吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院生物學培養(yǎng)方案介紹 正文

生物學
（0710）

一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)符合我國現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，適應性廣的生物學高級專門人才。碩士研究生應了解生物學及相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識體系，系統(tǒng)掌握自己研究領(lǐng)域的專業(yè)知識、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握基本的實驗操作技術(shù)和研究方法，能較熟練地運用至少一門外國語，具有優(yōu)良的學術(shù)素養(yǎng)、學術(shù)道德、團隊合作精神和健康的身心素質(zhì)，具備較好的學習能力、科研能力、實踐創(chuàng)新能力、學術(shù)交流能力。
二、研究方向
1. 植物學
系統(tǒng)地調(diào)查武陵山區(qū)植物分類與分布、區(qū)系特征與性質(zhì)及植物多樣性，收集建立種質(zhì)資源庫及數(shù)據(jù)庫。針對重要功能性資源植物，從分子、細胞、個體、種群、群落等層次，對植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、遺傳、分布、發(fā)育、繁殖等生態(tài)適應機制和發(fā)育生物學展開研究。研究資源植物新基因的功能、資源植物引種馴化及組織培養(yǎng)，并開展活性成分綜合利用和產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究，為武陵山區(qū)植物資源的保護和可持續(xù)利用提供依據(jù)。
2. 動物學
以珍稀瀕危及具有重要經(jīng)濟或科研價值的動物為對象，探明相關(guān)動物的生物學規(guī)律，深入研究其適棲環(huán)境、生理生化及食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)特征、覓食和繁殖行為模式、種群消長規(guī)律、動物產(chǎn)品或產(chǎn)物的光譜特征、動物對環(huán)境污染的響應、動植物協(xié)同進化，重點探究武陵山區(qū)資源動物的生態(tài)生物學特征及種群與分子進化問題，為區(qū)域生物多樣性保護和利用提供科學依據(jù)。
3. 微生物學
以特殊生境微生物多樣性與應用為主要研究內(nèi)容，調(diào)查、收集、鑒定和保存特殊生境的微生物資源，采用經(jīng)典微生物技術(shù)和現(xiàn)代分子生物學技術(shù)研究特殊生境微生物的系統(tǒng)分類、多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點及微生物與動植物、與非生物環(huán)境之間相互關(guān)系。選取工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學中有重要意義的微生物為對象，分析其功能及機理并進行應用基礎(chǔ)研究，實現(xiàn)特殊生境微生物資源的利用。
4. 生物化學與分子生物學
以核酸、蛋白質(zhì)和多糖等生物大分子為材料，研究生物生長、發(fā)育、逆境響應過程中重要的大分子的性質(zhì)和功能，重要生物性狀基因的克隆和鑒定，重點研究藥用植物活性物質(zhì)生物合成代謝途徑的表達調(diào)控機制及其代謝組。本研究方向還包括醫(yī)學生物化學于分子生物學研究內(nèi)容，其以中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥的生化機理和腫瘤分子生物學為主要研究內(nèi)容，采用生化和分子生物手段研究中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥有效成分以及其效用機理、研究腫瘤發(fā)生的分子機理、尋找乳腺癌、前列腺癌及卵巢癌診斷的分子標志及腫瘤治療的靶基因及靶分子。
三、學制與培養(yǎng)方式
1. 學制
學制3年，最長學習年限5年（含休學時間）。
2、培養(yǎng)方式
以科研課題為載體，強調(diào)導師負責制和協(xié)同指導。并與有關(guān)高校、科研院所、企業(yè)等單位進行聯(lián)合培養(yǎng)。

四、學分要求與課程設(shè)置
1. 學分要求
碩士研究生應修總學分不少于30學分；其中學位課16學分，實踐2學分，學術(shù)報告2學分?？鐚I(yè)和同等學力研究生應補修本科階段的主要課程，要求通過考核，取得及格成績，但不計學分。

吉首大學

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/jsu/yanjiushengyuan_341526.html