成都理工大學土木工程考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關(guān)于成都理工大學土木工程考研輔培訓班,目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的成都理工大學土木工程考研培訓以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院的介紹
The College of Environment and Civil Engineering (CECE) in Chengdu University of Technology (CDUT) was developed from its predecessor — Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology in Chengdu Institute of Geology.
水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系始建于1956年。1993年原成都地質(zhì)學院更名為成都理工學院,因?qū)W科發(fā)展需要,水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系分成水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系及工程地質(zhì)與建筑工程系。1997年,為了適應高等教育的新發(fā)展,兩系又合并組建了成都理工學院第一個二級學院-環(huán)境與土木工程學院。2001年底,三校合并組建成都理工大學,通過院系調(diào)整,原勘察與機電工程系以及應用化學系的部分專業(yè)并入環(huán)境與土木工程學院。
The Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology was founded in 1956. In 1993, the Chengdu Institute of Geology changed its name to Chengdu Institute of Technology. Given the developing needs of disciplines, the Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology has evolved into the Dept. of Engineering Geology and Dept. of Architectural Engineering. And in 1997, in meeting the requirements of the higher education development, the two departments merged into the very first sub-institute in Chengdu Institute of Technology — The College of Environment and Civil Engineering. At the end of 2001, Chengdu Institute of Technology announced to merge with the other two institutes so that the current Chengdu University of Technology was founded. After a series of rearrangements of departments and disciplines, the former Dept. of Mechanical and Electrical Engineering and Survey and part of the Dept. of Applied Chemistry also merged into the CECE.
經(jīng)過60余年的發(fā)展,學院現(xiàn)有5個教學系、1個國家重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級工程實踐教育中心、1個綜合實驗室。
After more than 60 years of developments, the CECE now has five teaching departments, one state key laboratory, one national demonstration center of experiments and teaching, one national simulation center of experiments and teaching, one national center of engineering practice and education, plus one synthetic labs.
學院目前在校學生3168人,其中本科生2247人,研究生921人(含碩士、博士)。設有地質(zhì)工程、土木工程、地下水科學與工程、工程管理和工程力學5個本科專業(yè);地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、土木工程2個博士后科研流動站;地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、土木工程2個一級學科博士學位授權(quán)點;還有地質(zhì)工程、建筑與土木工程、工程管理3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。其中,地質(zhì)工程為國家重點學科;巖土工程為部省級重點學科;地質(zhì)工程、土木工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)(已兩次通過教育部工程教育專業(yè)認證)。學院已形成在國內(nèi)有較大影響的“地質(zhì)+土木”工程學科群。
As of now, the CECE has enrolled 3168 students, including 2247 undergraduates, 921 graduates (MS, Ph.D.). It consists of five undergraduate programs – Geological Engineering, Civil Engineering, Ground Water Science and Engineering, Engineering Management, and Engineering Mechanics. Meanwhile, the CECE offers 2 post-doc research center, 2 first-level-discipline Ph.D. degree authorization (Geological Resources and Geological Engineering, Civil Engineering), 3 Professional master’s degree authorization(Geological Engineering, Architecture and Civil Engineering, Engineering Management).
Of all these, Geological Engineering is the national level key discipline, Geotechnical Engineering and Environmental Engineering are ministry level key disciplines. Specifically, Geological Engineering and Civil Engineering have been certificated as national level featured disciplines by China Ministry of Education; and Environmental Engineering has been certificated as provincial level featured discipline. The CECE has already established a Geological-Civil group which has wide impacts across the country.
學院現(xiàn)有教職工169人,146名教師及實驗室教學人員中,有博士生導師16人、教授(含研究員)35人、副教授(含副研及高工)46人、講師(含助研及工程師)64人,具有博士學位的人數(shù)占教師總數(shù)的74%以上。已建成一支老、中、青有機結(jié)合,職稱、年齡、學歷合理的優(yōu)秀師資隊伍。形成了“地質(zhì)工程”國家級教學團隊、“巖土工程”省級教學團隊、教育部科技創(chuàng)新團隊、國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體等10個教學與科研團隊。
Currently, there are 169 faculty members, of whom 74% possessed a doctoral degree, including 35 professors, 46 associate professors, and 64 lecturers. Of all these fellows, 16 are doctoral supervisors. The CECE is a diversified but firmly integrated outstanding teaching and research group consisting of a sound combination of age, degree and academic titles. 11 sub-groups constitute this excellent group — the Geological Engineering Teaching Group (national level), Geotechnical Engineering Teaching Group (provincial level), The Innovative Research Group of NSFC, and Innovative Research Group of the Ministry of Education, etc.
學院以國家重點實驗室、國家重點學科、國家級實驗教學中心等高水平平臺為依托,教學與科研均取得了豐碩成果。已為國家培養(yǎng)本科生1.5萬余名、研究生2400余名、博士生200余名,這些高層次人才為國家建設和發(fā)展做出了重要貢獻。學院獲得國家教學成果二等獎2項,省部級教學成果獎數(shù)十項,“工程地質(zhì)分析原理”于2004年被評為國家級精品課程。近十余年以來,獨立單位獲得國家科技進步一等獎2項,國家科技進步二等獎2項,省部級科技成果獎數(shù)十項;出版專著30余部,發(fā)表SCI、EI檢索論文700余篇;獲得授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)30項。
Based on advanced platforms such as state key laboratory, national key disciplines, national centers of experiments and teaching, etc., the CECE has achieved great achievements in both teaching and research. The CECE has cultivated over 15,000 undergraduates, 3100 MS graduates, and 400 Ph.D. graduates, who have been continuously making significant contributions to the country’s construction and development. Specifically, Analytical Mechanisms of Engineering Geology, a prestigious course representing years of experience and achievement, was listed as the National Excellent Course in 2004. Over the past ten years, the CECE has received two First Prizes of the National Scientific and Technological Progress Awards, two Second Prize of the National Scientific and Technological Progress Awards, and dozens of provincial level science and technology achievement awards. Also, over 30 books, 700 SCI & EI indexed papers, 100 patents, and 30 sorts of software have been published or patented for the past decades.
目前,學院已成為成都理工大學科研和教學的重要支撐單位,“環(huán)工人”正在國家“雙一流”建設藍圖指引下,按照學院“十三五”規(guī)劃闊步前進。
Nowadays, the CECE plays a prominent role in both research and teaching of Chengdu University of Technology (CDUT). The CECE faculty members, under the leading of the national ‘Double Tops’ and the institutional ‘13th Five-year’ guidelines, are marching forward with big strides.
成都理工大學土木工程081400考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:成都理工大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:環(huán)境與土木工程學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[14]土木工程
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 巖土工程 02 結(jié)構(gòu)工程 03 防災減災工程及防護工程 04 隧道與地下工程 05 工程管理 |
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招生人數(shù): | 45 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③301 數(shù)學一 ④817 混凝土結(jié)構(gòu)或 819 土力學 |
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備 注: | 推免生10人 復試科目(筆試):地基與基礎或工程地質(zhì)學 同等學力加試科目: ①材料力學 ②土木工程 CAD 基礎 |
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院的聯(lián)系方式
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院的聯(lián)系方式地址:成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號成都理工大學
郵編:610059
電話:(028)84078874
傳真:(028)84078948
2021成都理工大學土木工程專業(yè)研究生參考書目
081400 土木工程
混凝土結(jié)構(gòu):《混凝土結(jié)構(gòu)設計原理》(第四版),沈蒲生主編,高等教育出版,2012.
《混凝土結(jié)構(gòu)設計》(第四版),沈蒲生主編,高等教育出版社,2012.
《混凝土結(jié)構(gòu)》,范濤主編,中國電力出版社,2015.
土力學:《土力學》(第四版),東南大學、浙江大學、湖南大學、蘇州大學合編,建筑工業(yè)出版社,2016.
地基與基礎:《土力學地基基礎》(第五版),陳希哲、葉菁編著,清華大學出版社,2013.
《基礎工程》,彭社琴、趙其華主編,中國建筑工業(yè)出版社,2012. 工程地質(zhì)學:《工程地質(zhì)分析原理》(第四版),張倬元等編,地質(zhì)出版社,2016.
《工程地質(zhì)勘察》,張倬元等,地質(zhì)出版社,1981.
材料力學:《材料力學》第六版,孫訓方主編,高等教育出版社,2019.
土木工程 CAD 基礎:《AutoCAD 2014 中文版基礎教程》,肖靜主編,清華大學出版社
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院地下水科學與工程系的介紹
目前本系擁有教師10人,其中教授4名(含博士生導師3人),副教授2人,講師4人。本專業(yè)擁有本科學士學位、碩士學位、博士學位授予權(quán)。依托于“地質(zhì)災害防治與地質(zhì)環(huán)境保護”國家重點實驗室與成都理工大學環(huán)境與土木工程學院實驗教學中心,建有地下水動力學實驗室、水力學實驗室、水分析化學等實驗室。
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的地下水科學與工程的專業(yè)技術(shù)人才。本學科以地下水為主要研究對象,系統(tǒng)學習地下水的形成、分布、運動和變化等方面的專業(yè)知識和技能,適當向與地下水有密切聯(lián)系的地質(zhì)災害、地質(zhì)環(huán)境保護領(lǐng)域拓展,并將其應用于地下水資源的勘查、評價、開發(fā)、管理,地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測、評價和治理。
本專業(yè)的學生既具備較扎實的基礎理論知識又具有較寬的專業(yè)知識和技能,從業(yè)適應面廣,可在國土資源、水利、城建、環(huán)保、煤炭、冶金、交通等部門的相關(guān)單位以及中外合資企業(yè)、教育部門、部隊的相關(guān)領(lǐng)域從事與地下水科學與工程的科研、教學、管理、設計和生產(chǎn)等方面的工作,也可在地下水科學與工程、水文學及水資源等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院資源與環(huán)境專業(yè)的介紹
0857資源與環(huán)境
培養(yǎng)目標:本學科專業(yè)領(lǐng)域集工程地質(zhì)、水文地質(zhì)和鉆掘工程的人才優(yōu)勢,以人類工程活動所涉及的地質(zhì)體及工程所在的地質(zhì)環(huán)境為研究對象,以現(xiàn)代測試和計算技術(shù)、現(xiàn)代鉆掘工程技術(shù)為主要手段,重點研究解決大型工程建設及地質(zhì)災害防治與地質(zhì)環(huán)境保護等領(lǐng)域的重大地質(zhì)工程問題,研究與開發(fā)地質(zhì)工程新技術(shù)、新方法。服務于資源的勘察與開發(fā),土木工程、水利水電工程的規(guī)劃、設計、施工,地質(zhì)災害防治及地質(zhì)環(huán)境保護等領(lǐng)域。在本學科領(lǐng)域具有科學的世界觀和正確的人生觀,堅實的數(shù)學、力學、地質(zhì)基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識;了解所從事研究方向的科學技術(shù)新進展和新動向;具有現(xiàn)場勘察、工程設計、實驗測試和數(shù)值分析技能;具有嚴謹求實的學風和獨立進行科學研究和承擔專業(yè)技術(shù)工作的能力;具有運用外語從事科學研究和專業(yè)技術(shù)工作的能力。本專業(yè)形成了地質(zhì)災害防控、巖土體穩(wěn)定性與加固、地質(zhì)環(huán)境與工程、地下水環(huán)境與工程4個特色鮮明、相對穩(wěn)定的培養(yǎng)方向。
課程設置:碩士階段核心課程達到19門
學制:碩士研究生學制3年
學位:工程碩士學位
就業(yè)前景:本學科畢業(yè)生主要就業(yè)方向為資源的勘察與開發(fā),土木工程、水利水電工程的規(guī)劃、設計、施工,地質(zhì)災害防治及地質(zhì)環(huán)境保護等領(lǐng)域
成都理工大學旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院建筑與土木工程專業(yè)的介紹
我校建筑與土木工程學科領(lǐng)域以“地質(zhì)災害防治與地質(zhì)環(huán)境保護國家重點實驗室”及“土木工程”一級學科博士點為依托,涵蓋“土木工程”、“建筑學”和“城鄉(xiāng)規(guī)劃學”三個一級學科,該學科領(lǐng)域為環(huán)境與土木工程學院與旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院共建學科,我院主要培養(yǎng)建筑與土木工程的“建筑學”和“城鄉(xiāng)規(guī)劃”方向的專業(yè)學位碩士研究生,近三年招生該專業(yè)碩士研究生48名。
建筑與土木工程(建筑學與城鄉(xiāng)規(guī)劃)主要對建筑物及其周圍環(huán)境的功能布局及造型藝術(shù)進行整體、全面、持續(xù)的深入研究,以人居環(huán)境巨系統(tǒng)建設為出發(fā)點,以西部地區(qū)自然與生態(tài)環(huán)境為背景,以生態(tài)建筑、智能建筑和建筑節(jié)能為切入點,以生態(tài)、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展理念為指南,走“區(qū)域化”、“特色化”的研究道路,致力于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視野下地域建筑、生態(tài)建筑、智能建筑、景觀建筑設計及城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村人居環(huán)境規(guī)劃等理論與歷史的探索和研究。已初步形成以生態(tài)建筑、景觀建筑、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及農(nóng)村人居環(huán)境規(guī)劃為主要研究特色的科研團隊。
學生接受建筑、城市、景觀等專業(yè)知識提升學習,采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,學習建筑創(chuàng)作及理論、建筑歷史與理論、建筑設計、城市規(guī)劃設計理論等課程。培養(yǎng)學生設計創(chuàng)新、工程實踐、團結(jié)協(xié)作能力,畢業(yè)后從事建筑與土木工程的規(guī)劃、設計及科學研究等工作。
該學科領(lǐng)域本學院現(xiàn)有專任教師28名,其中教授4名,副教授8名。發(fā)表論文80余篇,其中SCI收錄6篇,EI收錄20余篇,出版專著5部。主持國家省部級項目15項,近五年年均科研到賬經(jīng)費近500萬元。有簽約校外實習基地8個,校外指導教師10人。
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院土木工程專業(yè)的介紹
0814土木工程
課程設置:碩士和博士階段核心課程達到23門
學制:博士研究生學制3年,碩士研究生學制3年
學位:工學碩士學位、工學博士學位
就業(yè)前景:本學科畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)面廣、工作適應力強,主要從事本領(lǐng)域規(guī)劃、設計、施工、管理、教學和研究等高級專業(yè)工程技術(shù)工作。
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院的師資力量
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院的師資力量學院現(xiàn)有教職工169人,147名教師及實驗室教學人員中,有教授(含研究員)35人、副教授(含副研及高工)45人、講師(含助研及工程師)65人。其中有博士生導師16人,高級職稱占教師的結(jié)構(gòu)比例為55%,博士學位人數(shù)占教師的比例為74%,45歲以下教師比例為75%。是一支老、中、青有機結(jié)合,職稱、年齡學歷結(jié)構(gòu)合理,以中青年骨干教師為主體的朝氣蓬勃的教師群體。
As of now, CECE has 169 faculty members, including 35 professors, 45 associate professors, and 65 lecturers. Of all these fellows, 16 are doctoral supervisors, 55% possess a senior academic title, 74% possess a doctoral degree, and 75% are under 45 years old. Therefore, CECE is a diversified but firmly integrated outstanding teaching and research group consisting of a sound combination of age, degree and academic titles.
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院土木水利專業(yè)的介紹
0859土木水利
培養(yǎng)目標:本學科領(lǐng)域以建筑物修建、道路橋梁修筑、巖土體的利用、改造與整治等為研究對象,以材料力學、結(jié)構(gòu)力學、巖土力學、混凝土結(jié)構(gòu)、基礎工程學和工程地質(zhì)學等為專業(yè)理論基礎,服務于土木、水利、交通(公路、鐵路、機場)工程、礦山工程、港口工程、環(huán)境工程等領(lǐng)域。我校的土木工程學科依托“地質(zhì)災害防治與工程地質(zhì)環(huán)境保護國家重點實驗室”平臺,為一級學科博(碩)士學位授權(quán)點,其中巖土工程為四川省重點學科,師資力量雄厚,在復雜地質(zhì)條件下的邊坡工程及其災害防治、基礎工程、地下工程、建筑工程、道路工程等領(lǐng)域具有較強的優(yōu)勢和特色。主要培養(yǎng)高素質(zhì)的工程應用型專業(yè)人才,德、智、體、美全面發(fā)展,具有遠大抱負和人生理想,具備扎實的數(shù)理基礎及力學知識,擁有較強的外語(至少掌握一門外語)和計算機應用能力,專業(yè)知識面寬、富有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)造能力,具有獨立擔負工程技術(shù)或工程管理工作的能力,在土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域具有較強的工程實踐能力、科技開發(fā)能力、工程管理能力和國際競爭力。本專業(yè)形成了巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、防災減災工程及防護工程、隧道與地下工程、工程造價與項目管理5個特色鮮明、相對穩(wěn)定的培養(yǎng)方向。
課程設置:碩士階段核心課程達到17門
學制:碩士研究生學制3年
學位:工程碩士學位
就業(yè)前景:本學科畢業(yè)生主要從事建筑與土木工程的規(guī)劃、勘測、設計、施工、經(jīng)營管理、科技開發(fā)和科學研究等工作
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院土木工程系的介紹
土木工程系
土木工程系現(xiàn)設三個教研室:巖土工程教研室、道路工程教研室、建筑工程教研室。擁有一支以中青年為主的、具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的、知識結(jié)構(gòu)較為合理的教師隊伍。全系共有教師37人,其中,教授9人,副教授14人、講師14人。經(jīng)過十多年的發(fā)展,我校土木工程專業(yè)已形成了巖土工程、建筑工程、道路工程三個穩(wěn)定的專業(yè)辦學方向,畢業(yè)生供不應求。擁有土木工程一級學科學士、碩士、博士三級學位授予權(quán),涵蓋巖土工程,結(jié)構(gòu)工程,市政工程,供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程,防災減災工程與防護工程,橋梁與隧道工程等六個二級學科碩士、博士點。其中,“巖土工程”為省部級重點學科。
土木工程系目前設有土木工程本科專業(yè),涵蓋巖土工程、建筑工程、道路工程三個專業(yè)方向。該專業(yè)培養(yǎng)從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的基本能力,能在房屋建筑、地下建筑、公路、鐵路、隧道、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。學生在打好數(shù)理基礎的前提下,主要學習結(jié)構(gòu)力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論,并受到課程設計,試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練。掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設計、地基處理、地質(zhì)災害防治、施工技術(shù)與組織等基本知識;具有工程制圖、計算機應用,主要測試類試驗儀器使用的基本技能,了解土木工程主要法規(guī);具有進行工程設計、施工、試驗、監(jiān)理、管理和研究初步能力的復合型專業(yè)人才。畢業(yè)生可在市政、交通、建筑、水利、礦山、港口、機場、地礦等部門從事專業(yè)技術(shù)工作和教學科研工作。
主要課程:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、巖土力學、建筑材料、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學、工程地質(zhì)學、基礎工程、橋梁工程、隧道工程、巖土錨固及支檔工程、道路勘測設計、土木工程CAD 、土木工程概預算、施工技術(shù)與管理等。
成都理工大學研究生專業(yè)介紹:土木工程
土木工程系現(xiàn)設三個教研室:巖土工程教研室、道路工程教研室、建筑工程教研室。擁有一支以中青年為主的、具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的、知識結(jié)構(gòu)較為合理的教師隊伍。全系共有教師37人,其中,教授9人,副教授14人、講師14人。經(jīng)過十多年的發(fā)展,我校土木工程專業(yè)已形成了巖土工程、建筑工程、道路工程三個穩(wěn)定的專業(yè)辦學方向,畢業(yè)生供不應求。擁有土木工程一級學科學士、碩士、博士三級學位授予權(quán),涵蓋巖土工程,結(jié)構(gòu)工程,市政工程,供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程,防災減災工程與防護工程,橋梁與隧道工程等六個二級學科碩士、博士點。其中,“巖土工程”為省部級重點學科。土木工程系目前設有土木工程本科專業(yè),涵蓋巖土工程、建筑工程、道路工程三個專業(yè)方向。該專業(yè)培養(yǎng)從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的基本能力,能在房屋建筑、地下建筑、公路、鐵路、隧道、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。學生在打好數(shù)理基礎的前提下,主要學習結(jié)構(gòu)力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論,并受到課程設計,試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練。掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設計、地基處理、地質(zhì)災害防治、施工技術(shù)與組織等基本知識;具有工程制圖、計算機應用,主要測試類試驗儀器使用的基本技能,了解土木工程主要法規(guī);具有進行工程設計、施工、試驗、監(jiān)理、管理和研究初步能力的復合型專業(yè)人才。畢業(yè)生可在市政、交通、建筑、水利、礦山、港口、機場、地礦等部門從事專業(yè)技術(shù)工作和教學科研工作。
主要課程:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、巖土力學、建筑材料、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學、工程地質(zhì)學、基礎工程、橋梁工程、隧道工程、巖土錨固及支檔工程、道路勘測設計、土木工程CAD、土木工程概預算、施工技術(shù)與管理等。
2021成都理工大學081400土木工程專業(yè)研究生考研參考書目
混凝土結(jié)構(gòu):《混凝土結(jié)構(gòu)設計原理》(第四版),沈蒲生主編,高等教育出版,2012.《混凝土結(jié)構(gòu)設計》(第四版),沈蒲生主編,高等教育出版社,2012.
《混凝土結(jié)構(gòu)》,范濤主編,中國電力出版社,2015.
土力學:《土力學》(第四版),東南大學、浙江大學、湖南大學、蘇州大學合編,建筑工業(yè)出版社,2016.
地基與基礎:《土力學地基基礎》(第五版),陳希哲、葉菁編著,清華大學出版社,2013.
《基礎工程》,彭社琴、趙其華主編,中國建筑工業(yè)出版社,2012. 工程地質(zhì)學:《工程地質(zhì)分析原理》(第四版),張倬元等編,地質(zhì)出版社,2016.
《工程地質(zhì)勘察》,張倬元等,地質(zhì)出版社,1981.
材料力學:《材料力學》第六版,孫訓方主編,高等教育出版社,2019.
土木工程 CAD 基礎:《AutoCAD 2014 中文版基礎教程》,肖靜主編,清華大學出版社
成都理工大學環(huán)境與土木工程學院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)的介紹
0818地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
課程設置:碩士和博士階段核心課程達到29門
學制:博士研究生學制3年,碩士研究生學制3年
學位:工學碩士學位、工學博士學位
就業(yè)前景:本學科畢業(yè)生主要從事固體礦產(chǎn)及能源勘查、地質(zhì)工程、地質(zhì)災害、環(huán)境及深部地質(zhì)調(diào)查等領(lǐng)域從事科研、教學及管理工作。
土木工程考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10247 | 同濟大學 | A+ |
2 | 10286 | 東南大學 | A+ |
3 | 10003 | 清華大學 | A |
4 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | A |
5 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | A |
6 | 10335 | 浙江大學 | A |
7 | 10056 | 天津大學 | A- |
8 | 10141 | 大連理工大學 | A- |
9 | 10294 | 河海大學 | A- |
10 | 10532 | 湖南大學 | A- |
11 | 10533 | 中南大學 | A- |
12 | 10613 | 西南交通大學 | A- |
13 | 90006 | 解放軍理工大學 | A- |
14 | 10004 | 北京交通大學 | B+ |
15 | 10107 | 石家莊鐵道大學 | B+ |
16 | 10153 | 沈陽建筑大學 | B+ |
17 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
18 | 10290 | 中國礦業(yè)大學 | B+ |
19 | 10422 | 山東大學 | B+ |
20 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
21 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
22 | 10536 | 長沙理工大學 | B+ |
23 | 10561 | 華南理工大學 | B+ |
24 | 10611 | 重慶大學 | B+ |
25 | 10703 | 西安建筑科技大學 | B+ |
26 | 11078 | 廣州大學 | B+ |
27 | 10008 | 北京科技大學 | B |
28 | 10016 | 北京建筑大學 | B |
29 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | B |
30 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | B |
31 | 10386 | 福州大學 | B |
32 | 10429 | 青島理工大學 | B |
33 | 10459 | 鄭州大學 | B |
34 | 10491 | 中國地質(zhì)大學 | B |
35 | 10497 | 武漢理工大學 | B |
36 | 10610 | 四川大學 | B |
37 | 10618 | 重慶交通大學 | B |
38 | 10710 | 長安大學 | B |
39 | 10731 | 蘭州理工大學 | B |
40 | 10732 | 蘭州交通大學 | B |
41 | 10112 | 太原理工大學 | B- |
42 | 10145 | 東北大學 | B- |
43 | 10280 | 上海大學 | B- |
44 | 10332 | 蘇州科技大學 | B- |
45 | 10361 | 安徽理工大學 | B- |
46 | 10385 | 華僑大學 | B- |
47 | 10424 | 山東科技大學 | B- |
48 | 10430 | 山東建筑大學 | B- |
49 | 10593 | 廣西大學 | B- |
50 | 10616 | 成都理工大學 | B- |
51 | 10700 | 西安理工大學 | B- |
52 | 10704 | 西安科技大學 | B- |
53 | 11075 | 三峽大學 | B- |
54 | 10006 | 北京航空航天大學 | C+ |
55 | 10080 | 河北工業(yè)大學 | C+ |
56 | 10147 | 遼寧工程技術(shù)大學 | C+ |
57 | 10255 | 東華大學 | C+ |
58 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C+ |
59 | 10404 | 華東交通大學 | C+ |
60 | 10500 | 湖北工業(yè)大學 | C+ |
61 | 10534 | 湖南科技大學 | C+ |
62 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
63 | 10674 | 昆明理工大學 | C+ |
64 | 10698 | 西安交通大學 | C+ |
65 | 10792 | 天津城建大學 | C+ |
66 | 10878 | 安徽建筑大學 | C+ |
67 | 11845 | 廣東工業(yè)大學 | C+ |
68 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C |
69 | 10078 | 華北水利水電大學 | C |
70 | 10183 | 吉林大學 | C |
71 | 10191 | 吉林建筑大學 | C |
72 | 10217 | 哈爾濱工程大學 | C |
73 | 10252 | 上海理工大學 | C |
74 | 10287 | 南京航空航天大學 | C |
75 | 10298 | 南京林業(yè)大學 | C |
76 | 10384 | 廈門大學 | C |
77 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C |
78 | 10560 | 汕頭大學 | C |
79 | 10596 | 桂林理工大學 | C |
80 | 10657 | 貴州大學 | C |
81 | 11646 | 寧波大學 | C |
82 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | C- |
83 | 10128 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | C- |
84 | 10188 | 東北電力大學 | C- |
85 | 10216 | 燕山大學 | C- |
86 | 10288 | 南京理工大學 | C- |
87 | 10423 | 中國海洋大學 | C- |
88 | 10427 | 濟南大學 | C- |
89 | 10460 | 河南理工大學 | C- |
90 | 10488 | 武漢科技大學 | C- |
91 | 10555 | 南華大學 | C- |
92 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
93 | 11066 | 煙臺大學 | C- |
94 | 11117 | 揚州大學 | C- |