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蘭州交通大學(xué)市政工程考研
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蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的聯(lián)系方式
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的聯(lián)系方式地址：甘肅省蘭州市安寧區(qū)安寧西路118號(hào) 郵編：730070
電話：0931-4938277
蘭州交通大學(xué)市政工程081403考研科目及參考書(shū)目
市政工程 [081403] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：蘭州交通大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：環(huán)境與市政工程學(xué)院
- 所屬門(mén)類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[14]土木工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)給水處理理論與技術(shù)(02)廢水處理理論與技術(shù)(03)給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化(04)城鎮(zhèn)水資源利用與規(guī)劃(05)水工程項(xiàng)目管理與評(píng)價(jià) | |
| 招生人數(shù)： | 23 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(803)流體力學(xué) |
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| 備 注： | ||
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)科的介紹
環(huán)境科學(xué)(083001)(博士、碩士)環(huán)境科學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,是以人類生存環(huán)境為研究對(duì)象,探索環(huán)境的組成結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律,研究污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、對(duì)生命的影響的作用機(jī)理,以及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與環(huán)境的相互關(guān)系;致力于人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)與環(huán)境的合理調(diào)控和環(huán)境的保護(hù)與改善,通過(guò)科學(xué)的手段和有效的措施,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境保護(hù)及治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃及評(píng)價(jià)、環(huán)境科學(xué)研究及開(kāi)發(fā)等方面的人才。本專業(yè)目前主要有三個(gè)研究方向:環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水土保持與荒漠化防治培養(yǎng)方案
水土保持與荒漠化防治
水土保持與荒漠化防治
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
本學(xué)科點(diǎn)是從2004年開(kāi)始建設(shè),是一級(jí)學(xué)科林學(xué)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2006年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以環(huán)境科學(xué)學(xué)科、流體力學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。
本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物生態(tài)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動(dòng)注射分析儀、751紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級(jí)一、二等科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水土保持與荒漠化防治方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬的專業(yè)知識(shí)面;
(2)掌握現(xiàn)代水土保持與荒漠化防治的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水土保持與荒漠化防治技術(shù)工作的能力;
(3)熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文,具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事與水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測(cè)等方面工作。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1、土壤侵蝕動(dòng)力過(guò)程研究
通過(guò)研究降雨、徑流、風(fēng)力、重力、凍融等侵蝕營(yíng)力作用下土壤侵蝕的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,定量評(píng)價(jià)侵蝕因子與侵蝕產(chǎn)沙間的關(guān)系。以模擬試驗(yàn)為主,揭示侵蝕力與土壤抗蝕力之間復(fù)雜的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響土壤侵蝕的機(jī)理。
2、區(qū)域土壤侵蝕過(guò)程模擬與預(yù)報(bào)
根據(jù)土壤侵蝕動(dòng)力學(xué)的研究成果,利用先進(jìn)的3S技術(shù)和元素示蹤法等技術(shù)方法,結(jié)合不同侵蝕類型區(qū)徑流小區(qū)和水文站觀測(cè)資料的分析結(jié)果,篩選模型參數(shù),建立土壤侵蝕過(guò)程模擬模型。研究生態(tài)環(huán)境演變和人類活動(dòng)對(duì)土壤侵蝕的影響,以及土壤侵蝕引起的環(huán)境質(zhì)量退化演變過(guò)程及其滯后效應(yīng),并提出有效的預(yù)防對(duì)策。
3、荒漠區(qū)生態(tài)環(huán)境變化與植被生態(tài)學(xué)研究
通過(guò)深入、系統(tǒng)地開(kāi)展對(duì)西北干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境、荒漠植被生態(tài)系統(tǒng)及荒漠植物生態(tài)等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)生態(tài)學(xué)研究的理論和方法體系。通過(guò)對(duì)干旱荒漠地區(qū)水土資源變化與植被演替的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
學(xué)術(shù)型碩士研究生:自然科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為24-26學(xué)分,社會(huì)科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為28-30學(xué)分;學(xué)位課不少于16學(xué)分,其中公共學(xué)位課6學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)至少2學(xué)分。
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)
學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。
學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。各單位可對(duì)研究生參加學(xué)術(shù)講座的場(chǎng)次數(shù)提出更高要求。
2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求
研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。
3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)
(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。
研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。
碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。
(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。
碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。
考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。
考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。
研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。
考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。
(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。
4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育
每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
科研(社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
本學(xué)科點(diǎn)是從2004年開(kāi)始建設(shè),是一級(jí)學(xué)科林學(xué)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2006年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以環(huán)境科學(xué)學(xué)科、流體力學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。
本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物生態(tài)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動(dòng)注射分析儀、751紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級(jí)一、二等科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水土保持與荒漠化防治方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬的專業(yè)知識(shí)面;
(2)掌握現(xiàn)代水土保持與荒漠化防治的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水土保持與荒漠化防治技術(shù)工作的能力;
(3)熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文,具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事與水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測(cè)等方面工作。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1、土壤侵蝕動(dòng)力過(guò)程研究
通過(guò)研究降雨、徑流、風(fēng)力、重力、凍融等侵蝕營(yíng)力作用下土壤侵蝕的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,定量評(píng)價(jià)侵蝕因子與侵蝕產(chǎn)沙間的關(guān)系。以模擬試驗(yàn)為主,揭示侵蝕力與土壤抗蝕力之間復(fù)雜的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響土壤侵蝕的機(jī)理。
2、區(qū)域土壤侵蝕過(guò)程模擬與預(yù)報(bào)
根據(jù)土壤侵蝕動(dòng)力學(xué)的研究成果,利用先進(jìn)的3S技術(shù)和元素示蹤法等技術(shù)方法,結(jié)合不同侵蝕類型區(qū)徑流小區(qū)和水文站觀測(cè)資料的分析結(jié)果,篩選模型參數(shù),建立土壤侵蝕過(guò)程模擬模型。研究生態(tài)環(huán)境演變和人類活動(dòng)對(duì)土壤侵蝕的影響,以及土壤侵蝕引起的環(huán)境質(zhì)量退化演變過(guò)程及其滯后效應(yīng),并提出有效的預(yù)防對(duì)策。
3、荒漠區(qū)生態(tài)環(huán)境變化與植被生態(tài)學(xué)研究
通過(guò)深入、系統(tǒng)地開(kāi)展對(duì)西北干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境、荒漠植被生態(tài)系統(tǒng)及荒漠植物生態(tài)等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)生態(tài)學(xué)研究的理論和方法體系。通過(guò)對(duì)干旱荒漠地區(qū)水土資源變化與植被演替的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
學(xué)術(shù)型碩士研究生:自然科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為24-26學(xué)分,社會(huì)科學(xué)類學(xué)科的學(xué)術(shù)型碩士研究生所修學(xué)分總和應(yīng)為28-30學(xué)分;學(xué)位課不少于16學(xué)分,其中公共學(xué)位課6學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)至少2學(xué)分。
| 類 別 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 考核方式 | 學(xué)期 | 備注 | ||||
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學(xué) 位 課 ( 16 學(xué) 分 ) |
公共學(xué)位課 | 政治 | 931107320103 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2 | 考試 | Ⅱ | 必選 | ||
| 931107320102 | 自然辯證法概論 | 18 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 外語(yǔ) | 916107320101 | 英語(yǔ) | 60 | 3 | 考試 | Ⅰ | 必選 | ||||
| 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 911107320103 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 40 | 2 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||
| 601120100101 | 運(yùn)籌學(xué)建模與算法 | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 專業(yè)課 | 602090707101 | 土壤侵蝕原理 | 40 | 2 | 考試 | Ⅰ | 必選 | ||||
| 602090707109 | 土壤侵蝕動(dòng)力學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 602090707104 | 荒漠化防治學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 602090707105 | 水土保持學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅰ | 必選 | |||||
| 602081404108 | 環(huán)境流體力學(xué) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
| 602071012115 | 水土保持與荒漠化監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià) | 20 | 1 | 考試 | Ⅱ | 必選 | |||||
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選修課 (6學(xué)分) |
933107320101 | 專業(yè)英語(yǔ) | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | ||||
| 602071012102 | 生態(tài)控制系統(tǒng)工程 | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 選修 | |||||
| 602090077113 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602071012118 | 恢復(fù)生態(tài)學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 必修 | |||||
| 602071012102 | 景觀生態(tài)學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602090707103 | 泥沙動(dòng)力學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | |||||
| 602090707106 | 環(huán)境土壤學(xué) | 20 | 1 | 考查 | Ⅰ | 必修 | |||||
| 602071012116 | 水土保持經(jīng)濟(jì)與政策 | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ | 選修 | |||||
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其他必修 培養(yǎng)環(huán)節(jié) (2學(xué)分) |
602090707110 | 水土保持工程建設(shè)監(jiān)理 |
學(xué)科前沿 講座 |
20 | 1 | 考查 | Ⅰ~Ⅴ | 必選 | |||
| 602090707111 | 荒漠化防治理論與方法 | ||||||||||
| 602071012109 | 水土保持科學(xué)研究進(jìn)展 | ||||||||||
| 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 20 | 1 | 考查 | Ⅱ、Ⅲ | 必選 | ||||||
| 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 20 | 1 | 考查 | Ⅲ~Ⅵ | 必修 | ||||||
| 預(yù)答辯 | |||||||||||
| 科研論文 | |||||||||||
| 學(xué)位論文 | |||||||||||
| 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | |||||||||||
| 補(bǔ)修課 | 由導(dǎo)師指定 | 自然地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、水土保持原理、流體力學(xué) | 40 | 考查 | Ⅰ、Ⅱ | ||||||
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)
學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。
學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。各單位可對(duì)研究生參加學(xué)術(shù)講座的場(chǎng)次數(shù)提出更高要求。
2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求
研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。
3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)
(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。
研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。
碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。
(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。
碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。
考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。
考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。
研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。
考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。
(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。
4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育
每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
科研(社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院流體力學(xué)學(xué)科的介紹
流體力學(xué)(080103)(碩士)流體力學(xué)是工科專業(yè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,也是應(yīng)用極其廣泛的一門(mén)技術(shù)科學(xué),在生活、環(huán)保、科學(xué)技術(shù)及工程中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。流體力學(xué)碩士專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、熱愛(ài)祖國(guó)、在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí),具有科研工作能力和創(chuàng)新素質(zhì),能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,在高等學(xué)校、科研部門(mén)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)單位從事流體力學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)或管理工作的高級(jí)專門(mén)技術(shù)人才。流體力學(xué)的主要研究方向從以下兩個(gè)方面展開(kāi):基礎(chǔ)理論研究方面包括湍流機(jī)制,流動(dòng)穩(wěn)定性和混沌的研究及建立新的理論模型;應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面要加強(qiáng)流體力學(xué)的研究,除了繼續(xù)解決航空航天、航海、機(jī)械、水利、化工等方面的流體力學(xué)問(wèn)題,還將在普遍受到重視的能源、環(huán)境、材料以及高技術(shù)等領(lǐng)域中加強(qiáng)流體力學(xué)的研究。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水文學(xué)及水資源研究生培養(yǎng)方案
水利工程-水文學(xué)及水資源
水利工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
水是一種重要的自然資源,具有可循環(huán)利用的特征,但這種可循環(huán)利用的特征是極其有限的,它同時(shí)具有自然屬性和社會(huì)屬性。由于人口增加和社會(huì)的發(fā)展,人類對(duì)水資源需求急劇增長(zhǎng),導(dǎo)致全球水資源日趨緊缺,局部地區(qū)水資源危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)或接近水資源危機(jī)警戒線,迫使人們認(rèn)識(shí)到水資源的利用必須遵循水資源的基本循環(huán)和變化規(guī)律。水資源的循環(huán)性和有限性決定了水資源并不是取之不盡、用之不竭的自然資源;它的時(shí)空分布的不均勻性不利于水資源的有效利用,同時(shí)加劇了水資源的短缺;水資源是地球上一切生物賴以生存而不可替代的一種資源,也是社會(huì)發(fā)展的一種重要而不可無(wú)限再生的資源,水資源的這種重要性和不可替代性,使它成為嚴(yán)重制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然資源。早在1973年聯(lián)合國(guó)“人類環(huán)境會(huì)議”上,水荒和水污染問(wèn)題被提到比任何其他問(wèn)題更為突出、更為緊迫的地位。當(dāng)前,包括我國(guó)在內(nèi)的全球不少地區(qū)出現(xiàn)了水資源缺乏、水環(huán)境惡化和生態(tài)平衡被破壞的嚴(yán)峻形勢(shì),水資源問(wèn)題的研究和解決,已成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大課題之一。水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。水文學(xué)是水資源開(kāi)發(fā)和利用的基礎(chǔ),傳統(tǒng)的成因規(guī)律、統(tǒng)計(jì)規(guī)律和區(qū)域規(guī)律,仍然是目前水文學(xué)的研究方向。近40年來(lái)各種水文模型的建立,并在實(shí)際工程中得到廣泛應(yīng)用,取得良好的效果。由于水資源問(wèn)題與人類的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨緊迫,水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)已成為水文及水資源學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要方面。洪水災(zāi)害的防治、干旱地區(qū)水文規(guī)律,土壤侵蝕過(guò)程,水環(huán)境的治理和保護(hù)是仍然是水文學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容。目前,生態(tài)水文學(xué),基于遙感和地理信息系統(tǒng)的分布式水文物理模型,生態(tài)植被在水循環(huán)中的作用,水文循環(huán)對(duì)全球變化的響應(yīng)和反饋等等成為水文學(xué)發(fā)展的國(guó)際前沿?，F(xiàn)代水資源學(xué)經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已形成了包括水資源開(kāi)發(fā)、利用與管理,水資源系統(tǒng)分布、水環(huán)境污染與控制,水資源與可持續(xù)發(fā)展等方面的一門(mén)新型學(xué)科。隨著水資源短缺及水污染加劇,對(duì)當(dāng)前水資源的開(kāi)發(fā)與利用提出了新的課題。水資源的綜合利用與開(kāi)發(fā),水環(huán)境保護(hù)及城市水資源控制,建立資源型節(jié)水社會(huì)等問(wèn)題是水資源學(xué)研究的主要內(nèi)容。水文及水資源學(xué)科是一門(mén)多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它既有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì),又有應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)涵,是地球科學(xué)的主要分支,水利工程的重要組成部分,并拓寬到市政工程學(xué)等其它一些工程學(xué)科?，F(xiàn)代水文學(xué)及水資源學(xué)科已擴(kuò)展至社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律和環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域,并涉及到系統(tǒng)論、控制論等理論。隨著全球人口增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致用水量激增,水資源日漸短缺,全球面臨水資源危機(jī)的嚴(yán)重威脅;加之水資源分布不均,水、土資源不平衡產(chǎn)生的水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日漸突出。面對(duì)這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),水文及水資源學(xué)科必將以新理論、新方法和新技術(shù),為我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。本學(xué)科點(diǎn)是從2002年開(kāi)始建設(shè),是一級(jí)學(xué)科水利工程學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2003年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以自然地理學(xué)科、流體力學(xué)、水化學(xué)水處理學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有水環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動(dòng)注射分析儀、751紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級(jí)一、二等科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水文水資源等方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬的專業(yè)知識(shí)面;(2)掌握現(xiàn)代水文學(xué)和水資源保護(hù)水環(huán)境修復(fù)的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水文水資源工作的能力; (3)熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文,具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事與水文水資源、水環(huán)境保護(hù)修復(fù)建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測(cè)等方面工作。 主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水文物理過(guò)程研究通過(guò)研究降雨、蒸發(fā)、徑流、匯流、等水循環(huán)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,定量評(píng)價(jià)區(qū)域水資源量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)支撐能力。以流域試驗(yàn)和分布式水文模型模擬為主,揭示全球變化過(guò)程中各水文要素的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響水文物理過(guò)程的機(jī)理。 2、水資源評(píng)價(jià)與水資源開(kāi)發(fā)利用研究根據(jù)區(qū)域水文資料,進(jìn)行水資源量客觀評(píng)價(jià),結(jié)合不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)類型的分析結(jié)果,利用3S技術(shù)建立水資源分布與經(jīng)濟(jì)單元模型。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等提供咨詢方案。 3、水環(huán)境變化與水環(huán)境保護(hù)修復(fù)研究通過(guò)深入、系統(tǒng)地開(kāi)展對(duì)西北干旱區(qū)水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)水資源研究的理論和方法體系。通過(guò)對(duì)干旱地區(qū)水土資源變化與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和水環(huán)境治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
水是一種重要的自然資源,具有可循環(huán)利用的特征,但這種可循環(huán)利用的特征是極其有限的,它同時(shí)具有自然屬性和社會(huì)屬性。由于人口增加和社會(huì)的發(fā)展,人類對(duì)水資源需求急劇增長(zhǎng),導(dǎo)致全球水資源日趨緊缺,局部地區(qū)水資源危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)或接近水資源危機(jī)警戒線,迫使人們認(rèn)識(shí)到水資源的利用必須遵循水資源的基本循環(huán)和變化規(guī)律。水資源的循環(huán)性和有限性決定了水資源并不是取之不盡、用之不竭的自然資源;它的時(shí)空分布的不均勻性不利于水資源的有效利用,同時(shí)加劇了水資源的短缺;水資源是地球上一切生物賴以生存而不可替代的一種資源,也是社會(huì)發(fā)展的一種重要而不可無(wú)限再生的資源,水資源的這種重要性和不可替代性,使它成為嚴(yán)重制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然資源。早在1973年聯(lián)合國(guó)“人類環(huán)境會(huì)議”上,水荒和水污染問(wèn)題被提到比任何其他問(wèn)題更為突出、更為緊迫的地位。當(dāng)前,包括我國(guó)在內(nèi)的全球不少地區(qū)出現(xiàn)了水資源缺乏、水環(huán)境惡化和生態(tài)平衡被破壞的嚴(yán)峻形勢(shì),水資源問(wèn)題的研究和解決,已成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大課題之一。水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。水文學(xué)是水資源開(kāi)發(fā)和利用的基礎(chǔ),傳統(tǒng)的成因規(guī)律、統(tǒng)計(jì)規(guī)律和區(qū)域規(guī)律,仍然是目前水文學(xué)的研究方向。近40年來(lái)各種水文模型的建立,并在實(shí)際工程中得到廣泛應(yīng)用,取得良好的效果。由于水資源問(wèn)題與人類的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨緊迫,水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)已成為水文及水資源學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要方面。洪水災(zāi)害的防治、干旱地區(qū)水文規(guī)律,土壤侵蝕過(guò)程,水環(huán)境的治理和保護(hù)是仍然是水文學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容。目前,生態(tài)水文學(xué),基于遙感和地理信息系統(tǒng)的分布式水文物理模型,生態(tài)植被在水循環(huán)中的作用,水文循環(huán)對(duì)全球變化的響應(yīng)和反饋等等成為水文學(xué)發(fā)展的國(guó)際前沿?，F(xiàn)代水資源學(xué)經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已形成了包括水資源開(kāi)發(fā)、利用與管理,水資源系統(tǒng)分布、水環(huán)境污染與控制,水資源與可持續(xù)發(fā)展等方面的一門(mén)新型學(xué)科。隨著水資源短缺及水污染加劇,對(duì)當(dāng)前水資源的開(kāi)發(fā)與利用提出了新的課題。水資源的綜合利用與開(kāi)發(fā),水環(huán)境保護(hù)及城市水資源控制,建立資源型節(jié)水社會(huì)等問(wèn)題是水資源學(xué)研究的主要內(nèi)容。水文及水資源學(xué)科是一門(mén)多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它既有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì),又有應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)涵,是地球科學(xué)的主要分支,水利工程的重要組成部分,并拓寬到市政工程學(xué)等其它一些工程學(xué)科?，F(xiàn)代水文學(xué)及水資源學(xué)科已擴(kuò)展至社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律和環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域,并涉及到系統(tǒng)論、控制論等理論。隨著全球人口增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致用水量激增,水資源日漸短缺,全球面臨水資源危機(jī)的嚴(yán)重威脅;加之水資源分布不均,水、土資源不平衡產(chǎn)生的水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日漸突出。面對(duì)這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),水文及水資源學(xué)科必將以新理論、新方法和新技術(shù),為我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。本學(xué)科點(diǎn)是從2002年開(kāi)始建設(shè),是一級(jí)學(xué)科水利工程學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2003年獲得本學(xué)科碩士授予權(quán)。本學(xué)科以自然地理學(xué)科、流體力學(xué)、水化學(xué)水處理學(xué)科為基礎(chǔ),已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有水環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動(dòng)注射分析儀、751紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成本學(xué)科的科研工作。本學(xué)科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金地區(qū)基金7項(xiàng),面上基金和青年基金共2項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題9項(xiàng)。近10年中,共獲得包括省部級(jí)一、二等科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)在水文水資源等方面具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬的專業(yè)知識(shí)面;(2)掌握現(xiàn)代水文學(xué)和水資源保護(hù)水環(huán)境修復(fù)的研究方法及應(yīng)用技術(shù),具有從事教學(xué)、科研和獨(dú)立承擔(dān)水文水資源工作的能力; (3)熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文,具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事與水文水資源、水環(huán)境保護(hù)修復(fù)建設(shè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及預(yù)防、監(jiān)測(cè)等方面工作。 主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水文物理過(guò)程研究通過(guò)研究降雨、蒸發(fā)、徑流、匯流、等水循環(huán)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,定量評(píng)價(jià)區(qū)域水資源量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)支撐能力。以流域試驗(yàn)和分布式水文模型模擬為主,揭示全球變化過(guò)程中各水文要素的響應(yīng)關(guān)系,深入研究影響水文物理過(guò)程的機(jī)理。 2、水資源評(píng)價(jià)與水資源開(kāi)發(fā)利用研究根據(jù)區(qū)域水文資料,進(jìn)行水資源量客觀評(píng)價(jià),結(jié)合不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)類型的分析結(jié)果,利用3S技術(shù)建立水資源分布與經(jīng)濟(jì)單元模型。為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、水資源保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等提供咨詢方案。 3、水環(huán)境變化與水環(huán)境保護(hù)修復(fù)研究通過(guò)深入、系統(tǒng)地開(kāi)展對(duì)西北干旱區(qū)水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)水資源研究的理論和方法體系。通過(guò)對(duì)干旱地區(qū)水土資源變化與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復(fù)和水環(huán)境治理提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 運(yùn)籌學(xué)建模與算法 | 601120100101 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 計(jì)算流體力學(xué) | 602081404114 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 水文學(xué)原理 | 602081501141 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 城市水文學(xué)(水文) | 602081501147 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 泥沙動(dòng)力學(xué) | 602090707103 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 土壤水動(dòng)力學(xué) | 602090707109 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 專業(yè)英語(yǔ) | 803125600122 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 2 | 05 | 環(huán)境土壤學(xué) | 602090707106 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 水土流失與治理 | 602090707108 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 土壤侵蝕原理 | 602090707101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 602071012109 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 冰川水文學(xué) | 602090077113 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081501118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力。考核標(biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工108人，其中中國(guó)工程院院士（雙聘）1人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人，甘肅省“飛天學(xué)者”特聘教授1人、“飛天學(xué)者”講座教授1人，博士生導(dǎo)師15人，教授26人，副教授32人，碩士以上學(xué)歷占92%。教師中先后有1人獲得全國(guó) “全國(guó)模范教師”稱號(hào)， 1人獲得“甘肅省教學(xué)名師”稱號(hào)， 2人獲得甘肅省 “ 園丁獎(jiǎng)” ，1人獲得“全國(guó)環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者” 稱號(hào)，1人獲得甘肅省青年科技獎(jiǎng)，2人獲得“全國(guó)鐵路先進(jìn)科技工作者”稱號(hào)，1人獲得“全國(guó)鐵路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 稱號(hào)，2人入選“鐵道部?jī)?yōu)秀中青年專家”，3人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”，1人獲得“ 甘肅省十佳環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，1人獲得“甘肅省優(yōu)秀老科技工作者”稱號(hào)；1人入選“甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次人選”。蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)科的介紹
環(huán)境工程(083002)(博士、碩士)我院“環(huán)境工程”學(xué)科注重水污染治理,大氣、煙塵污染控制,環(huán)境流體力學(xué)研究,以及實(shí)用型技術(shù)性人才的培養(yǎng)。在污水資源化、水處理劑的研制、隧道通風(fēng)等方面的研究及其成果達(dá)到了國(guó)際水平;在生活污水處理、水資源保護(hù)、高濃度有機(jī)廢水處理、大氣煙塵污染控制、環(huán)境生態(tài)及環(huán)境污染防治等方面的研究及其成果已達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。經(jīng)過(guò)幾十年努力,形成了比較穩(wěn)定且具有鮮明特色的研究方向。其穩(wěn)定的研究方向主要有:
一、水處理與污水資源化研究
水質(zhì)處理與污水資源化是當(dāng)前環(huán)境工程研究的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。由于西北地區(qū)干旱少雨、生態(tài)環(huán)境脆弱,嚴(yán)重地制約了其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水資源的保護(hù)和利用已經(jīng)成為關(guān)系到西北大開(kāi)發(fā)和可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。本研究方向旨在解決怎樣防止水體污染、如何進(jìn)行污水處理并使其資源化等方面的問(wèn)題。該研究方向在國(guó)家“七五”、“八五”、“九五”攻關(guān)項(xiàng)目及鐵道部、教育部、建設(shè)部、國(guó)家環(huán)?？偩帧⒏拭C省科技廳等項(xiàng)目的資助下,已取得了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果。其中“西北地區(qū)污水資源化示范工程”已在西峰市建成,并投產(chǎn)運(yùn)行。其技術(shù)成果完全滿足干旱缺水地區(qū)農(nóng)田灌溉要求,且節(jié)水增收,可以在西部大力推廣。
二、水資源配置與水的物理化學(xué)處理理論與技術(shù)研究
西部大開(kāi)發(fā)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn),而水資源短缺問(wèn)題將會(huì)影響到西部大開(kāi)發(fā)的進(jìn)度和質(zhì)量,西部開(kāi)發(fā)所引起的水體污染日益加劇,水資源短缺的局勢(shì)更加嚴(yán)峻。因此,研究西部水資源的配置和保護(hù)與水的凈化技術(shù)是西部大發(fā)展迫切解決的問(wèn)題之一。本研究方向在國(guó)家“八五”、“九五”攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的資助下,已取得了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果。在國(guó)內(nèi)率先研制開(kāi)發(fā)了聚合硫酸鐵、聚合氯化鐵、聚合鐵鋁等無(wú)機(jī)高分子絮凝劑和聚二甲基二烯丙基氯化銨、二甲基二烯丙基氯化銨-丙烯酰銨共聚物等有機(jī)高分子絮凝劑。并且已實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的技術(shù)轉(zhuǎn)讓,創(chuàng)造了較高的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益及環(huán)境效益。中國(guó)工程院項(xiàng)目“西北地區(qū)水資源配置、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究”以及由瑞典國(guó)際發(fā)展署資助的“定西地區(qū)雨水集流與再利用”等項(xiàng)目已逐步推廣實(shí)施,為解決西北地區(qū)水資源短缺開(kāi)拓了一條新途徑。
三、大氣污染控制及通風(fēng)、除塵理論與技術(shù)研究
該研究方向于80年代在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了隧道射流通風(fēng)研究,完成了國(guó)家計(jì)委“八五”重點(diǎn)攻關(guān)科研項(xiàng)目“公路長(zhǎng)隧道縱向通風(fēng)研究”及寶中鐵路六盤(pán)山隧道、成渝公路中梁山隧道、三峽工程對(duì)外專用公路木魚(yú)槽隧道、京九鐵路五指山隧道和國(guó)內(nèi)第一條采用射流通風(fēng)的甘川公路七道梁隧道的射流通風(fēng)技術(shù)研究。正在進(jìn)行鐵道部重點(diǎn)科研項(xiàng)目“單線特長(zhǎng)隧道通風(fēng)技術(shù)及設(shè)備”的研究。上述成果發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。在國(guó)家及省部級(jí)重大攻關(guān)項(xiàng)目的資助下,本學(xué)科在大氣污染控制與通風(fēng)除塵方面已經(jīng)取得了具有國(guó)際先進(jìn)水平的研究成果。
四、環(huán)境生態(tài)及環(huán)境污染防治理論與技術(shù)研究
生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的惡化,人類社會(huì)面臨的生存危機(jī)和挑戰(zhàn)。尤其是在西北地區(qū),由于多年忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù),近年來(lái)面臨著區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化、區(qū)域敏感地段增加、草地及荒漠植被退化、水土流失嚴(yán)重、沙塵暴頻率增加等環(huán)境問(wèn)題。我院通過(guò)對(duì)“河西走廊水資源演化規(guī)律與生態(tài)環(huán)境負(fù)荷能力”、“黃河源區(qū)至蘭州段污染物總量與蘭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合決策機(jī)制研究”、“甘肅省城市可持續(xù)發(fā)展研究”和“黑河下游植被對(duì)淺層地下水變化的生態(tài)響應(yīng)”等項(xiàng)目的研究,在生態(tài)環(huán)境承載力、恢復(fù)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域和環(huán)境經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了一定的成果,正努力進(jìn)行進(jìn)一步研究,試圖為促進(jìn)西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2021蘭州交通大學(xué)市政工程081403考研科目及參考書(shū)目
市政工程 [081403] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：蘭州交通大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：環(huán)境與市政工程學(xué)院
- 所屬門(mén)類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[14]土木工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)給水處理理論與技術(shù)(02)廢水處理理論與技術(shù) (03)給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化 (04)城鎮(zhèn)水資源利用與規(guī)劃 (05)水工程項(xiàng)目管理與評(píng)價(jià) |
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| 招生人數(shù)： | 25 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(803)流體力學(xué) |
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| 備 注： | ||
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的介紹
環(huán)境與市政工程學(xué)院1958年由唐山鐵道學(xué)院鐵道建筑系給水排水工程專業(yè)整體遷至蘭州。1971年成立蘭州鐵道學(xué)院給水排水工程系，1984年發(fā)展為蘭州鐵道學(xué)院環(huán)境工程系，2001年更名為蘭州鐵道學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，2003年更名為蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有4個(gè)系、2個(gè)教研室、7個(gè)研究所、2個(gè)研究中心、1個(gè)工程設(shè)計(jì)所、4個(gè)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。擁有兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，三個(gè)省部級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工108人，其中中國(guó)工程院院士（雙聘）1人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人，甘肅省“飛天學(xué)者”特聘教授1人、“飛天學(xué)者”講座教授1人，博士生導(dǎo)師15人，教授26人，副教授32人，碩士以上學(xué)歷占92%。教師中先后有1人獲得全國(guó) “全國(guó)模范教師”稱號(hào)， 1人獲得“甘肅省教學(xué)名師”稱號(hào)， 2人獲得甘肅省 “ 園丁獎(jiǎng)” ，1人獲得“全國(guó)環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者” 稱號(hào)，1人獲得甘肅省青年科技獎(jiǎng)，2人獲得“全國(guó)鐵路先進(jìn)科技工作者”稱號(hào)，1人獲得“全國(guó)鐵路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 稱號(hào)，2人入選“鐵道部?jī)?yōu)秀中青年專家”，3人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”，1人獲得“ 甘肅省十佳環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，1人獲得“甘肅省優(yōu)秀老科技工作者”稱號(hào)；1人入選“甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次人選”。
在校本科生1800余人，碩士研究生234人，博士研究生40人，博士后研究人員5人。
擁有4個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科、市政工程和供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程二級(jí)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，給水排水工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、甘肅省重點(diǎn)專業(yè)。
近三年，學(xué)院共承擔(dān)縱橫向課題400余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5600多萬(wàn)元。7項(xiàng)科研及教學(xué)成果獲國(guó)家、建設(shè)部、鐵道部、中國(guó)人民解放軍及甘肅省等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄110余篇；出版專著、教材5部。學(xué)院擁有水環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水土保持方案編制資質(zhì)，對(duì)外開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。
與美國(guó)依阿華州立大學(xué)以“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)本科生；與日本岐阜大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)市政工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)研究生。
今天的環(huán)境學(xué)院，將繼續(xù)以“培養(yǎng)專業(yè)人才，保護(hù)碧水藍(lán)天”為宗旨，為創(chuàng)建“西部領(lǐng)先，國(guó)內(nèi)知名”的特色專業(yè)，培養(yǎng)我國(guó)環(huán)境保護(hù)和治理等方面的高素質(zhì)復(fù)合型人才而努力奮斗。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院流體力學(xué)研究生培養(yǎng)方案
力學(xué) -流體力學(xué)學(xué)科
力學(xué)
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
本學(xué)科隸屬于力學(xué)一級(jí)學(xué)科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學(xué)科點(diǎn)是從2010年開(kāi)始建設(shè),2014年獲得碩士授予權(quán)。本學(xué)科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。本學(xué)科點(diǎn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍,擁有粒子成像測(cè)速儀等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成xx工作。共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題10余項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門(mén)高級(jí)人才。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的研究方法;具備在流體力學(xué)理論和應(yīng)用方面從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)工作的能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)流體力學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文摘要,并具備基本的學(xué)術(shù)交流能力。取得本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生能勝任本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)工作、技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)工作。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域:環(huán)境流體力學(xué)、多相流體力學(xué)、流動(dòng)與傳熱理論、計(jì)算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、環(huán)境流體力學(xué) 主要研究污染物質(zhì)在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對(duì)流動(dòng)結(jié)構(gòu)和泥沙輸運(yùn)的影響。 2、多相流及其應(yīng)用主要研究各種廢水處理過(guò)程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術(shù)所涉及的多相流體力學(xué)問(wèn)題。 3、流動(dòng)與傳熱主要研究自然對(duì)流及強(qiáng)迫對(duì)流傳熱特性,流動(dòng)及傳熱過(guò)程中的數(shù)值計(jì)算及應(yīng)用,強(qiáng)化傳熱理論與工程應(yīng)用。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。各單位可對(duì)研究生參加學(xué)術(shù)講座的場(chǎng)次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核。考核小組根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練?？己撕细裾呖蛇M(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
本學(xué)科隸屬于力學(xué)一級(jí)學(xué)科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學(xué)科點(diǎn)是從2010年開(kāi)始建設(shè),2014年獲得碩士授予權(quán)。本學(xué)科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。本學(xué)科點(diǎn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍,擁有粒子成像測(cè)速儀等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成xx工作。共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題10余項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門(mén)高級(jí)人才。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的研究方法;具備在流體力學(xué)理論和應(yīng)用方面從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)工作的能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)流體力學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書(shū)刊,用外語(yǔ)撰寫(xiě)科技論文摘要,并具備基本的學(xué)術(shù)交流能力。取得本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生能勝任本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)工作、技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程建設(shè)工作。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域:環(huán)境流體力學(xué)、多相流體力學(xué)、流動(dòng)與傳熱理論、計(jì)算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、環(huán)境流體力學(xué) 主要研究污染物質(zhì)在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對(duì)流動(dòng)結(jié)構(gòu)和泥沙輸運(yùn)的影響。 2、多相流及其應(yīng)用主要研究各種廢水處理過(guò)程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術(shù)所涉及的多相流體力學(xué)問(wèn)題。 3、流動(dòng)與傳熱主要研究自然對(duì)流及強(qiáng)迫對(duì)流傳熱特性,流動(dòng)及傳熱過(guò)程中的數(shù)值計(jì)算及應(yīng)用,強(qiáng)化傳熱理論與工程應(yīng)用。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 931107320109 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等流體力學(xué) | 602081404101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等傳熱學(xué) | 602081404102 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 計(jì)算流體力學(xué) | 602081404114 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 多相流體力學(xué) | 602080103114 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 紊流理論 | 602080103116 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 相似理論與模型試驗(yàn) | 602080103117 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 數(shù)值傳熱學(xué) | 602081404010 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 邊界層理論 | 602080103101 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 實(shí)驗(yàn)流體力學(xué) | 602080103102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 河流動(dòng)力學(xué) | 602080103105 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 現(xiàn)代流動(dòng)測(cè)試技術(shù)及應(yīng)用 | 602080103108 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 地下水動(dòng)力學(xué) | 602080103110 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 粘性流體力學(xué) | 602080103115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602080103118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)術(shù)報(bào)告 | 0110207080007 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。各單位可對(duì)研究生參加學(xué)術(shù)講座的場(chǎng)次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核。考核小組根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練?？己撕细裾呖蛇M(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院市政工程學(xué)科的介紹
市政工程(081403)(博士、碩士)市政工程專業(yè)具有理論性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的工程學(xué)科特色。本專業(yè)主要研究與市政工程相關(guān)的城市與工業(yè)供水、污(廢)水處理、給排水工程系統(tǒng)及其優(yōu)化、城鎮(zhèn)水資源利用與規(guī)劃、城市垃圾處理與處置等理論和工程技術(shù)的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事市政工程及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究、工程設(shè)計(jì)及管理尤其是給排水等方面的高級(jí)專門(mén)人才。本學(xué)科主要研究方向有:給水處理工藝?yán)碚撆c技術(shù)、廢水處理理論與技術(shù)、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化、城鎮(zhèn)水資源利用與規(guī)劃、微污染水處理理論與技術(shù)、水工程項(xiàng)目管理與評(píng)價(jià)。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程介紹
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程(081404)(博士、碩士)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程是土木工程學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,主要以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)為理論基礎(chǔ),在盡可能減少對(duì)常規(guī)能源的消耗及降低對(duì)大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種適宜的人工環(huán)境,側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)、規(guī)劃、運(yùn)行調(diào)節(jié)、過(guò)程控制以及設(shè)備開(kāi)發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問(wèn)題。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事以人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域?yàn)橹黧w的、與能源、環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論建模、分析、計(jì)算、應(yīng)用技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)備、優(yōu)化設(shè)計(jì)和節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)等方面的人才。研究方向有:室內(nèi)環(huán)境控制技術(shù)、熱能利用與節(jié)能技術(shù)、通風(fēng)除塵理論與應(yīng)用、制冷理論與應(yīng)用。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院市政工程研究生培養(yǎng)方案
土木工程-市政工程
市政工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
市政工程學(xué)科是隸屬于土木工程學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科,是以高等流體力學(xué)、水處理化學(xué)、水微生物學(xué)和水工程系統(tǒng)為專業(yè)基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)模擬為主要工具,研究與應(yīng)用市政工程相關(guān)的理論與工程技術(shù)。是一門(mén)理論性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用廣泛的綜合性工程學(xué)科。本學(xué)科主要涉及到水資源利用與保護(hù)、供水水源的選擇及取水方式、城鎮(zhèn)自來(lái)水的處理工藝與技術(shù)、城鎮(zhèn)供水制度及供水系統(tǒng)、城鎮(zhèn)污水處理工藝技術(shù)與廢水回用、城鎮(zhèn)給排水管道系統(tǒng)、城鎮(zhèn)水環(huán)境保護(hù)與控制、城鎮(zhèn)垃圾處理與處置等相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究和工程技術(shù)應(yīng)用。蘭州交通大學(xué)市政工程學(xué)科(本科為給水排水)是我國(guó)最早設(shè)立相關(guān)專業(yè)的學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,1953年招收本科學(xué)生,1994年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)。目前本學(xué)科擁有“寒旱地區(qū)水資源綜合利用教育部工程研究中心”和“長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)高水平科研工作平臺(tái),在國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)中屬先進(jìn)水平。本學(xué)科目前形成了實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科方向互相支持且穩(wěn)定的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì)?，F(xiàn)有教授9名,博士生導(dǎo)師3名。本學(xué)科長(zhǎng)期承擔(dān)國(guó)家、省部及地方科研項(xiàng)目,學(xué)科專業(yè)水平具有一定的實(shí)力,在西北地區(qū)位于前列。本學(xué)科研究方向立足西北市政建設(shè)及水資源綜合利用技術(shù)應(yīng)用,注重基礎(chǔ)理論研究,在已有的成就和研究課題基礎(chǔ)上,更好地為西部,乃至全國(guó)的市政建設(shè)提供科研服務(wù),輸送更多的高級(jí)專業(yè)人才。本學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是整體上爭(zhēng)創(chuàng)西北地區(qū)一流水平,特色研究方向達(dá)到全國(guó)一流。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);(2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;(3)具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水處理理論與技術(shù);水污染控制技術(shù);水工程經(jīng)濟(jì)與優(yōu)化主要研究方向及其內(nèi)容: 1、給水處理理論與技術(shù) 2、廢水處理理論與技術(shù) 3、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)每個(gè)學(xué)科須按一級(jí)學(xué)科設(shè)置學(xué)科前沿課程,學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 ①前沿講座的目的、范圍和形式:主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿興課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。 ②前沿講座方式及次數(shù):以聽(tīng)專家講座為主,學(xué)生討論為輔。要求學(xué)生參加講座次數(shù)不少于10次,主持專題討論或主講不得少于2次。 ③考核方式:成立考核小組(成員3-5位),考核小組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進(jìn)行綜合評(píng)定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分,成績(jī)及格及以上者獎(jiǎng)獲得相應(yīng)學(xué)分,成績(jī)不及格者將不能獲得相應(yīng)學(xué)分并限期更改。 2.預(yù)答辯環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自行確定是否進(jìn)行。 3.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求(以下兩條滿足一條)。 ①研究生在本專業(yè)領(lǐng)域的期刊上發(fā)表其研究方向的學(xué)術(shù)論文一篇(第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡叩牡诙髡?且第一署名單位為蘭州交通大學(xué))。 ②研究生在本專業(yè)領(lǐng)域申請(qǐng)發(fā)明專利一項(xiàng)(第一發(fā)明人或?qū)煹谝话l(fā)明人的第二發(fā)明人),第一專利權(quán)人必須為蘭州交通大學(xué)。 4.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)對(duì)碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式,課程學(xué)習(xí)完成后,研究生進(jìn)入論文工作階段。在論文階段,研究生要完成以下環(huán)節(jié):(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開(kāi)宣講并獲得通過(guò)。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,每個(gè)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行,研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。(4)論文答辯。(5)論文提交。論文答辯通過(guò)后,需進(jìn)行終稿論文提交。終稿論文提交時(shí)必須單獨(dú)附頁(yè),對(duì)論文評(píng)審及答辯過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行逐一答復(fù),答復(fù)是否成立由導(dǎo)師確認(rèn)簽字,否則不予授予學(xué)位。 5.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,每學(xué)年組織對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作,1學(xué)分?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,1學(xué)分。學(xué)術(shù)活動(dòng):必須參加5次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)報(bào)告,1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
市政工程學(xué)科是隸屬于土木工程學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科,是以高等流體力學(xué)、水處理化學(xué)、水微生物學(xué)和水工程系統(tǒng)為專業(yè)基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)模擬為主要工具,研究與應(yīng)用市政工程相關(guān)的理論與工程技術(shù)。是一門(mén)理論性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用廣泛的綜合性工程學(xué)科。本學(xué)科主要涉及到水資源利用與保護(hù)、供水水源的選擇及取水方式、城鎮(zhèn)自來(lái)水的處理工藝與技術(shù)、城鎮(zhèn)供水制度及供水系統(tǒng)、城鎮(zhèn)污水處理工藝技術(shù)與廢水回用、城鎮(zhèn)給排水管道系統(tǒng)、城鎮(zhèn)水環(huán)境保護(hù)與控制、城鎮(zhèn)垃圾處理與處置等相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究和工程技術(shù)應(yīng)用。蘭州交通大學(xué)市政工程學(xué)科(本科為給水排水)是我國(guó)最早設(shè)立相關(guān)專業(yè)的學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,1953年招收本科學(xué)生,1994年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)。目前本學(xué)科擁有“寒旱地區(qū)水資源綜合利用教育部工程研究中心”和“長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)高水平科研工作平臺(tái),在國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)中屬先進(jìn)水平。本學(xué)科目前形成了實(shí)力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科方向互相支持且穩(wěn)定的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì)?，F(xiàn)有教授9名,博士生導(dǎo)師3名。本學(xué)科長(zhǎng)期承擔(dān)國(guó)家、省部及地方科研項(xiàng)目,學(xué)科專業(yè)水平具有一定的實(shí)力,在西北地區(qū)位于前列。本學(xué)科研究方向立足西北市政建設(shè)及水資源綜合利用技術(shù)應(yīng)用,注重基礎(chǔ)理論研究,在已有的成就和研究課題基礎(chǔ)上,更好地為西部,乃至全國(guó)的市政建設(shè)提供科研服務(wù),輸送更多的高級(jí)專業(yè)人才。本學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是整體上爭(zhēng)創(chuàng)西北地區(qū)一流水平,特色研究方向達(dá)到全國(guó)一流。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);(2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;(3)具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水處理理論與技術(shù);水污染控制技術(shù);水工程經(jīng)濟(jì)與優(yōu)化主要研究方向及其內(nèi)容: 1、給水處理理論與技術(shù) 2、廢水處理理論與技術(shù) 3、給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 科技英語(yǔ)寫(xiě)作 | 801082303101 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 隨機(jī)過(guò)程 | 911107320104 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 01 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 931107320109 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 03 | 給排水工程系統(tǒng)優(yōu)化 | 602081403105 | 2 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 廢水生物處理技術(shù) | 602081403106 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 水處理理論 | 602081403103 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 水處理新技術(shù) | 602081403113 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 03 | 微污染水源水質(zhì)處理理論與技術(shù) | 602081403147 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 膠體及界面化學(xué) | 602083001101 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 高等流體力學(xué) | 604080701101 | 1 | 48 | 3 | 1 |
| 1 | 04 | 水處理化學(xué) | 617081704104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 04 | 水系統(tǒng)工程 | 602081403102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 計(jì)算流體力學(xué) | 603081504102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 城市垃圾處理及處置 | 602081403114 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與技術(shù) | 602081403104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 膜分離技術(shù)基礎(chǔ) | 602081403110 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 廢水處理高級(jí)氧化技術(shù) | 602081403111 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) | 933107320101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理絮凝學(xué) | 602081403116 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 儀器分析 | 602081403117 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081403118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)每個(gè)學(xué)科須按一級(jí)學(xué)科設(shè)置學(xué)科前沿課程,學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 ①前沿講座的目的、范圍和形式:主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿興課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。 ②前沿講座方式及次數(shù):以聽(tīng)專家講座為主,學(xué)生討論為輔。要求學(xué)生參加講座次數(shù)不少于10次,主持專題討論或主講不得少于2次。 ③考核方式:成立考核小組(成員3-5位),考核小組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)和掌握程度進(jìn)行綜合評(píng)定?？己税磧?yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分,成績(jī)及格及以上者獎(jiǎng)獲得相應(yīng)學(xué)分,成績(jī)不及格者將不能獲得相應(yīng)學(xué)分并限期更改。 2.預(yù)答辯環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自行確定是否進(jìn)行。 3.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求(以下兩條滿足一條)。 ①研究生在本專業(yè)領(lǐng)域的期刊上發(fā)表其研究方向的學(xué)術(shù)論文一篇(第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡叩牡诙髡?且第一署名單位為蘭州交通大學(xué))。 ②研究生在本專業(yè)領(lǐng)域申請(qǐng)發(fā)明專利一項(xiàng)(第一發(fā)明人或?qū)煹谝话l(fā)明人的第二發(fā)明人),第一專利權(quán)人必須為蘭州交通大學(xué)。 4.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié)對(duì)碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式,課程學(xué)習(xí)完成后,研究生進(jìn)入論文工作階段。在論文階段,研究生要完成以下環(huán)節(jié):(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開(kāi)宣講并獲得通過(guò)。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,每個(gè)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行,研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。(4)論文答辯。(5)論文提交。論文答辯通過(guò)后,需進(jìn)行終稿論文提交。終稿論文提交時(shí)必須單獨(dú)附頁(yè),對(duì)論文評(píng)審及答辯過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行逐一答復(fù),答復(fù)是否成立由導(dǎo)師確認(rèn)簽字,否則不予授予學(xué)位。 5.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,每學(xué)年組織對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作,1學(xué)分?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,1學(xué)分。學(xué)術(shù)活動(dòng):必須參加5次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)報(bào)告,1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院研究生考試參考書(shū)目
| 考試科目 | 參考書(shū)目 |
| 物理化學(xué) | 《給水排水物理化學(xué)》，石國(guó)樂(lè)、張鳳英主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，第 2 版 |
|
分析化學(xué) |
《分析化學(xué)》，華東理工大學(xué)分析化學(xué)教研組，四川大學(xué)工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教 學(xué)基地編，高等教育出版社，第 6 版 |
|
流體力學(xué) |
《流體力學(xué)》，劉鶴年主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，第 3 版，2016 年 《流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)》，蔡增基、龍?zhí)煊逯骶?，中?guó)建筑工業(yè)出版社，第 5 版， 2016 年 |
| 普通生物學(xué) |
《陳閱增普通生物學(xué)》，吳相鈺主編，高等教育出版社，2014 年 《普通生物學(xué)》，李連芳主編，科學(xué)出版社，2013 年 |
|
自然地理學(xué) |
《自然地理學(xué)》，伍光和、王乃昂等，高等教育出版社，第四版，2008 年 《自然地理學(xué)》，伍永秋、魯瑞潔等，北京師范大學(xué)出版社，2012 |
| 普通生態(tài)學(xué) |
《普通生態(tài)學(xué)》，尚玉昌編著，北京大學(xué)出版社，2016 年 《生態(tài)學(xué)》，李博主編，高等教育出版社，2007 年 |
| 普通化學(xué) | 《普通化學(xué)》，浙江大學(xué)普通化學(xué)教研室，高教出版社，2011 年 |
| 水污染控制工程 | 《排水工程》下冊(cè)，張自杰主編，建工出版社，第 4 版 |
| 大氣污染控制工程 | 《大氣污染控制工程》，馬廣大、郝吉明主編，高等教育出版社，第 2 版 |
| 環(huán)境學(xué)導(dǎo)論 | 《環(huán)境保護(hù)概論》，何強(qiáng)主編，清華大學(xué)出版社，第 3 版 |
| 給排水工程 |
《給水工程》，嚴(yán)煦世主編，建工出版社，第 4 版 《排水工程》，上冊(cè)孫慧修主編，建工出版社，第 4 版 |
| 廢水處理 | 《排水工程》下冊(cè)，張自杰主編，建工出版社，第 4 版 |
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院水文學(xué)及水資源學(xué)科的介紹
水文學(xué)及水資源(081501)(碩士)水文學(xué)是研究地球上水的循環(huán)、時(shí)空分布和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué),而水資源學(xué)是研究水資源的形成、運(yùn)移和轉(zhuǎn)化的規(guī)律,以及它的涵養(yǎng)、形成、利用和管理的學(xué)科。本專業(yè)主要培養(yǎng)水文及水資源領(lǐng)域的高素質(zhì)人才,滿足社會(huì)對(duì)該領(lǐng)域教學(xué)、科研、工程技術(shù)管理等方面的人才需求。本學(xué)科包括以下研究方向:小流域雨洪利用、水文過(guò)程中的物質(zhì)遷移擴(kuò)散理論、城市水文學(xué)、水資源優(yōu)化配置管理。
生態(tài)學(xué)(071012)(碩士)
生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)是在環(huán)境科學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科領(lǐng)域,是一門(mén)理論性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科,突出了生態(tài)科學(xué)與環(huán)境科學(xué)的密切關(guān)系,重點(diǎn)在生態(tài)學(xué)基本原理及其在生態(tài)工程和環(huán)境保護(hù)實(shí)踐中的應(yīng)用方法。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事植物與植被生態(tài)學(xué),環(huán)境生態(tài)學(xué),景觀生態(tài)學(xué),環(huán)境地理學(xué)等生態(tài)學(xué)等方面的人才。主要包括污染生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和植物生態(tài)學(xué)三個(gè)研究方向。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程研究生培養(yǎng)方案
環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境科學(xué)與工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
環(huán)境工程本科專業(yè)成立于1984年,是全國(guó)開(kāi)辦最早的專業(yè)之一。1986年成為全國(guó)第一批擁有環(huán)境工程碩士授予權(quán)學(xué)科,2003年具備博士授予權(quán)。環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)成立于2000年, 2002年開(kāi)始招收本科專業(yè)。2009年設(shè)立環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科,同年被批準(zhǔn)為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。該學(xué)科是鐵道部和甘肅省重點(diǎn)學(xué)科,擁有環(huán)境工程測(cè)試中心鐵道部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(通過(guò)CMA計(jì)量認(rèn)證)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)所(國(guó)家乙級(jí)證書(shū))、甘肅省交通儲(chǔ)運(yùn)揚(yáng)塵治理工程技術(shù)研究中心和甘肅省環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研平臺(tái)。近五年共發(fā)表SCI論文50余篇,EI論文100多篇;出版教材(專著)10余部;獲得國(guó)家授權(quán)專利近50項(xiàng)。近三年承擔(dān)國(guó)家水污染控制重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金、中國(guó)-意大利國(guó)際合作等縱向課題20余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1000余萬(wàn)元;承擔(dān)橫向課題60余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1200多萬(wàn)元;在水污染控制與污水資源化、大氣污染控制、物理性污染控制、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、污染控制化學(xué)及水質(zhì)控制物理化學(xué)方法、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理論及修復(fù)技術(shù)、通風(fēng)、除塵理論和技術(shù)、土壤與地下水污染機(jī)理及修復(fù)技術(shù)和環(huán)境地理信息系統(tǒng)等方面成績(jī)突出。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),深入了解國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),掌握科學(xué)研究的技能和方法,具有獨(dú)立分析和解決環(huán)境問(wèn)題的工作能力。 2、具有應(yīng)用英語(yǔ)開(kāi)展本領(lǐng)域有關(guān)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。 3、掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。 4、具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 5、具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5-3年,原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水污染控制;大氣污染控制;物理性污染控制;固體廢棄物處理與處置;環(huán)境規(guī)劃與管理;環(huán)境化學(xué);環(huán)境生態(tài)學(xué);土壤污染修復(fù);水資源保護(hù)及利用;環(huán)境地學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水污染控制:主要研究水污染控制過(guò)程中污染物轉(zhuǎn)化機(jī)制與關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用; 2、大氣污染控制:主要研究工業(yè)及生產(chǎn)過(guò)程中的廢氣及顆粒物治理技術(shù); 3、物理性污染控制:主要研究聲、光、熱、電磁、振動(dòng)及放射性等物理因子污染發(fā)生的機(jī)理與防治方法 4、固體廢棄物處理與處置:主要研究固體廢棄物處理與處置技術(shù)與方法,核心是實(shí)施固體廢棄物的“資源化”、“無(wú)害化”和“減量化”。 5、環(huán)境規(guī)劃與管理:主要研究環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評(píng)價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境管理等; 6、環(huán)境化學(xué):主要研究土壤污染控制化學(xué);水污染控制化學(xué); 環(huán)境分析化學(xué)。 7、環(huán)境生態(tài)學(xué):主要研究污染生態(tài)學(xué);污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)技術(shù);植物與植被生態(tài)學(xué)。 8、土壤污染修復(fù):主要研究土壤環(huán)境過(guò)程與健康、土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)與安全、土壤環(huán)境修復(fù)與管理; 9、水資源保護(hù)及利用:主要研究城市水資源利用保護(hù)和水污染防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與水資源保護(hù)利用、西部地區(qū)水資源開(kāi)發(fā)利用、水資源評(píng)價(jià)和供需平衡分析; 10、環(huán)境地學(xué):主要研究景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理信息系統(tǒng)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、學(xué)科前沿講座 (含seminar)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2、預(yù)答辯環(huán)節(jié),由導(dǎo)師自行組織 3、研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索)發(fā)表論文1篇;或有一項(xiàng)發(fā)明專利受理。 4、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題的意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》,導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生院備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。研究生中期考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告、填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 5、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)每學(xué)年組織研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
為了促使研究生能主動(dòng)關(guān)心和了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造能力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過(guò)程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文研究工作是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過(guò)的成果、不包含任何一個(gè)申請(qǐng)過(guò)其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫(xiě)應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在環(huán)境科學(xué)與工程方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對(duì)國(guó)內(nèi)外科學(xué)前沿和重大環(huán)境問(wèn)題,將理論創(chuàng)新和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合。應(yīng)對(duì)我國(guó)科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和使用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭(zhēng)與導(dǎo)師所承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明。通過(guò)學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言文字能力等。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
環(huán)境工程本科專業(yè)成立于1984年,是全國(guó)開(kāi)辦最早的專業(yè)之一。1986年成為全國(guó)第一批擁有環(huán)境工程碩士授予權(quán)學(xué)科,2003年具備博士授予權(quán)。環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)成立于2000年, 2002年開(kāi)始招收本科專業(yè)。2009年設(shè)立環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科,同年被批準(zhǔn)為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。該學(xué)科是鐵道部和甘肅省重點(diǎn)學(xué)科,擁有環(huán)境工程測(cè)試中心鐵道部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(通過(guò)CMA計(jì)量認(rèn)證)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)所(國(guó)家乙級(jí)證書(shū))、甘肅省交通儲(chǔ)運(yùn)揚(yáng)塵治理工程技術(shù)研究中心和甘肅省環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研平臺(tái)。近五年共發(fā)表SCI論文50余篇,EI論文100多篇;出版教材(專著)10余部;獲得國(guó)家授權(quán)專利近50項(xiàng)。近三年承擔(dān)國(guó)家水污染控制重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金、中國(guó)-意大利國(guó)際合作等縱向課題20余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1000余萬(wàn)元;承擔(dān)橫向課題60余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)1200多萬(wàn)元;在水污染控制與污水資源化、大氣污染控制、物理性污染控制、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、污染控制化學(xué)及水質(zhì)控制物理化學(xué)方法、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理論及修復(fù)技術(shù)、通風(fēng)、除塵理論和技術(shù)、土壤與地下水污染機(jī)理及修復(fù)技術(shù)和環(huán)境地理信息系統(tǒng)等方面成績(jī)突出。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),深入了解國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),掌握科學(xué)研究的技能和方法,具有獨(dú)立分析和解決環(huán)境問(wèn)題的工作能力。 2、具有應(yīng)用英語(yǔ)開(kāi)展本領(lǐng)域有關(guān)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。 3、掌握一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。 4、具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 5、具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5-3年,原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:水污染控制;大氣污染控制;物理性污染控制;固體廢棄物處理與處置;環(huán)境規(guī)劃與管理;環(huán)境化學(xué);環(huán)境生態(tài)學(xué);土壤污染修復(fù);水資源保護(hù)及利用;環(huán)境地學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、水污染控制:主要研究水污染控制過(guò)程中污染物轉(zhuǎn)化機(jī)制與關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用; 2、大氣污染控制:主要研究工業(yè)及生產(chǎn)過(guò)程中的廢氣及顆粒物治理技術(shù); 3、物理性污染控制:主要研究聲、光、熱、電磁、振動(dòng)及放射性等物理因子污染發(fā)生的機(jī)理與防治方法 4、固體廢棄物處理與處置:主要研究固體廢棄物處理與處置技術(shù)與方法,核心是實(shí)施固體廢棄物的“資源化”、“無(wú)害化”和“減量化”。 5、環(huán)境規(guī)劃與管理:主要研究環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評(píng)價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、環(huán)境管理等; 6、環(huán)境化學(xué):主要研究土壤污染控制化學(xué);水污染控制化學(xué); 環(huán)境分析化學(xué)。 7、環(huán)境生態(tài)學(xué):主要研究污染生態(tài)學(xué);污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)技術(shù);植物與植被生態(tài)學(xué)。 8、土壤污染修復(fù):主要研究土壤環(huán)境過(guò)程與健康、土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)與安全、土壤環(huán)境修復(fù)與管理; 9、水資源保護(hù)及利用:主要研究城市水資源利用保護(hù)和水污染防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與水資源保護(hù)利用、西部地區(qū)水資源開(kāi)發(fā)利用、水資源評(píng)價(jià)和供需平衡分析; 10、環(huán)境地學(xué):主要研究景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理信息系統(tǒng)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 2 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 2 |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 1 | 10 | 物理性污染控制 | 602081403115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 廢水生物處理技術(shù) | 602081403106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)學(xué)物理方法 | 911107320101 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 環(huán)境流體力學(xué) | 602081404108 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 大氣污染控制技術(shù) | 602083002104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 固體廢棄物處理與資源化 | 602083002105 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué) | 602083002106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析與安全評(píng)價(jià) | 602083002109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 清潔生產(chǎn)及清潔生產(chǎn)審核 | 602083002111 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境監(jiān)測(cè)與實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù) | 602083002115 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境化學(xué) | 602083002118 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 生物化學(xué) | 617071005119 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理化學(xué) | 617081704104 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 膠體及界面化學(xué) | 602083001101 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境污染與控制化學(xué) | 602083001104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及其應(yīng)用 | 602083001143 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 污染生態(tài)學(xué) | 602083001145 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 化工傳遞過(guò)程 | 602083002102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 地下水污染與控制 | 602083002103 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)數(shù)量研究方法 | 602071012111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù) | 602071012149 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生物修復(fù)技術(shù) | 602071012150 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理理論 | 602081403103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與技術(shù) | 602081403104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 科技文獻(xiàn)檢索與利用 | 915107320101 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 膜分離技術(shù)基礎(chǔ) | 602081403110 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 水處理新技術(shù) | 602081403113 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602083000118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)、科研實(shí)踐 | 602083000010 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、學(xué)科前沿講座 (含seminar)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2、預(yù)答辯環(huán)節(jié),由導(dǎo)師自行組織 3、研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索)發(fā)表論文1篇;或有一項(xiàng)發(fā)明專利受理。 4、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題的意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見(jiàn)。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》,導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘;開(kāi)題報(bào)告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成?？己诵〗M就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生院備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。研究生中期考核小組由3—5位具有副高以上職稱人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告、填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練。考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 5、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,根據(jù)教育部要求在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神,各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)每學(xué)年組織研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
為了促使研究生能主動(dòng)關(guān)心和了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造能力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過(guò)程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文研究工作是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過(guò)的成果、不包含任何一個(gè)申請(qǐng)過(guò)其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫(xiě)應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在環(huán)境科學(xué)與工程方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對(duì)國(guó)內(nèi)外科學(xué)前沿和重大環(huán)境問(wèn)題,將理論創(chuàng)新和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合。應(yīng)對(duì)我國(guó)科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和使用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭(zhēng)與導(dǎo)師所承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明。通過(guò)學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言文字能力等。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院生態(tài)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
蘭州交通大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科于2000年開(kāi)始建設(shè),2006年成立生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)。目前,生態(tài)學(xué)已經(jīng)形成5個(gè)穩(wěn)定的研究方向:植物與植被生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)。該學(xué)科現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1名,教授5名,副教授5名,其中11人具有博士學(xué)位。本學(xué)科擁有液質(zhì)聯(lián)用儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、ICP電感耦合同離子發(fā)射儀、紅外光譜儀、紫外光譜儀等一批重要的大型分析測(cè)試儀器。本學(xué)科現(xiàn)有環(huán)境分析測(cè)試中心、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級(jí)示范中心、環(huán)境生態(tài)研究所等研究機(jī)構(gòu),可作為研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。近5年來(lái),共承擔(dān)各類課題50余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級(jí)等課題50余項(xiàng),共發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文30余篇,中文核心期刊論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體、美全面發(fā)展的生態(tài)學(xué)高級(jí)人才。具體要求:(1)掌握生態(tài)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí);(2)掌握本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法和技能;(3)了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì);(4)具有較強(qiáng)的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在理論研究或技術(shù)研究中有新見(jiàn)解;(5)掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文資料;(6)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,適宜從事生態(tài)學(xué)研究所要求的理論研究、實(shí)驗(yàn)室工作及野外工作;(7)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力;(8)具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、植物與植被生態(tài)學(xué):從分子、個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等水平研究西北地區(qū)植物區(qū)系與植被組成與演化,植被空間格局與動(dòng)態(tài),植被格局與動(dòng)態(tài),全球氣候變化與區(qū)域植被響應(yīng),沙地、濕地等特異性景觀區(qū)植物區(qū)系與植被特征及其生態(tài)系統(tǒng)功能。 2、環(huán)境生態(tài)學(xué):研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在變化機(jī)制、規(guī)律,以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、重建和保育對(duì)策。 3、污染生態(tài)學(xué):研究污染物在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等行為及其對(duì)生命系統(tǒng)的危害、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及防治對(duì)策。 4、恢復(fù)生態(tài)學(xué):主要研究生態(tài)恢復(fù)理論和技術(shù),包括生態(tài)系統(tǒng)自身特征(穩(wěn)定性、多樣性等)與系統(tǒng)抗逆力和恢復(fù)力的關(guān)系、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)和修復(fù)工程的實(shí)施技術(shù)。 5、應(yīng)用生態(tài)學(xué):利用生態(tài)學(xué)原理及系統(tǒng)工程方法,研究農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、改造和提升的途徑;流域尺度內(nèi)各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,生態(tài)安全維護(hù)、重大工程的科學(xué)管理;區(qū)域生態(tài)建設(shè)技術(shù)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等),學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名單位為蘭州交通大學(xué)第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或第二作者在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)合格;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育:每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
為了促使研究生關(guān)心和了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過(guò)程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不應(yīng)少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過(guò)的成果,不包含任何一個(gè)申請(qǐng)過(guò)其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫(xiě)應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在生態(tài)學(xué)方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)科前沿和重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,將理論創(chuàng)新和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合,應(yīng)對(duì)我國(guó)科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭(zhēng)與導(dǎo)師所承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到在國(guó)內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明。通過(guò)學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力等。
蘭州交通大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科于2000年開(kāi)始建設(shè),2006年成立生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)。目前,生態(tài)學(xué)已經(jīng)形成5個(gè)穩(wěn)定的研究方向:植物與植被生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)。該學(xué)科現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1名,教授5名,副教授5名,其中11人具有博士學(xué)位。本學(xué)科擁有液質(zhì)聯(lián)用儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、ICP電感耦合同離子發(fā)射儀、紅外光譜儀、紫外光譜儀等一批重要的大型分析測(cè)試儀器。本學(xué)科現(xiàn)有環(huán)境分析測(cè)試中心、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級(jí)示范中心、環(huán)境生態(tài)研究所等研究機(jī)構(gòu),可作為研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。近5年來(lái),共承擔(dān)各類課題50余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級(jí)等課題50余項(xiàng),共發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文30余篇,中文核心期刊論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體、美全面發(fā)展的生態(tài)學(xué)高級(jí)人才。具體要求:(1)掌握生態(tài)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí);(2)掌握本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法和技能;(3)了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì);(4)具有較強(qiáng)的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在理論研究或技術(shù)研究中有新見(jiàn)解;(5)掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文資料;(6)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,適宜從事生態(tài)學(xué)研究所要求的理論研究、實(shí)驗(yàn)室工作及野外工作;(7)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力;(8)具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、植物與植被生態(tài)學(xué):從分子、個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等水平研究西北地區(qū)植物區(qū)系與植被組成與演化,植被空間格局與動(dòng)態(tài),植被格局與動(dòng)態(tài),全球氣候變化與區(qū)域植被響應(yīng),沙地、濕地等特異性景觀區(qū)植物區(qū)系與植被特征及其生態(tài)系統(tǒng)功能。 2、環(huán)境生態(tài)學(xué):研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在變化機(jī)制、規(guī)律,以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、重建和保育對(duì)策。 3、污染生態(tài)學(xué):研究污染物在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等行為及其對(duì)生命系統(tǒng)的危害、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及防治對(duì)策。 4、恢復(fù)生態(tài)學(xué):主要研究生態(tài)恢復(fù)理論和技術(shù),包括生態(tài)系統(tǒng)自身特征(穩(wěn)定性、多樣性等)與系統(tǒng)抗逆力和恢復(fù)力的關(guān)系、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)和修復(fù)工程的實(shí)施技術(shù)。 5、應(yīng)用生態(tài)學(xué):利用生態(tài)學(xué)原理及系統(tǒng)工程方法,研究農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、改造和提升的途徑;流域尺度內(nèi)各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,生態(tài)安全維護(hù)、重大工程的科學(xué)管理;區(qū)域生態(tài)建設(shè)技術(shù)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 30 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 30 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 2 | 18 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 植物生理學(xué) | 602071012115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)理論與方法 | 602071012102 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 景觀生態(tài)學(xué) | 6190830J1101 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 911107320103 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 602071012122 | 2 | 32 | 2 | 2 | |
| 2 | 05 | 生態(tài)毒理學(xué) | 602071012106 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 602071012109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)數(shù)量研究方法 | 602071012111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境生物修復(fù)技術(shù) | 602071012150 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境污染與控制化學(xué) | 602083001104 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境監(jiān)測(cè)與實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù) | 602083002115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 環(huán)境化學(xué) | 602083002118 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602071300118 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等),學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對(duì)本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和學(xué)術(shù)對(duì)話的能力。碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名單位為蘭州交通大學(xué)第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或第二作者在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié),(1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報(bào)告。研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間等方面,撰寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開(kāi)題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。除保密論文外,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問(wèn)5分鐘。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對(duì)比例的通過(guò)率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開(kāi)題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報(bào)告的表述和報(bào)告寫(xiě)作等幾個(gè)方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)定成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生處備案。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問(wèn)題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)期完成時(shí)間等。研究生需撰寫(xiě)2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》,填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績(jī)和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績(jī)合格;學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核。第二次考核仍未通過(guò)或在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),可由導(dǎo)師提出書(shū)面報(bào)告,經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)裁定,報(bào)校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是對(duì)研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告會(huì)由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育:每學(xué)年對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
為了促使研究生關(guān)心和了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造力,要求每個(gè)碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次。研究生完成科研課題的過(guò)程中,還須完成一定的助研工作,或參加學(xué)院或?qū)W校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。教學(xué)實(shí)踐主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會(huì))實(shí)踐主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組指導(dǎo)下獨(dú)立完成的學(xué)位論文,學(xué)位論文工作時(shí)間不應(yīng)少于2年,學(xué)位論文為不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表過(guò)的成果,不包含任何一個(gè)申請(qǐng)過(guò)其他學(xué)位論文的內(nèi)容。研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文,學(xué)位論文撰寫(xiě)應(yīng)符合《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)要求》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學(xué)術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應(yīng)在生態(tài)學(xué)方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)。碩士學(xué)位論文應(yīng)針對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)科前沿和重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,將理論創(chuàng)新和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合,應(yīng)對(duì)我國(guó)科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。論文選題應(yīng)力爭(zhēng)與導(dǎo)師所承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目相結(jié)合。應(yīng)采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)達(dá)到在國(guó)內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學(xué)位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、文字簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明。通過(guò)學(xué)位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲得知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力等。
蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院供熱供燃?xì)馔L(fēng)與空調(diào)培養(yǎng)方案
土木工程-供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級(jí)學(xué)科的重要分支,其本科專業(yè)經(jīng)國(guó)家教育部學(xué)科、專業(yè)調(diào)整后,更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本學(xué)科主要研究在工業(yè)與民用建筑、運(yùn)載工具及人工氣候室內(nèi)創(chuàng)建保證人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;以及為此所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)理論與技術(shù),冷熱源及能量轉(zhuǎn)換理論與技術(shù),燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送理論與技術(shù),建筑自動(dòng)化技術(shù)等,其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源的消耗,降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)科以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、人工環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論,并廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等知識(shí)。研究?jī)?nèi)容涉及人工環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,但更側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、運(yùn)行調(diào)節(jié)和設(shè)備開(kāi)發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問(wèn)題。本學(xué)科點(diǎn)從1988年開(kāi)始建設(shè),2002年成立碩士點(diǎn),2005年本學(xué)科所在的一級(jí)學(xué)科-土木工程被授權(quán)為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有碩士生導(dǎo)師13人,包括粒子圖像測(cè)速儀(PIV)等一批重要的儀器設(shè)備,可完成熱工與流動(dòng)理論與技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù)、熱能及其設(shè)備應(yīng)用與技術(shù)、制冷技術(shù)及應(yīng)用等研究工作。近年來(lái),共承擔(dān)各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,其中SCI、EI和ISTP收錄20余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的研究方法; (2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具備在人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力; (3)具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與應(yīng)用;供熱技術(shù)與應(yīng)用;制冷技術(shù)與應(yīng)用。 主要研究方向及其內(nèi)容包括: 1.室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究人居環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)的要求與評(píng)價(jià)、控制理論與技術(shù)等內(nèi)容。 2.熱能及其設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等用戶熱能的需求和評(píng)價(jià)、熱能利用理論與技術(shù)等內(nèi)容。 3.液化天然氣低溫制冷技術(shù)研究 針對(duì)-162℃液化天然氣工藝技術(shù)及裝備,著力研究開(kāi)發(fā)-162℃低溫液化裝備,包括LNG低溫液化工藝系統(tǒng)、天然氣預(yù)處理系統(tǒng)、LNG低溫液化系列裝備、LNG多股流纏繞管式換熱裝備、LNG多股流板翅式換熱裝備、LNG系列閥門(mén)、LNG螺旋壓縮膨脹制冷機(jī)等。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類別編碼
學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等) 學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。 學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求 在論文答辯前必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié) (1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開(kāi)宣講并獲得通過(guò)。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。 (2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。 (3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 根據(jù)教育部在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神的要求,每學(xué)年組織進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。 教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 科研(社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,由研究生指導(dǎo)教師或所在學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)考核小組進(jìn)行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績(jī)。實(shí)踐(實(shí)習(xí))完成后寫(xiě)出報(bào)告,由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),碩士點(diǎn)所在系領(lǐng)導(dǎo)核批合格后計(jì)1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科是土木工程一級(jí)學(xué)科的重要分支,其本科專業(yè)經(jīng)國(guó)家教育部學(xué)科、專業(yè)調(diào)整后,更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本學(xué)科主要研究在工業(yè)與民用建筑、運(yùn)載工具及人工氣候室內(nèi)創(chuàng)建保證人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內(nèi)空氣品質(zhì)的生活和工作環(huán)境;以及為此所需的采暖通風(fēng)和空調(diào)理論與技術(shù),冷熱源及能量轉(zhuǎn)換理論與技術(shù),燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送理論與技術(shù),建筑自動(dòng)化技術(shù)等,其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源的消耗,降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上,為人類提供各種最適宜的人工環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)科以傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、人工環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論,并廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等知識(shí)。研究?jī)?nèi)容涉及人工環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,但更側(cè)重于人工環(huán)境系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工、運(yùn)行調(diào)節(jié)和設(shè)備開(kāi)發(fā)等實(shí)際工程應(yīng)用中的理論問(wèn)題。本學(xué)科點(diǎn)從1988年開(kāi)始建設(shè),2002年成立碩士點(diǎn),2005年本學(xué)科所在的一級(jí)學(xué)科-土木工程被授權(quán)為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。 本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有碩士生導(dǎo)師13人,包括粒子圖像測(cè)速儀(PIV)等一批重要的儀器設(shè)備,可完成熱工與流動(dòng)理論與技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù)、熱能及其設(shè)備應(yīng)用與技術(shù)、制冷技術(shù)及應(yīng)用等研究工作。近年來(lái),共承擔(dān)各類課題20余項(xiàng),其中國(guó)家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,其中SCI、EI和ISTP收錄20余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
(1)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)的研究方法; (2)具有一定的從事科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具備在人工環(huán)境研究與控制領(lǐng)域從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力; (3)具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的基本能力。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域有:空氣調(diào)節(jié)技術(shù)與應(yīng)用;供熱技術(shù)與應(yīng)用;制冷技術(shù)與應(yīng)用。 主要研究方向及其內(nèi)容包括: 1.室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)控制技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究人居環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)的要求與評(píng)價(jià)、控制理論與技術(shù)等內(nèi)容。 2.熱能及其設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 采用理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)值模擬等方法,研究建筑、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等用戶熱能的需求和評(píng)價(jià)、熱能利用理論與技術(shù)等內(nèi)容。 3.液化天然氣低溫制冷技術(shù)研究 針對(duì)-162℃液化天然氣工藝技術(shù)及裝備,著力研究開(kāi)發(fā)-162℃低溫液化裝備,包括LNG低溫液化工藝系統(tǒng)、天然氣預(yù)處理系統(tǒng)、LNG低溫液化系列裝備、LNG多股流纏繞管式換熱裝備、LNG多股流板翅式換熱裝備、LNG系列閥門(mén)、LNG螺旋壓縮膨脹制冷機(jī)等。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
| 學(xué)位課 | 類別 | 課程名稱 | 課程代碼 | 學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
考核 方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(一) | 916107320101 | 1 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 英語(yǔ)(二) | 916107320102 | 2 | 24 | 1.5 | 1 |
| 1 | 01 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 931107320104 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 01 | 自然辯證法概論 | 931107320108 | 2 | 16 | 1 | 1 |
| 1 | 10 | 熱能利用與節(jié)能技術(shù) | 602081404107 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 空氣調(diào)節(jié)理論與技術(shù) | 602081404109 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 1 | 10 | 高等傳熱學(xué) | 604080204150 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 1 | 10 | 高等流體力學(xué) | 604080701101 | 1 | 48 | 3 | 1 |
| 1 | 10 | 數(shù)值計(jì)算方法 | 911107320102 | 1 | 32 | 2 | 1 |
| 2 | 05 | 數(shù)值傳熱學(xué) | 602081404010 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 暖通測(cè)試技術(shù)及數(shù)據(jù)處理 | 602081404120 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 計(jì)算流體力學(xué) | 603081504102 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) | 933107320101 | 1 | 16 | 1 | 2 |
| 2 | 05 | 工程經(jīng)濟(jì)理論 | 602081404110 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 湍流理論 | 602081404111 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 低溫制冷技術(shù)及其應(yīng)用 | 602081404113 | 2 | 32 | 2 | 2 |
| 2 | 05 | 專業(yè)軟件應(yīng)用 | 602081404115 | 1 | 32 | 2 | 2 |
| 3 | 07 | 教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐 | 0110207080001 | ||||
| 3 | 07 | 開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告 | 0110207080002 | ||||
| 3 | 07 | 預(yù)答辯 | 0110207080003 | ||||
| 3 | 07 | 科研論文 | 0110207080004 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)位論文 | 0110207080005 | ||||
| 3 | 07 | 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 | 0110207080006 | ||||
| 3 | 07 | 學(xué)科前沿講座 | 602081404118 | 2 | 16 | 1 | 2 |
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 07 | 08 |
| 公共學(xué)位課 | 基礎(chǔ)課 | 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 選修課 | 必修環(huán)節(jié) | 其他 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| 學(xué)科前沿 | 專業(yè)學(xué)位課 | 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 | 專業(yè)知識(shí)模塊 | 行業(yè)前沿知識(shí)模塊 | 綜合素養(yǎng)模塊 |
六、科研與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等) 學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干個(gè)教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排。 學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場(chǎng)次學(xué)術(shù)講座。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求 在論文答辯前必須署名第一作者在國(guó)內(nèi)公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦的公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告等環(huán)節(jié) (1)開(kāi)題報(bào)告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)展學(xué)位論文開(kāi)題工作。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀(不少于20篇)和綜述、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查研究,確定論文題目、擬定論文計(jì)劃、公開(kāi)宣講并獲得通過(guò)。為保證學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量,開(kāi)題報(bào)告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過(guò)率”。論文開(kāi)題報(bào)告首次考核未通過(guò)的研究生須在兩個(gè)月后再進(jìn)行一次論文開(kāi)題報(bào)告,并納入質(zhì)量跟蹤對(duì)象范圍。 (2)中期考核:在第四學(xué)期進(jìn)行。研究生必須修完所有課程并完成開(kāi)題報(bào)告,填寫(xiě)中期考核登記表,考核小組進(jìn)行全面考核后,作出考核篩選決定。 (3)學(xué)位論文中期進(jìn)展報(bào)告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告是研究生自開(kāi)題報(bào)告以來(lái)的科研工作情況與學(xué)位論文寫(xiě)作情況的階段性總結(jié)與匯報(bào)。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報(bào)告由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開(kāi)舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育 根據(jù)教育部在研究生培養(yǎng)過(guò)程中安排必修環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的精神的要求,每學(xué)年組織進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會(huì))實(shí)踐二選一。 教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 科研(社會(huì))實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)的組織、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織和參與等。 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,由研究生指導(dǎo)教師或所在學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)考核小組進(jìn)行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績(jī)。實(shí)踐(實(shí)習(xí))完成后寫(xiě)出報(bào)告,由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),碩士點(diǎn)所在系領(lǐng)導(dǎo)核批合格后計(jì)1學(xué)分。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。
市政工程考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：市政工程 專業(yè)代碼：081403 門(mén)類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：土木工程
專業(yè)介紹
天津城建大學(xué)為例
——本專業(yè)歸屬于環(huán)境學(xué)院，相關(guān)專業(yè)問(wèn)題向?qū)W院秘書(shū)咨詢。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京市市政工程研究院 北京交通大學(xué) 北京建筑大學(xué) 北京科技大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 煤炭科學(xué)研究總院 天津城建大學(xué) 天津大學(xué) 河北工程大學(xué) 華北理工大學(xué) 石家莊鐵道大學(xué) 河北建筑工程學(xué)院 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海理工大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京水利科學(xué)研究院 揚(yáng)州大學(xué) 陸軍工程大學(xué) 河海大學(xué) 東南大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽工業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 福州大學(xué) 江西理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東建筑大學(xué) 鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢理工大學(xué) 湖南工業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 華南理工大學(xué) 廣州大學(xué) 桂林理工大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶交通大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 西南交通大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安科技大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué)
專業(yè)院校排名
0814 土木工程
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 56 所，本次參評(píng)54 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 134 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | A+ |
| 2 | 10286 | 東南大學(xué) | A+ |
| 3 | 10003 | 清華大學(xué) | A |
| 4 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A |
| 6 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
| 7 | 10056 | 天津大學(xué) | A- |
| 8 | 10141 | 大連理工大學(xué) | A- |
| 9 | 10294 | 河海大學(xué) | A- |
| 10 | 10532 | 湖南大學(xué) | A- |
| 11 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
| 12 | 10613 | 西南交通大學(xué) | A- |
| 13 | 90006 | 解放軍理工大學(xué) | A- |
| 14 | 10004 | 北京交通大學(xué) | B+ |
| 15 | 10107 | 石家莊鐵道大學(xué) | B+ |
| 16 | 10153 | 沈陽(yáng)建筑大學(xué) | B+ |
| 17 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 18 | 10290 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | B+ |
| 19 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
| 21 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 22 | 10536 | 長(zhǎng)沙理工大學(xué) | B+ |
| 23 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B+ |
| 24 | 10611 | 重慶大學(xué) | B+ |
| 25 | 10703 | 西安建筑科技大學(xué) | B+ |
| 26 | 11078 | 廣州大學(xué) | B+ |
| 27 | 10008 | 北京科技大學(xué) | B |
| 28 | 10016 | 北京建筑大學(xué) | B |
| 29 | 10291 | 南京工業(yè)大學(xué) | B |
| 30 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B |
| 31 | 10386 | 福州大學(xué) | B |
| 32 | 10429 | 青島理工大學(xué) | B |
| 33 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
| 34 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | B |
| 35 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B |
| 36 | 10610 | 四川大學(xué) | B |
| 37 | 10618 | 重慶交通大學(xué) | B |
| 38 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | B |
| 39 | 10731 | 蘭州理工大學(xué) | B |
| 40 | 10732 | 蘭州交通大學(xué) | B |
| 41 | 10112 | 太原理工大學(xué) | B- |
| 42 | 10145 | 東北大學(xué) | B- |
| 43 | 10280 | 上海大學(xué) | B- |
| 44 | 10332 | 蘇州科技大學(xué) | B- |
| 45 | 10361 | 安徽理工大學(xué) | B- |
| 46 | 10385 | 華僑大學(xué) | B- |
| 47 | 10424 | 山東科技大學(xué) | B- |
| 48 | 10430 | 山東建筑大學(xué) | B- |
| 49 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 50 | 10616 | 成都理工大學(xué) | B- |
| 51 | 10700 | 西安理工大學(xué) | B- |
| 52 | 10704 | 西安科技大學(xué) | B- |
| 53 | 11075 | 三峽大學(xué) | B- |
| 54 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | C+ |
| 55 | 10080 | 河北工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 56 | 10147 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | C+ |
| 57 | 10255 | 東華大學(xué) | C+ |
| 58 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 59 | 10404 | 華東交通大學(xué) | C+ |
| 60 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 61 | 10534 | 湖南科技大學(xué) | C+ |
| 62 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 63 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C+ |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C+ |
| 65 | 10792 | 天津城建大學(xué) | C+ |
| 66 | 10878 | 安徽建筑大學(xué) | C+ |
| 67 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 68 | 10009 | 北方工業(yè)大學(xué) | C |
| 69 | 10078 | 華北水利水電大學(xué) | C |
| 70 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
| 71 | 10191 | 吉林建筑大學(xué) | C |
| 72 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | C |
| 73 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
| 74 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | C |
| 75 | 10298 | 南京林業(yè)大學(xué) | C |
| 76 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | C |
| 77 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C |
| 78 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
| 79 | 10596 | 桂林理工大學(xué) | C |
| 80 | 10657 | 貴州大學(xué) | C |
| 81 | 11646 | 寧波大學(xué) | C |
| 82 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 83 | 10128 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | C- |
| 84 | 10188 | 東北電力大學(xué) | C- |
| 85 | 10216 | 燕山大學(xué) | C- |
| 86 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C- |
| 87 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C- |
| 88 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C- |
| 89 | 10460 | 河南理工大學(xué) | C- |
| 90 | 10488 | 武漢科技大學(xué) | C- |
| 91 | 10555 | 南華大學(xué) | C- |
| 92 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 93 | 11066 | 煙臺(tái)大學(xué) | C- |
| 94 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C- |
市政工程研究生院校排名
2007年市政工程專業(yè)學(xué)校排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) |
| 1 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A+ | 4 | 清華大學(xué) | A | 7 | 天津大學(xué) | A |
| 2 | 同濟(jì)大學(xué) | A+ | 5 | 大連理工大學(xué) | A | 8 | 西安建筑科技大學(xué) | A |
| 3 | 浙江大學(xué) | A | 6 | 重慶大學(xué) | A | 9 | 河海大學(xué) | A |
|
B+等(14個(gè))：東南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、南華大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京交通大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué) |
||||||||
|
B等(13個(gè))：安徽建筑工業(yè)學(xué)院、蘭州交通大學(xué)、吉林建筑工程學(xué)院、四川大學(xué)、山東建筑大學(xué)、天津城市建設(shè)學(xué)院、廣州大學(xué)、中南大學(xué)、青島理工大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、桂林工學(xué)院 |
||||||||
|
C等(10個(gè))：名單略 |
||||||||
2015-2016年市政工程專業(yè)學(xué)校排名
|
|
|
|
|
| 1 | 同濟(jì)大學(xué) | 5★ | 100 |
| 2 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 5★ | 100 |
| 3 | 清華大學(xué) | 5★ | 100 |
| 4 | 湖南大學(xué) | 5★ | 100 |
| 5 | 浙江大學(xué) | 5★ | 100 |
| 6 | 重慶大學(xué) | 4★ | 100 |
| 7 | 西安建筑科技大學(xué) | 4★ | 100 |
| 8 | 中南大學(xué) | 4★ | 100 |
| 9 | 四川大學(xué) | 4★ | 100 |
| 10 | 河海大學(xué) | 4★ | 100 |
| 11 | 北京工業(yè)大學(xué) | 4★ | 100 |
| 12 | 北京交通大學(xué) | 4★ | 100 |
| 13 | 東南大學(xué) | 4★ | 100 |
| 14 | 大連理工大學(xué) | 4★ | 100 |
| 15 | 天津大學(xué) | 4★ | 100 |
| 16 | 沈陽(yáng)建筑大學(xué) | 4★ | 100 |
| 17 | 武漢大學(xué) | 4★ | 100 |
| 18 | 西安理工大學(xué) | 4★ | 100 |
| 19 | 青島理工大學(xué) | 4★ | 100 |
| 20 | 長(zhǎng)沙理工大學(xué) | 4★ | 100 |
市政工程考研考什么
市政工程研究生考試科目：
①101政治
②201英一
③301數(shù)學(xué)一
④847結(jié)構(gòu)力學(xué)或849水力學(xué)或835材料力學(xué)（乙）或831理論力學(xué)或855環(huán)境學(xué)
（以浙江大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）
市政工程考研參考書(shū)：
市政工程專業(yè)考研參考書(shū)目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說(shuō)是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)市政工程學(xué)院市政工程專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來(lái)說(shuō)就是一定要用東南大學(xué)市政工程學(xué)院市政工程專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書(shū)目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。如果指定的參考書(shū)目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒(méi)有的，大綱上沒(méi)有列出可能是沒(méi)有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無(wú)所謂的。
市政工程專業(yè)研究生就業(yè)：
可從事崗位
工程技術(shù)人員
項(xiàng)目經(jīng)理
招投標(biāo)總監(jiān)
土建工程師
市政工程師
總工程師
招募各省市 市縣水處理 煙氣脫硫脫硝 火電 輸變電合作代理商
水電工程師
資料員
工程經(jīng)理
機(jī)電工程師
造價(jià)員
2022市政工程專業(yè)考研群
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