中至少獲得表中要求學分
自然科學類 4
美育類 3
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類 1
合計 12
八、專業(yè)主干課程簡介
1.課程名稱：數(shù)學分析（Mathematical Analysis）
（1）課程代碼：Z3804001, Z3804007, Z3804014
（2）課程簡介：數(shù)學分析是專業(yè)核心課程，是微分幾何、微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析等課程必備的基礎。主要學習內容包括：極限理論、微積分學理論、級數(shù)理論等。通過該課程的學習，可培養(yǎng)學生嚴密的數(shù)學思維能力與推理論證能力。
（3）教材及參考書
教材
《數(shù)學分析講義》（第五版），劉玉璉等編，高等教育出版社，2008年。
參考書
《數(shù)學分析習題集題解》，吉米多維奇編，山東科技出版社，1983年。
《數(shù)學分析》（第一版）（上、下），陳紀修等編，高等教育出版社， 1999年。
《數(shù)學分析》（上、下），歐陽光中，姚允龍編，復旦大學出版社， 1993年。
《數(shù)學分析》（上、下），華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社， 2001年。
2. 課程名稱：高等代數(shù)（Advanced Algebra）
（1）課程代碼：Z3804002, Z3804018
（2）課程簡介：《高等代數(shù)》是專業(yè)核心課程。主要內容包括多項式、行列式、矩陣理論、線性方程組、線性空間、歐氏空間、二次型等問題。通過本課程的學習，能夠建立學生代數(shù)的基礎理論體系，掌握基本的代數(shù)方法；培養(yǎng)抽象思維、邏輯推理和運算的能力；加深對中學代數(shù)的理解，并為學生學習后續(xù)課程（如近世代數(shù)、初等數(shù)論、運籌學、計算方法等）提供必要的基礎理論和知識。
（3）教材及參考書
教材
《高等代數(shù)》（第五版）, 張禾瑞，郝鈵新主編, 高等教育出版社, 2007年。
參考書
《高等代數(shù)》，北大數(shù)學系幾何和代數(shù)教研室，高等教育出版社，1987年。
《高等代數(shù)》，霍元極，寇福來編，北京師范大學出版社，2009年。
《代數(shù)學引論》，A.H.柯斯特利金，高等教育出版社，2008年。
《代數(shù)學》，B.L.范德瓦爾登，科學出版社，2009年。
《高等代數(shù)習題解》（上、下）（修訂版），楊子胥編，山東科學技術出版社，2006年。
3. 課程名稱：解析幾何 (Analytical Geometry)
（1）課程代碼：Z3804009
（2）課程簡介：解析幾何是幾何學的一個分支，是近代幾何的基礎。主要內容包括：向量與坐標、軌跡與方程、平面與空間直線、柱面、錐面、旋轉曲面、二次曲面和二次曲線等。
（3）教材及參考書
教材
《解析幾何》（第四版），呂林根，許子道編，高等教育出版社，2006年。
參考書
《解析幾何》，周友成編，高等教育出版社，1992年。
《空間解析幾何引論》，吳大任編，高等教育出版社，1989年。
《解析幾何題解分析》，豐寧欣等編，江蘇科技出版社，1990年。
《空間解析幾何習題試析》，陳紹菱，傅若男編，北京師大出版社，1984年。
4.課程名稱：概率論（Probability Theory）
（1）課程代碼：Z3805008
（2）課程簡介：概率論是一門研究客觀世界隨機現(xiàn)象規(guī)律性的學科，課程有一套完善的用于刻畫隨機現(xiàn)象規(guī)律性的理論框架。主要學習內容包括：概率的基本概念，隨機事件與樣本空間，隨機變量及其分布，多維隨機變量，隨機變量的數(shù)字特征，大數(shù)定理和中心極限定理等。通過該課程學習，學生可掌握基本的概率論知識，做到科學規(guī)范的描述隨機現(xiàn)象，是后續(xù)學習統(tǒng)計課程的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚，試式千，潘承毅編，高等教育出版社，2008年。
5. 課程名稱：數(shù)理統(tǒng)計（Mathematical Statistics）
（1）課程代碼：Z3805010
（2）課程簡介：數(shù)理統(tǒng)計是一門研究隨機數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)律的學科，它通過對抽樣數(shù)據(jù)科學的統(tǒng)計分析來推斷未知的總體特征。主要學習內容包括：抽樣分布，統(tǒng)計量，參數(shù)的點估計，區(qū)間估計，假設檢驗，方差分析等。通過該課程學習，學生可建立初步的統(tǒng)計推斷思想，并能解決一些實際問題，也是后續(xù)學習各類應用統(tǒng)計課的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚，試式千，潘承毅編，高等教育出版社，2008年。
6.課程名稱：常微分方程（Ordinary Differential Equation）
（1）課程代碼：Z3805007
（2）課程簡介：主要內容為：初等積分法，初值問題解的存在唯一性，線性微分方程(組)理論和二次自治系統(tǒng)的定性理論。主要培養(yǎng)學生數(shù)學建模、數(shù)學計算、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《常微分方程》（第二版），東北師大微分方程教研室編，高等教育出版社，2010 年。
參考書
《常微分方程教程》（第二版），丁同仁，李承治編，高等教育出版社，2004年。
《常微分方程學習指導書》，王克，潘家齊編，高等教育出版社，2007年。
7. 課程名稱：應用回歸分析（Applied Regression Analysis）
（1）課程代碼：Z3805029
（2）課程簡介：應用回歸分析是研究應變量與自變量間因果關系的學科，旨在尋找顯著影響“果”的各類“因”及關系。主要學習內容包括：一元線性回歸模型、多元線性回歸模型，參數(shù)估計，變量選擇，回歸診斷等。通過該課程的學習，學生可對線性回歸模型的建立及優(yōu)化有全面的認識，并能解決一些實際問題。
（3）教材及參考書
教材
《應用回歸分析》，何曉群，劉文卿編，中國人民大學出版社，2015年。
參考書
《回歸分析》，周紀薌編，華東師范大學出版社，2003年。
《應用線性回歸》，S.Weisberg編，王靜龍等譯，中國統(tǒng)計出版社，1998年。
《近代回歸分析》，陳希孺編，安徽教育出版社，1987年。
《統(tǒng)計分析與spss的應用》，薛薇編，中國人民大學出版社，2008年
8. 課程名稱：應用隨機過程（Applied Stochastic Process）
（1）課程代碼：Z3805013
（2）課程簡介：隨機過程是概率論的重要分支，是一門應用性很強的學科，被廣泛地應用到自然科學、經(jīng)濟學、管理科學及金融學等領域。本課程內容主要有：隨機過程的基本概念、Poisson過程、Markov鏈、Brown運動、鞅理論、隨機積分、隨機微分方程等。通過該課程的學習，學生可以對隨機過程的基本理論和研究方法有全面的認識，并能解決一些實際問題。
（3）教材及參考書
教材
《應用隨機過程》，張波，張景肖編，清華大學出版社，2016年。
參考書
《應用隨機過程》，林元烈編，清華大學出版社，2002年。
《隨機過程通論》（上，下卷），王梓坤編，北京師范大學出版社，1996年。
9. 課程名稱：多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn)（Multivariate Statistical Analysis with Software）
（1）課程代碼：Z3805028
（2）課程簡介：多元統(tǒng)計是研究多維隨機數(shù)據(jù)統(tǒng)計推斷的學科，是《數(shù)理統(tǒng)計》方法在多維數(shù)據(jù)上的推廣。主要學習內容包括：多元正態(tài)分布，均值向量和協(xié)方差陣的檢驗，聚類分析、主成分分析、因子分析、判別分析、對應分析、典型相關分析等,以及這些方法在軟件上的實現(xiàn)。通過該課程的學習，學生可掌握分析多維隨機數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法，并能解決一些實際問題。
（3）教材及參考書
教材
《應用多元統(tǒng)計分析》，王學民編，上海財經(jīng)大學出版社，2017年。
參考書
《多元統(tǒng)計分析》（第四版），何曉群編，中國人民大學出版社，2010年。
《多元統(tǒng)計分析》，干秀林，任雪松編，中國統(tǒng)計出版社，1999年。
《經(jīng)濟管理多元統(tǒng)計分析》，雷欽禮編，中國統(tǒng)計出版社，2002年。
《多元統(tǒng)計分析引論》，張堯庭，方開泰編，科學出版社，1999年。
10. 課程名稱：宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）
（1）課程代碼：Z3805009
（2）課程簡介：宏觀經(jīng)濟學是使用國民收入、經(jīng)濟整體的投資和消費等總體性的統(tǒng)計概念來分析經(jīng)濟運行規(guī)律的一個經(jīng)濟學領域。主要內容有國民收入決定理論、就業(yè)理論、通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期理論、經(jīng)濟增長理論、財政與貨幣政策等。通過該課程的學習，使學生掌握一些基本的宏觀經(jīng)濟理論，從而幫助學生理解宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象。
（3）教材及參考書
教材
《西方經(jīng)濟學 宏觀部分》（第6版），高鴻業(yè)編，中國人民大學出版社，2014年。
參考書
《宏觀經(jīng)濟學》，N·格里高利·曼昆 編，中國人民大學出版社，2016年。
11. 課程名稱：微觀經(jīng)濟學（Microeconomics）
（1）課程代碼：Z3805006
（2）課程簡介：微觀經(jīng)濟學是現(xiàn)代經(jīng)濟學的一個分支，主要以單個經(jīng)濟單位（單個生產(chǎn)者、單個消費者、單個市場經(jīng)濟活動）作為研究對象分析的一門學科。主要內容有均衡價格理論，消費者行為理論，生產(chǎn)者行為理論（包括生產(chǎn)理論，成本理論和市場均衡理論），分配理論，一般均衡理論與福利經(jīng)濟學、市場失靈與微觀經(jīng)濟政策等。通過該課程的學習，使學生掌握一些基本的微觀經(jīng)濟理論，從而幫助學生理解日常生活并做出反應。
（3）教材及參考書
教材
《西方經(jīng)濟學 微觀部分》（第6版），高鴻業(yè)編，中國人民大學出版社，2014年。
參考書
《經(jīng)濟學原理：微觀經(jīng)濟學分冊》，曼昆編，北京大學出版社，2012年。
12. 課程名稱：計量經(jīng)濟學（Econometrics）
（1）課程代碼：Z3805021
（2）課程簡介：計量經(jīng)濟學是以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎，運用數(shù)學、統(tǒng)計學方法與電腦技術，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特性的經(jīng)濟變量關系的一門經(jīng)濟學學科。主要內容包括理論計量經(jīng)濟學和應用經(jīng)濟計量學。通過該課程的學習，使學生能夠從定量的角度解釋和分析生活中遇到的一些經(jīng)濟問題。
（3）教材及參考書
教材
《計量經(jīng)濟學》第4版，李子奈，潘文卿 編，高等教育出版社，2015年。
參考書
《計量經(jīng)濟學》（第三版），于俊年編，對外經(jīng)濟貿易大學出版社，2014年。
青海師范大學統(tǒng)計學071400考研科目及參考書目
統(tǒng)計學 [071400] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：青海師范大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：數(shù)學與統(tǒng)計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[14]統(tǒng)計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(636)高等代數(shù) ④(846)數(shù)學分析 |
|
| 備 注： | ||
青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院聯(lián)系方式
地址： 青海省西寧市城西區(qū)五四西路38號 郵編：810008 E-mail: math-inf@qhnu.edu.cn青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介
學院概況
數(shù)學與統(tǒng)計學院前身為數(shù)學系，建于1956年，是青海師范大學成立最早的院系之一。1993年基礎數(shù)學獲批為碩士學位授權學科，是我校首批碩士學位授權點之一，同年該學科獲批為省級重點學科。2006年數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)獲批為第一批國家級特色專業(yè)建設點，2009年基礎數(shù)學（藏漢雙語）教學團隊入選國家級教學團隊，2011年獲批數(shù)學、統(tǒng)計學兩個一級學科碩士學位授權點，2017年學院入選國家天元數(shù)學西北中心共建單位， 同年數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)入選教育部卓越中學教師培養(yǎng)項目，圖論與組合優(yōu)化研究團隊入選青海省‚高端創(chuàng)新人才QR創(chuàng)新團隊；2018年數(shù)學與應用數(shù)學團隊入選青海省高校黃大年式教師團隊，數(shù)學學科入選青海省一流學科建設項目。學院設有數(shù)學系、應用數(shù)學系、統(tǒng)計系和數(shù)學教學研究部，設7個教研室。有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學和金融數(shù)學4個本科專業(yè)，在校本科生400余人。在數(shù)學、統(tǒng)計學兩個一級學科招收碩士研究生，在校全日制研究生44人。學院現(xiàn)有教職工41人，其中專任教師36人，教授17人，副教授9人，博士11人，博士研究生導師4人，碩士生導師13人；師資隊伍中有省級優(yōu)秀專業(yè)技術人才2人， 省級優(yōu)秀專家2人，入選省‚高端創(chuàng)新QR3人，省135人才計劃6人次，省自然科學與工程技術帶頭人6人。學院先后培養(yǎng)國務院政府特貼專家6人，獲得國家有突出貢獻專家‚全國五一勞動獎章等國家級榮譽稱號9人次，青海省科技進步一、二、三等獎及科技成果獎10項。
學院緊跟學術研究前沿，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，形成了圖論及其應用、最優(yōu)化理論與方法、應用概率統(tǒng)計、微分方程與算子理論、 代數(shù)組合與密碼學等特色鮮明的研究領域。 近五年舉辦國際國內學術會議10余次，獲得省部級科研獎勵10余項； 主持科研項目41項，其中國家級項目21項，省部級項目20項； 發(fā)表論文200余篇，其中SCI/EI索引100余篇，ESI高被引論文3篇。 獲得國家級教學獎勵2項，省部級教學獎勵12項。 指導學生獲得全國教育碩士優(yōu)秀學位論文1篇，獲得‚全國師范生教學技能大賽‚統(tǒng)計建模競賽‚數(shù)學建模競賽‚本科生教學技能大賽等省部級以上學科、技能競賽獎20余項。
青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院信息與計算科學介紹
信息與計算科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
（2018版）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學基礎，掌握信息與計算科學基本理論和方法，受到科學研究和專業(yè)技能訓練，能夠運用所學知識解決信息和工程計算領域的一些實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟等部門從事研究、教學、應用開發(fā)及管理工作的復合型專門人才。
二、培養(yǎng)要求
1. 熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，積極踐行社會主義核心價值觀；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的優(yōu)秀品質；熱愛信息與計算相關行業(yè)工作。
2. 具有扎實的數(shù)學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論與基本知識,具備在本專業(yè)領域從事科學研究、軟件開發(fā)、信息處理及計算編程的能力，能用所學知識解決一些實際問題。
3. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有了解信息與計算科學領域新成果的能力。掌握一門外語，能夠較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊。
4. 具有健康的體魄和一定的軍事基本理論和技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準。
三、專業(yè)主干課程
數(shù)學分析，高等代數(shù)，解析幾何，常微分方程，概率論，數(shù)理統(tǒng)計，離散數(shù)學，點集拓撲，計算方法，C語言程序設計，信息論基礎，運籌學。
四、學制與學位
學制：基本學制4年，實行3—6年彈性學制
授予學位：理學學士學位
五、課程結構
課程類別 課程性質 學分數(shù) 學分比例（%） 學時數(shù) 學時比例（%）
通識課程 通識課程必修 43 28.7 888 28.8
通識課程選修 12 不計入總學分 192 不計入總學時
專業(yè)課程
學科通識課程 24 16.0 532 17.2
專業(yè)必修課程 40 26.7 704 22.8
專業(yè)限定選修課程 15 10.0 240 7.8
專業(yè)任意選修課程 13 8.6 240 7.8
實踐課程 必修 15 10.0 480 15.6
合計 150 100 3084 100
周課時
學期 一 二 三 四 五 六 七 八
周課時
合計 27 27 29 29 21 22 實習/14 12
六、教學計劃表
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
通識課程 通識必修課程 T3301001 計算機基礎 考試 4 64 64 4
T3601001 軍事理論 考試 1 16 16 2
T3601007 集中軍訓 考查 1 32 32 √
T4401010 馬克思主義民族理論與政策 考查 1 32 32 2
T4401001 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 考試 5 96 64 32 5
T4401002 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 考試 3 64 32 32 3
T3711001
┇
T3711004 大學英語Ⅰ——Ⅳ 考試 12 256 128 128 4 4 4 4
T3601002┇
T3601005 大學體育Ⅰ——Ⅳ 考試 4 128 128 2 2 2 2
T3101001 大學語文 考試 2 32 32 2
T4401003 中國近現(xiàn)代史綱要 考試 3 48 48 3
T4401004 馬克思主義基本原理概論 考試 3 48 48 3
T4401005
┇
T4401009 形勢與政策Ⅰ——Ⅴ 考查 2 40 40 2 2 2 2 2
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 考查 2 32 32 詳見《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程目錄》
通識選修課程 12 192 192 學分要求詳見表七，學分（學時）不計入總學分（學時）
學分、學時合計 43 888 664 224 15 15 11 13 2 2 0 0
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
專業(yè)課程 學科通識課程 Z3804001 數(shù)學分析I 考試 4 90 90 6
Z3804007 數(shù)學分析II 考試 4 96 96 6
Z3804014 數(shù)學分析III 考試 4 96 96 6
Z3804002 高等代數(shù)I 考試 4 96 96 6
Z3804018 高等代數(shù)II 考試 4 64 64 4
Z3804009 解析幾何 考試 4 90 90 6
小計 24 532 532 12 12 10
專業(yè)必修課程 Z3805043 離散數(shù)學 考試 4 64 64 4
Z3805005 C語言程序設計 考試 3 64 32 32 4
Z3805008 概率論 考試 4 64 64 4
Z3805007 常微分方程 考試 4 64 64 4
Z3805037 計算方法 考試 4 64 42 22 4
Z3805038 運籌學 考試 3 48 48 3
Z3805012 近世代數(shù) 考試 4 64 64 4
Z3805010 數(shù)理統(tǒng)計 考試 4 64 64 4
Z3805039 數(shù)學實驗 考試 3 64 32 32 4
Z3805040 計算機網(wǎng)絡 考試 3 64 32 32 4
Z3805041 數(shù)據(jù)庫 考試 3 64 32 32 4
Z3805042 專業(yè)論文寫作與指導 考查 1 16 16 1
小計 40 704 554 150 8 16 15 5
專業(yè)限定選修課 Z3806025 信息論基礎 考試 4 64 64 4
Z3806026 專業(yè)英語 考試 4 64 64 4
Z3806027 計算機圖形學 考試 3 64 32 32 4
Z3806028 有限域與編碼學 考試 4 64 64 8
Z3806029 數(shù)學建模 考試 3 48 48 3
Z3806005 初等數(shù)論 考試 3
3 48 48 3
Z3806016 高等幾何 考試 48 48 6
小計 15 4 8 8
專業(yè)任意選修課程 Z3807003 模糊數(shù)學 考試 3 48 48 6
Z3807021 點集拓撲學 考試 3 48 48 6
Z3807100 SPSS實用統(tǒng)計軟件 考試 3 64 32 32 4
Z3807101 計算機輔助教學 考試 2 48 16 32 6
Z3807085 隨機過程 考試 3 48 48 3
Z3807102 多媒體技術 考試 3 64 32 32 8
Z3807082 多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn) 考試 2.5 48 32 16 6
Z3807011 數(shù)學史 考查 3 48 48 6
Z3807022 數(shù)學方法論 考查 3 48 48 6
Z3807103 初等數(shù)學研究 考試 3 48 48 6
學分、學時合計 13 7 6 12
專業(yè)選修課程說明：專業(yè)限定選修課要求學分：15（學院確定），專業(yè)任意選修課要求學分：13（學院確定），計算專業(yè)選修課學分合計時，合計學分為要求修讀的學分。
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
實踐
課程 S1508003
┇
S1508010 德育實踐Ⅰ——Ⅷ 考查 4 128 128 √ √ √ √ √ √ √ √
S3808005 實習 考查 4 128 128 √
S3808002 畢業(yè)論文（設計） 考查 4 128 128 √
S3808003 專業(yè)實踐與社會調查* 考查 2 64 64 √ √ √ √ √ √
S1508001 職業(yè)生涯規(guī)劃 考查 0.5 16 16 2
S1508002 就業(yè)指導 考查 0.5 16 16 2
學分、學時合計 15 480 480
*專業(yè)實踐與社會調查項目要求（限1-6學期完成）：1. 1-3學年每學年完成一次實踐調查并提交調查報告或完成一篇學術論文（3000字以上）；2. 參加院級及以上的文體比賽/學科知識技能競賽并成功參賽，或參加大學生科技創(chuàng)新項目并結題。3. 1-3學年每學年參加四次以上學術活動（報告、講座等）。
七、通識選修課程學分要求
課程類別 學分 要求
人文社科類 4 修讀學期為第2學期至第7學期
至少取得12學分
每個課程類別中至少獲得表中要求學分
自然科學類 4
美育類 3
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類 1
合計 12
八、專業(yè)主干課程簡介
1.課程名稱：數(shù)學分析（Mathematical Analysis）
（1）課程代碼：Z3804001, Z3804007, Z3804014
（2）課程簡介：數(shù)學分析是專業(yè)核心課程，是微分幾何、微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析等課程必備的基礎。主要學習內容包括：極限理論、微積分學理論、級數(shù)理論等。通過該課程的學習，可培養(yǎng)學生嚴密的數(shù)學思維能力與推理論證能力。
（3）教材及參考書
教材
《數(shù)學分析講義》(第五版)，劉玉璉等編，高等教育出版社，2008年。
參考書
《數(shù)學分析習題集題解》，吉米多維奇編，山東科技出版社，1983年。
《數(shù)學分析》(第一版)(上、下),陳紀修等編,高等教育出版社,1999年。
《數(shù)學分析》(上、下),歐陽光中、姚允龍編,復旦大學出版社,1993年。
《數(shù)學分析》(上、下),華東師范大學數(shù)學系編,高等教育出版社,2001年。
2.課程名稱：高等代數(shù)（Advanced Algebra）
（1）課程代碼：Z3804002, Z3804018
（2）課程簡介：《高等代數(shù)》是專業(yè)核心課程。主要內容包括多項式、行列式、矩陣理論、線性方程組、線性空間、歐氏空間、二次型等問題。通過本課程的學習，能夠建立學生基礎的代數(shù)理論體系，掌握基本的代數(shù)方法；培養(yǎng)抽象思維、邏輯推理和運算的能力；加深對中學代數(shù)的理解，并為學生學習后續(xù)課程（如近世代數(shù)、初等數(shù)論、運籌學、計算方法等）提供必要的基礎理論和知識。
（3）教材及參考書
教材
《高等代數(shù)》（第五版）, 張禾瑞，郝鈵新主編, 高等教育出版社, 2007年。
參考書
《高等代數(shù)》，北大數(shù)學系幾何和代數(shù)教研室，高等教育出版社，1987年。
《高等代數(shù)》，霍元極，寇福來編，北京師范大學出版社，2009年。
《代數(shù)學引論》，A.H.柯斯特利金，高等教育出版社，2008年。
《代數(shù)學》，B.L.范德瓦爾登，科學出版社，2009年。
《高等代數(shù)習題解》（上、下）（修訂版），楊子胥編，山東科學技術出版社，2006年。
3. 課程名稱：解析幾何 (Analytical Geometry)
（1）課程代碼：Z3804009
（2）課程簡介：解析幾何是幾何學的一個分支，是近代幾何的基礎。主要內容包括：向量與坐標、軌跡與方程、平面與空間直線、柱面、錐面、旋轉曲面、二次曲面和二次曲線等。
（3）教材及參考書
教材
《解析幾何》(第四版),呂林根、許子道編，高等教育出版社，2006年。
參考書
《解析幾何》，周友成編，高等教育出版社，1992年。
《空間解析幾何引論》，吳大任編，高等教育出版社，1989年。
《解析幾何題解分析》，豐寧欣等編，江蘇科技出版社，1990年。
《空間解析幾何習題試析》,陳紹菱,傅若男編,北京師范大學出版社,1984年。
4. 課程名稱：常微分方程（Ordinary Differential Equations）
（1）課程代碼：Z3805007
（2）課程簡介：主要內容為：初等積分法，初值問題解的存在唯一性，線性微分方程(組)理論和二次自治系統(tǒng)的定性理論。主要培養(yǎng)學生數(shù)學建模、數(shù)學計算、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《常微分方程》(第二版)，東北師大微分方程教研室編，高等教育出版社，2010 年。
參考書
《常微分方程教程》(第二版)，丁同仁，李承治編，高等教育出版社，2004年。
《常微分方程學習指導書》,王克,潘家齊編,高等教育出版社，2007年。
5. 課程名稱：概率論（Probability Theory）
（1）課程代碼：Z3805008
（2）課程簡介：概率論是一門研究客觀世界隨機現(xiàn)象規(guī)律性的學科，課程有一套完善的用于刻畫隨機現(xiàn)象規(guī)律性的理論框架。主要學習內容包括：概率的基本概念，隨機事件與樣本空間，隨機變量及其分布，多維隨機變量，隨機變量的數(shù)字特征，大數(shù)定理和中心極限定理等。通過該課程學習，學生可掌握基本的概率論知識，是后續(xù)學習統(tǒng)計課程的基礎，并能夠科學規(guī)范的描述隨機現(xiàn)象。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚，試式千，潘承毅編，高等教育出版社，2008年。
6．課程名稱：數(shù)理統(tǒng)計（Mathematical Statistics）
（1）課程代碼：Z3805010
（2）課程簡介：數(shù)理統(tǒng)計是一門研究隨機數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)律的學科，它通過對抽樣數(shù)據(jù)科學的統(tǒng)計分析來推斷未知的總體特征。主要學習內容包括：抽樣分布，統(tǒng)計量，參數(shù)的點估計，區(qū)間估計，假設檢驗，方差分析等。通過該課程學習，學生可建立初步的統(tǒng)計推斷思想，并能解決一些實際問題，也是后續(xù)學習各類應用統(tǒng)計課的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011 年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚，試式千，潘承毅編，高等教育出版社，2008年。
7. 課程名稱：離散數(shù)學（Discrete mathematics）
（1）課程代碼：Z3805043
（2） 課程簡介：離散數(shù)學課程作為信息類專業(yè)的基礎理論課程, 是現(xiàn)代數(shù)學的一個重要分支，主要研究具有離散特征的變量、結構和相互關系, 涉及的內容較廣。該課程充分描述了信息科學離散性的特點。通過本課程的學習，不僅能為學生學習計算機、軟件、信息科學和通信等后續(xù)課程奠定理論基礎，而且能培養(yǎng)學生抽象思維能力、嚴格的邏輯推理和創(chuàng)新能力，為將來從事信息行業(yè)的軟、硬件應用開發(fā)和理論研究打下堅實的理論基礎。
（3）教材及參考書
教材
《離散數(shù)學》,屈婉玲,耿素云,張立昂編著,高等教育出版社,2008年。
參考書
《離散數(shù)學》(第三版)，喬維聲編著，西安電子科技大學出版社，2004年。
《離散數(shù)學》,孫吉貴,楊鳳杰,歐陽丹彤,李占山,高等教育出版社，2002年。
《離散數(shù)學—學習指導與習題解答》,孫吉貴, 歐陽丹彤,楊鳳杰,李占山,高等教育出版社，2003年。
8. 課程名稱：點集拓撲學（Point set topology）
（1）課程代碼：Z3807021
（2）課程簡介：點集拓撲是現(xiàn)代數(shù)學中一門較新的數(shù)學分支，它用公理化方法建立開集和鄰域從而形成一個集合的拓撲結構，進而又討論了在這一框架下空間的性質,如連續(xù)映射、連通性、可數(shù)性公理、分離公理、緊性等問題。本課程主要介紹集合論、連續(xù)映射、連通空間、分離性等概念。重點介紹拓撲、基的構成，幾種分離性的關系，乘積空間拓撲的組成和性質等。
（3）教材及參考書
教材
《點集拓撲講義》(第四版),熊金城編，高等教育出版社，2011年。
參考書
《拓撲學基礎》,梁基華，蔣繼光編著，高等教育出版社，2005年。
《一般拓撲學》(第二版),吳從炘，吳讓泉譯，科學出版社，2010年。
《基礎拓撲學導引》,李進金,李克典，林壽編著，科學出版社,2009年。
9. 課程名稱：計算方法（Computational Method）
（1）課程代碼：Z3805037
（2）課程簡介：計算方法主要學習數(shù)值計算中的誤差、非線性方程及線性方程組的數(shù)值解法、插值法、曲線擬合和數(shù)值積分等內容。通過本課程的學習，使學生掌握常用的數(shù)值分析構造思想和計算方法，培養(yǎng)學生使用所學知識分析和解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《計算方法》，陳桂秀等編，青海人民出版社，2010年。
參考書
《數(shù)值分析》(第四版)，李慶揚等編，清華大學出版社，2001年。
《數(shù)值計算方法》，李有法，高等教育出版社，1998年。
《數(shù)值分析》，李慶揚等，高等教育出版社，1995年。
10.課程名稱：C語言程序設計 （C programming language）
（1）課程編碼： Z3805005
（2）課程簡介：本課程講授C語言程序設計基本知識。內容包括C語言的發(fā)展史、數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、數(shù)組、指針、位運算、結構體、共用體和枚舉類型，C語言的文件，C語言的三種程序結構，并為計算機軟件系列課程如計算機圖形學、編譯技術等打下基礎。
（3）教材及參考書
教材
《全國計算機等級考試二級教程—C語言程序設計》，教育部考試中心編高等教育出版社， 2000年。
參考書
《C語言程序設計案例教程》，汪金營，人民郵電出版社，2004年。
《實用C語言簡明教程》，顧小金，中國電力出版社，2003年。
《C語言程序設計》，譚浩強，清華大學出版社，2000年。
《Ｃ程序設計題解與上機指導》，潭浩強， 清華大學出版社，2000年。
11. 課程名稱：信息論基礎（Foundations of Information Theory）
（1）課程代碼：Z3806025
（2）課程簡介：信息論基礎是關于信息與通信系統(tǒng)模型，信息的統(tǒng)計度量，離散信源，離散信道及其容量，無失真信源編碼，有噪信道編碼，限失真信源編碼的理論基礎知識。信息論是通信的數(shù)學理論，是應用近代數(shù)理統(tǒng)計方法研究信息的量度，編碼和通信的科學。本課程的主要任務是使學生初步掌握香農信息論的基本理論和方法，為學習有關后繼課程奠定必要的基礎。
（3）教材及參考書
教材
《信息論基礎》(普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材),田寶玉等編著，人民郵電出版社，2008年。
參考書
《應用信息論基礎》，朱雪龍，清華大學出版社，2008年。
《信息論-基礎理論與應用》(第3版)，傅祖蕓，電子工業(yè)出版社,2011年。
《信息論基礎習題解答》(21世紀高等院校信息與通信工程規(guī)劃教材), 田寶玉等著，人民郵電出版社，2010年。
12. 課程名稱：運籌學（Operational Research）
（1）課程代碼：Z3805038
（2）課程簡介：運籌學用科學的方法研究與某一系統(tǒng)的最優(yōu)管理有關的問題。主要學習線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析等內容。在培養(yǎng)學生使用優(yōu)化方法解決實際問題的能力方面有重要的作用。
（3）教材及參考書
教材
《運籌學》第四版，刁在筠編，高等教育出版社，2016 年。
參考書
《運籌學》，教材編寫組，清華大學出社，2012年。
青海師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院數(shù)學與應用數(shù)學介紹
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
（師范專業(yè)，2018版）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論、方法和技能，具備良好的數(shù)學思維能力、知識更新能力和實踐創(chuàng)新能力，具有現(xiàn)代教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術，能適應基礎教育改革發(fā)展需要，能夠在中小學從事數(shù)學教學的骨干教師及在教育相關部門從事管理工作的專門人才。
二、培養(yǎng)要求
1.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，積極踐行社會主義核心價值觀；熱愛教育事業(yè)，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)道德，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
2.系統(tǒng)掌握數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的基本理論、方法和技能；了解數(shù)學科學發(fā)展的新成果、新動態(tài)，了解相關學科的基本知識。掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握計算機相關知識，具有一定的文獻搜集能力，熟悉常用的數(shù)學軟件及多媒體教學技術。
3.具有一定的創(chuàng)新意識和運用數(shù)學知識解決實際問題的初步能力。掌握教育學、心理學和數(shù)學教育的基本理論，具備教師的基本素養(yǎng)和基本技能，勝任中小學數(shù)學教學工作。
4.熟悉德育工作方法，了解學生身心發(fā)展和養(yǎng)成的教育規(guī)律，掌握班級組織與建設的工作規(guī)律和方法，具有組織主題教育和社團活動的能力。
5.了解基礎教育改革發(fā)展動態(tài)，具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識。初步掌握反思方法和技能，具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題的能力，掌握溝通合作技能，具有團隊協(xié)作精神。
6.具有健康的體魄和一定的軍事基本理論及技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準。
三、專業(yè)主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、微分幾何、實變函數(shù)、復變函數(shù)、計算方法、運籌學、初等數(shù)學研究、數(shù)學教學與活動指導，卓越教師培訓。
四、學制與學位
學制：基本學制4年，實行3—6年彈性學制。
授予學位：理學學士
五、課程結構
結構及比例
課程類別 課程性質 學分數(shù) 學分比例（%） 學時數(shù) 學時比例（%）
通識課程 通識課程必修 43 27.7 888 26.9
教師教育課程 14 9.0 224 6.8
通識課程選修 12 不計入總學分 192 不計入總學時
專業(yè)課程
學科通識課程 24 15.5 532 16.2
專業(yè)必修課程 33 21.3 624 18.9
專業(yè)限定選修課程 12 7.8 208 6.3
專業(yè)任意選修課程 9 5.8 180 5.5
實踐課程 必修 20 12.9 640 19.4
合計 155 100 3296 100
周課時分配
學期 一 二 三 四 五 六 七 八
周課時合計 31 32 32 28 21 21 教育
實習 12
六、教學計劃表
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗/
實踐 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
通識課程 通識必修課程 T3301001 計算機基礎 考試 4 64 64 4
T3601001 軍事理論 考試 1 16 16 2
T3601007 集中軍訓 考查 1 32 32 √
T4401010 馬克思主義民族理論與政策 考查 1 32 32 2
T4401001 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 考試 5 96 64 32 5
T4401002 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 考試 3 64 32 32 3
T3711001
┇
T3711004 大學英語Ⅰ——Ⅳ 考試 12 256 128 128 4 4 4 4
T3601002┇
T3601005 大學體育Ⅰ——Ⅳ 考試 4 128 128 2 2 2 2
T3101001 大學語文 考試 2 32 32 2
T4401003 中國近現(xiàn)代史綱要 考試 3 48 48 3
T4401004 馬克思主義基本原理概論 考試 3 48 48 3
T4401005
┇
T4401009 形勢與政策Ⅰ——Ⅴ 考查 2 40 40 2 2 2 2 2
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 考查 2 32 32 詳見《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程目錄》
小計 43 888 664 224 15 15 11 13 2 2 0 0
通識選修課程 12 192 192 學分要求詳見表七，學分（學時）不計入總學分（學時）
教師教育課程 T3502001 書面表達與口語表達 考試 2 32 32 2
T3502002 兒童發(fā)展與學習 考試 3 48 48 3
T3502003 學校教育學基礎 考試 3 48 48 3
T3502004 現(xiàn)代教育技術及應用 考試 2 32 32 2
T3502005 中小學心理健康與道德教育 考試 2 32 32 2
T3502006 教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展 考試 2 32 32 2
小計 14 224 224 0 2 3 3 2 2 2 0 0
學分、學時合計 57 1112 888 224 17 18 14 15 4 4 0 0
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗/
實踐 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
專業(yè)課程 學科通識課程 Z3804001 數(shù)學分析I 考試 4 90 90 6
Z3804007 數(shù)學分析II 考試 4 96 96 6
Z3804014 數(shù)學分析III 考試 4 96 96 6
Z3804002 高等代數(shù)I 考試 4 96 96 6
Z3804008 高等代數(shù)II 考試 4 96 96 6
Z3804009 解析幾何 考試 4 90 90 6
小計 24 532 532 0 12 12 12 0 0 0 0 0
專業(yè)必修課程 Z3805007 常微分方程 考試 4 64 64 4
Z3805024 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 考試 4 80 80 5
Z3805023 復變函數(shù) 考試 3 48 48 3
Z3805025 微分幾何 考試 3 48 48 3
Z3805026 實變函數(shù) 考試 3 48 48 3
Z3805012 近世代數(shù) 考試 4 64 64 4
Z3805005 C語言程序設計 考試 3 64 32 32 4
Z3805027 專業(yè)論文寫作與指導 考查 1 16 16 1
Z3805030 數(shù)學教學與活動指導 考試 3 48 48 3
Z3805031 教學技能與微格訓練 考試 1 16 16 1
Z3805032
┇
Z3805035 卓越教師培訓Ⅰ——Ⅳ 考查 4 128 128 2 2 2 2
小計 33 624 464 160 2 2 6 13 8 8 0 0
專業(yè)限定選修課 Z3806003 計算方法 考試 3 64 32 32 4
Z3806015 初等數(shù)學研究 考試 3 48 48 3
Z3806006 運籌學 考試 3 48 48 3
Z3806005 初等數(shù)論 考試 3 48 48 3
Z3806016 高等幾何 考試 3 48 48 3
小計 12 208 176 32 0 0 0 0 6 7 0 0
專業(yè)任意選修課程 Z3807078 大學物理 考試 3 48 48 3
Z3807079 數(shù)學實驗 考查 2 48 16 32 6
Z3807021 點集拓撲學 考試 3 48 48 6
Z3807080 代數(shù)選講 考試 2 36 36 2
Z3807081 分析選講 考試 2 36 36 2
Z3807082 多元統(tǒng)計分析及軟件實現(xiàn) 考試 2.5 48 32 16 6
Z3807083 計算機輔助教學 考試 2 48 16 32 3
Z3807084 數(shù)據(jù)庫 考查 2 48 16 32 3
Z3807003 模糊數(shù)學 考試 3 48 48 6
Z3807009 圖論 考查 2 36 36 4
Z3807085 隨機過程 考試 3 48 48 3
Z3807086 矩陣分析 考試 3 48 48 3
Z3807031 泛函分析 考查 3 48 48 3
Z3807023 數(shù)學建模 考查 3 48 48 3
Z3807011 數(shù)學史 考查 3 48 48 6
Z3807022 數(shù)學方法論 考查 3 48 48 6
Z3807029 教育測量與評價 考查 2 32 32 4
Z3807087 偏微分方程 考試 3 48 48 3
Z3807088 數(shù)學教育學 考試 3 48 48 6
學分、學時合計 9 180 148 32 0 0 0 0 3 2 0 12
專業(yè)選修課程說明：專業(yè)限定選修課要求學分：12（學院確定），專業(yè)任意選修課要求學分：9（學院確定），計算專業(yè)選修課學分合計時，合計學分為要求修讀的學分。
課程
類別 課程
代碼 課程名稱 考核方式 學分 學時數(shù) 各學期周學時分配
合計 講授 實驗/實踐 一 二 三 四
1 2 3 4 5 6 7 8
實踐
課程 S1508003
┇
S1508010 德育實踐Ⅰ——Ⅷ 考查 4 128 128 √ √ √ √ √ √ √ √
S3808010
┇
S3808014 教育見習Ⅰ——Ⅴ 考查 2 64 64 √ √ √ √ √
S3808001 教育實習 考查 7 224 224 √
S3808002 畢業(yè)論文（設計） 考查 4 128 128 √
S3808003 專業(yè)實踐與社會調查* 考查 2 64 64 √ √ √ √ √ √
S1508001 職業(yè)生涯規(guī)劃 考查 0.5 16 16 2
S1508002 就業(yè)指導 考查 0.5 16 16 2
學分、學時合計 20 640 640
*專業(yè)實踐與社會調查項目要求（限1-6學期完成）：1. 1-3學年每學年完成一次實踐調查并提交調查報告或完成一篇學術論文（3000字以上）；2. 參加院級及以上的文體比賽/學科知識技能競賽并成功參賽，或參加大學生科技創(chuàng)新項目并結題。3. 1-3學年每學年參加四次以上學術活動（報告、講座等）。
七、通識選修課程學分要求
課程類別 學分 要求
人文社科類 4 修讀學期為第2學期至第7學期
至少取得12學分
每個課程類別中至少獲得表中要求學分
自然科學類 4
美育類 3
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類 1
合計 12
八、專業(yè)主干課程簡介
1.課程名稱：數(shù)學分析（Mathematical Analysis）
（1）課程代碼：Z3804001, Z3804007, Z3804014
（2）課程簡介：數(shù)學分析是專業(yè)核心課程，是微分幾何、微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析等課程必備的基礎。主要學習內容包括：極限理論、微積分學理論、級數(shù)理論等。通過該課程的學習，可培養(yǎng)學生嚴密的數(shù)學思維能力與推理論證能力。
（3）教材及參考書
教材
《數(shù)學分析講義》（第五版），劉玉璉等編，高等教育出版社，2008年。
參考書
《數(shù)學分析習題集題解》，吉米多維奇編，山東科技出版社，1983年。
《數(shù)學分析》（第一版）（上、下），陳紀修等編，高等教育出版社， 1999年。
《數(shù)學分析》（上、下），歐陽光中、姚允龍編著，復旦大學出版社， 1993年。
《數(shù)學分析》（上、下），華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社， 2001年。
2.課程名稱：高等代數(shù)（Advanced Algebra）
（1）課程代碼：Z3804002, Z3804008
（2）課程簡介：《高等代數(shù)》是專業(yè)核心課程。主要內容包括多項式、行列式、矩陣理論、線性方程組、線性空間、歐氏空間、二次型等問題。通過本課程的學習，能夠建立學生基礎的代數(shù)理論體系，掌握基本的代數(shù)方法；培養(yǎng)抽象思維、邏輯推理和運算的能力；加深對中學代數(shù)的理解，并為學生學習后續(xù)課程（如近世代數(shù)、初等數(shù)論、運籌學、計算方法等）提供必要的基礎理論和知識。
（3）教材及參考書
教材
《高等代數(shù)》（第五版）, 張禾瑞，郝鈵新主編, 高等教育出版社, 2007年。
參考書
《高等代數(shù)》，北大數(shù)學系幾何和代數(shù)教研室，高等教育出版社，1987年。
《高等代數(shù)》，霍元極，寇福來編，北京師范大學出版社，2009年。
《代數(shù)學引論》，A.H.柯斯特利金，高等教育出版社，2008年。
《代數(shù)學》，B.L.范德瓦爾登，科學出版社，2009年。
《高等代數(shù)習題解》（上、下）（修訂版），楊子胥編，山東科學技術出版社，2006年。
3. 課程名稱：解析幾何 (Analytical Geometry)
（1）課程代碼：Z3804009
（2）課程簡介：解析幾何是幾何學的一個分支，是近代幾何的基礎。主要內容包括：向量與坐標、軌跡與方程、平面與空間直線、柱面、錐面、旋轉曲面、二次曲面和二次曲線等。
（3）教材及參考書
教材
《解析幾何》（第四版），呂林根、許子道編，高等教育出版社，2006年。
參考書
《解析幾何》，周友成編，高等教育出版社，1992年。
《空間解析幾何引論》，吳大任編，高等教育出版社，1989年。
《解析幾何題解分析》，豐寧欣等編，江蘇科技出版社，1990年。
《空間解析幾何習題試析》，陳紹菱，傅若男編，北京師大出版社，1984年。
4. 課程名稱：常微分方程（Ordinary Differential Equations）
（1）課程代碼：Z3805007
（2）課程簡介：主要內容為：初等積分法，初值問題解的存在唯一性，線性微分方程(組)理論和二次自治系統(tǒng)的定性理論。主要培養(yǎng)學生數(shù)學建模、數(shù)學計算、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《常微分方程》（第二版），東北師大微分方程教研室編，高等教育出版社，2010 年。
參考書
《常微分方程教程》（第二版），丁同仁，李承治編，高等教育出版社，2004年。
《常微分方程學習指導書》，王克，潘家齊編，高等教育出版社，2007年。
5. 課程名稱：概率論與數(shù)理統(tǒng)計（Probability Theory & Mathematical Statistics）
（1）課程代碼：Z3805024
（2）課程簡介：主要內容包括：概率的基本概念、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)學特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)點估計、假設檢驗、方差分析、回歸分析等。
（3）教材及參考書
教材
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》第二版，茆詩松等編，高等教育出版社，2011年。
參考書
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》，魏宗舒等編，高等教育出版社，2008年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，楊永發(fā)，籍明文編，南開大學出版社，2000年。
《應用概率統(tǒng)計》，吳堅編，高等教育出版社，2002年。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，盛聚編，高等教育出版社，2008年。
6. 課程名稱：近世代數(shù)（Abstract Algebra）
（1）課程代碼：Z3805012
（2）課程簡介：近世代數(shù)是現(xiàn)代數(shù)學的基礎, 是高等代數(shù)課程的繼續(xù)和發(fā)展。主要學習內容包括：群、環(huán)、域等若干代數(shù)系統(tǒng)的初步知識和基本理論，以及整環(huán)的因子分解理論等。本課程培養(yǎng)學生抽象思維和邏輯思維能力，使學生能掌握系統(tǒng)的代數(shù)知識，理解具體與抽象、特殊與一般的辨證關系。
（3）教材及參考書
教材
《近世代數(shù)基礎》，張禾瑞編, 高等教育出版社, 2002年。
參考書
《近世代數(shù)引論》，馮克勤編,中國科技大學出版社，2002年。
《代數(shù)學》，T.W.Hungerford編，湖南教育出版社，1985年。
7. 課程名稱：微分幾何（Differential Geometry）
（1）課程代碼：Z3805025
（2）課程簡介：微分幾何學運用微積分的理論研究曲線或曲面在鄰域內的性質，內容包括曲線論、曲面論、外微分形式和活動標架、整體微分幾何等。
（3）教材及參考書
教材
《微分幾何》第四版，梅向明等編，高等教育出版社，2008年。
參考書
《微分幾何講義》修訂版,吳大任編,高等教育出版社,2014年。
8. 課程名稱：實變函數(shù)（Functions of Real Variable）
（1）課程代碼：Z3805026
（2）課程簡介：主要學習集合的基本運算和基數(shù)、測度論、可測函數(shù)理論、Lebesgue 積分等，是近代分析數(shù)學的基礎。通過學習該課程能培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。
（3）教材及參考書
教材
《實變函數(shù)與泛函分析基礎》第三版，程其驤編，高等教育出版社，2010 年。
參考書
《實變函數(shù)論》， 江澤堅，吳智泉，紀友清編，高等教育出版社，2007年。
9. 課程名稱：復變函數(shù)（Complex Analysis）
（1）課程代碼：Z3805023
（2）課程簡介：復變函數(shù)是數(shù)學專業(yè)的一門重要課程，同時又是數(shù)學分析的后繼課。主要內容包括解析函數(shù)的概念、性質、柯西一黎曼條件，柯西積分定理及柯西積分公式，解析函數(shù)的泰勒展式和羅朗展式，利用留數(shù)理論求積分，保形映射等。
（3）教材及參考書
教材
《復變函數(shù)》（第四版），余家榮編，高等教育出版社，2014年。
參考書
《復變函數(shù)論》，鐘玉泉編，高等教育出版社，2013年。
10. 課程名稱：計算方法（Computational Method）
（1）課程代碼：Z3806003
（2）課程簡介：計算方法主要學習數(shù)值計算中的誤差、非線性方程及線性方程組的數(shù)值解法、插值法、曲線擬合和數(shù)值積分等內容。通過本課程的學習，使學生掌握常用的數(shù)值分析構造思想和計算方法，培養(yǎng)學生使用所學知識分析和解決實際問題的能力。
（3）教材及參考書
教材
《計算方法》，陳桂秀等編，青海人民出版社，2010年。
參考書
《數(shù)值分析》(第四版)，李慶揚等編，清華大學出版社，2001年。
《數(shù)值計算方法》，李有法，高等教育出版社，1998年。
《數(shù)值分析》，李慶揚等，高等教育出版社，1995年。
11. 課程名稱：運籌學（Operational Research）
（1）課程代碼：Z3806006
（2）課程簡介：運籌學用科學的方法研究與某一系統(tǒng)的最優(yōu)管理有關的問題。主要學習線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析等內容。在培養(yǎng)學生使用優(yōu)化方法解決實際問題的能力方面有重要的作用。
（3）教材及參考書
教材
《運籌學》第四版，刁在筠編，高等教育出版社，2016 年.
參考書
《運籌學》，教材編寫組，清華大學出社，2012年。
12. 初等數(shù)學研究（Elementary Mathematics Research）
（1）課程代碼：Z3806015
（2）課程簡介：初等數(shù)學研究是高等院校數(shù)學與應用數(shù)學師范專業(yè)一門專業(yè)課。教學內容主要包括數(shù)系、解析式、初等函數(shù)、方程、不等式的理論、幾何證明、幾何量的計算、初等幾何變換、軌跡、幾何作圖、立體圖形的性質等。主要任務是在現(xiàn)代數(shù)學觀點指導下對中學數(shù)學內容進行研究，以加深高等數(shù)學與中學數(shù)學的聯(lián)系和滲透。
（3）教材及參考書
教材
《初等數(shù)學研究》，李長明等編，高等教育出版社，2014年。
參考書
《初等代數(shù)教程》，曹才翰,沈百英編，北京師范大學出版社，1986年。
《初等代數(shù)研究（上、下冊）》，余元希等編，高等教育出版社，1988年。
《初等數(shù)學研究教程》，季素月等編，吉林科學技術出版社，2004年。
《初等幾何研究》，朱德祥編，高等教育出版社，1990年。
《初等幾何教材教法》，鐘善基,孫瑞清編，高等教育出版社，1990年。
13.數(shù)學教學與活動指導（Mathetical Teaching and Activity Instruction ）
（1）課程代碼：Z3805030
（2）課程簡介：《數(shù)學教學與活動指導》是數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)一門實踐性很強的學科。主要教學內容包括數(shù)學教學的價值、數(shù)學課程目標、數(shù)學教學原則、數(shù)學教學模式和方法、數(shù)學教學基本知識、數(shù)學思維品質、中學數(shù)學邏輯等內容。通過本課程的學習，使學生形成正確的數(shù)學教育價值觀，掌握基本的數(shù)學教育教學理論及常用的教學模式和方法，使學生具備基本的教材分析、教案設計、教學組織和教法運用能力。
（3）教材及參考書
教材
《數(shù)學教育概論》，張奠宙、宋乃慶編，高等教育出版社，2004年。
參考書
《新理念數(shù)學教學技能訓練》，王光明編，北京大學出版社，2014年。
《數(shù)學教學概論》，季素月編，東南大學出版社，2000年。
《中學數(shù)學教育學》，章士藻編，高等教育出版社，2007年。
14.課程名稱：卓越教師培訓Ⅰ－Ⅳ（Training of Excellent TeacherⅠ－Ⅳ）
（1）課程代碼：Z3805032；Z3805033；Z3805034；Z3805035.
（2）課程簡介：卓越教師培訓課程Ⅰ－Ⅳ共包括四個主題模塊。
卓越教師培訓Ⅰ模塊（數(shù)學課堂教學基本功訓練），主要內容包括：教材分析基本功、教學設計基本功、學科專項基本功、教學評價基本功、組織教學基本功，主要培養(yǎng)師范生履行未來教師崗位職責，勝任教育教學工作，完成教書育人任務必須的專業(yè)功底。
卓越教師培訓Ⅱ模塊（中學數(shù)學教學案例分析），主要內容是進行中學數(shù)學教學案例的分析與研究，主要使師范生學會教學案例分析與研究的方法，培養(yǎng)師范生的教學研究能力，為今后從事中學數(shù)學教學奠定基礎。
卓越教師培訓Ⅲ模塊（中學數(shù)學課程標準與教材研究），主要內容是解析中學數(shù)學課程標準及中學數(shù)學教材，主要使師范生理解數(shù)學課程標準的實質，培養(yǎng)師范生教材分析、理解與應用的能力，為從事數(shù)學課程的教育教學工作奠定堅實的基礎教學研究能力。
卓越教師培訓Ⅳ模塊（數(shù)學教育名著專題研讀），主要內容是對數(shù)學教育名著進行研讀和交流，主要使師范生對中外著名數(shù)學教育家的主要教育思想及代表性作品有所掌握，樹立科學的教育理念，為今后從事中學數(shù)學教學奠定基礎。
（3）教材及參考書
教材
Ⅰ模塊：《課堂教學技能訓練》，彭小明，鄭東輝編，高等教育出版社，2012年。
II模塊：《中學數(shù)學教學案例研究》，涂榮豹，寧連華，徐伯華編，北京師范大學出版社，2013年。
III模塊：《中學數(shù)學課程標準與教材分析》，徐漢文編，科學技術出版社，2015年。
參考書
Ⅰ模塊
《中學數(shù)學教學設計》，何小亞，姚靜編，科學技術出版社，2015年。
《教師的教學技能》，嚴先元編，中國輕工業(yè)出版社，2007年。
《中學數(shù)學教學技能訓練研究》，翁小勇編，西南交通大學出版社，2015年。
II模塊
《中學數(shù)學教學設計與案例分析》，楊紅萍編，安徽大學出版社，2014年。
《中學數(shù)學教學設計案例精選》，何小亞編，科學技術出版社，2008年。
《初中數(shù)學課堂教學設計》，晏春霞等編，高等教育出版社，2009年。
III模塊
《課程方案（普通高中）》，中華人民共和國教育部制定，人民教育出版社，2017年。
《中學數(shù)學教材研究與教學設計》，羅新兵，王光生編，陜西師范大學出版總社有限公司，2013年。
《數(shù)學課程標準（義務教育）》，中華人民共和國教育部制定，北京師范大學出版社，2011年。
《數(shù)學課程標準（普通高中）》，中華人民共和國教育部制定，人民教育出版社，2017年。
IV模塊
《什么是數(shù)學》，柯郎編，湖南教育出版社，1985年。
《證明與反駁—數(shù)學發(fā)現(xiàn)的邏輯》，拉卡托斯編，復旦大學出版社,2007年。
《數(shù)學的明天》，張奠宙編，廣西教育出版社,1995年。
《作為教育任務的數(shù)學》，弗賴登塔爾編，上海教育出版社,1995年。
《數(shù)學教育學》，斯托利亞爾編，人民教育出版社,1984年。
《數(shù)學課程發(fā)展》，豪森編，上海教育出版社,1992年。
《高觀點下的初等數(shù)學》，F(xiàn).克萊因編，復旦大學出版社,2008年。
《數(shù)學教育學導論》，張奠宙編，高等教育出版社,2003年。
《古今數(shù)學思想》，M.克萊因編，上?？茖W技術出版社,2002年。
《數(shù)學教育心理》，李世锜編，華東師范大學出版社,2001年。
《數(shù)學的源與流》，張順燕編，高等教育出版社,2003年。
《怎樣解題》，波利亞編，上?？萍冀逃霭嫔?2011年。
《數(shù)學與猜想》，波利亞編，科學出版社,2011年。
《數(shù)學解題學引論》，羅增儒編，陜西師范大學出版社出版時間,2001年。
《數(shù)學習題理論》，戴再平編，上海教育出版社,1999年。
統(tǒng)計學考研院校
專業(yè)名稱：統(tǒng)計學 專業(yè)代碼：020208 門類/類別：經(jīng)濟學 學科/類別：應用經(jīng)濟學開設專業(yè)院校：
中央財經(jīng)大學 北京物資學院 北京大學 中國人民大學 北京交通大學 北京航空航天大學 北京林業(yè)大學 天津財經(jīng)大學 天津大學 河北經(jīng)貿大學 河北大學 山西財經(jīng)大學 內蒙古財經(jīng)大學 東北財經(jīng)大學 遼寧大學 吉林財經(jīng)大學 哈爾濱商業(yè)大學 東北林業(yè)大學 上海社會科學院 復旦大學 上海理工大學 上海對外經(jīng)貿大學 南京審計大學 南京航空航天大學 南京財經(jīng)大學 江蘇大學 浙江工商大學 浙江大學 杭州電子科技大學 安徽財經(jīng)大學 合肥工業(yè)大學 福建農林大學 福州大學 廈門大學 江西財經(jīng)大學 華東交通大學 山東財經(jīng)大學 山東工商學院 河南財經(jīng)政法大學 鄭州大學 河南大學 華中科技大學 武漢理工大學 中南財經(jīng)政法大學 中南大學 湖南師范大學 長沙理工大學 廣東工業(yè)大學 廣東財經(jīng)大學 暨南大學 深圳大學 桂林理工大學 海南大學 重慶工商大學 四川大學 成都信息工程大學 西南財經(jīng)大學 貴州財經(jīng)大學 云南財經(jīng)大學 云南大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學 陜西師范大學 西安財經(jīng)學院 西北師范大學 蘭州財經(jīng)大學 新疆財經(jīng)大學 石河子大學專業(yè)解析:
一、培養(yǎng)目標1. 培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，嚴謹求實，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。
2. 2.掌握扎實的經(jīng)濟學理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識，能熟練地運用統(tǒng)計學軟件開展研究工作。 3.能理論聯(lián)系實際，具有對現(xiàn)實社會問題進行定量研究的能力。
3. 可從事本專業(yè)的教學、科研工作或在政府部門、企業(yè)從事統(tǒng)計、投資分析等實務工作。
二、學科研究范圍
本學科主要研究方向有：1.經(jīng)濟統(tǒng)計, 2.金融風險量化管理,3.管理與社會統(tǒng)計。
此專業(yè)大學排名：
0202 應用經(jīng)濟學本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 66 所，本次參評58 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 155 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學考研經(jīng)驗） | A+ |
| 2 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學錄取分數(shù)線） | A+ |
| 3 | 10034 | 中央財經(jīng)大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | A+ |
| 4 | 10036 | 對外經(jīng)濟貿易大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | A |
| 5 | 10173 | 東北財經(jīng)大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學考試大綱）（統(tǒng)計學考研經(jīng)驗） | A |
| 6 | 10272 | 上海財經(jīng)大學 | A |
| 7 | 10384 | 廈門大學 | A |
| 8 | 10003 | 清華大學 | A- |
| 9 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學專業(yè)目錄） | A- |
| 10 | 10246 | 復旦大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | A- |
| 11 | 10421 | 江西財經(jīng)大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | A- |
| 12 | 10422 | 山東大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | A- |
| 13 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學 | A- |
| 14 | 10651 | 西南財經(jīng)大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學考試大綱） | A- |
| 15 | 10698 | 西安交通大學 | A- |
| 16 | 10004 | 北京交通大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | B+ |
| 17 | 10038 | 首都經(jīng)濟貿易大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | B+ |
| 18 | 10070 | 天津財經(jīng)大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學參考書目） | B+ |
| 19 | 10140 | 遼寧大學 推薦閱讀：(統(tǒng)計學考試大綱） | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10284 | 南京大學 | B+ |
| 22 | 10286 | 東南大學 | B+ |
| 23 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
| 24 | 10353 | 浙江工商大學 | B+ |
| 25 | 10456 | 山東財經(jīng)大學 | B+ |
| 26 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 27 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 28 | 10532 | 湖南大學 | B+ |
| 29 | 10558 | 中山大學 | B+ |
| 30 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 31 | 11482 | 浙江財經(jīng)大學 | B+ |
| 32 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 33 | 10011 | 北京工商大學 | B |
| 34 | 10125 | 山西財經(jīng)大學 | B |
| 35 | 10141 | 大連理工大學 | B |
| 36 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 37 | 10269 | 華東師范大學 | B |
| 38 | 10273 | 上海對外經(jīng)貿大學 | B |
| 39 | 10280 | 上海大學 | B |
| 40 | 10327 | 南京財經(jīng)大學 | B |
| 41 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 42 | 10423 | 中國海洋大學 | B |
| 43 | 10497 | 武漢理工大學 | B |
| 44 | 10593 | 廣西大學 | B |
| 45 | 10611 | 重慶大學 | B |
| 46 | 10689 | 云南財經(jīng)大學 | B |
| 47 | 10200 | 東北師范大學 | B- |
| 48 | 10240 | 哈爾濱商業(yè)大學 | B- |
| 49 | 10251 | 華東理工大學 | B- |
| 50 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 51 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 52 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B- |
| 53 | 10378 | 安徽財經(jīng)大學 | B- |
| 54 | 10385 | 華僑大學 | B- |
| 55 | 10475 | 河南大學 | B- |
| 56 | 10491 | 中國地質大學 | B- |
| 57 | 10534 | 湖南科技大學 | B- |
| 58 | 10610 | 四川大學 | B- |
| 59 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
| 60 | 11799 | 重慶工商大學 | B- |
| 61 | 11846 | 廣東外語外貿大學 | B- |
| 62 | 90026 | 軍事經(jīng)濟學院 | B- |
| 63 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
| 64 | 10207 | 吉林財經(jīng)大學 | C+ |
| 65 | 10403 | 南昌大學 | C+ |
| 66 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 67 | 10459 | 鄭州大學 | C+ |
| 68 | 10484 | 河南財經(jīng)政法大學 | C+ |
| 69 | 10511 | 華中師范大學 | C+ |
| 70 | 10536 | 長沙理工大學 | C+ |
| 71 | 10574 | 華南師范大學 | C+ |
| 72 | 10592 | 廣東財經(jīng)大學 | C+ |
| 73 | 10697 | 西北大學 | C+ |
| 74 | 10766 | 新疆財經(jīng)大學 | C+ |
| 75 | 11560 | 西安財經(jīng)學院 | C+ |
| 76 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
| 77 | 11832 | 河北經(jīng)貿大學 | C+ |
| 78 | 10008 | 北京科技大學 | C |
| 79 | 10075 | 河北大學 | C |
| 80 | 10126 | 內蒙古大學 | C |
| 81 | 10270 | 上海師范大學 | C |
| 82 | 10276 | 華東政法大學 | C |
| 83 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C |
| 84 | 10295 | 江南大學 | C |
| 85 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 86 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 87 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 88 | 10433 | 山東理工大學 | C |
| 89 | 10589 | 海南大學 | C |
| 90 | 10652 | 西南政法大學 | C |
| 91 | 10656 | 西南民族大學 | C |
| 92 | 10671 | 貴州財經(jīng)大學 | C |
| 93 | 10673 | 云南大學 | C |
| 94 | 10741 | 蘭州財經(jīng)大學 | C |
| 95 | 11287 | 南京審計大學 | C |
| 96 | 11414 | 中國石油大學 | C |
| 97 | 10052 | 中央民族大學 | C- |
| 98 | 10053 | 中國政法大學 | C- |
| 99 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C- |
| 100 | 10069 | 天津商業(yè)大學 | C- |
| 101 | 10139 | 內蒙古財經(jīng)大學 | C- |
| 102 | 10360 | 安徽工業(yè)大學 | C- |
| 103 | 10602 | 廣西師范大學 | C- |
| 104 | 10657 | 貴州大學 | C- |
| 105 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 106 | 10718 | 陜西師范大學 | C- |
| 107 | 10759 | 石河子大學 | C- |
| 108 | 11664 | 西安郵電大學 | C- |
統(tǒng)計學考研院校
專業(yè)名稱：統(tǒng)計學 專業(yè)代碼：027000 門類/類別：經(jīng)濟學 學科/類別：統(tǒng)計學開設專業(yè)院校：
北京工商大學 內蒙古工業(yè)大學 南京財經(jīng)大學 浙江工商大學 杭州電子科技大學 安徽財經(jīng)大學 華僑大學 華東交通大學 曲阜師范大學 吉首大學 湘潭大學 廣東財經(jīng)大學 深圳大學 重慶工商大學 成都信息工程大學 云南財經(jīng)大學 蘭州財經(jīng)大學專業(yè)解析:
一、培養(yǎng)目標1.培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，嚴謹求實，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。
2.掌握扎實的經(jīng)濟學理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識，能熟練地運用統(tǒng)計學軟件開展研究工作。
3.能理論聯(lián)系實際，具有對現(xiàn)實社會問題進行定量研究的能力。
4.可從事本專業(yè)的教學、科研工作或在政府部門、企業(yè)從事統(tǒng)計、投資分析等實務工作。
二、學科研究范圍
本學科主要研究方向有：
1.經(jīng)濟統(tǒng)計,
2.金融風險量化管理,
3.管理與社會統(tǒng)計。
統(tǒng)計學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：統(tǒng)計學 專業(yè)代碼：071400 門類/類別：理學 學科/類別：統(tǒng)計學
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學為例
統(tǒng)計學學科(071400)于2011年獲統(tǒng)計學一級學科碩士學位授予權。本學科瞄準統(tǒng)計學各領域的前沿課題研究，主要側重于統(tǒng)計理論和方法在金融、證券、保險、宏觀經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、產(chǎn)品質量管理、風險投資分析等領域的應用。
本學科目前在數(shù)理統(tǒng)計及應用、金融統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計3個研究方向招生研究生，該學科緊跟國際科學研究潮流和熱點，和國內外多所高校和科研機構保持廣泛的合作與交流，美國德州大學圣安東尼奧分校連大祥教授為本學科客座教授，人才培養(yǎng)起點高，教育教學管理規(guī)范，科研條件優(yōu)越、學科建設經(jīng)費充足，設備資料齊全。
統(tǒng)計學學科現(xiàn)有教師15名，其中教授4名，副教授5名，博士比例80%。多數(shù)教師一直承擔數(shù)量經(jīng)濟學、應用數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)碩士研究生的指導工作，具有豐富的研究生培養(yǎng)工作經(jīng)驗。近年來本學科人員主持承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、北京市自然科學基金、教育部人文社科基金和北京市優(yōu)秀人才項目等30余項。在國內外刊物發(fā)表學術論文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP 和CSSCI收錄60余篇。
美國德州大學圣安東尼奧分校連大祥教授受聘為本學科客座教授
學科帶頭人
統(tǒng)計學一級學科責任教授王建穩(wěn)教授
統(tǒng)計學一級學科責任教授——王建穩(wěn)教授，主要研究領域有：應用統(tǒng)計、金融計量分析、金融衍生品定價。在期權定價模型，特別是基于跳-擴散模型的期權定價模型參數(shù)估計及其應用等研究領域取得了一系列創(chuàng)新性成果?，F(xiàn)任中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會常務理事，《數(shù)理統(tǒng)計與管理》雜志編委。在國內外重要學術期刊上發(fā)表科研論文20余篇。
王建穩(wěn)教授近年主持的科研項目和獲獎情況：
北京市高等學校優(yōu)秀青年骨干教師，
主持和參加國家級、省部級和其他各類項目10余項，
參加的國家自然科學基金等項目曾3次獲省部級科技進步獎，
北京市科研平臺建設項目（50萬元），
北京市教委科技發(fā)展計劃項目（5萬），
北京市教委人文社科項目2項（6萬），
北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項目（2萬）。
科研成果、研究方向與導師隊伍
研究方向1：金融統(tǒng)計
金融統(tǒng)計方向以經(jīng)濟、金融理論為基礎，運用現(xiàn)代統(tǒng)計方法和技術解決金融領域的理論和實踐問題，包括金融經(jīng)濟學理論檢驗、金融政策模擬、風險管理、金融模型建立與估計、資產(chǎn)定價、金融衍生產(chǎn)品定價、資產(chǎn)配置策略、波動率估計等，為風險管理和投資決策提供理論依據(jù)和分析方法。本方向學術帶頭人為王建穩(wěn)教授，學術骨干有吳潤衡教授，崔玉杰副教授，周梅博士，李俊剛博士。團隊成員近年來培養(yǎng)研究生40人，發(fā)表SCI、EI、ISTP、CSSCI檢索和核心期刊等學術論文70余篇，完成了“期權定價模型的參數(shù)估計及應用”、“北京市養(yǎng)老保險基金運作”、“宣武區(qū)在區(qū)域經(jīng)濟中的功能定位及發(fā)展方向”各類項目十余項，為政府機構、金融證券公司、企業(yè)部門進行科學決策提供了依據(jù)，獲得了委托單位的認可，研究成果曾獲得國務院第一次全國經(jīng)濟普查領導小組辦公室三等獎。
研究方向2：數(shù)理統(tǒng)計及應用
數(shù)理統(tǒng)計及應用方向以回歸分析、假設檢驗和預測等統(tǒng)計推斷為研究對象，同時注重理論和方法的前沿性和廣泛應用性。主要研究領域涉及混合效應模型、復雜數(shù)據(jù)分析、分層模型、bootstrap方法、廣義推斷等統(tǒng)計理論和方法及在經(jīng)濟、管理、金融和信息科學等領域的應用。學術骨干有徐禮文副教授、趙桂梅博士(在讀)、高波博士。近年來，團隊成員在國內外SCI、EI、ISTP檢索及權威期刊等發(fā)表60余篇學術論文；共承擔國家級和省部級等科研項目10余項。
數(shù)理統(tǒng)計及應用方向帶頭人劉喜波教授
數(shù)理統(tǒng)計及應用方向學術帶頭人——劉喜波教授，主要研究領域：應用統(tǒng)計、金融數(shù)學、代數(shù)拓撲及其應用。北京市公共數(shù)學優(yōu)秀教學團隊主要成員，北京市統(tǒng)計學特色專業(yè)負責人，中國統(tǒng)計教育學會、中國商業(yè)統(tǒng)計學會、中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會、北京市統(tǒng)計學會理事近年來，在國內外雜志發(fā)表論文三十余篇，SCI等檢索多篇。
劉喜波教授近年來主持、參加的科研項目和獲獎等情況：
國家自然科學基金項目2項，
1項北京市教委科技發(fā)展計劃項目（5萬），
省部級項目4項，
出版著作7部，
北京市中青年骨干教師。
數(shù)理統(tǒng)計及應用方向博士后徐禮文副教授
數(shù)理統(tǒng)計及應用方向骨干教師——徐禮文副教授，博士，清華大學博士后, 美國《數(shù)學評論》(MR)評論員；國內外多個統(tǒng)計專業(yè)期刊的審稿人。主要研究領域涉及混合效應模型、Bootstrap方法，Panel（或Longitudinal）數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計決策理論、廣義推斷及其在經(jīng)濟、金融等領域中的應用。在國內外著名期刊上發(fā)表科研論文24 篇, 其中SCI 期刊11篇，EI 期刊3篇。
徐禮文副教授近年來主持的科研項目和獲獎等情況：
北京市博士后杰出英才獎，
1項國家自然科學青年基金項目（16萬），
1項國家自然科學基金面上項目（43萬），
1項中國博士后科學基金項目（3萬），
1項北京市自然科學基金項目（4萬）。
1項校青年拔尖人才項目（30萬）
出版學術專著1部。
研究方向3：經(jīng)濟統(tǒng)計
經(jīng)濟統(tǒng)計以數(shù)理統(tǒng)計學、經(jīng)濟學為基礎，強調統(tǒng)計方法與社會經(jīng)濟問題研究的緊密結合，主要運用統(tǒng)計方法研究經(jīng)濟系統(tǒng)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量表現(xiàn)，以及經(jīng)濟復雜過程的統(tǒng)計分析，在統(tǒng)計指標、統(tǒng)計調查、計量經(jīng)濟模型、數(shù)量經(jīng)濟方法等科研領域開展研究，從而為政府相關部門的決策提供參考。近年來，本方向培養(yǎng)研究生20人，為政府統(tǒng)計部門、市場調查、各類商務企業(yè)輸送人才。
經(jīng)濟統(tǒng)計方向帶頭人肖春來教授，學術骨干有侯峰副教授，李紅梅副教授，侯志強副教授，陳云博士、李文鴻博士。本方向提供的“新華財經(jīng)指數(shù)”開創(chuàng)了國內股票市場統(tǒng)一成分指數(shù)編制的先河；在風險評估領域提出了“價格條件VaR”的新思想等，團隊成員學術力量強，成果豐富。近年來，發(fā)表了EI、ISTP和CSSCI檢索的學術論文70余篇，承擔國家級和省部級等科研項目近10項，其中主持國家社科基金2項，教育部人文社科基金1項，北京市優(yōu)秀人才2項。
經(jīng)濟統(tǒng)計方向帶頭人肖春來教授
學術帶頭人——肖春來，教授，主要研究領域：從事統(tǒng)計學、國民經(jīng)濟核算、投入產(chǎn)出分析、投資組合與風險管理等的教學與研究工作。在CGE模型、經(jīng)濟優(yōu)化模型、投資組合與風險管理領域研究成果豐富。近年在國內外雜志發(fā)表論文五十余篇（核心期刊12篇、CSSCI檢索5篇、ISTP檢索3篇），獲得省部級教學科研成果獎2項，中國科協(xié)優(yōu)秀論文三等獎一項。
專業(yè)點分布
北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京工商大學 河北經(jīng)貿大學 河北工業(yè)大學 河北師范大學 燕山大學 山西大學 內蒙古工業(yè)大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工商大學 杭州電子科技大學 安慶師范大學 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 山東理工大學 曲阜師范大學 中國海洋大學 河南師范大學 武漢科技大學 湖北師范大學 湖南科技大學 吉首大學 廣東財經(jīng)大學 中山大學 深圳大學 廣西大學 重慶理工大學 重慶工商大學 貴州民族大學 云南師范大學 武警工程大學 西安電子科技大學 西安財經(jīng)學院 新疆財經(jīng)大學
專業(yè)院校排名
0714 統(tǒng)計學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 54 所，本次參評51 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 120 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
| 3 | 10055 | 南開大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10269 | 華東師范大學 | A |
| 6 | 10384 | 廈門大學 | A |
| 7 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 8 | 10173 | 東北財經(jīng)大學 | A- |
| 9 | 10272 | 上海財經(jīng)大學 | A- |
| 10 | 10353 | 浙江工商大學 | A- |
| 11 | 10358 | 中國科學技術大學 | A- |
| 12 | 10421 | 江西財經(jīng)大學 | A- |
| 13 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 14 | 10004 | 北京交通大學 | B+ |
| 15 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | B+ |
| 16 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 17 | 10034 | 中央財經(jīng)大學 | B+ |
| 18 | 10036 | 對外經(jīng)濟貿易大學 | B+ |
| 19 | 10038 | 首都經(jīng)濟貿易大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10246 | 復旦大學 | B+ |
| 22 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 23 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學 | B+ |
| 24 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 25 | 10125 | 山西財經(jīng)大學 | B |
| 26 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 27 | 10248 | 上海交通大學 | B |
| 28 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 29 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 30 | 10487 | 華中科技大學 | B |
| 31 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 32 | 10532 | 湖南大學 | B |
| 33 | 10558 | 中山大學 | B |
| 34 | 10673 | 云南大學 | B |
| 35 | 10689 | 云南財經(jīng)大學 | B |
| 36 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 37 | 10140 | 遼寧大學 | B- |
| 38 | 10284 | 南京大學 | B- |
| 39 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 40 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 41 | 10320 | 江蘇師范大學 | B- |
| 42 | 10378 | 安徽財經(jīng)大學 | B- |
| 43 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
| 44 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 45 | 10610 | 四川大學 | B- |
| 46 | 10611 | 重慶大學 | B- |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B- |
| 48 | 11078 | 廣州大學 | B- |
| 49 | 10207 | 吉林財經(jīng)大學 | C+ |
| 50 | 10327 | 南京財經(jīng)大學 | C+ |
| 51 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
| 52 | 10456 | 山東財經(jīng)大學 | C+ |
| 53 | 10475 | 河南大學 | C+ |
| 54 | 10530 | 湘潭大學 | C+ |
| 55 | 10542 | 湖南師范大學 | C+ |
| 56 | 10697 | 西北大學 | C+ |
| 57 | 10741 | 蘭州財經(jīng)大學 | C+ |
| 58 | 11482 | 浙江財經(jīng)大學 | C+ |
| 59 | 11560 | 西安財經(jīng)學院 | C+ |
| 60 | 11799 | 重慶工商大學 | C+ |
| 61 | 10052 | 中央民族大學 | C |
| 62 | 10075 | 河北大學 | C |
| 63 | 10190 | 長春工業(yè)大學 | C |
| 64 | 10280 | 上海大學 | C |
| 65 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C |
| 66 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 67 | 10476 | 河南師范大學 | C |
| 68 | 10596 | 桂林理工大學 | C |
| 69 | 10613 | 西南交通大學 | C |
| 70 | 10621 | 成都信息工程大學 | C |
| 71 | 10766 | 新疆財經(jīng)大學 | C |
| 72 | 11832 | 河北經(jīng)貿大學 | C |
| 73 | 10008 | 北京科技大學 | C- |
| 74 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 75 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C- |
| 76 | 10139 | 內蒙古財經(jīng)大學 | C- |
| 77 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 78 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
| 79 | 10389 | 福建農林大學 | C- |
| 80 | 10491 | 中國地質大學 | C- |
| 81 | 10536 | 長沙理工大學 | C- |
| 82 | 10592 | 廣東財經(jīng)大學 | C- |
| 83 | 10593 | 廣西大學 | C- |
| 84 | 10602 | 廣西師范大學 | C- |
| 85 | 10671 | 貴州財經(jīng)大學 | C- |
統(tǒng)計學考研院校
0714J3統(tǒng)計學
基本信息
專業(yè)名稱：統(tǒng)計學 專業(yè)代碼：0714J3 門類/類別：理學 學科/類別：統(tǒng)計學
專業(yè)介紹
北京大學為例
據(jù)北京大學研究生院消息，2017年北京大學0714J3數(shù)據(jù)科學（統(tǒng)計學）考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下：
| 招生院系： | 前沿交叉學科研究院 | ||
| 計劃招生數(shù) | 80人 | ||
| 擬接收推免人數(shù) | 65人 | ||
| 備注說明 | 本院系僅招收全日制碩士研究生。 | ||
| 招生專業(yè)：數(shù)據(jù)科學（統(tǒng)計學）(0714J3) | |||
|---|---|---|---|
| 計劃招生數(shù)： | 擬接收推免人數(shù)： | ||
| 備注： | 本專業(yè)與數(shù)據(jù)科學（數(shù)學）專業(yè)合并招生。請注意：考試科目④統(tǒng)計學綜合，使用北京大學數(shù)學科學學院應用統(tǒng)計碩士專業(yè)的“統(tǒng)計學”試題。 | ||
| 研究方向 | 考試科目 | ||
|
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③303 數(shù)學三 ④935 統(tǒng)計學綜合 |
|||
統(tǒng)計學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結果（2017年）0714 統(tǒng)計學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 54 所，本次參評51 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 120 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
| 3 | 10055 | 南開大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10269 | 華東師范大學 | A |
| 6 | 10384 | 廈門大學 | A |
| 7 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 8 | 10173 | 東北財經(jīng)大學 | A- |
| 9 | 10272 | 上海財經(jīng)大學 | A- |
| 10 | 10353 | 浙江工商大學 | A- |
| 11 | 10358 | 中國科學技術大學 | A- |
| 12 | 10421 | 江西財經(jīng)大學 | A- |
| 13 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 14 | 10004 | 北京交通大學 | B+ |
| 15 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | B+ |
| 16 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 17 | 10034 | 中央財經(jīng)大學 | B+ |
| 18 | 10036 | 對外經(jīng)濟貿易大學 | B+ |
| 19 | 10038 | 首都經(jīng)濟貿易大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10246 | 復旦大學 | B+ |
| 22 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 23 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學 | B+ |
| 24 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 25 | 10125 | 山西財經(jīng)大學 | B |
| 26 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 27 | 10248 | 上海交通大學 | B |
| 28 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 29 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 30 | 10487 | 華中科技大學 | B |
| 31 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 32 | 10532 | 湖南大學 | B |
| 33 | 10558 | 中山大學 | B |
| 34 | 10673 | 云南大學 | B |
| 35 | 10689 | 云南財經(jīng)大學 | B |
| 36 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 37 | 10140 | 遼寧大學 | B- |
| 38 | 10284 | 南京大學 | B- |
| 39 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 40 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 41 | 10320 | 江蘇師范大學 | B- |
| 42 | 10378 | 安徽財經(jīng)大學 | B- |
| 43 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
| 44 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 45 | 10610 | 四川大學 | B- |
| 46 | 10611 | 重慶大學 | B- |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B- |
| 48 | 11078 | 廣州大學 | B- |
| 49 | 10207 | 吉林財經(jīng)大學 | C+ |
| 50 | 10327 | 南京財經(jīng)大學 | C+ |
| 51 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
| 52 | 10456 | 山東財經(jīng)大學 | C+ |
| 53 | 10475 | 河南大學 | C+ |
| 54 | 10530 | 湘潭大學 | C+ |
| 55 | 10542 | 湖南師范大學 | C+ |
| 56 | 10697 | 西北大學 | C+ |
| 57 | 10741 | 蘭州財經(jīng)大學 | C+ |
| 58 | 11482 | 浙江財經(jīng)大學 | C+ |
| 59 | 11560 | 西安財經(jīng)學院 | C+ |
| 60 | 11799 | 重慶工商大學 | C+ |
| 61 | 10052 | 中央民族大學 | C |
| 62 | 10075 | 河北大學 | C |
| 63 | 10190 | 長春工業(yè)大學 | C |
| 64 | 10280 | 上海大學 | C |
| 65 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | C |
| 66 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 67 | 10476 | 河南師范大學 | C |
| 68 | 10596 | 桂林理工大學 | C |
| 69 | 10613 | 西南交通大學 | C |
| 70 | 10621 | 成都信息工程大學 | C |
| 71 | 10766 | 新疆財經(jīng)大學 | C |
| 72 | 11832 | 河北經(jīng)貿大學 | C |
| 73 | 10008 | 北京科技大學 | C- |
| 74 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 75 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C- |
| 76 | 10139 | 內蒙古財經(jīng)大學 | C- |
| 77 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 78 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
| 79 | 10389 | 福建農林大學 | C- |
| 80 | 10491 | 中國地質大學 | C- |
| 81 | 10536 | 長沙理工大學 | C- |
| 82 | 10592 | 廣東財經(jīng)大學 | C- |
| 83 | 10593 | 廣西大學 | C- |
| 84 | 10602 | 廣西師范大學 | C- |
| 85 | 10671 | 貴州財經(jīng)大學 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年統(tǒng)計學專業(yè)全國排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 中國人民大學 | A+ | 5 | 天津財經(jīng)大學 | A | 9 | 西安交通大學 | A |
| 2 | 東北財經(jīng)大學 | A+ | 6 | 中南財經(jīng)政法大學 | A | 10 | 遼寧大學 | A |
| 3 | 上海財經(jīng)大學 | A | 7 | 浙江工商大學 | A | 11 | 中央財經(jīng)大學 | A |
| 4 | 廈門大學 | A | 8 | 暨南大學 | A | |||
|
B+等(16個)：湖南大學、安徽財經(jīng)大學、江西財經(jīng)大學、北京大學、山西財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、西安財經(jīng)學院、南京財經(jīng)大學、河北經(jīng)貿大學、天津大學、蘭州商學院、云南財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿易大學、福建農林大學、重慶工商大學、山東經(jīng)濟學院 |
||||||||
|
B等(17個)：西北工業(yè)大學、江蘇大學、河北大學、西北師范大學、貴州財經(jīng)學院、長沙理工大學、廣東商學院、石河子大學、杭州電子科技大學、新疆財經(jīng)學院、內蒙古財經(jīng)學院、長春稅務學院、河南財經(jīng)學院、福州大學、山東財政學院、中南大學、深圳大學 |
||||||||
|
C等(11個)：名單略 |
||||||||
2015-2016年統(tǒng)計學專業(yè)全國排名
|
|
|
|
|
|
| 1 | 浙江工商大學 | 100.000 | 5★ | 162 |
| 2 | 中央財經(jīng)大學 | 72.073 | 5★ | 162 |
| 3 | 天津財經(jīng)大學 | 67.556 | 5★ | 162 |
| 4 | 中國人民大學 | 62.457 | 5★ | 162 |
| 5 | 浙江財經(jīng)大學 | 57.587 | 5★ | 162 |
| 6 | 上海交通大學 | 57.200 | 5★ | 162 |
| 7 | 北京大學 | 55.161 | 5★ | 162 |
| 8 | 東北財經(jīng)大學 | 55.038 | 5★ | 162 |
| 9 | 浙江大學 | 54.760 | 4★ | 162 |
| 10 | 清華大學 | 53.779 | 4★ | 162 |
| 11 | 山東大學 | 53.119 | 4★ | 162 |
| 12 | 重慶大學 | 52.530 | 4★ | 162 |
| 13 | 華東師范大學 | 51.698 | 4★ | 162 |
| 14 | 四川大學 | 51.357 | 4★ | 162 |
| 15 | 武漢大學 | 51.224 | 4★ | 162 |
| 16 | 廈門大學 | 49.947 | 4★ | 162 |
| 17 | 北京師范大學 | 49.851 | 4★ | 162 |
| 18 | 山西財經(jīng)大學 | 49.463 | 4★ | 162 |
| 19 | 中南大學 | 48.809 | 4★ | 162 |
| 20 | 東北師范大學 | 48.413 | 4★ | 162 |
| 21 | 南開大學 | 48.250 | 4★ | 162 |
| 22 | 東南大學 | 48.224 | 4★ | 162 |
| 23 | 中山大學 | 48.218 | 4★ | 162 |
| 24 | 中南財經(jīng)政法大學 | 48.058 | 4★ | 162 |
| 25 | 首都經(jīng)濟貿易大學 | 47.628 | 4★ | 162 |
| 26 | 西南大學 | 47.322 | 4★ | 162 |
| 27 | 南京師范大學 | 47.059 | 4★ | 162 |
| 28 | 復旦大學 | 46.732 | 4★ | 162 |
| 29 | 北京航空航天大學 | 46.587 | 4★ | 162 |
| 30 | 首都師范大學 | 46.514 | 4★ | 162 |
| 31 | 華中科技大學 | 46.384 | 4★ | 162 |
| 32 | 湖南大學 | 45.804 | 4★ | 162 |
| 33 | 湘潭大學 | 45.254 | 4★ | 162 |
統(tǒng)計學考研考什么
統(tǒng)計學研究生考試科目：
統(tǒng)計學
101-政治
201英語或202俄語或203日語
303-數(shù)學三
863-統(tǒng)計學
統(tǒng)計學考研參考書：
數(shù)學考的是數(shù)學三：高等數(shù)學是同濟六版，線代是同濟五版，概率論與數(shù)理統(tǒng)計是浙大四版。英語是考英語一，專業(yè)課考西方經(jīng)濟學用的是高鴻業(yè)的宏微觀人大版的第四版
統(tǒng)計學專業(yè)研究生就業(yè)：
就業(yè)方向
統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。
2022統(tǒng)計學專業(yè)考研群
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