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江蘇科技大學(xué)生物學(xué)考研
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:江蘇科技大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:生物技術(shù)學(xué)院(蠶研所)
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)動物學(xué)

02(全日制)植物學(xué)

03(全日制)微生物學(xué)


04(全日制)發(fā)育生物學(xué)

05(全日制)遺傳學(xué)

06(全日制)生物化學(xué)與分子生物學(xué)

07(全日制)生態(tài)學(xué)
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論

②201英語一

③611生物化學(xué)(自命題)

④842細(xì)胞生物學(xué)或850遺傳學(xué)
備  注: 929分子生物學(xué)或944微生物學(xué)
科目代碼及名稱 參考書
929分子生物學(xué) 《分子生物學(xué)》2017第二版,楊榮武編,南京大學(xué)出版社。

考試科目代碼 611 考試科目名稱 普通生物學(xué)
考查目標(biāo) 1、能應(yīng)用學(xué)過的知識和專業(yè)術(shù)語,正確闡述基本的生命科學(xué)現(xiàn)象、概念、方法和原理。
2、理解生物體的結(jié)構(gòu)和功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系;并能運用所學(xué)的生物學(xué)知識解釋和解決生物個體、環(huán)境和社會生活中的某些生物學(xué)問題。
3、了解目前生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點問題,及其對科學(xué)和社會發(fā)展的影響和意義。
考試形式 閉卷筆試,考試時間為180分鐘
試卷結(jié)構(gòu)及題型 1、名詞解釋(10題,每題3分,共30分)
2、選擇題(20題,每題1.5分,共30分)
3、填空題(20空,每空1分,共20分)
4、簡答題(8題,每題5分,共40分)
5、問答題(3題,每題10分,共30分)
考查知識要點 第一篇 細(xì)胞與生物大分子
考核知識點:
    (1)生命的化學(xué)基礎(chǔ):構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素;構(gòu)成細(xì)胞的4大類有機(jī)物質(zhì)(糖類、脂類、核酸和蛋白質(zhì))的結(jié)構(gòu)和功能。
(2)細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能:真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,物質(zhì)的跨膜運輸功能;細(xì)胞連接。
    (3)細(xì)胞代謝:酶的生物學(xué)功能;細(xì)胞呼吸;光合作用原理及主要過程。
    (4)細(xì)胞分裂和分化:細(xì)胞周期;有絲分裂和減數(shù)分裂各期結(jié)構(gòu)變化的特點;動、植物細(xì)胞分裂過程的異同;細(xì)胞分裂的意義;細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡。
第二篇 動物的形態(tài)與功能
考核知識點:
(1)動物的結(jié)構(gòu)和功能:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng);各類組織的特點、分布和功能;動物系統(tǒng)的劃分。
(2)營養(yǎng)與消化:人體能量代謝、能量的釋放、轉(zhuǎn)換與利用,基礎(chǔ)代謝;人體消化系統(tǒng)的組成及各部分功能,胃、小腸的結(jié)構(gòu)特點;人體對食物的消化及吸收過程;動物消化食物的進(jìn)化歷程;人類消化系統(tǒng)疾病。
(3)血液與循環(huán):內(nèi)環(huán)境;血液、血管和心臟;血液循環(huán)和淋巴循環(huán);動物循環(huán)系統(tǒng)的進(jìn)化歷程;人類循環(huán)系統(tǒng)疾病。
(4)呼吸:人體呼吸系統(tǒng)的組成及肺泡和氣管的結(jié)構(gòu)特點;人體的呼吸運動及調(diào)控。
(5)內(nèi)環(huán)境的控制:體溫調(diào)節(jié),人體產(chǎn)熱和散熱過程的平衡調(diào)控;滲透調(diào)節(jié),排泄及其途徑;泌尿系統(tǒng)的組成及腎臟的結(jié)構(gòu);尿的生成及排出。
(6)免疫系統(tǒng)與免疫功能:人體的免疫器官;非特異性免疫和特異性免疫及分類;預(yù)防接種;免疫系統(tǒng)異常。
(7)內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié):動物生命活動的調(diào)節(jié);激素種類、作用機(jī)制;主要的內(nèi)分泌腺;甲狀腺激素、性激素、生長激素、胰島素等的分泌部位及生理作用。
(8)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能,中樞和周圍神經(jīng)系統(tǒng),脊髓和脊神經(jīng),腦和腦神經(jīng),自主神經(jīng)(植物神經(jīng));反射和反射弧,條件反射和非條件反射;高級神經(jīng)活動;神經(jīng)系統(tǒng)的演化過程。
(9)支持與運動:骨骼類型;骨骼組成;骨連結(jié);骨骼肌。
(10)生殖和胚胎發(fā)育:生殖的種類;精子和卵細(xì)胞的形成過程;男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,受精作用;人的胚胎發(fā)育和營養(yǎng);輔助生殖技術(shù)。
第三篇 植物的形態(tài)與功能
考核知識點:
(1))植物的結(jié)構(gòu)、生殖與發(fā)育:植物各組織的組成、特點、分布和功能;植物6大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及其主要功能;植物的繁殖、發(fā)育的方式。
(2)植物的營養(yǎng):植物對養(yǎng)分的吸收和運輸;營養(yǎng)與土壤。
(3)植物的調(diào)控系統(tǒng):植物激素種類及各自功能;植物的生長響應(yīng)與生物節(jié)律;植物對食植動物和病原菌的防御。
第四篇 遺傳與變異
考核知識點:
(1)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ):DNA(或RNA)是遺傳物質(zhì)的證據(jù);DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制;基因?qū)π誀畹目刂疲贿z傳信息從DNA到RNA到蛋白質(zhì)的過程;中心法則和遺傳密碼。
(2)遺傳的基本規(guī)律:分離規(guī)律;自由組合規(guī)律;連鎖交換定律;遺傳基本定律在實踐上的應(yīng)用。
(3) 性別決定和伴性遺傳:性染色體和常染色體;性別決定;伴性遺傳。
(4)數(shù)量性狀遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳
(5)遺傳變異:基因突變;染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。
(6)基因表達(dá)調(diào)控:原核生物的基因表達(dá)調(diào)控;真核生物的基因表達(dá)調(diào)控;發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的。
(7)重組DNA技術(shù)、人類基因組和遺傳病。
第五篇 生物進(jìn)化
考核知識點:
(1)達(dá)爾文學(xué)說與微進(jìn)化:達(dá)爾文進(jìn)化理論的創(chuàng)立和支持證據(jù);人工選擇;群體;哈德-溫爾伯格平衡定律;影響群體遺傳的因素;近交、遠(yuǎn)交和雜種優(yōu)勢;自然選擇。
(2)物種形成:物種及形成方式。
(3)宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生:研究宏進(jìn)化依據(jù)的材料;生物的宏進(jìn)化;生物的系統(tǒng)發(fā)生;進(jìn)化與發(fā)育修飾。
第六篇 生物多樣性的進(jìn)化
考核知識點:
(1)生命起源及原核生物多樣性的進(jìn)化:生命的起源;原核生物及其重要性;真細(xì)菌多樣性進(jìn)化;古核生物多樣性進(jìn)化;病毒結(jié)構(gòu)特征及種類;病毒與人類的關(guān)系。
(2)真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進(jìn)化:真核細(xì)胞起源;原生生物及其類群。
(3)植物多樣性:孢子植物、種子植物、維管植物、被子植物的概念和特征;苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的主要特征及常見植物,在自然環(huán)境中的作用、經(jīng)濟(jì)意義和與人類的相互影響;被子植物的雙受精的過程和意義;陸生植物的起源;陸生植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。
(4)真菌多樣性:真菌形態(tài)特征及進(jìn)化;地衣組成、種類及價值。
(5)動物多樣性:動物種系的發(fā)生;動物各主要器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的進(jìn)化;無脊椎動物和脊椎動物各類群的特征、代表動物及其與環(huán)境和人類的關(guān)系。
第七篇 生態(tài)學(xué)與動物行為
考核知識點:
(1)生物與環(huán)境:環(huán)境和生態(tài)因子;生物與非生物環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系。
(2)種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié):種群及其特征;種群的數(shù)量動態(tài)及其調(diào)節(jié)。
(3)群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替:群落的結(jié)構(gòu)及類型;物種在群落中的生態(tài)位;群落的演替。
(4)生態(tài)系統(tǒng)及其功能:生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力及能力流動和物質(zhì)循環(huán);人類對生物圈的影響;生態(tài)系統(tǒng)的功能。
(5)生物多樣性及其保護(hù):生物多樣性的層次;多樣性下降原因;多樣性與人類社會可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系,生物多樣性保護(hù)的策略。
(6)動物的行為:動物的本能行為和學(xué)習(xí)行為;動物行為的生理和遺傳基礎(chǔ);動物的防御性行為、繁殖行為、社群行為、攻擊行為、定向行為、節(jié)律行為等行為類型。
 
 
考試用具說明 (需要考生使用計算器或其他考試用具的請在該欄內(nèi)詳細(xì)說明,如不需要,則填“無”)
 
 
科目代碼及名稱 參考書目
611普通生物學(xué) 《陳閱增普通生物學(xué)》2014第四版,吳相鈺等編,高教出版社。

生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:江蘇科技大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:生物技術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)動物生物學(xué)(02)植物生物學(xué)
(03)微生物生物學(xué)
(04)生物化學(xué)與分子生物學(xué)
招生人數(shù): 19
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(611)普通生物學(xué)
④(858)普通生物化學(xué)
備  注: 1.不招收同等學(xué)力考生;2.擬招生人數(shù)按專業(yè)劃分,僅供參考,實際招生人數(shù)將根據(jù)教育部下達(dá)的招生計劃、實際接收的推免生人數(shù)及生源情況進(jìn)行調(diào)整。
929分子生物學(xué) 《分子生物學(xué)》2017第二版,楊榮武編,南京大學(xué)出版社。
 

基本信息

專業(yè)名稱:生物學(xué)     專業(yè)代碼:071000     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽大學(xué)為例
沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年,2006年開始招收動物學(xué)碩士學(xué)位研究生,2010年獲批一級學(xué)科碩士點。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”,充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢,建立交叉互補,協(xié)同發(fā)展的科研工作體系,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測,植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢?,F(xiàn)有教授8人,副教授14人,博士16人,博導(dǎo)1人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級等課題60項;近5年來,發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇,其中SCI檢索論文36篇,發(fā)表論著21部,獲得專利13項,獲得省部級獎勵17項。本學(xué)科科研經(jīng)費充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年,本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學(xué)外,大部分在高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點中學(xué)任教師。

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0710 生物學(xué)
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序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué)  A+
2 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)專業(yè)分析 A+
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5 10284 南京大學(xué) A
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7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué)  推薦閱讀:(生物學(xué)專業(yè)目錄 A-
10 10200 東北師范大學(xué)  推薦閱讀:(生物學(xué)專業(yè)目錄 A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)參考書目 A-
13 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)專業(yè)分析 A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)參考書目 A-
16 10610 四川大學(xué)  推薦閱讀:(生物學(xué)參考書目 A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B+
19 10028 首都師范大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)參考書目 B+
20 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
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30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀:(生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B
35 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
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49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
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57 10403 南昌大學(xué) B-
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61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國計量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

生物學(xué)研究生考試科目:
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
 
生物學(xué)考研參考書:
生物學(xué)專業(yè)考研參考書目,有時候也叫考研指定教材,基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的,因為考研 東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
,這就要求考生要完全按照報考院校的要求進(jìn)行非常有針對性的復(fù)習(xí),具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí),
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研,考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的,如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí),那么即使復(fù)習(xí)的再好,實力再強(qiáng),也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到,用新版的即可,新版有些東西是舊版本上沒有的,大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本,或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的,其實都無所謂的。
 
生物學(xué)研究生就業(yè):
通道一:工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類:
1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯,福利優(yōu)厚,培訓(xùn)機(jī)制也很完善,而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路,競爭相當(dāng)激烈,對英語水平有很高的要求,尤其是口語。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用,工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等,但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例,每年招收的也不過十幾人,且以當(dāng)?shù)厣礊橹鳌_@一類崗位需要很長的時間準(zhǔn)備考試,并且考后還要經(jīng)過較長時間的面試、審核等,且招收人數(shù)較少,競爭激烈。不過,這類崗位對專業(yè)知識的要求不高,且工作穩(wěn)定,工作強(qiáng)度不大,福利和各項保障也比較好,是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等,這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主,其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀,工作煩瑣、技術(shù)含量較低,時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000~3000元之間??蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高,研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”,不妨試一試,因為在這樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù),培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時,待遇一般,如果能獲得研究成果,會有一定的提成和獎勵。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會上有不少民營企業(yè),如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生,崗位大部分是技術(shù)員,工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯,如張裕、青啤、五糧液,待遇較高,碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪,工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅。
此外,生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司,現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,做疫苗的公司也不少,一般研究生會比本科生有更多的機(jī)會,并且待遇要高于本科生。面試前要對所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準(zhǔn)備,這樣成功的幾率會更大。
通道二:大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展,因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高,碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?;蛑攸c大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個院系可能會留有一定的留校名額,可以去嘗試一下。
除高校外,畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因為高考改革,生物課在“3X”模式中占有比較重的分量,無論是初中還是高中,生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位,這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解,發(fā)達(dá)地區(qū)重點中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元,而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元,學(xué)校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生,萬學(xué)海文建議考取普通話等級證書和教師資格證,在校期間多參加一些教學(xué)實踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用,很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生,只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯,應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三:繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個專業(yè)的,畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英,必須具備很強(qiáng)的科研能力,因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研,而研究生畢業(yè)時,考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說,如果不是跨專業(yè),本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時,選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異,這對學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產(chǎn)生一定的影響,因此,萬學(xué)海文提醒考生報考研究生前,不妨先參考一下欲報考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話:“學(xué)生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話,卻點出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請國外高校讀研的獎學(xué)金會比其他專業(yè)容易些,如果沒有必然的把握,則要做好自費的準(zhǔn)備。相對來說,生物學(xué)專業(yè)在國外會比國內(nèi)就業(yè)相對容易,但和國外其他一些專業(yè)如計算機(jī)、電子等相比,在收入上仍有一定差距。
通道四:轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低,溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比,銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說,進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時多關(guān)注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

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