中國科學(xué)院大學(xué)圖書館學(xué)考研參考書目

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中國科學(xué)院大學(xué)

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中國科學(xué)院大學(xué)圖書館學(xué)考研參考書目
圖書館學(xué) [120501] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學(xué)院大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:文獻(xiàn)情報(bào)中心
所屬門類代碼、名稱:[12]管理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[05]圖書情報(bào)與檔案管理

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)數(shù)字圖書館技術(shù)(02)信息組織方法研究
(03)用戶研究與信息服務(wù)
(04)科技信息編輯與傳播
(05)檔案管理與應(yīng)用
招生人數(shù): 2
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(303)數(shù)學(xué)三
④(930)計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(625)圖書館學(xué)基礎(chǔ)
④(930)計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)
備  注:
中國科學(xué)院大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試
《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱
 
一、考試科目基本要求及適用范圍
《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱適用于中國科學(xué)院大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試。重點(diǎn)測試考生對(duì)圖書館學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法的掌握程度,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。要求考生對(duì)基本理論有較深入的理解,對(duì)圖書館學(xué)與圖書館事業(yè)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),能較好地掌握圖書館學(xué)的基本理論與技術(shù)方法,具備綜合分析和解決圖書館學(xué)與圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展中各種問題的能力。
二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
考試形式為閉卷,筆試,考試時(shí)間為180分鐘,總分為150分;試卷題型包括名詞解釋(30分)、簡答題(60分)、論述題(60分)。
三、考試內(nèi)容與要求
(一)學(xué)科概況及理論進(jìn)展
內(nèi)容:圖書館學(xué)的基本問題
1. 圖書館、圖書館學(xué)的定義
2. 圖書館的屬性與職能
3. 文獻(xiàn)、信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)及其相互關(guān)系
要求:
1. 掌握圖書館、圖書館學(xué)的基本概念,形成對(duì)學(xué)科及其事業(yè)的基本認(rèn)知。
2. 了解圖書館的一般屬性與本質(zhì)屬性,對(duì)圖書館的社會(huì)職能有深刻的認(rèn)識(shí)。
3. 了解文獻(xiàn)、信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)的屬性及其關(guān)聯(lián)關(guān)系。
(二)圖書館類型與圖書館事業(yè)
內(nèi)容:
1. 不同類型圖書館的特點(diǎn)
2. 圖書館事業(yè)建設(shè)原則與要求
3. 圖書館法規(guī)建設(shè)
要求:
1. 深刻認(rèn)識(shí)不同類型圖書館發(fā)展的不同特點(diǎn)。
2. 理解圖書館事業(yè)建設(shè)原則及發(fā)展要求
3. 解讀《普通高校圖書館規(guī)程》及《中華人民共和國公共圖書館法》的內(nèi)容。
(三)用戶信息需求與行為分析
內(nèi)容:
1. 用戶信息需求的特征
2. 用戶信息需求的影響因素 。
3. 用戶信息行為模式。
要求:
1. 了解用戶信息需求的特點(diǎn)與獲取方式。
2. 學(xué)會(huì)分析用戶信息需求的影響因素。
3. 深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶的信息行為模式。
(四)圖書館業(yè)務(wù)管理體系
內(nèi)容:
1. 圖書館戰(zhàn)略發(fā)展與規(guī)劃編制。
2. 圖書館業(yè)務(wù)布局與崗位設(shè)置 。
3. 人員隊(duì)伍與能力建設(shè)。
4. 圖書館制度與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
5. 圖書館評(píng)估
要求:
1. 了解圖書館戰(zhàn)略發(fā)展的主要趨勢及戰(zhàn)略規(guī)劃編制要求。
2. 了解圖書館業(yè)務(wù)布局與崗位設(shè)置的特點(diǎn)與要求。
3. 了解圖書館人員隊(duì)伍的構(gòu)成與能力要求。
4. 了解圖書館規(guī)章制度與標(biāo)準(zhǔn)化的重要性及構(gòu)成
5. 了解圖書館評(píng)估的主要方法與指標(biāo)體系
(五)數(shù)字圖書館與智慧圖書館
內(nèi)容:
1. 圖書館自動(dòng)化與信息化
2. 數(shù)字圖書館建設(shè)。
3. 智能圖書館與智慧圖書館。
要求:
1. 了解數(shù)字圖書館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀,了解信息化及其對(duì)圖書館的要求。
2. 了解數(shù)字圖書館的功能與特征。
3. 了解智能圖書館與智慧圖書館的異同及基本目標(biāo)。
(六)信息資源建設(shè)規(guī)劃
內(nèi)容:
1. 紙本資源與網(wǎng)絡(luò)資源
2. 信息資源建設(shè)規(guī)劃。
3. 信息資源獲取。
要求:
1. 了解紙本資源與網(wǎng)絡(luò)資源的關(guān)系。
2. 了解信息資源規(guī)劃的要求。
3. 了解各類信息資源的獲取方式。
(七)圖書館用戶服務(wù)體系
內(nèi)容:
1. 用戶信息素質(zhì)教育。
2. 參考咨詢服務(wù)。
3. 網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。
4. 搜索與發(fā)現(xiàn)服務(wù)。
5. 學(xué)科知識(shí)服務(wù)
要求:
1. 了解信息素質(zhì)教育的新變化。
2. 了解參考咨詢服務(wù)模式 。
3. 了解面向科研群體網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的主要模式。
4. 了解主要的資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)及其功能。
5. 了解學(xué)科知識(shí)服務(wù)的主要模式與機(jī)制。
(八)圖書館與圖書館學(xué)的未來
內(nèi)容:
1. 圖書館未來發(fā)展的影響因素
2. 圖書館未來發(fā)展的主要趨勢。
3. 圖書館學(xué)未來發(fā)展的主要趨勢。
要求:
1. 了解影響圖書館未來發(fā)展的內(nèi)部與外部因素。
2. 了解圖書館未來發(fā)展可能的變化趨勢。
3. 了解圖書館學(xué)科體系與學(xué)科能力的變化趨勢。
 
四、主要參考教材(參考書目)
吳慰慈. 圖書館學(xué)概論(第4版).國家圖書館出版社,2019
于良芝. 圖書館情報(bào)學(xué)概論.國家圖書館出版社,2016
初景利. 網(wǎng)絡(luò)用戶與網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù). 海洋出版社,2018
 
 
編制單位:中國科學(xué)院大學(xué)
編制日期:2019年5月16日

基本信息

專業(yè)名稱:圖書館學(xué)     專業(yè)代碼:120501     門類/類別:管理學(xué)     學(xué)科/類別:圖書情報(bào)與檔案管理

專業(yè)介紹

圖書館學(xué)(library science)是研究圖書館的發(fā)生發(fā)展、組織管理,以及圖書館工作規(guī)律的科學(xué)。其目的是總結(jié)圖書館工作和圖書館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立科學(xué)的圖書館學(xué)的理論體系,以推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,提高圖書館在人類社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用。 圖書館學(xué)是一門正在發(fā)展中的科學(xué)。現(xiàn)代圖書館學(xué)融入了多種屬性的科學(xué)內(nèi)容。隨著社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,特別是人類對(duì)信息、文獻(xiàn)交流的需要日益增強(qiáng),圖書館學(xué)的研究和應(yīng)用的前景將更加廣闊。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)信息研究所 天津工業(yè)大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 福建師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南科技大學(xué) 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 武漢大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 中山大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 云南大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

1205 圖書情報(bào)與檔案管理
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 11 所,本次參評(píng)10 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 39 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10284 南京大學(xué) A+
2 10486 武漢大學(xué) A+
3 10002 中國人民大學(xué) A-
4 10001 北京大學(xué) B+
5 10055 南開大學(xué) B+
6 10511 華中師范大學(xué) B+
7 10558 中山大學(xué) B+
8 10183 吉林大學(xué) B
9 10212 黑龍江大學(xué) B
10 10280 上海大學(xué) B
11 10673 云南大學(xué) B
12 90021 南京政治學(xué)院 B
13 10269 華東師范大學(xué) B-
14 10307 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
15 10459 鄭州大學(xué) B-
16 10027 北京師范大學(xué) C+
17 10288 南京理工大學(xué) C+
18 10530 湘潭大學(xué) C+
19 10610 四川大學(xué) C+
20 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 C
21 10075 河北大學(xué) C
22 10285 蘇州大學(xué) C
23 10394 福建師范大學(xué) C
24 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
25 10065 天津師范大學(xué) C-
26 10108 山西大學(xué) C-
27 10140 遼寧大學(xué) C-
 
 
圖書館學(xué)研究生考試科目:
天津師范的有 ①101思想政治理論②201英語一③656信息管理學(xué)基礎(chǔ)④860圖書館學(xué)基礎(chǔ)
 
圖書館學(xué)考研參考書:
人大圖書館學(xué)的初試參考書目有:
《信息檢索教程》 王立清編   中國人民大學(xué)出版社2008版
《人文社會(huì)科學(xué)信息檢索》 馬文峰主編  北京圖書館出版社2004版
《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》 馬費(fèi)成等著 武漢大學(xué)出版社2002版
 
圖書館學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
1.圖書館學(xué)的前景一片大好。首先,社會(huì)的發(fā)展不只局限于經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展,文化事業(yè)一直以來都是社會(huì)發(fā)展不可缺少的因素。在我所在的地區(qū),這幾年的文化事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn),政府部門也日益重視文化事業(yè)的發(fā)展,大量的社區(qū)圖書館在建立,各個(gè)高校也在擴(kuò)建圖書館。而21世紀(jì)是眾所周知的信息時(shí)代,圖書館的軟件建設(shè)靠的是現(xiàn)代化技術(shù),急需大量的圖書館專業(yè)人才。文化事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展一樣是社會(huì)發(fā)展的長期戰(zhàn)略,不是一天兩天就能完成的,在這個(gè)長期的發(fā)展的,圖書館事業(yè)期待更多的專業(yè)人才。
2.我想工資待遇是個(gè)很實(shí)際的問題,每個(gè)人都會(huì)問 的。其實(shí),在每一個(gè)行業(yè)都一樣,工資待遇是看實(shí)際情況而定的。也不是說和水平高低有著直接的聯(lián)系,地區(qū)差異、部門差異、個(gè)人差異……。我個(gè)人認(rèn)為,如果是自己喜歡的事業(yè),在這方面不是太重要。當(dāng)然,人都要生存,要活路,沒有理由不討論這個(gè)問題。
3.要想在圖書館學(xué)界得到很好的發(fā)展,考研是有必要的。圖書館學(xué)是一個(gè)交叉性學(xué)科,各科的知識(shí)都滲透在圖書館學(xué)里,每一門學(xué)科都要學(xué)好,才能更好的發(fā)展圖書館事業(yè),而僅僅靠大學(xué)4年的學(xué)習(xí),對(duì)于它的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我個(gè)人認(rèn)為,要想在圖書館這一行業(yè)有所建樹,考研是必要的。