黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士培養(yǎng)方案

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黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士培養(yǎng)方案 正文

馬克思主義學(xué)院2019級(jí)研究生培養(yǎng)方案
 

馬克思主義理論

Fundamentals of Marxism (0305)

內(nèi)含二級(jí)學(xué)科
(馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育、馬克思主義發(fā)展史)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,能夠堅(jiān)持正確的理論方向和良好的學(xué)風(fēng),熟悉馬列主義經(jīng)典著作和中國(guó)化馬克思主義重要文獻(xiàn),有良好的馬克思主義理論素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能夠運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析說(shuō)明重大問(wèn)題;掌握一門外國(guó)語(yǔ),并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學(xué)科研究的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究成果,恪守學(xué)術(shù)道德和本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范,具有一定的研究和寫作能力;成為從事與本學(xué)科相關(guān)的理論研究、教育教學(xué)、宣傳思想政治等工作的應(yīng)用研究型人才。
二、研究方向    
1、馬克思主義基本原理
(1)馬克思主義理論教育規(guī)律和方法:主要研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下,面向人民群眾開(kāi)展馬克思主義理論教育的新理念、新途徑、新方法;研究當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化內(nèi)在規(guī)律和有效途徑;研究高等學(xué)校馬克思主義理論教育規(guī)律和方法。
(2)馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,研究當(dāng)代人的發(fā)展、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系等;研究當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與趨勢(shì);研究和回答當(dāng)代社會(huì)發(fā)展提出的新問(wèn)題。
(3)馬克思主義與當(dāng)代資本主義:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究當(dāng)代資本主義的新發(fā)展及新特點(diǎn);研究當(dāng)今世界社會(huì)主義與資本主義的復(fù)雜關(guān)系;研究和回答當(dāng)代資本主義的新變化及其對(duì)社會(huì)主義提出的各種新問(wèn)題。
(4)馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮:運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,研究和評(píng)析當(dāng)代社會(huì)中的各種思潮及其演變,主要包括國(guó)外社會(huì)思潮的一般理論;馬克思主義同各種社會(huì)思潮的相互關(guān)系;當(dāng)代中國(guó)的主要社會(huì)思潮及其正確應(yīng)對(duì)策略等。
2、馬克思主義中國(guó)化研究
(1)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程與理論成果:研究馬克思主義中國(guó)化的歷史條件、發(fā)展進(jìn)程、基本經(jīng)驗(yàn)、基本規(guī)律和馬克思主義中國(guó)化理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義,總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)化馬克思主義的歷史經(jīng)驗(yàn)。
(2)馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè):研究馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合過(guò)程;中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論與實(shí)踐發(fā)展進(jìn)程、重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;總結(jié)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并力求探尋其規(guī)律,推動(dòng)馬克思主義理論在中國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新。
(3)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐:研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成背景、發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、基本內(nèi)容和歷史地位;總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),回應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)面臨的新課題,揭示中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的基本規(guī)律;探討中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐對(duì)馬克思主義理論寶庫(kù)的貢獻(xiàn)。
3、思想政治教育
(1)思想政治教育基本理論:研究思想政治教育學(xué)的基本理論,包括思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的過(guò)程及規(guī)律、教育者和教育對(duì)象及其關(guān)系、思想政治教育的目的、任務(wù)、內(nèi)容和原則、思想政治教育環(huán)境、思想政治教育史、思想政治教育管理理論、思想政治教育方法理論等。
(2)文化與思想政治教育:探討文化與思想政治教育的關(guān)系,包括文化及文化的現(xiàn)代價(jià)值解讀、文化的基本內(nèi)容、基本特征及其功能、文化的思想政治教育功能分析、文化與思想政治教育內(nèi)在關(guān)聯(lián)的邏輯審視、文化建設(shè)與思想政治教育的方式方法比較。
(3)青少年思想政治教育:探討青少年思想政治教育問(wèn)題,主要內(nèi)容包括青少年思想政治教育的理論基礎(chǔ)、價(jià)值與功能、過(guò)程與規(guī)律、途徑與方法等。
(4)社會(huì)工作與思想政治教育:探討社會(huì)工作與思想政治教育的關(guān)系,包括社會(huì)工作基本理論及其與思想政治教育理論的比較研究;社會(huì)工作的基本方法及其在思想政治教育中的運(yùn)用;社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的思想政治教育等。
4、馬克思主義發(fā)展史
(1)馬克思主義的形成和發(fā)展:主要研究馬克思主義形成和發(fā)展的歷史環(huán)境、發(fā)展過(guò)程、基本特點(diǎn)和基本規(guī)律;研究馬克思主義經(jīng)典作家及當(dāng)代馬克思主義者的思想、生平和對(duì)馬克思主義理論的貢獻(xiàn);研究馬克思主義在各個(gè)時(shí)期各個(gè)發(fā)展階段同各種反馬克思主義和非馬克思主義思潮斗爭(zhēng)的歷史經(jīng)驗(yàn);評(píng)析馬克思主義形成和發(fā)展的各種見(jiàn)解。
(2)馬克思主義專題史:主要研究馬克思主義理論整體及其經(jīng)濟(jì)思想史、政治思想史、軍事思想史、文化思想史中一些基本理論問(wèn)題的形成和發(fā)展;研究馬克思主義在不同國(guó)度、不同時(shí)期傳播的過(guò)程、歷史特點(diǎn)和對(duì)社會(huì)歷史進(jìn)程的影響;研究馬克思主義發(fā)展中的重大歷史事件、代表性人物和代表性著作;研究馬克思主義發(fā)展史中一些基本原理的當(dāng)代發(fā)展和當(dāng)代價(jià)值。
三、學(xué)制和學(xué)分要求
本學(xué)科各專業(yè)碩士研究生基準(zhǔn)學(xué)制為3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。其中課程學(xué)習(xí)為1年,學(xué)位論文工作時(shí)間不少于一年。延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理。
碩士研究生畢業(yè)修滿總學(xué)分應(yīng)不少于32學(xué)分。課程學(xué)習(xí)修滿不少于26學(xué)分,學(xué)位課不少于15學(xué)分,選修課不少于11學(xué)分。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括開(kāi)題報(bào)告和“六個(gè)一”培養(yǎng)兩方面內(nèi)容,應(yīng)修滿6學(xué)分。
四、課程設(shè)置
本學(xué)科各專業(yè)研究生課程設(shè)置分為兩大類:學(xué)位課程和選修課程。其中,學(xué)位課程包括全校公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課,選修課包括必選課和自選課。此外,還有為跨學(xué)科或同等學(xué)力學(xué)生設(shè)置的補(bǔ)修課程。具體安排附后。
五、實(shí)踐環(huán)節(jié)
本學(xué)科各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括實(shí)踐鍛煉、學(xué)術(shù)活動(dòng)兩部分。
實(shí)踐鍛煉:即碩士研究生在讀期間必須到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的政府部門或企事業(yè)單位參加不少于2個(gè)月的實(shí)踐鍛煉,并撰寫1篇不少于8千字的實(shí)踐報(bào)告。研究生的提交的實(shí)踐報(bào)告,由導(dǎo)師給出成績(jī),交所在學(xué)院匯總后交研究生學(xué)院。
學(xué)術(shù)活動(dòng):碩士研究生在論文答辯前,至少參加10次學(xué)術(shù)報(bào)告,其中必須有6次為本學(xué)科的學(xué)術(shù)報(bào)告,做好記錄并填寫“碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄本”。碩士研究生在論文答辯前,就本學(xué)科研究?jī)?nèi)容,至少公開(kāi)作1次學(xué)術(shù)報(bào)告,并填寫“學(xué)術(shù)報(bào)告情況表”。
六、科學(xué)研究
1、本學(xué)科各專業(yè)碩士研究生在讀校期間至少參加1項(xiàng)科研課題,并應(yīng)獨(dú)立完成一定的工作量,參與時(shí)間不少于3個(gè)月。
2、本學(xué)科各專業(yè)碩士生在讀期間必須申請(qǐng)一項(xiàng)校級(jí)以上科研課題。
3、本學(xué)科各專業(yè)碩士生在論文答辯前,必須至少在B級(jí)及以上級(jí)別期刊(武漢大學(xué)期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))發(fā)表1篇與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或被《CSSCI》、《A&HCI》收錄到的期刊論文或國(guó)際會(huì)議論文,排名為第一或第二(第一作者應(yīng)為導(dǎo)師)。
七、學(xué)位論文
    1、本學(xué)科各專業(yè)碩士生學(xué)位論文選題及學(xué)術(shù)水平的基本要求為:
(1)須在本學(xué)科各專業(yè)范圍內(nèi),選取馬克思主義理論或思想政治教育的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行研究。選題須具有學(xué)科前沿性及理論和實(shí)際意義。
(2)無(wú)論是基礎(chǔ)理論研究還是應(yīng)用理論研究,都應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,占有翔實(shí)的資料,并恰當(dāng)?shù)胤治鲑Y料。
(3)提出新見(jiàn)解和新觀點(diǎn)。
2、本學(xué)科各專業(yè)碩士生最遲應(yīng)在第4學(xué)期第6周確定學(xué)位論文題目,通過(guò)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告,并訂出學(xué)位論文工作計(jì)劃。
3、本學(xué)科各專業(yè)碩士生論文寫作時(shí)間為第三學(xué)年度。碩士生須于第5學(xué)期末提交初稿,參加論文預(yù)答辯,在反復(fù)修改的基礎(chǔ)上至遲于第6學(xué)期第10周提交碩士論文定稿,接受檢查,參加評(píng)審。論文評(píng)審不通過(guò)者不得參加論文答辯。
4、本學(xué)科各專業(yè)碩士論文答辯依照《黑龍江科技大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
八、培養(yǎng)方式
采取導(dǎo)師分工指導(dǎo)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、講授與自學(xué)、討論、讀書報(bào)告相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校內(nèi)外實(shí)踐相結(jié)合,以靈活多樣的方式培養(yǎng)素質(zhì)全面、適應(yīng)能力強(qiáng)的高層次人才。
九、必讀文獻(xiàn)
本學(xué)科各專業(yè)碩士生必須認(rèn)真閱讀“本專業(yè)碩士生必讀文獻(xiàn)”所規(guī)定的書籍,并做好筆記;導(dǎo)師定期檢查碩士生的讀書筆記。具體數(shù)目附后。
十、其它
1、每位碩士生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,結(jié)合本人實(shí)際,入校后三個(gè)月內(nèi)在研究生教育管理系統(tǒng)上制定出個(gè)人培養(yǎng)(學(xué)習(xí))計(jì)劃,根據(jù)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃每學(xué)期都要完成“在線選課”,個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)導(dǎo)師和專業(yè)指導(dǎo)組組長(zhǎng)審定后,報(bào)研究生處備案。
2、本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃完成與否,是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)及授予學(xué)位的基本依據(jù)。       
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