黑龍江科技大學電子與信息工程學院電子通信工程碩士培養(yǎng)方案
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黑龍江科技大學電子與信息工程學院電子通信工程碩士培養(yǎng)方案 正文
一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能夠滿足電子與通信工程領域職業(yè)發(fā)展需求和社會的多元化人才需求,在德、智、體、能方面得到全面發(fā)展的基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。具體要求: 1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛祖國,遵紀守法,具有服務國家和人民的高度社會責任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。 2、掌握所從事電子與通信行業(yè)堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,熟悉行業(yè)領域的相關規(guī)范,在行業(yè)領域具有獨立擔負工程規(guī)劃、工程設計、工程實施、工程硏究、工程開發(fā)、工程管理等專門技術工作的能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。 3、掌握一門外國語,能熟練地閱讀電子與通信工程領域的外文資料和撰寫論文的外文摘要,并有一定的聽說能力,能運用外語工具從事工程技術或工程管理工作。 二、研究方向 1、信號檢測與信息處理技術(08520801) 研究信息在獲取、變換、存儲、傳輸、交換、應用等環(huán)節(jié)中的信號與信息的處理技術, 包括從信號中提取信息的方法及實現(xiàn)算法、信號與信息編解碼新技術、信號濾波技術等,提高信號傳輸、存儲的有效性和可靠性。 2、礦山信息安全與控制應用技術(08520802) 將現(xiàn)代電子技術、信息技術、控制技術和計算機技術應用到工礦企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)和裝備的信息化、智能化中,涉及控制系統(tǒng)網(wǎng)絡結構、信息傳輸和現(xiàn)場總線技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、儀器儀表技術、計算機工程與應用、監(jiān)測監(jiān)控與故障診斷、智能傳感技術與網(wǎng)絡及工礦企業(yè)信息化理論與技術,提高工礦企業(yè)現(xiàn)代化水平。 3、信息與通信技術研究(08520803) 研究通信系統(tǒng)、多媒體和圖像處理、電磁場與微波等方面的理論與技術,包括信號檢測與估計、信號分析與處理、系統(tǒng)分析與設計等方面的專業(yè)知識和技能。針對礦山復雜應用環(huán)境,研究信息傳輸與交換技術、數(shù)字通信網(wǎng)技術、無線接入網(wǎng)技術、應急通信技術、網(wǎng)絡優(yōu)化設計和可靠性、以及網(wǎng)絡的互通互聯(lián)技術,提升礦山數(shù)字化、信息化和智能化程度。 4、圖像處理及應用技術(08520804) 利用電子技術和計算機技術,研究圖像的數(shù)字化、變換、描述、增強、識別、復原、編碼壓縮和分割等技術的原理及實現(xiàn)方法,提高在工業(yè)生產(chǎn)和控制、遙感、信息安全等領域的智能化和信息化程度。 5、現(xiàn)代電子技術與嵌入式系統(tǒng)(08520805) 以電子技術和計算機技術為主體,研究信息產(chǎn)業(yè)及電子行業(yè)中電子電路理論、系統(tǒng)測試、信號完整性、系統(tǒng)可靠性和以嵌入式系統(tǒng)為核心的電子系統(tǒng)軟硬件設計、開發(fā)和測試技術與方法。 三、學習年限 全日制工程碩士研究生培養(yǎng)實行彈性學制,學制為2年或3年,最長學習年限不超過4年,課程學習時間為1年。具體學制在研究生入學選定導師后,一個月內(nèi)由導師根據(jù)研究生的實際情況與研究生本人商量確定,并經(jīng)所在學院批準。 四、培養(yǎng)方式 1、全日制工程碩士研究生的培養(yǎng),注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力,增長實際工作經(jīng)驗,縮短就業(yè)適應期,提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 2、采用課程學習、實踐鍛煉和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。 3、實行雙導師制,其中一位導師來自學校,另一位導師來自企業(yè)與本領域相關的專家,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。 五、課程設置及要求 課程按工程領域設置,分必修課程、選修課程和必修環(huán)節(jié)三部分,應修滿的總學分不少于34學分。 課程設置要以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心;應體現(xiàn)厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識,著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。教學內(nèi)容要強調(diào)理論性與應用性課程的有機結合,應具有寬廣性和綜合性,應反映學科領域的工程技術發(fā)展前沿。 實踐鍛煉是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的實踐鍛煉是工程碩士專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。鼓勵全日制工程碩士研究生到企業(yè)實習,各領域要提供和保障開展實踐鍛煉的條件,建立多種形式的實踐基地。 |
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