吉林師范大學(xué)外國語學(xué)院朝鮮語專業(yè)介紹 正文

專業(yè)介紹
　　吉林師范大學(xué)朝鮮語專業(yè)2005年3月批準(zhǔn)設(shè)立，于2006年首批招生，專業(yè)每年招生50人左右。2012年9月開始招收朝鮮（韓國）語語言學(xué)、朝鮮（韓國）文學(xué)、朝鮮（韓國）文化專業(yè)碩士研究生，每年招收3人左右。朝鮮語專業(yè)一貫重視師資隊伍建設(shè)，朝鮮語專業(yè)所聘用的主講教師都是具有留學(xué)經(jīng)歷、高學(xué)歷、高水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗的中青年教師。通過人才隊伍結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化，朝鮮語專業(yè)的師資隊伍在職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)層次上日趨合理，發(fā)展后勁足。朝鮮語專業(yè)現(xiàn)有8名專任教師和2名外籍專家、3名外聘教授。專任教師中已有3名教師獲得博士學(xué)位，4名教師博士在讀。為適應(yīng)社會對朝鮮語專業(yè)人才的需求，朝鮮語專業(yè)不斷更新教育觀念，逐漸轉(zhuǎn)變重理論的教學(xué)思想，把語言的教學(xué)重心轉(zhuǎn)向?qū)嵺`型、應(yīng)用型實踐活動中去，逐漸形成了重視學(xué)生語言基本技能和實踐能力的專業(yè)發(fā)展特色。
 
課程建設(shè)
　　本專業(yè)主干課程包括基礎(chǔ)朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語泛讀、朝鮮語視聽說、朝鮮語會話、朝鮮語國家概況、朝鮮語語法、朝鮮語寫作與修辭、朝鮮語翻譯理論與實踐（漢譯韓、韓譯漢）、商貿(mào)韓國語、朝鮮語同聲傳譯等。在專業(yè)課基礎(chǔ)上，專業(yè)還開設(shè)了一些就業(yè)指導(dǎo)課程，如韓國企業(yè)禮儀文化、韓漢工作現(xiàn)場互譯技能演練指導(dǎo)、商務(wù)談判等。
 
教學(xué)改革與研究
　　本專業(yè)創(chuàng)建了聽、說、讀、寫、譯、編、演、做于一體的全新教學(xué)模式，建立學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生多元智能的協(xié)調(diào)發(fā)展。近三年，本專業(yè)教師主持和參與承擔(dān)各級各類科研項目多項，其中省部級項目2項，市地廳級6項，校級課研項目3項；發(fā)表國家級重要期刊、核心期刊和省級期刊、韓國期刊論文20余篇，公開出版教材3本，譯著10余篇。近年來我系加強與國內(nèi)外學(xué)校的交流與互訪，定期選派教師到韓國大學(xué)進(jìn)修、定期聘請知名教授講授教學(xué)方法與經(jīng)驗、定期舉辦培訓(xùn)課和公開課，開展教學(xué)觀摩和系內(nèi)教研活動。
 
實習(xí)實踐
　　實踐教學(xué)是專業(yè)實現(xiàn)培養(yǎng)人才目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，它對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力都具有重要作用。朝鮮語專業(yè)重視理論教學(xué)與實踐教學(xué)，設(shè)置了具有層次性、漸進(jìn)性、可操作性的實踐教學(xué)內(nèi)容，并完善了實踐教學(xué)體系。本專業(yè)在實踐教學(xué)過程中，注重社會對各類專業(yè)人才的就業(yè)素質(zhì)要求，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平及時調(diào)整和拓展實踐教學(xué)內(nèi)容。同時，通過校企合作、校廠聯(lián)合與學(xué)校與地方政府，其他社會組織協(xié)作等形式建立了數(shù)量充足、專業(yè)對口、互利雙贏的校內(nèi)外實習(xí)基地，使實習(xí)基地成為學(xué)生實踐教學(xué)的重要平臺。
 
招生就業(yè)
　　近五年本專業(yè)第一志愿平均報考率較好，就業(yè)率一直保持較高水平。從考研情況來看，近幾年本專業(yè)學(xué)生考取了北京第二外國語大學(xué)、北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、吉林師范大學(xué)、韓國首爾市立大學(xué)、韓國建國大學(xué)和忠北大學(xué)等國內(nèi)外著名大學(xué)的碩士研究生。朝鮮語專業(yè)以國際化辦學(xué)為特色，對外交流廣泛，自2007年以來我專業(yè)先后與韓國首爾市立大學(xué)、梨花女子大學(xué)、崇實大學(xué)、漢陽大學(xué)、亞洲大學(xué)、仁川大學(xué)、大田大學(xué)、教員大學(xué)、KCU大學(xué)結(jié)成姊妹友好學(xué)校，在校生可通過相互交換的方式到韓國學(xué)習(xí)1-2年。朝鮮語專業(yè)每年派送20余名學(xué)生，已有近百名學(xué)生在韓國的大學(xué)學(xué)習(xí)。同時，在以上姊妹學(xué)校的援助和韓籍教師的支持下，本專業(yè)已創(chuàng)立了韓國民俗館，館藏文物均來自于韓國本土，為促進(jìn)中韓文化的交流和傳播搭建了平臺。
　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿(mào)、文化教育、科技、旅游等部門和各類企業(yè)從事翻譯、商務(wù)、管理、教學(xué)、科研等工作。往屆畢業(yè)生專業(yè)技能熟練、業(yè)務(wù)能力強、吃苦耐勞、勤奮務(wù)實、愛崗敬業(yè)，得到了企事業(yè)單位的一致好評，獲得了社會各界的普遍認(rèn)可，還有一部分畢業(yè)生通過自己的努力已經(jīng)成為了企業(yè)精英、教學(xué)骨干以及政府部門中層領(lǐng)導(dǎo)干部。

吉林師范大學(xué)

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