湖南師范大學語言學考研經(jīng)驗分享 正文

　　前言
　　考研是一場持久戰(zhàn)，既是考驗一個的心理承受能力也是考驗一個人的身體抵抗力，有了好的身體狀況才能有更好地投入復習備考，但僅有好的身體還是不行，同時也需要好的心理素質(zhì)與意志品質(zhì)。具備上面兩個條件之后，還需要好的備考方式，由于報考的學校不一樣，所以復習備考的方式也不一樣，因為每個學校的出題方式和側(cè)重點不一樣，從而根據(jù)每個學校的特點掌握出題方式與考試特點去有目的與針對性的復習，就能做到事半功倍的效果，最后取得的成功。
　　師大文學院：語言學及應用語言學、對外漢語、文字學三個專業(yè)都要考語言學綜合713這門專業(yè)課，首先從這門專業(yè)課程的備考說起。（還有國際文化學院的華文教育也有一門專業(yè)是713語言綜合。）
　　【語言綜合713】參考書：
　　1、《現(xiàn)代漢語》（增訂四版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2007年；
　　2、《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社；
　　3、《古代漢語》，王力主編，中華書局；
　　4、《古代漢語》，蔣冀騁主編，湖南大學出版社2011版
　　從參考書中可以看出，無論你考哪個專業(yè)，這三門課程都是必考的，根據(jù)大綱與歷年真題可以看出，這三門課程的分值：現(xiàn)代漢語（50-60分），古代漢語（50分），語言學綱要（40-50分）。由于師大進行了改革，語言綜合713專業(yè)從09年才開始，之前每個專業(yè)都不一樣，現(xiàn)在三個不同的專業(yè)方向都有這門專業(yè)，所以我們只要根據(jù)09以來的真題來分析這門專業(yè)的備考方法即可。
　　由于這門專業(yè)考的是三門課程的綜合，所以題目難度不大，每年都是考察一些專業(yè)基本概念和知識的掌握與理解程度，不需要深入研究，以書本為主，同時結(jié)合真題整理重要考點。
　　前言
　　考研是一場持久戰(zhàn)，既是考驗一個的心理承受能力也是考驗一個人的身體抵抗力，有了好的身體狀況才能有更好地投入復習備考，但僅有好的身體還是不行，同時也需要好的心理素質(zhì)與意志品質(zhì)。具備上面兩個條件之后，還需要好的備考方式，由于報考的學校不一樣，所以復習備考的方式也不一樣，因為每個學校的出題方式和側(cè)重點不一樣，從而根據(jù)每個學校的特點掌握出題方式與考試特點去有目的與針對性的復習，就能做到事半功倍的效果，最后取得的成功。
　　師大文學院：語言學及應用語言學、對外漢語、文字學三個專業(yè)都要考語言學綜合713這門專業(yè)課，首先從這門專業(yè)課程的備考說起。（還有國際文化學院的華文教育也有一門專業(yè)是713語言綜合。）
　　【語言綜合713】參考書：
　　1、《現(xiàn)代漢語》（增訂四版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2007年；
　　2、《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社；
　　3、《古代漢語》，王力主編，中華書局；
　　4、《古代漢語》，蔣冀騁主編，湖南大學出版社2011版
　　從參考書中可以看出，無論你考哪個專業(yè)，這三門課程都是必考的，根據(jù)大綱與歷年真題可以看出，這三門課程的分值：現(xiàn)代漢語（50-60分），古代漢語（50分），語言學綱要（40-50分）。由于師大進行了改革，語言綜合713專業(yè)從09年才開始，之前每個專業(yè)都不一樣，現(xiàn)在三個不同的專業(yè)方向都有這門專業(yè)，所以我們只要根據(jù)09以來的真題來分析這門專業(yè)的備考方法即可。
　　由于這門專業(yè)考的是三門課程的綜合，所以題目難度不大，每年都是考察一些專業(yè)基本概念和知識的掌握與理解程度，不需要深入研究，以書本為主，同時結(jié)合真題整理重要考點。
　　四、現(xiàn)代漢語
　　【現(xiàn)代漢語與中國文化861】參考書：
　　《現(xiàn)代漢語》，鮑厚星、羅昕如主編，湖南師范大學出版社；2009年；
　　《中國文化概論》，張岱年、方克立，北京師范大學出版社，2010年
　　《中國文化要略》，程裕禎，外語教學與研究出版社，2003年
　　【文字學（現(xiàn)代漢語方向）827】參考書：
　　《現(xiàn)代漢語》，鮑厚星、羅昕如主編，湖南師范大學出版社；2009年；
　　對外漢語和文字學現(xiàn)代漢語方向的同學，看師大自己出的教材就可以，師大的教材和黃廖本出入不大，只是有些語言觀點與現(xiàn)象有部分出入，有分歧的地方以師大自己的教材為主。對外漢語和文字學現(xiàn)代漢語方向，現(xiàn)代漢語可謂是重中之重，對外漢語現(xiàn)代漢語考試占分直150,其中語言綜合713現(xiàn)代漢語占50分左右，現(xiàn)代漢語與中國文化861專業(yè)其中有100分都是考現(xiàn)代漢語。
　　文字學現(xiàn)代漢語方向現(xiàn)代漢語分值：（50+150）。所以在復習的過程中要對課本認真仔細復習，同時做做課文后面的題目，因為很多真題都是來源于課后習題的變形，大家需要重視。
　　五、826和827兩門專業(yè)課
　　根據(jù)每年的真題來看，題目都是一些基礎性的題目，如語音章節(jié)，每年都會對聲母表中21個聲母發(fā)音特點以及相互之間進行對比考察，需要重點掌握每個聲母的具體發(fā)音特點，聲母辯證，其中會對一些相似的聲母進行比較分析。同時對普通話韻母的考察也比較多，需要大家牢記韻母表，熟悉韻母的不同分類方法。每年都會一道文字章節(jié)關(guān)于筆畫、筆順等知識的題目，14年更是考了繁體字和簡體字的轉(zhuǎn)化，大家看書的時候需要對一些常見的繁體字進行熟悉。
　　詞匯部分主要考察對一些基本概念的理解與記憶，如語素與詞及短語的判斷與區(qū)分，詞匯章節(jié)需重點掌握同義詞辨析，知道怎么判斷同義詞，主要是要熟悉從哪些角度去辨析，考察你的答題思路問題。
　　語法部分是每年考察重點，因為師大大部分老師是研究語法的，這部分看書的過程中需要重點掌握的內(nèi)容：詞類的劃分、詞類之間的對比分析、各種句子成分的構(gòu)成及特征、短語的功能類型與結(jié)構(gòu)類型、劃分短語或者句子的結(jié)構(gòu)層次等。
　　修辭章節(jié)，需要對每一種修辭手法熟悉，考題會根據(jù)句子說出其中的具體修辭種類，同時能夠根據(jù)具有的修辭手法造出類似的句子?？傊?，現(xiàn)代漢語的復習是一種細致認真的過程，以書本為主，不能放過每一個知識點。最后根據(jù)真題把握重點常考點與難點知識，在掌握書本知識的前提條件下，可以看其他相關(guān)教材如《語法講義》、《現(xiàn)代漢語語法教程研究》，這兩本書可以作為擴展教材，《語法講義》通俗易懂，之前有些真題就可以從這本書上找到答案。
　　六、中國文化概論
　　這部分內(nèi)容以書本為主即可，因為文化的東西與語言的知識還是有所不同，文化的積累在于平時多讀書本，多思考，參考書給出了兩本教材，以前面一本為主即可，根據(jù)真題可以把握重點。
　　七、語言理論及其運用
　　【語言理論及其運用（語言學方向）826】參考書：
　　[1]彭澤潤，李葆嘉主編；《語言理論》；中南大學出版社，2013年第6版。
　　[2]鮑厚星、羅昕如主編；現(xiàn)代漢語；湖南師范大學出版社，2009年。
　　[3]彭澤潤；詞和詞式書寫研究；湖南人民出版社，2008年。
　　這門專業(yè)以前的參考書只有第一和第三本，14年新增加了第二本現(xiàn)代漢語，但是從真題來分析只要以第一本語言理論為主，當然要學好這本語言理論需要一定的時間和語言功底。這本書是語言學界全新的教材，書中有很多最新的語言觀點。教材的特點是以詞式書寫，書本詞與詞之間有間隙，初學者可能不適應。我的方法是對這個教材的框架進行熟悉，了解書本基本結(jié)構(gòu)，形成一個大致的知識體系，然后根據(jù)書本知識，一個章節(jié)一個章節(jié)地梳理。當然考語言學的同學一定對這門課程有所了解，也應該學過《語言學綱要》這本教材，可以以這本教材為指導來加深理解《語言理論》。
　　《語言理論》匯集了語言學界最新的研究成果，所以很多語言術(shù)語的都是新的，在看書的過程中需要細致，如這書本把義素說成義位，意義是一樣的，只是說法不一樣。同時這本的作者彭澤潤老師很愛好書法，所以這本教材中文字章節(jié)需要重視，經(jīng)常會出考點，辨析字的筆畫、筆順等知識。
　　總之，這門課程的復習和其他課程差不多，都是在對書本知識掌握的情況下拓展知識面，通過真題進行演練，但是基礎永遠是最重要的，從真題上可以看出雖然很多題目是對一個語言現(xiàn)象的分析，但是需要基本的語言知識作為支撐，語言現(xiàn)象最后還是要落腳于語言基礎知識上。我的方法是，根據(jù)書本目錄，整理每個章節(jié)的重要考點，不能遺漏，不懂的地方可以參考其他的教材理解，這本教材有彭老師自己出的配套習題集，大家可以買來做做，加強對課本的理解。
　　考研是一場持久的戰(zhàn)爭，套用一句經(jīng)典的話：只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。大家一定要一天天的堅持下去，不放棄，不退縮，一定能取得最后的勝利，春暖花開的季節(jié)里，成功的喜悅在等著你們!加油！

湖南師范大學

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