河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論研究生考試科目和考研參考書目
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河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論教材,也叫河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論考研參考書、指定書目等等,是考驗(yàn)專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中最重要的資料。考研是一種針對(duì)性很強(qiáng)的考試項(xiàng)目,參考書目由報(bào)考院校的研究生院制定,考試內(nèi)容基本上圍繞著參考書目展開,而絕大多數(shù)專業(yè)課都是由院校自行出題,因而就有很強(qiáng)的可操作性和指定性。另外將參考書目與真題結(jié)合使用可以分析出出題人的風(fēng)格和傾向,反復(fù)研究之后考生完全可以自行劃出重點(diǎn)內(nèi)容和必考內(nèi)容。許多考生不重視院系公布的參考書目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上,不按照河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí),那么即使復(fù)習(xí)的再好,實(shí)力再強(qiáng),也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/hevttc/jiaoyuxuey/127161.html' >手機(jī)訪問】
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河北科技師范學(xué)院
在購買參考書時(shí)應(yīng)當(dāng)注意公布的參考書的年份和版本,如果版本過舊找不到原書,使用新版本也是可以的,但是應(yīng)當(dāng)注意將舊版本與新版本不同的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充??佳信傻目佳蓄l道內(nèi)含有大量優(yōu)質(zhì)的課堂講義資源,歡迎考生前去查詢和購買。
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河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論考研大綱的時(shí)候需要對(duì)該專業(yè)以及該學(xué)校進(jìn)行全方位的了解,課程與教學(xué)論的考研大綱就是一個(gè)很重要的方面??佳写缶V是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考試的內(nèi)容、參考書目、研究方向等等內(nèi)容,直接決定了考生在復(fù)習(xí)期間的主要內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)。通過對(duì)河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論考研參考書目進(jìn)行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設(shè)置方向,考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀考試大綱中公布的考試科目,選擇合適的復(fù)習(xí)資料,有針對(duì)性得進(jìn)行復(fù)習(xí),防止出現(xiàn)事倍功半的無用勞動(dòng)??忌部梢詫?duì)開設(shè)該專業(yè)的不同院校考試大綱進(jìn)行橫向比較,對(duì)比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容,往往會(huì)將許多重要的信息遺漏或是導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向出現(xiàn)偏差,這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤以及錯(cuò)誤。考研派的小編提醒各位考研的小伙伴們一定要重視考研大綱的內(nèi)容哦。
2021河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論研究生考試大綱
河北科技師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試大綱科目名稱: 課程與教學(xué)論
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本大綱包括參考書目、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考查范圍三部分。
Ⅰ.參考書目
《初等教育課程與教學(xué)論》關(guān)文信,中國人民大學(xué)出版社,2011年10月第二版
Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題 30分
簡答題 60分
分析論述題 60分
Ⅲ.考查范圍
(一)課程與教學(xué)論概述
1.兩個(gè)核心概念:課程與教學(xué)
2.課程與教學(xué)論的研究對(duì)象和任務(wù)
3.課程與教學(xué)論的邏輯起點(diǎn)
4.課程與教學(xué)論的發(fā)展歷程
課程與教學(xué)思想的萌發(fā);教學(xué)論的發(fā)軔:《大教學(xué)論》問世;20世紀(jì)教學(xué)論發(fā)展樣態(tài):分化與多樣化;新世紀(jì)課程與教學(xué)理論發(fā)展趨勢(shì):走向融合
5.影響較大的現(xiàn)代課程與教學(xué)理論流派
現(xiàn)代課程理論流派:經(jīng)驗(yàn)主義課程理論;要素主義課程理論;永恒主義課程理論;社會(huì)改造主義課程理論;人本主義課程理論
現(xiàn)代教學(xué)理論流派:發(fā)展主義教學(xué)論;結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論;范例教學(xué)論;建構(gòu)主義教學(xué)理論;建構(gòu)主義教學(xué)理論
(二)課程與教學(xué)目標(biāo)
1.課程與教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵
2.課程與教學(xué)目標(biāo)的功能
3.確定課程與教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)
4.課程與教學(xué)目標(biāo)的形式取向
普遍性目標(biāo);行為性目標(biāo);生成性目標(biāo);表現(xiàn)性目標(biāo)
5.課程與教學(xué)目標(biāo)分類
布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué);加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論;奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類
6.課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本步驟
目標(biāo)分解;任務(wù)分析;起點(diǎn)確定;目標(biāo)表述
7.目標(biāo)陳述的基本形式
行為目標(biāo)的表述;內(nèi)部過程與外顯行為相結(jié)合的目標(biāo)的表述;表現(xiàn)性目標(biāo)的表述
(三)課程與教學(xué)內(nèi)容
1.課程與教學(xué)內(nèi)容的含義
2.課程與教學(xué)內(nèi)容的不同取向
3.課程與教學(xué)內(nèi)容組織的原則
4.小學(xué)教育課程與教學(xué)的基本內(nèi)容
5.我國基礎(chǔ)教育新課程內(nèi)容特點(diǎn)
加強(qiáng)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn);精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能
(四)課程實(shí)施與教學(xué)過程
1.課程實(shí)施的含義
2.課程實(shí)施的基本取向
3.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
4.教學(xué)過程的含義
5.教學(xué)過程的基本規(guī)律
6.教學(xué)過程要處理好的基本關(guān)系
(五)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
1.課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的定義
2.課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
3.課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的主體與對(duì)象
4.課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的主要模式
目標(biāo)達(dá)成模式;背景-輸入-過程-結(jié)果模式;應(yīng)答模式
5.課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方法
量化評(píng)價(jià);質(zhì)性評(píng)價(jià)
6.發(fā)展性評(píng)價(jià)的含義
7.發(fā)展性評(píng)價(jià)體系
發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)體系;發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系;發(fā)展性學(xué)校評(píng)價(jià)體系
8.發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要方法
行動(dòng)研究;表現(xiàn)性評(píng)價(jià);學(xué)生成長記錄袋評(píng)價(jià)
(六)課程類型與結(jié)構(gòu)
1.課程結(jié)構(gòu)的含義及其特征
2.幾種主要的課程類型
學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程;分科課程與綜合課程;必修課程與選修課程
3.我國基礎(chǔ)教育新課程結(jié)構(gòu)的基本原則
均衡性、綜合性和選擇性。
4.我國基礎(chǔ)教育新課程結(jié)構(gòu)的總體特征
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課的性質(zhì)、內(nèi)容和特點(diǎn)
(七)校本課程與校本課程開發(fā)
1.校本課程與校本課程開發(fā)的基本含義
2.校本課程開發(fā)的意義
3.當(dāng)代校本課程開發(fā)的兩種形式
中央調(diào)控加地方自治;地方自治加中央調(diào)控
4.校本課程開發(fā)的一般過程
環(huán)境分析;課程目標(biāo)設(shè)置;課程組織;課程實(shí)施;課程評(píng)價(jià)
5.校本課程開發(fā)的具體步驟
學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和管理;教師小組的課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)驗(yàn)
(八)教學(xué)設(shè)計(jì)
1.教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
2.教學(xué)設(shè)計(jì)的意義
3.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序
前期的準(zhǔn)備;開發(fā)與設(shè)計(jì);評(píng)價(jià)與修改
4.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì);教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì);教學(xué)方法和媒體設(shè)計(jì);教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)
5.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式
行為主義的教學(xué)設(shè)計(jì)模式;認(rèn)知主義的教學(xué)設(shè)計(jì)模式;建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)模式
(九)教學(xué)模式
1.教學(xué)模式的含義
2.教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)
3.國內(nèi)教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀
嘗試教學(xué)模式;情境教學(xué)模式;馬芯蘭“遷移——發(fā)展”教學(xué)模式
4.國外影響較大的教學(xué)模式
范例教學(xué)模式;掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式;暗示教學(xué)模式
5.小學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注的兩種教學(xué)模式
研究性教學(xué)模式;問題解決的教學(xué)模式
(十)教學(xué)環(huán)境
1.教學(xué)環(huán)境的含義
2.教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)
3.教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成要素
4.教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)含義
5.教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)的意義
6.教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)涵
7.教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的主要維度
(十一)教學(xué)方法
1.教學(xué)方法的含義
2.教學(xué)方法的作用
3.教學(xué)方法的分類
外部形態(tài)說;功能活動(dòng)說;活動(dòng)性質(zhì)說;綜合分類說;五維分類說
4.教學(xué)方法的優(yōu)選
5.小學(xué)常用的教學(xué)方法及其實(shí)施
語言傳遞類教學(xué)方法(講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法);直觀感知類的教學(xué)方法(演示法和參觀法);實(shí)際訓(xùn)練類的教學(xué)方法(練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法);探究發(fā)現(xiàn)類教學(xué)方法(研究法或發(fā)現(xiàn)法或探究法)
(十二)教學(xué)組織形式
1.教學(xué)組織形式的內(nèi)涵
2.教學(xué)組織形式的構(gòu)成要素
3.教學(xué)組織形式的分類
4.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足
5.現(xiàn)代通用的教學(xué)組織形式
6.當(dāng)代教學(xué)組織形式改革的趨勢(shì)
(十三)教學(xué)媒體
1.教學(xué)媒體的含義
2.教學(xué)媒體的作用
3.教學(xué)媒體的類型
4.選擇教學(xué)媒體的依據(jù)
5.信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵
“大整合論” ;“小整合論”
6.信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)
7.信息技術(shù)與課程整合的途徑和方式
2021河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北科技師范學(xué)院
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
河北科技師范學(xué)院課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:河北科技師范學(xué)院
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(自命題) ④(--)無 |
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備 注: |
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |