暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間：2020-05-02 編輯：考研派小莉推薦訪(fǎng)問(wèn)：

暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹正文

深圳旅游學(xué)院英語(yǔ)本科設(shè)置于2000年、英語(yǔ)系成立于2003年。從2013年起，英語(yǔ)系下設(shè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（商務(wù)管理）正式改為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

英語(yǔ)系現(xiàn)有在編教師13人，全部具有碩士或博士學(xué)位，其中副教授4人，講師8人，助教1人，博士及博士在讀人員3人，10人在美國(guó)、英國(guó)和日本獲得碩士學(xué)位或進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)。教師們的研究領(lǐng)域涉及商務(wù)管理、語(yǔ)言學(xué)、翻譯、同傳、TESOL和文學(xué)。

從2003年起，英語(yǔ)系先后有3位碩士生導(dǎo)師掛靠暨大外語(yǔ)學(xué)院指導(dǎo)碩士研究生。 2012年上半年，深圳旅游學(xué)院獲得批準(zhǔn)，成為劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試暨大考點(diǎn)的一個(gè)分考場(chǎng)。

我院商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是為了滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，其目標(biāo)是培養(yǎng)有較強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，具有較強(qiáng)的商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠勝任與英語(yǔ)有關(guān)的翻譯、經(jīng)貿(mào)、文化、外事、商務(wù)管理系統(tǒng)，掌握商務(wù)管理基本理論的高素質(zhì)復(fù)合型、通用型人才。因此，課程設(shè)置注重實(shí)用，同時(shí)兼顧學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的英美文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)詞匯學(xué)、中西文化比較、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀等課程，有利于培養(yǎng)通用型人才，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。商務(wù)英語(yǔ)的人才培養(yǎng)方案以傳統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，融入了大量與商務(wù)有關(guān)的課程，已開(kāi)設(shè)和擬開(kāi)設(shè)的部分課程有劍橋商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)溝通，國(guó)際商務(wù)談判，商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)，商務(wù)英語(yǔ)公眾演講，商務(wù)英語(yǔ)筆譯，商務(wù)英語(yǔ)口譯，跨文化商務(wù)交際，國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，跨文化管理，商務(wù)英語(yǔ)閱讀，商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作等?！?/div>

英語(yǔ)系學(xué)風(fēng)、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，畢業(yè)生就業(yè)情況優(yōu)良。在努力強(qiáng)化特色的同時(shí)，英語(yǔ)系充分利用本院在管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的優(yōu)秀師資力量，進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的就業(yè)口徑。　　　　

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校期間需修滿(mǎn)160學(xué)分，其中，社會(huì)實(shí)踐占9學(xué)分?！　≈饕n程有綜合英語(yǔ)、高級(jí)閱讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)泛讀、筆譯、口譯、英語(yǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)物、國(guó)際商務(wù)談判、商務(wù)溝通、商務(wù)英語(yǔ)、英美社會(huì)文化、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、中西文化比較、第二外語(yǔ)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用等。

專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

一、教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)

英語(yǔ)系所設(shè)專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)。除了語(yǔ)言基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程之外，我們開(kāi)設(shè)了能滿(mǎn)足不同需求的專(zhuān)業(yè)模塊供學(xué)生選讀，比如商務(wù)知識(shí)群、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易知識(shí)群、企業(yè)管理知識(shí)群、英語(yǔ)技能知識(shí)群、語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言應(yīng)用知識(shí)群等。這些專(zhuān)業(yè)模塊不僅涉及到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不同方向的課程，還包括了管理、金融、貿(mào)易、計(jì)算機(jī)等方面的課程。這樣的設(shè)置不僅有助于擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)的口徑，而且也兼顧到了想考研學(xué)生的需求，體現(xiàn)了通才教育的理念。

二、學(xué)期制的特點(diǎn)

除了課程設(shè)置外，我們每年的第三學(xué)期——暑期教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)（為期八周），為學(xué)生的就業(yè)增添了不可比擬的籌碼。傳統(tǒng)大學(xué)一般只在高年級(jí)時(shí)期安排學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，這種實(shí)習(xí)非常有用，但存在很大局限性。第一，實(shí)習(xí)的領(lǐng)域單一。第二，實(shí)習(xí)的時(shí)間有限。相比之下，我們的學(xué)生接觸社會(huì)、接觸實(shí)務(wù)的機(jī)會(huì)要多得多。我們的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)生必須完成連續(xù)三個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐方能畢業(yè)。鑒于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，一般來(lái)說(shuō)，低年級(jí)的學(xué)生會(huì)先做社會(huì)實(shí)踐（工作性質(zhì)不一定跟專(zhuān)業(yè)掛鉤），到了高年級(jí)再做專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)（工作性質(zhì)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)）。經(jīng)歷了求職過(guò)程的艱難磨礪，體驗(yàn)了多種不同職業(yè)的艱辛之后，到了畢業(yè)時(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)有了比較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。他們的特點(diǎn)是，面對(duì)新環(huán)境不怯場(chǎng)，面對(duì)新工作上手快，在職場(chǎng)上游刃有余，因而深得用人單位，特別是深圳用人單位的喜愛(ài)。

三、生源的特點(diǎn)

暨南大學(xué)是一所華僑性質(zhì)的名校，作為它的一個(gè)學(xué)院，我們自然也是面向國(guó)內(nèi)外招生。我們的生源不僅包括港澳臺(tái)在內(nèi)的大中華地區(qū)，還有學(xué)生來(lái)自緬甸、越南、韓國(guó)、巴西、印尼等國(guó)家。多元文化的交融使我們的學(xué)生在校期間就有機(jī)會(huì)了解不同的文化以及在這種文化影響下人們的生活習(xí)慣、價(jià)值觀念、教育方式等等，而懂得如何與來(lái)自不同文化的人和諧相處正是全球化之后的市場(chǎng)對(duì)于畢業(yè)生的基本要求，在這方面我們的畢業(yè)生有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

教學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)多功能語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室供英語(yǔ)教學(xué)使用。此外，學(xué)院還有一個(gè)可容納150人并配備了同聲傳譯系統(tǒng)的報(bào)告廳供對(duì)外學(xué)術(shù)交流所用。

2012年學(xué)院與深圳紅樹(shù)林雜志社簽訂合作協(xié)議，建立了深圳紅樹(shù)林實(shí)踐教育基地，專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)系學(xué)生提供暑期實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

學(xué)生去向

一、就業(yè)情況

由于有寬口徑的課程設(shè)置和三年不間斷的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們畢業(yè)生一次性就業(yè)率一般都保持在90%以上。2011屆和2012屆畢業(yè)生的就業(yè)率是100%。早在2006年，我們對(duì)畢業(yè)生做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)分析顯示，英語(yǔ)系72%的畢業(yè)生選擇了深圳作為職業(yè)發(fā)展的目的地，60%的學(xué)生就職于實(shí)業(yè)單位。除了外資外貿(mào)企業(yè)外，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生考取了國(guó)家及省市級(jí)的公務(wù)員，比如，2006屆的楊常在全國(guó)幾千名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，經(jīng)過(guò)5輪篩選，笑到了最后，成為了國(guó)家商務(wù)部的一員；2004屆的林煌和陳劍分別以第一名的成績(jī)考取了汕頭和珠海的公務(wù)員。此外，英語(yǔ)系還有一部分畢業(yè)生去了建行、花旗、渣打、匯豐等銀行工作。

二、讀研情況

作為“一本”招生的重點(diǎn)院校，我們秉承暨南大學(xué)“質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂”的辦學(xué)理念，牢牢把握質(zhì)量關(guān)。如果說(shuō)富有創(chuàng)新性的教學(xué)計(jì)劃為學(xué)生考研或出國(guó)深造創(chuàng)造了條件的話(huà)，那么教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和治教的態(tài)度則為學(xué)生的進(jìn)一步深造提供了保障。每年英語(yǔ)系畢業(yè)班學(xué)生中都有學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外各重點(diǎn)院校的研究生，涉及的國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞和日本。除了像美國(guó)的紐約大學(xué)、馬里蘭大學(xué)，英國(guó)的伯明翰大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)、倫敦商學(xué)院和香港大學(xué)、香港城市大學(xué)這樣的名牌學(xué)校外，國(guó)內(nèi)的名牌大學(xué)也頻頻向我們的畢業(yè)生伸出橄欖枝，比如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京體育大學(xué)等等，學(xué)生們選讀的專(zhuān)業(yè)包括語(yǔ)言文學(xué)、新聞、筆譯、同聲傳譯、法學(xué)、金融、對(duì)外漢語(yǔ)、教育、體育新聞、管理、哲學(xué)等?？既◆吣洗髮W(xué)校本部研究生的同學(xué)很多是以當(dāng)年排名第一的成績(jī)被錄取的。

質(zhì)量體現(xiàn)

在每年的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、六級(jí)和劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)（BEC）考試中，我院學(xué)生總有上佳表現(xiàn)。英語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)四級(jí)的通過(guò)率最高時(shí)達(dá)到92%。2006級(jí)和2007級(jí)學(xué)生的四級(jí)通過(guò)率分別為87%和84%，而當(dāng)年全國(guó)的通過(guò)率則分別為62%和59%。2000級(jí)學(xué)生的BEC中級(jí)考試一次性通過(guò)率達(dá)到93%。旅游管理系先后有多名同學(xué)通過(guò)了高爾夫國(guó)際裁判的考試，這從另一個(gè)側(cè)面反映了英語(yǔ)系過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。在對(duì)外交流方面，我們先后有學(xué)生考取美國(guó)、加拿大、法國(guó)、文萊、西班牙、俄羅斯的交換生資格，并圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

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