吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院分析化學(xué)研究生培養(yǎng)方案介紹 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)要求碩士研究生具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作和科技開(kāi)發(fā)及科學(xué)研究工作能力、且具有高度社會(huì)責(zé)任感，符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、德才兼?zhèn)涞母呒?jí)層次專(zhuān)門(mén)人才。
具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求是：
1.要求自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)工作實(shí)踐；品德良好、遵紀(jì)守法，身心健康。具有實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和高尚科學(xué)道德情操以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，積極為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)多作貢獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神。
2.具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)及相關(guān)的化工基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本的應(yīng)用開(kāi)發(fā)技能，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的科學(xué)研究與分析技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，具有從事分析化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究，獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)或教學(xué)工作的能力；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。
3.對(duì)所研究的方向有較全面而深入地研究，熟悉和了解本領(lǐng)域研究的國(guó)內(nèi)外新理論、新成果和新動(dòng)向與發(fā)展趨勢(shì)；具有勇于思考，大膽創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)理論、方法和主要手段獨(dú)立擔(dān)負(fù)綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能順利地完成閱讀和筆譯有關(guān)外文資料及撰寫(xiě)論文摘要。
二、研究方向
 1.新型分離富集技術(shù)及現(xiàn)代色譜分析；
 2.微分析與計(jì)量技術(shù)；
 3.基于分析化學(xué)的熒光納米材料；
 4.藥物分析；
 5.現(xiàn)代分離與分析技術(shù)
三、修業(yè)年限
全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三年。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)需要選修合適的課程，并在碩士論文答辯前應(yīng)完成課程學(xué)分。從事論文工作的時(shí)間一般不得少于一年。在校學(xué)習(xí)與作學(xué)位論文的最長(zhǎng)時(shí)間不得超過(guò)四年。
特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成培養(yǎng)計(jì)劃并符合提前畢業(yè)條件，經(jīng)過(guò)規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)，獲得學(xué)位。
四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位
碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制，碩士研究生必須在規(guī)定年限內(nèi)至少修滿(mǎn)30 學(xué)分，其中學(xué)位課程不低于1418 學(xué)分。分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)后授予理學(xué)碩士學(xué)位。
 五、培養(yǎng)方式
1.碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)為主。
2.碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個(gè)碩士研究生導(dǎo)師組要由3-5 人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。
3.充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3 個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃。
4.充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5 部本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書(shū)面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告。
5.碩士研究生教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣，提倡采用研討班、專(zhuān)題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機(jī)結(jié)合，加大對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
6.有計(jì)劃地聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國(guó)內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認(rèn)學(xué)分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
7.碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于30 學(xué)分，其中專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)方向選修課的學(xué)分不少于18 學(xué)分。
六、課程學(xué)習(xí)
 1.課程設(shè)置與學(xué)分要求分析化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生課程設(shè)置注重基礎(chǔ)性、寬廣性、實(shí)用性和前沿性，課程總學(xué)分為32 學(xué)分，其中理論課程總學(xué)分27 學(xué)分，按公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)主干課和發(fā)展方向課四個(gè)類(lèi)別設(shè)置課程；實(shí)踐課程3 學(xué)分。
     注：(1) 同等學(xué)歷或跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3 門(mén)本學(xué)科的本科生的主干課程作為補(bǔ)修課程，沒(méi)有補(bǔ)修成績(jī)或補(bǔ)修課程考試不合格者不得進(jìn)入論文答辯，補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分。
(2) 要求碩士研究生必須選修創(chuàng)新學(xué)術(shù)講座課，取得相應(yīng)學(xué)分，缺席超過(guò)兩次（含兩次）者，必須設(shè)法了解每次講座內(nèi)容，分別列出講課綱要并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，由導(dǎo)師簽字驗(yàn)收；缺席三次以上（含三次）者，必須從新補(bǔ)修，否則不給學(xué)分，不予參加學(xué)位論文答辯。
 2. 教學(xué)方式
教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實(shí)行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。
 3. 考核方式
課程學(xué)習(xí)必須通過(guò)考核，成績(jī)合格方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N?？筛鶕?jù)課程特點(diǎn)，自行選擇考核方式，但學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有兩門(mén)課程為閉卷考試。
為充分發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在強(qiáng)化碩士生研究訓(xùn)練方面的作用，提倡以要求學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等形式加強(qiáng)過(guò)程考核，以課程論文等形式進(jìn)行期末考核。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：
1.研究計(jì)劃
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)制定研究計(jì)劃，提交各培養(yǎng)單位備案。
2.論文開(kāi)題報(bào)告
碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期開(kāi)學(xué)完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間與論文通訊評(píng)閱的時(shí)間間隔不應(yīng)少于8個(gè)月。
開(kāi)題報(bào)告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。
3.論文進(jìn)展報(bào)告
建議在導(dǎo)師的監(jiān)督下，定期以報(bào)告的形式進(jìn)行匯報(bào)，報(bào)告的次數(shù)和形式由指導(dǎo)教師確定。
4.論文評(píng)閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點(diǎn)考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。論文答辯未通過(guò)者，應(yīng)修改論文，并再次申請(qǐng)答辯，兩次答辯的時(shí)間間隔不得少于半年。完成學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過(guò)論文答辯后記3學(xué)分。
八、實(shí)踐活動(dòng)
碩士研究生都要參加學(xué)院組織的教學(xué)實(shí)踐、科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)。
1.教學(xué)實(shí)踐
碩士研究生教學(xué)實(shí)踐工作量不少于36 學(xué)時(shí)，應(yīng)在第三學(xué)期末之前完成。教學(xué)實(shí)踐形式包括本科專(zhuān)業(yè)課、基礎(chǔ)課的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)、協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等。教學(xué)實(shí)踐是提高研究生工作能力和業(yè)務(wù)水平的重要手段，該環(huán)節(jié)結(jié)束后由主講教師負(fù)責(zé)對(duì)碩士研究生參加教學(xué)實(shí)踐情況進(jìn)行考核，系主任或院寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)，合格者記2 學(xué)分。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
要求研究生在學(xué)習(xí)期間積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，如參加研究生例會(huì)，開(kāi)展學(xué)術(shù)討論，聽(tīng)取研究生匯報(bào)研究進(jìn)展，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)報(bào)告等。有針對(duì)地寫(xiě)出讀書(shū)心得或研究報(bào)告4 份，并在適當(dāng)場(chǎng)合作口頭匯報(bào)，其中至少有1 次公開(kāi)在學(xué)院的學(xué)術(shù)論壇做報(bào)告。學(xué)術(shù)活動(dòng)后，填寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告表，連同其余3 次報(bào)告有指導(dǎo)教師或?qū)W院寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，合格后計(jì)算1 學(xué)分。
3.創(chuàng)新實(shí)踐
將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)情況，安排一定量的創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容、方式、地點(diǎn)、成果等具體要求由學(xué)科點(diǎn)確定報(bào)學(xué)院審批。

吉林化工學(xué)院

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