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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對(duì)這些問(wèn)題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì)，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于牡丹江醫(yī)學(xué)院生理學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會(huì)開(kāi)辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開(kāi)的課，但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新，當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的牡丹江醫(yī)學(xué)院生理學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門(mén)專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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牡丹江醫(yī)學(xué)院研究生專業(yè)介紹：生理學(xué)
1、專業(yè)簡(jiǎn)介生理學(xué)(physiology)是生物科學(xué)的一個(gè)分支，是以生物機(jī)體的生命活動(dòng)現(xiàn)象和機(jī)體各個(gè)組成部分的功能為研究對(duì)象的一門(mén)科學(xué)。
生理學(xué)是研究活機(jī)體的正常生命活動(dòng)規(guī)律的生物學(xué)分支學(xué)科?；顧C(jī)體包括最簡(jiǎn)單的微生物到最復(fù)雜的人體。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)系統(tǒng)掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。初步具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力，能勝任教學(xué)與科研工作。了解本專業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和動(dòng)態(tài)。應(yīng)較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料。
2021牡丹江醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱
一、水、電解質(zhì)代謝紊亂（一）水、鈉代謝障礙
1.水腫、積水、水中毒和脫水的概念；
2.水腫的發(fā)生機(jī)制；
3.各種脫水的主要特征、原因和機(jī)制；
4.各型脫水和水腫、水中毒對(duì)機(jī)體的影響及防治原則。
（二）鉀代謝障礙
1.高、低鉀血癥的概念、原因、機(jī)制及防治原則；
二、酸堿平衡紊亂
（一）酸堿的概念及酸堿物質(zhì)的來(lái)源和調(diào)節(jié)
1.酸堿的概念及酸堿物質(zhì)的來(lái)源；
2.酸堿平衡的調(diào)節(jié)。
（二）反映酸堿平衡狀況的常用指標(biāo)及其意義
1.反映酸堿平衡狀況的常用指標(biāo)及其意義。
（三）單純性酸堿平衡紊亂
1.四種單純性酸堿平衡紊亂的主要特征、原因和機(jī)制、機(jī)體的代償、對(duì)機(jī)體的影響，
2.其防治原則。
（四）混合性酸堿平衡紊亂
1.混合性酸堿平衡紊亂的概念。
三、休克
（一）病因與分類
1.休克的概念；
2.休克的始動(dòng)環(huán)節(jié)、病因；
3.休克的分類。
（二）休克的發(fā)展過(guò)程（分期）與發(fā)病機(jī)制
1.休克的發(fā)展過(guò)程（分期）與發(fā)病機(jī)制。
（三）休克的細(xì)胞代謝改變及器官功能障礙
1.細(xì)胞代謝障礙、細(xì)胞的損傷與凋亡、重要器官功能衰竭。
（四）多器官功能障礙綜合征
1.多器官功能障礙綜合征的概念；
2.MODS的病因與發(fā)病經(jīng)過(guò)、發(fā)病機(jī)制。
（五）休克和MODS防治的病理生理基礎(chǔ)
1.補(bǔ)液原則及監(jiān)測(cè)指標(biāo)，
2.血管活性藥的使用及其它治療。
四、心功能不全
（一）心功能不全的病因與誘因
1.心力衰竭的概念和基本病因；
2.心力衰竭的誘因。
（二）心力衰竭的分類
1.心力衰竭的分類。
（三）心功能不全時(shí)機(jī)體的代償
1.心臟代償反應(yīng)和心外代償反應(yīng)；
2.神經(jīng)-體液的代償反應(yīng)。
（四）心力衰竭的發(fā)生機(jī)制
1.心肌收縮性減弱的基本機(jī)制；
2.心室舒張功能異常的機(jī)制；
3.心臟各部分舒縮不協(xié)調(diào)。
（五）心力衰竭臨床表現(xiàn)的病理生理基礎(chǔ)
1.肺循環(huán)淤血、體循環(huán)淤血和心輸出量不足的臨床表現(xiàn)及其機(jī)制。
（六）防治心力衰竭的病理生理基礎(chǔ)
1.改善心臟舒縮功能和減輕心臟前、后負(fù)荷的方法；
2.其它防治方法。
五、肺功能不全
（一）病因和發(fā)病機(jī)制
1.呼吸衰竭的概念、診斷標(biāo)準(zhǔn)、原因和發(fā)生機(jī)制；
2.ARDS的概念及其導(dǎo)致呼吸衰竭的發(fā)病機(jī)制；
3.呼吸衰竭的分類。
（二）主要代謝功能變化
1.酸堿平衡及電解質(zhì)紊亂、呼吸系統(tǒng)變化、循環(huán)系統(tǒng)變化、中樞神經(jīng)系統(tǒng)變化；
2.腎功能變化和胃腸變化。
（三）防治的病理生理基礎(chǔ)
1.給氧原則；
2.去除病因和降低二氧化碳分壓的方法。
六、肝功能不全
（一）概述
1.肝功能不全的概念；
2.肝功能不全的分類、病因及發(fā)生機(jī)制。
（二）肝性腦病
1.肝性腦病的概念和發(fā)生機(jī)制；
2.病因和誘因；
3.分類、分期和防治的病理生理基礎(chǔ)。
（三）肝腎綜合征
1.肝腎綜合征的概念、類型、病因和發(fā)生機(jī)制；
七、腎功能不全
（一）腎功能不全的基本發(fā)病環(huán)節(jié)
1.腎功能不全的基本發(fā)病環(huán)節(jié)。
（二）急性腎功能衰竭
1.急性腎功能衰竭的概念、類型和發(fā)生機(jī)制；
2.少尿型急性腎功能衰竭的機(jī)體功能代謝變化；
3.防治的病理生理基礎(chǔ)。
（三）慢性腎功能衰竭
1.慢性腎功能衰竭對(duì)機(jī)體的影響；
2.概念、病因、分期；
（四）尿毒癥
1.尿毒癥的概念；
2.主要功能代謝變化；
3.發(fā)生機(jī)制和防治的病理生理基礎(chǔ)。
2021牡丹江醫(yī)學(xué)院生理學(xué)專業(yè)研究生考研參考書(shū)目
| 科目代碼 | 科目名稱 | 參考教材 |
| 801 | 生理學(xué) | 《生理學(xué)》王庭槐主編 人民衛(wèi)生出版社（2018年 第9版） |
牡丹江醫(yī)學(xué)院生理學(xué)071003考研科目及參考書(shū)目
生理學(xué) [071003] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：牡丹江醫(yī)學(xué)院
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
- 所屬門(mén)類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)酒依賴中樞機(jī)制及戒斷干預(yù)(02)心肌缺血和缺血再灌注損傷的分子機(jī)制及保護(hù)(03)（調(diào)劑使用）不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(701)生物綜合 ④(801)生理學(xué) |
|
| 備 注： | ||
牡丹江醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)100104考研科目及參考書(shū)目
病理學(xué)與病理生理學(xué) [100104] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：牡丹江醫(yī)學(xué)院
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
- 所屬門(mén)類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)腫瘤浸潤(rùn)轉(zhuǎn)移分子機(jī)制研究(02)腫瘤分子病理學(xué)(03)糖尿病微血管并發(fā)癥發(fā)病機(jī)制研究(04)干細(xì)胞組織工程學(xué)(05)神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病機(jī)制與防治(06)（調(diào)劑使用）病理學(xué)方向(07)（調(diào)劑使用）病理生理學(xué)方向 | |
| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(702)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 ④(--)無(wú) |
|
| 備 注： | ||
牡丹江醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)研究生考研復(fù)試參考書(shū)目
| 100104病理學(xué)與病理生理學(xué) | 病理生理學(xué) | 《病理生理學(xué)》（第八版）王建枝 殷蓮華主編 人民衛(wèi)生出版社（2013年版） |
| 病理學(xué) | 《病理學(xué)》（第八版）李玉林主編 人民衛(wèi)生出版社（2014年版） |
2021牡丹江醫(yī)學(xué)院生理學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱
一、緒論1. 生理功能的調(diào)節(jié) 。
2.體內(nèi)的反饋控制系統(tǒng)。
二、細(xì)胞的基本功能
1. 細(xì)胞的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能。
2. 細(xì)胞的跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)。
3. 靜息電位及動(dòng)作電位的概念及其產(chǎn)生機(jī)制，動(dòng)作電位的觸發(fā)、傳導(dǎo)，興奮性，局部電位。
4. 骨骼肌收縮及其影響收縮效能的因素。
三、血液
1. 血量，血液的組成和理化特性。
2. 血細(xì)胞的數(shù)量、生理特性和功能。
3. 生理性止血，血液凝固、纖維蛋白的溶解。
4. ABO和Rh血型系統(tǒng)。
四、血液循環(huán)
1. 心動(dòng)周期，心臟泵血的過(guò)程、機(jī)制，心臟泵血功能的評(píng)定，影響心輸出量的因素。
2. 心肌細(xì)胞（心室肌和竇房結(jié)細(xì)胞）的跨膜電位；心肌的生理特性。
3. 動(dòng)脈血壓和影響因素；靜脈血壓，中心靜脈壓，影響靜脈回流的因素；微循環(huán)，組織液。
4. 心和血管的神經(jīng)支配及其功能；心血管活動(dòng)的神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)。
5. 冠脈循環(huán)的特點(diǎn)和調(diào)節(jié)。
五、呼吸
1. 肺通氣的動(dòng)力和阻力，胸膜腔內(nèi)壓，肺表面活性物質(zhì)，肺容積和肺容量，肺通氣量和肺泡通氣量。
2. 肺換氣和組織換氣。
3. 氧和二氧的運(yùn)輸，氧解離曲線及其影響因素。
4. 外周和中樞化學(xué)感受器；二氧化碳、H﹢和低氧對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)。
六、消化和吸收
1. 消化道平滑肌的生理特性，消化道的神經(jīng)支配和胃腸激素。
2. 唾液的成分、作用和分泌調(diào)節(jié)。
3. 胃液的性質(zhì)、成分和作用，胃液分泌的調(diào)節(jié)；胃的運(yùn)動(dòng)，胃的排空及其調(diào)節(jié)。
4. 胰液和膽汁的成分、作用及其分泌和排出的調(diào)節(jié)；小腸的分節(jié)運(yùn)動(dòng)。
5. 大腸液的分泌，大腸內(nèi)細(xì)菌的活動(dòng)，排便反射。
6. 主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)的吸收部位及機(jī)制。
七、能量代謝和體溫
1. 影響能量代謝的因素，基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率及其意義。
2. 體溫及其正常變動(dòng)；機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱；體溫調(diào)節(jié)。
八、尿的生成和排出
1. 腎血流量及其調(diào)節(jié)。
2. 腎小球的濾過(guò)及其影響因素。
3. 各段腎小管和集合管對(duì)Na+、Cl-、水、HCO3-、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及對(duì)H+、NH3、K+的分泌；腎糖閾，滲透性利尿，球-管平衡。
4. 尿液的濃縮與稀釋。
5. 尿生成的神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)。
6. 腎清除率及其測(cè)定的意義。
7. 排尿反射。
九、神經(jīng)系統(tǒng)的功能
1. 神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征，神經(jīng)的營(yíng)養(yǎng)性作用，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的特征和功能。
2. 經(jīng)典突觸傳遞的過(guò)程和影響因素，突觸后電位，突觸的可塑性，突觸的分類。
3. 神經(jīng)遞質(zhì)的鑒定，遞質(zhì)共存，外周乙酰膽堿、去甲腎上腺素及其相應(yīng)的受體。
4. 反射活動(dòng)的中樞控制，中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，中樞興奮傳播的特征，中樞抑制和易化。
5. 感受器及其一般生理特征，軀體和內(nèi)臟感覺(jué)，軀體感覺(jué)傳入通路及感覺(jué)投射系統(tǒng)，體表痛、內(nèi)臟痛。
6. 眼的調(diào)節(jié)，視桿細(xì)胞的感光換能作用，視錐細(xì)胞和色覺(jué)，視力（或視敏度）、暗適應(yīng)和視野。人耳的聽(tīng)閾和聽(tīng)域，外耳和中耳的功能，耳蝸的感音換能作用，人耳對(duì)聲音頻率的分析，前庭器官的適宜刺激和平衡感覺(jué)功能，前庭反應(yīng)。
7. 運(yùn)動(dòng)單位，脊休克，牽張反射，腦干對(duì)肌緊張的調(diào)節(jié)，大腦皮質(zhì)、基底神經(jīng)節(jié)和小腦對(duì)運(yùn)動(dòng)的調(diào)能。
8. 自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能和功能特征；脊髓、低位腦干和下丘腦對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)，本能行為和情緒，情緒生理反應(yīng)。
9. 腦電圖，皮層誘發(fā)電位，覺(jué)醒和睡眠。
10. 大腦皮質(zhì)功能的一側(cè)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)半球的語(yǔ)言功能。
十、內(nèi)分泌
1. 激素的概念、作用方式、分類，激素作用的特征、作用機(jī)制、分泌的調(diào)節(jié)。
2. 下丘腦調(diào)節(jié)肽和腺垂體激素，神經(jīng)垂體激素。
3. 甲狀腺激素的甲狀腺激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。
4. 調(diào)節(jié)鈣、磷代謝的激素的生理作用及分泌調(diào)節(jié)。
5. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。
6. 胰島素和胰高血糖素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。
十一、生殖
1. 睪酮的生理作用，睪丸功能的調(diào)節(jié)。
2. 卵巢周期和子宮周期（或月經(jīng)周期），雌激素及孕激素的生理作用，月經(jīng)周期中下丘腦-腺垂體-卵巢-子宮內(nèi)膜變化間的關(guān)系。
生理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生理學(xué) 專業(yè)代碼：071003 門(mén)類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學(xué)為例
學(xué)科簡(jiǎn)介
生理學(xué)科是全國(guó)首批（1978年）碩士學(xué)位授權(quán)單位，是全省首批（1986年）僅有的兩個(gè)博士學(xué)位授予單位之一。2002年生理學(xué)科被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（2007年經(jīng)再次評(píng)審仍為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科）；2003年細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被山西省科技廳批準(zhǔn)為山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2008年以生理學(xué)系為主體的細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被教育部批準(zhǔn)為省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
喬教授與同事趙榮瑞教授(中)、吳博威教授(左)在一起討論問(wèn)題
博士后流動(dòng)站
生理學(xué)系共有教師 28人，其中教授8人（60歲以上3人，45-55歲5人）、副教授6人（均在30-40歲之間），講師14人（36-45歲4人，35歲以下10人）；有博士生導(dǎo)師7人、碩士生導(dǎo)師11人，其中4位博士生導(dǎo)師是山西醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)博士后流動(dòng)站博士后合作導(dǎo)師。生理學(xué)系20人具有博士學(xué)位，5人為在讀博士研究生。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2000余平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備400余臺(tái)（件），主要儀器設(shè)備有：激光共聚焦顯微鏡、離子成像系統(tǒng)、膜片鉗等。建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入1000多萬(wàn)元。
長(zhǎng)期以來(lái)，生理學(xué)系一直保持著三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、“循環(huán)生理學(xué)”、“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。神經(jīng)生理學(xué)研究方向?qū)W科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)、疼痛及痛覺(jué)調(diào)制以及神經(jīng)變性疾病的病理機(jī)制及保護(hù)作用研究；循環(huán)生理學(xué)方向?qū)W科帶頭人為劉慧榮教授和康玉明教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)以及心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺(jué)調(diào)制研究。心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授和郭大瑋教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)以及RNA干擾的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。
生理學(xué)系的主要?jiǎng)?chuàng)始人包括喬健天教授和趙榮瑞教授。喬健天教授是國(guó)家“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、山西省特級(jí)勞模、山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。趙榮瑞教授是享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、山西省優(yōu)秀科技工作者，也是山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。長(zhǎng)期以來(lái)，生理學(xué)系堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為動(dòng)力，在保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，保持了三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、 “循環(huán)生理學(xué)”和“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。近年來(lái)，又新增加了“心血管及其疾病的中樞調(diào)控”研究方向。目前，神經(jīng)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)和疼痛及痛覺(jué)調(diào)制研究；循環(huán)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為劉慧榮教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)等研究；心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究；心血管及其疾病的中樞調(diào)控研究方向?qū)W科帶頭人為康玉明教授，主要從事心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺(jué)調(diào)制研究。
2005以來(lái)，生理學(xué)系已完成和在研的各級(jí)科研項(xiàng)目共38項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，部級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)；榮獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；主編或參編學(xué)術(shù)著作、教材14部；在國(guó)際和國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文150多篇，其中被SCI收錄110篇，包括高影響因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到國(guó)內(nèi)外同行的關(guān)注。5年間，本學(xué)科已培養(yǎng)研究生88名，其中博士生38名，碩士生50名。
生理學(xué)系多年來(lái)特別注重老中青三結(jié)合，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；特別注重教書(shū)與育人相結(jié)合，始終不忘為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)有用人才。在歷屆團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和大家的共同努力下，生理學(xué)系不僅培養(yǎng)了一批又一批的年輕教師、一屆又一屆的醫(yī)藥衛(wèi)生本科學(xué)生，也為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的教學(xué)和科研人才。截至2008年為止，生理學(xué)系共招收碩士生28屆，博士生20屆，培養(yǎng)碩士生149人，博士生97人。僅近三年來(lái)，本系培養(yǎng)的研究生就達(dá)68名（博士生26名，碩士生42名），其中7人獲得山西省優(yōu)秀博士論文，1人獲山西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)的研究生部分任職于國(guó)內(nèi)的高?；蜓芯克糠忠殉蔀閲?guó)內(nèi)外知名大學(xué)及研究所的高級(jí)研究人員，還有3人在國(guó)際著名刊物Science和Nature上發(fā)表有多篇學(xué)術(shù)文章。
生理學(xué)系特別注重教學(xué)與科研相結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)。2005以來(lái)，生理學(xué)科已完成和在研的各級(jí)科研項(xiàng)目共30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)；榮獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄論文75篇；承擔(dān)了大量本科生、專科生、七年制本碩班、研究生等多層次的計(jì)劃內(nèi)與計(jì)劃外教學(xué)任務(wù)；近年來(lái)，主編和參編各種教材和輔助教材36部，其中包括國(guó)家規(guī)劃教材13部；2005年本科生理學(xué)課程被評(píng)為“山西省精品課程”。
在教學(xué)改革方面，學(xué)科各研究方向的學(xué)科帶頭人主動(dòng)將其科研成果應(yīng)用在課堂教學(xué)，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野；根據(jù)生理學(xué)是功能研究科學(xué)的特點(diǎn)，通過(guò)采取啟發(fā)式教學(xué)，注意結(jié)合臨床病例，注重講深講透，加深了學(xué)生對(duì)生理學(xué)知識(shí)的理解；在教學(xué)改革中對(duì)七年制醫(yī)學(xué)生進(jìn)行了PBL教學(xué)法推廣，使學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力大大提高；為醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了部分內(nèi)容的雙語(yǔ)教學(xué)，受到了學(xué)生的歡迎；為研究生教學(xué)、七年制本碩班教學(xué)增加了科研成果展示，先進(jìn)科研技術(shù)示教，極大地提高了學(xué)生的求知欲望；承擔(dān)了教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，獲山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革論文13篇；學(xué)科還獲得山西省首屆研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，數(shù)位教授獲得“山西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師”、“山西省博士學(xué)位論文外評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 或“山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師”等稱號(hào)。
生理學(xué)系注重國(guó)際交流，營(yíng)造多層次的吸引一流國(guó)際人才的科研平臺(tái)，并定期派出人員赴國(guó)外實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研活動(dòng)，從而為本學(xué)科凝聚了一批國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人才。近年來(lái)不斷推進(jìn)和擴(kuò)大對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流與合作，與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的往來(lái)與合作關(guān)系。極大的提高了生理學(xué)系的科研水平和在國(guó)際上的影響力，促進(jìn)了學(xué)科的快速發(fā)展。
在老一代生理學(xué)家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦奮斗，生理學(xué)系取得了不斐的業(yè)績(jī)，同時(shí)為學(xué)科的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從這里起步，我們將擁有寬廣的視野，美好的未來(lái)!
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連海洋大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 南京師范大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 華南師范大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 昆明醫(yī)科大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 寧夏大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 石河子大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)
專業(yè)院校排名
0710 生物學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 4 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 13 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
| 35 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
生理學(xué)研究生院校排名
全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果（2017年）0710 生物學(xué)排名：
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 4 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 13 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
| 35 | 10159 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年生理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) |
| 1 | 北京大學(xué) | A+ | 5 | 浙江大學(xué) | A | 9 | 中山大學(xué) | A |
| 2 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | A+ | 6 | 山西醫(yī)科大學(xué) | A | 10 | 河北醫(yī)科大學(xué) | A |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 7 | 華東師范大學(xué) | A | 11 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | A |
| 4 | 中南大學(xué) | A | 8 | 華中科技大學(xué) | A | 12 | 大連醫(yī)科大學(xué) | A |
|
B+等(19個(gè))：青島大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)、延邊大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華南師范大學(xué) |
||||||||
|
B等(19個(gè))：武漢科技大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、石河子大學(xué)、南京大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、南華大學(xué)、蘭州大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)、清華大學(xué)、江蘇大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、暨南大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院 |
||||||||
|
C等(13個(gè))：名單略 |
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2015-2016年生理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名
|
|
|
|
|
| 1 | 北京大學(xué) | 5★ | 113 |
| 2 | 南京大學(xué) | 5★ | 113 |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 113 |
| 4 | 中山大學(xué) | 5★ | 113 |
| 5 | 廈門(mén)大學(xué) | 5★ | 113 |
| 6 | 武漢大學(xué) | 5★ | 113 |
| 7 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 4★ | 113 |
| 8 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 113 |
| 9 | 西安交通大學(xué) | 4★ | 113 |
| 10 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 113 |
| 11 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4★ | 113 |
| 12 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 113 |
| 13 | 青島大學(xué) | 4★ | 113 |
| 14 | 四川大學(xué) | 4★ | 113 |
| 15 | 浙江大學(xué) | 4★ | 113 |
| 16 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 4★ | 113 |
| 17 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 113 |
| 18 | 山東大學(xué) | 4★ | 113 |
| 19 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 113 |
| 20 | 南昌大學(xué) | 4★ | 113 |
生理學(xué)考研考什么
生理學(xué)研究生考試科目：
考試科目(北京大學(xué)生理學(xué)為例)
101思想政治理論
201英語(yǔ)一
761基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 、765生物綜合
956生物化學(xué)與分子生物學(xué) 、960病理生理學(xué)
生理學(xué)考研參考書(shū)：
武漢大學(xué)生理學(xué)考研參考書(shū)目：
664生物化學(xué)：
《生物化學(xué)》 第六版 主編：周愛(ài)儒 人民衛(wèi)生出版社
957生理學(xué)：
《生理學(xué)》 第六版 主編：姚泰 人民衛(wèi)生出版社
生理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
中國(guó)生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國(guó)際上也是先進(jìn)的。其次，國(guó)內(nèi)生理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實(shí)驗(yàn)課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理學(xué)發(fā)展時(shí)期，要求從業(yè)者具備豐富的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，在人才的需求量上也在進(jìn)一步擴(kuò)大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計(jì)方法和操作技術(shù);具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力;熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展和新成就;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。能用一門(mén)外語(yǔ)熟練地閱讀本專業(yè)書(shū)刊，并具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力，從而加深自身的潛在能力。
學(xué)院.png)
