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華東師范大學特殊教育考研

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華東師范大學特殊教育考研
華東師范大學不屬于34所自主劃線院校,歷年考研復試分數(shù)線參看考研國家線。
普通考生復試成績最低要求要達到教育部制定的A類考生初試成績的基本要求(即采用A類考生分數(shù)線)。
少數(shù)民族高層次骨干人才計劃考生總分不低于245分,滿分為100分的科目單科成績不低于30分,滿分為150分的科目單科成績不低于45分,滿分為300分的科目單科成績不低于90分。
大學生士兵計劃分數(shù)線為教育部A類考生分數(shù)線。
特殊教育學 [040109] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:華東師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:特殊教育學系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)特殊兒童發(fā)展與教育(02)特殊兒童臨床研究(03)特殊教育基本理論與政策法規(guī)
招生人數(shù): 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:
以下是2020年的錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
華東師范大學特殊教育2020年研究生錄取分數(shù)線
118學前教育與特殊教育學院特殊教育系  040109特殊教育學
118學前教育與特殊教育學院特殊教育系  045119特殊教育

特殊教育學 [040109] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:華東師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)特殊兒童發(fā)展與教育
02(全日制)特殊兒童臨床研究
03(全日制)特殊教育基本理論與政策法規(guī)
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學專業(yè)基礎綜合
④--無
備  注: 推免上限:9
一、學科概況
特殊教育學專業(yè)是教育學專業(yè)下設的二級學科,它是研究特殊教育和教學的規(guī)律、原則、方法的科學,是教育學的一個分支。特殊教育學一般以學齡特殊兒童為研究重點,使用經過特別設計的課程、教材、教法組織或設備,對有特殊教育需要的人進行培養(yǎng)和教育。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備特殊教育與普通教育的知識與技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次專門人才,本專業(yè)的學生應掌握先進的現(xiàn)代教育觀念和教學方法,系統(tǒng)地掌握特殊教育需要兒童心理、教育、康復與服務等方面的基本理論與技能,了解國內外特殊教育發(fā)展的趨勢與新進展,能夠進行實際教學、管理、康復與服務等方面的工作,并能夠從事特殊教育相關的實證與理論科學研究。
三、就業(yè)前景
一方面,特殊教育學專業(yè)教育對象是生理上有殘疾的特殊人群,單從這方面來講此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域比較狹窄。此專業(yè)對口的工作主要是特殊教育學校,目前我國各種特殊教育的學校不多,尤其是經濟欠發(fā)達的地區(qū),幾乎很少有這種專門的學校,所以在一定程度上限制了此專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。另一方面,全國招收特殊教育學碩士的人數(shù)比較少,而且特殊教育學專業(yè)性比較強,一般具有不可替代性,所以從這個層面來講其就業(yè)形勢還算可以。隨著國家對弱勢群體的重視程度不斷加強,特殊教育專業(yè)人員必將會面臨越來越多的社會需求。
死、專家建議
特殊教育學對象是特殊人群,所以從事此種工作的人除了有專業(yè)的知識技能以外還需要有耐心,有愛心。
五、就業(yè)去向
畢業(yè)后成為能獨立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、訓練等工作的專業(yè)人員。
六、相關職位
特殊教育科研教師,感覺統(tǒng)合指導教師,人才測評顧問

華東師范大學特殊教育學研究生考試科目

序號 招生年份 招生專業(yè) 學位類型 招生人數(shù) 研究方向 考試科目
1 2020 (040109)特殊教育學 學術學位 全日制:15 01 (全日制)特殊兒童發(fā)展與教育  ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合④--無
推免上限:9 02 (全日制)特殊兒童臨床研究 
03 (全日制)特殊教育基本理論與政策法規(guī) 

華東師范大學特殊教育學考研參考書目

序號 招生年 招生院系代碼及名稱 考試科目代碼級名稱 初試范圍
1 2020 118 特殊教育學系 101 思想政治理論 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱
2 2020 118 特殊教育學系 201 英語一 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
3 2020 118 特殊教育學系 204 英語二 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
4 2020 118 特殊教育學系 311 教育學專業(yè)基礎綜合 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
5 2020 118 特殊教育學系 333 教育綜合 學校命題,參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍(指導意見)
6 2020 118 特殊教育學系 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育
序號 招生年份 院系專業(yè) 復試范圍
1 2020 特殊教育學系(118)   1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育學(040109)
2 2019 教育學部特殊教育學系(118)   1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育學(040109)
3 2018 教育學部特殊教育學系(118)   1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。2.特殊教育研究方法(口試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育學(040109)
4 2015 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系(118)   1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。2.特殊教育研究方法(口試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育學(040109)
5 2014 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系(118)   "1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。2.特殊教育研究方法(口試)。3.外語聽力、口語測試。"
特殊教育學(040109)

特殊教育 [045119] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校:華東師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)特殊教育
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④932特殊教育專業(yè)綜合
備  注: 推免上限:8
特殊教育 [045119] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校:華東師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:特殊教育學系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 (全日制)特殊教育
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④932特殊教育專業(yè)綜合
備  注: 推免上限:8
教育碩士專業(yè)學位
復試范圍:
1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語聽力、口語測試。
  華東師范大學學前教育與特殊教育學院招生專業(yè)    


    117學前教育與特殊教育學院學前教育學系
       學前教育學 學前教育(專業(yè)學位)

        118學前教育與特殊教育學院特殊教育學系
       特殊教育學 特殊教育(專業(yè)學位)

       119學前教育與特殊教育學院言語聽覺康復科學系
       言語聽覺康復科學 招生院系 專業(yè)名稱 報考人數(shù) 第一志愿人數(shù) 錄取人數(shù) 推免 復試總分 專業(yè)課分數(shù)線

學前教育與特殊教育學院學前教育學系 學前教育學 243 51 20 5 327 42 126
學前教育與特殊教育學院學前教育學系 學前教育 205 6 20 5 327 42 63
學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 特殊教育學 96 20 16 5 319 42 126
學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 特殊教育 22 1 10 4 351 42 63
學前教育與特殊教育學院言語聽覺康復 言語聽覺康復科學 39 4 10 3 327 42 126

2015華東師范大學特殊教育系招生簡章 
專業(yè)名 考試科目名
特殊教育學 ③311教育學專業(yè)基礎綜合
特殊教育(專業(yè)學位) ③333教育綜合
④932特殊教育專業(yè)綜合
言語聽覺康復科學 ③311教育學專業(yè)基礎綜合

年份 專業(yè) 報錄人數(shù) 錄取人數(shù) 報錄比 推免人數(shù)
2016 特殊教育學 135 17 12.59% 9
2015 特殊教育學 122 16 13.11% 9
2014 特殊教育學 96 16 16.67% 5

特殊教育 [045119] 專業(yè)學位

專業(yè)信息

所屬院校:華東師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:特殊教育學系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)特殊教育
招生人數(shù): 7
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(204)英語二
③(333)教育綜合
④(932)特殊教育專業(yè)綜合
備  注:
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 101 思想政治理論
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 201 英語一
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 204 英語二
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 311 教育學專業(yè)基礎綜合
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 333 教育綜合
117 學前教育與特殊教育學院學前教育學系 931 學前教育專業(yè)綜合
118 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 101 思想政治理論
118 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 201 英語一
118 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 204 英語二
118 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 333 教育綜合
118 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系 932 特殊教育專業(yè)綜合

特殊教育學專業(yè)考研學校排名 學校名稱
1 北京師范大學
2 華東師范大學
3 西南大學
4 華中師范大學
5 華南師范大學
6 浙江師范大學
7 重慶師范大學
8 西北師范大學
9 陜西師范大學
10 遼寧師范大學
11 四川師范大學
12 沈陽師范大學
13 青島大學
14 北京理工大學
15 長春師范大學

華東師范大學特殊教育研究生考試科目

序號 招生年份 招生專業(yè) 學位類型 招生人數(shù) 研究方向 考試科目
2 2020 (045119)特殊教育 專業(yè)學位 全日制:15 01 (全日制)特殊教育  ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④932特殊教育專業(yè)綜合
推免上限:8

華東師范大學特殊教育考研參考書目

序號 招生年 招生院系代碼及名稱 考試科目代碼級名稱 初試范圍
1 2020 118 特殊教育學系 101 思想政治理論 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱
2 2020 118 特殊教育學系 201 英語一 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
3 2020 118 特殊教育學系 204 英語二 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
4 2020 118 特殊教育學系 311 教育學專業(yè)基礎綜合 教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
5 2020 118 特殊教育學系 333 教育綜合 學校命題,參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍(指導意見)
6 2020 118 特殊教育學系 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育
序號 招生年份 院系專業(yè) 復試范圍
1 2020 特殊教育學系(118)   1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育(045119)
2 2019 教育學部特殊教育學系(118)   1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語聽力、口語測試。
特殊教育(045119)
3 2018 教育學部特殊教育學系(118)   1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口試)。 3.外語聽力、口語測試。
特殊教育(045119)
4 2015 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系(118)   1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口試)。 3.外語聽力、口語測試。
特殊教育(045119)
5 2014 學前教育與特殊教育學院特殊教育學系(118)   1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口試)。 3.外語聽力、口語測試。
特殊教育(045119)

以下是2020年的錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
華東師范大學特殊教育學2020年研究生錄取分數(shù)線
 
由于華東師范大學相關信息未公開,小編還在努力收集信息~ 
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①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合④--無

基本信息

專業(yè)名稱:特殊教育     專業(yè)代碼:045119     門類/類別:教育學     學科/類別:教育

專業(yè)點分布

北京聯(lián)合大學 淮北師范大學 安慶師范大學 濟南大學 湖北師范大學 貴州師范大學 云南師范大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

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