景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院控制理論與控制工程研究生培養(yǎng)方案 正文

控制理論與控制工程碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡介
控制理論與控制工程學(xué)科，2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。長期以來，本學(xué)科針對生產(chǎn)過程的特點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究和工程應(yīng)用技術(shù)開發(fā)，形成了四個(gè)主要研究方向：    1、 智能自適應(yīng)控制
2、 智能化信息處理與控制
3、先進(jìn)過程控制  
4、 網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
本學(xué)科一直研究先進(jìn)的控制理論和控制方法，旨在用先進(jìn)的控制理論和方法來指導(dǎo)或?qū)崿F(xiàn)對工業(yè)控制對象（包括陶瓷工業(yè)對象）的有效控制，另外還從事研究將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于控制工程以及輔助設(shè)計(jì)的研究和開發(fā)工作，以及工業(yè)過程模型化、仿真與控制優(yōu)化的科研、開發(fā)及工程應(yīng)用工作。承擔(dān)了國家科委八五攻關(guān)項(xiàng)目“陶瓷坯料制備過程計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的研究”以及國家科委攻關(guān)項(xiàng)目“日用陶瓷輥道窯自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)的研究”等項(xiàng)目的研究工作，，開創(chuàng)了我國陶瓷窯爐智能控制工程研究的新領(lǐng)域，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
2、具有堅(jiān)實(shí)的和系統(tǒng)的控制理論基礎(chǔ)與控制工程實(shí)踐知識(shí)，了解控制理論與控制工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，面向二十一世紀(jì)的科學(xué)研究、工程技術(shù)和高等教育的高層次人才。掌握以計(jì)算機(jī)為主要工具的現(xiàn)代控制技術(shù)，特別是具備從事系統(tǒng)分析、建模、設(shè)計(jì)、仿真、信息處理和數(shù)據(jù)處理等方面以及相關(guān)領(lǐng)域的獨(dú)立工作能力。注重理論聯(lián)系實(shí)際，能分析和解決現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和交叉學(xué)科中涌現(xiàn)出的新課題。另外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力以及開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神。
3、具備健全的心理和健康的體魄。
（二）培養(yǎng)方式
三、學(xué)習(xí)年限
四、研究方向
（一）、智能自適應(yīng)控制
（二）、智能化信息處理與控制
（三）、網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
（二）、工程實(shí)踐和調(diào)查：研究生對本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際要有一定程度的了解，對沒有或缺乏本專業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，必須規(guī)定一段時(shí)間（4周左右）參加本專業(yè)的工程實(shí)踐。另外，研究生根據(jù)科學(xué)研究工作的需要，可外出了解情況收集資料，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和向有關(guān)專家請教。
七、論文工作

• 本學(xué)科點(diǎn)自1995年以來承擔(dān)了市級以上各類科研項(xiàng)目20項(xiàng)，其中國家級2項(xiàng)，省部級項(xiàng)目10項(xiàng)，市級項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)620萬。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材3部。
• 本學(xué)科點(diǎn)2001年以來參加國家級教研項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)省級教研項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表了一批教研論文，獲省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
• （一）培養(yǎng)目標(biāo)
• 為了適應(yīng)二十一世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，為國家培養(yǎng)21世紀(jì)的控制理論與控制工程研究方向高層次專門人才，依照國家教育部的有關(guān)精神特制定本培養(yǎng)方案。具體要求是：
• 1、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以及樹立“八榮八恥”榮辱觀；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
• 掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，能用外文撰寫論文摘要和專業(yè)論文的能力。
• 對研究生的培養(yǎng)本著拓寬培養(yǎng)口徑，增強(qiáng)適應(yīng)性的原則，重視對研究生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，以提高研究生的創(chuàng)新能力和分析問題、解決問題的能力。
• 1、課堂教學(xué)
• （1）完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)位課程學(xué)分不少于18學(xué)分?？己说姆椒ㄓ山萄惺液蛯?dǎo)師確定。
• （2）根據(jù)導(dǎo)師的要求，完成查找有關(guān)國內(nèi)外最新文獻(xiàn)資料，撰寫讀書筆記，呈導(dǎo)師評閱。
• （3）根據(jù)“自學(xué)為主，導(dǎo)師因材施教進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，分析問題和解決問題的能力”的精神，在校期間，得到系統(tǒng)的理論和科學(xué)研究訓(xùn)練，自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力方面在本科生基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。
• （4）通過教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高研究生的表達(dá)能力和教學(xué)能力。
• （5）通過調(diào)研與收集資料，及時(shí)掌握學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對本學(xué)科前沿動(dòng)向研究的了解。
• （6）通過科研訓(xùn)練，提高創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力與分析問題和解決問題的能力，同時(shí)提高科學(xué)論文的寫作能力。
• （7）導(dǎo)師指導(dǎo)與教研室或研究室集體培養(yǎng)相結(jié)合。
• （8）按照德、智、體的要求，應(yīng)參加體育鍛煉和一定的公益勞動(dòng)。
• （三）、工程實(shí)踐
• 1、根據(jù)研究方向，導(dǎo)師應(yīng)安排研究生參加工程實(shí)踐的鍛煉。
• 2、工程實(shí)踐的時(shí)間一般為4周，計(jì)2學(xué)分。
• 對研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師和學(xué)院、教研室或研究室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生的個(gè)人才能的特點(diǎn)，培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力。
• 研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、必修課、選修課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后三個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。
• 必須加強(qiáng)對研究生政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用，既教書又育人。研究生必須積極參加形勢和政治教育活動(dòng)，公益勞動(dòng)、體育活動(dòng)和鍛煉。
• 本專業(yè)學(xué)習(xí)年限，脫產(chǎn)碩士生一般為3年，在職碩士生為3～5年。其中有一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)碩士學(xué)位必修課和選修課程，必須全部通過考試，完成教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)有一年半左右的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，收集資料，開題報(bào)告，科學(xué)研究，撰寫碩士學(xué)位論文和通過論文答辯。
• 課程設(shè)置見《控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置》表，附后。
• （一）、研究生根據(jù)研究方向在完成學(xué)位課程和非學(xué)位課程中的必修課程之后，可以根據(jù)自己的愛好和需要，選學(xué)本專業(yè)其它研究方向或跨專業(yè)所開設(shè)的課程，經(jīng)導(dǎo)師同意且通過考核后，可計(jì)入成績。
• （二）、課程的補(bǔ)選
• 研究生入學(xué)后，如在某些方面尚未具備本專業(yè)本科畢業(yè)生的理論與實(shí)踐水平，應(yīng)補(bǔ)修有關(guān)課程，補(bǔ)修課可通過自學(xué)或聽課方式進(jìn)行，并通過考核，但不計(jì)成績。
• （三）、碩士學(xué)位課程
• 碩士學(xué)位課程由學(xué)位授予單位根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》和研究生的研究方向，從必修課和選修課中選定，碩士學(xué)位課程必須全部通過考試。其它課程的考核方式由導(dǎo)師提出，經(jīng)教研室批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校備案。
• （四）、學(xué)分要求
• 學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程總學(xué)分為32～35，其中學(xué)位課不低于18學(xué)分，非學(xué)位課不低于14學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分不記入課程學(xué)分，但作為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• （一）、教學(xué)實(shí)踐：使研究生對大學(xué)本科的教學(xué)實(shí)踐有直接的初步的鍛煉。教學(xué)實(shí)踐可采用多種方式。例如輔導(dǎo)一門有關(guān)專業(yè)課或指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)生論文或設(shè)計(jì)等。工作量必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，導(dǎo)師及教研室對研究生的教學(xué)實(shí)踐效果應(yīng)有檢查，并給出成績，成績評定采用通過和不通過兩級制。通過記2學(xué)分，該學(xué)分為申請學(xué)位必備學(xué)分。
• 學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識(shí)，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。
• 研究生在論文開始前，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過文獻(xiàn)閱讀和綜述，生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究，最遲在第四學(xué)期末提出學(xué)位論文的選題報(bào)告，經(jīng)由導(dǎo)師組織三名專家答辯，通過后制定論文工作計(jì)劃，開展研究工作。
• 論文的選題必須對國民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有一定的意義，論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)、教研室的幫助下獨(dú)立完成。并根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行評審和答辯，答辯合格者，方可授予碩士學(xué)位。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

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