淮北師范大學體育學院體育教育本科專業(yè)介紹 正文

 體育教育本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導員等工作的復合型體育教育人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、領會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基礎理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。
3、了解學校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；具有從事體育科學研究的初步能力。
4、初步掌握一門外文，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力。
5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、學制、學位、學時與學分
學制：4年
學位：教育學學士
學時：2786
學分：183
四、相關和相近專業(yè)
運動訓練和社會體育。
五、專業(yè)主要課程
    人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育社會學、體育心理學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、體育科研方法、體育統(tǒng)計、運動訓練學、健康教育學。
六、主要課程簡介
課程編號：16416101 課程名稱：人體生理學
總學時：72 周學時：3 學分數(shù)：5
預修課程：人體解剖學
課程簡介：生命活動的基本表現(xiàn)，生命功能的反應與適應，肌肉活動及其控制，氧運輸系統(tǒng)功能及能力評定，物質與能量代謝及其調控，感覺、整合與運動技能，體育教學與訓練的生理學分析，年齡、性別、環(huán)境與體育運動。
基本要求：了解正常人體生理活動的現(xiàn)象、規(guī)律及其調節(jié)機理，掌握體育鍛煉對青少年各器官系統(tǒng)功能的影響及其機理，掌握體育教學和訓練的生理學原理、方法及效果評價，掌握學校體育中常用的生理指標測試與評價方法，樹立辯證唯物主義觀點，具有求實的科學態(tài)度。
參考書目：《人體生理學》，高等教育出版社，2003年版?！度梭w生理學實驗指導》，北京高等教育出版社，2001年版。
 
課程編號：16416102 課程名稱：體育保健學
總學時：56 周學時：2 學分數(shù)：4
預修課程：人體解剖學、人體生理學
課程簡介：體育保健學概述，營養(yǎng)保健，衛(wèi)生保健，健康檢查，體育運動的保健指導，運動性病癥，運動損傷，按摩，常見病的體育康復。
基本要求：了解人體保健的基本理論和基本知識，掌握人體在運動過程中的保健規(guī)律和措施，具備指導人們從事科學鍛煉的能力。
參考書目：《體育保健學》，高等教育出版社，2004年4月版?！哆\動醫(yī)學》，《體育心理學》
 
課程編號：16416103 課程名稱：體育心理學
總學時：48 周學時：2 學分數(shù)：3
預修課程：人體生理學、普通心理學
課程簡介：體育與心理的關系,體育動機、興趣和態(tài)度，體育教學心理，課外體育活動心理，體育競賽心理，運動技能心理，體育心理訓練，體育品德心理，體育活動與心理健康，體育活動群眾心理，體育心理學研究方法。
基本要求：了解體育運動與人的心理發(fā)展的關系以及促進人們參加體育活動的動力機制，掌握體育教學、課外體育活動、體育競賽中的心理活動規(guī)律，掌握運動技能的心理特征及其學習的規(guī)律，掌握體育心理訓練的基本方法，了解體育品德心理、體育活動與心理健康、體育活動中的群體心理的基本知識，具有運用體育心理學的知識和方法指導中學體育教育工作的能力。
參考書目：《體育心理學》，北京高等教育出版社，2004年5月版。《體育心理學》，李建國等。
 
課程編號：16416104 課程名稱：學校體育學
總學時：51 周學時：3 學分數(shù)：3
預修課程：體育概論
課程簡介：學校體育的目標，體育教學原則、內容和方法，體育教學工作計劃與考核，體育課，課外體育活動，課余體育訓練和競賽，學校體育管理，學校體育研究。
基本要求：正確認識學校體育的地位、作用和目標，掌握學校體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽的基本理論基礎和方法，初步掌握學校體育管理、學校體育研究的基本方法，培養(yǎng)運用理論指導學校體育工作的實踐能力。
參考書目：《學校體育學》北京：高等教育出版社，
體育學院通用教材《學校體育學》，人民體育出版社，2002
 
課程編號：16416105 課程名稱：田徑
總學時：136 周學時：2，2，2，2 學分數(shù)：8
課程簡介：田徑運動基本知識,田徑運動技術原理,田徑教學與訓練,田徑鍛煉方法,田徑競賽的組織與裁判法,中學體育教材中田徑項目的基本技術和基本技能。
基本要求：較系統(tǒng)地掌握田徑運動基本理論、基本知識和田徑田徑的基本技能，掌握田徑運動健身方法，具有勝任中學田徑教學、業(yè)余訓練和組織基層田徑運動會、場地管理、裁判工作的能力。
參考書目：《田徑》，高等教育出版社，2003年6月版?！短飶竭\動教學參考》，西安體院?！短飶竭\動高級教程》，人民體育出版社，2002年版?！短飶竭\動場地設計與修建》，人民體育出版社。
 
課程編號：16416106 課程名稱：籃球
總學時：60 周學時：4 學分數(shù)：4
課程簡介：籃球運動的起源與發(fā)展，籃球教學的原則和技、戰(zhàn)術基本理論。掌握觀察分析技、戰(zhàn)術教學中分析問題和糾正錯誤的能力。并能掌握得籃球運動裁判工作、組織競賽和課外活動的能力，了解籃球運動場地器材和設備。
參考書目：《籃球》，北京高等教育出版社，2004年4月版。《籃球競賽規(guī)則》（1998—2002），中國籃球協(xié)。
 
課程編號：16416107 課程名稱：排球
總學時：51 周學時：3 學分數(shù)：3
課程簡介：排球運動的發(fā)展簡史，排球技術分析，排球戰(zhàn)術分析，排球技戰(zhàn)術的教學與訓練的手段與方法論：規(guī)則裁判、組織編排等。
參考書目：《排球》，黃漢生主編，北京高等教育出版社，2003年3月版?！杜徘颉?，黃輔周，品乾正等編著，北京體育大學出版社出版發(fā)行，2002年版?！杜徘颉?，全國體院專用音修課教材。
 
課程編號：16416108 課程名稱: 足球
總學時：51 周學時：3 學分數(shù)：3
課程簡介：足球運動概述，足球技術，足球戰(zhàn)術，足球教學與訓練，技、戰(zhàn)術訓練方法，足球競賽的組織與規(guī)則，裁判法，足球運動場地器材和設備，中學生足球運動的開展。
參考書目：《足球》北京高等教育出版社2000年版。
《足球》高等教育出版社，2001年
 
課程編號：16416109 課程名稱：體操
總學時：100 周學時：2，2，2 學分數(shù)：6
課程簡介：體操基本理論知識，體操教學基本能力，隊列隊形練習，基本體操，技巧、單杠、雙杠、跳躍等項目的基本動作，群眾性體操比賽的組織與裁判方法。
基本要求：掌握體操基本理論知識，掌握隊列隊形練習的基本內容和方法，掌握編操的原則與方法，具備編操與帶操的能力，掌握技巧、單杠、雙杠等項目的基本動作和教法，掌握體操運動健身方法，勝任中學體操教學，具有組織群眾性體操比賽和裁判的能力。
參考書目：《體操》，北京，高等教育出版社，2004年5月版?！扼w操》，高等教育出版社，2003年6月版。《體操》，全國體院普修教材，人民體育出版社。
課程編號：16416110 課程名稱：武術
總學時：68 周學時：4 學分數(shù)：4
預修課程：田徑、體操
課程簡介：武術運動基本知識，長拳、太極拳技術分析，武術教學法，武術競賽組織與裁判法，武術圖解知識，武術主要基本功和基本動作，中學武術教學內容，武術初級套路。
基本要求：較系統(tǒng)掌握武術基本理論、基本知識和教學基本技能，掌握武術運動健身方法，具有從事學校武術教學、看圖解學習武術套路、組織基層武術比賽和裁判的能力。
參考書目：《武術》北京，高等教育出版社，2002年6月。
《武術》，全國體院通用教材，人民體育出版社。
 
課程編號：16416111 課程名稱：體育科研方法
總學分：36 周學時：4 學分數(shù)：2
預修課程：體育統(tǒng)計學、體育測量等
課程簡介：體育科研的類型、特點與基本程序，科研選題，提出研究假設與制定研究計劃，科學研究方法，科研論文的撰寫與評價，科學思維與科學創(chuàng)造，從事體育科研工作應具備的素質。
基本要求：了解體育科研的類型、特點與基本程序，掌握體育科研基本方法，以及體育科研論文的撰寫。
參考書目：《體育科研方法》，高等教育出版社，2004年2月版。
 
課程編號：16416112 課程名稱：體育統(tǒng)計學
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
課程簡介：數(shù)理統(tǒng)計基本知識，統(tǒng)計資料的收集與整理，常用統(tǒng)計量的概念及其應用，參數(shù)估計，假設檢驗的基本思想，總體均數(shù)和率的常用假設檢驗方法，方差分析的基本思想，單因素方差分析方法，相關分析和一元駕照分析。
基本要求：掌握體育統(tǒng)計的基本概念，了解頻數(shù)分布表的制作方法，理解常用統(tǒng)計量的實際意義，并能正確地加以應用，深刻領會假設檢驗和方差分析的基本思想，掌握常用的假設檢驗和單因素方差分析研究的方法，掌握相關和一元回歸的方法。
參考書目：《體育統(tǒng)計》，叢湖平主編，高等教育出版社，2003年5月版?！扼w育統(tǒng)計》，全國體育學院通用教材，人民體育出版社，2004年6月。
 
課程編號：16416113 課程名稱：運動訓練學
總學時：36 周學時：4 學分數(shù)：2
預修課程：運動生理學、體育心理學
課程簡介：運動訓練中的適應過程；運動訓練的原則方法;競技能力的決定因素及其訓練過程的結構、組織與控制；少年、兒童及女子運動訓練的特點等。
基本要求：使學生較系統(tǒng)地掌握運動訓練的基本知識，并能組織中學業(yè)余運動隊的訓練工作。
參考書目：《運動訓練學》，全國體育學院通用教材，人民體育出版社，2004年。
 
課程編號：16416114 課程名稱：體育社會學
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
預修課程：社會學概論
課程簡介：體育社會學的性質、對象和研究領域，體育在社會結構中的地位，體育與人的社會化，體育群體，體育的內部社會結構，體育中的社會流動，競技運動、大眾體育的社會學分析，社會變遷與體育，體育社會問題。
參考書目：《中國體育社會學》盧元鎮(zhèn)主編，北京體育大學出版社。
 
課程編號：16416115 課程名稱：健康教育學
總學分： 36 周學時：2 學分數(shù)：2
課程簡介：健康及健康教育的基本概念，影響健康的主要因素及增進健康的主要手段，掌握開展健康教育的基本技能，具有對健康教育進行效果評價的能力。
 
課程編號：16416116 課程名稱：藝術體操
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
基本要求：較系統(tǒng)掌握藝術體操的基本理論、基本知識和教學的基本技能，了解藝術體操的基本戰(zhàn)術，掌握籃球運動健身方法，具有勝任中學藝術體操教學、訓練、組織競賽和裁判工作的能力。
參考書目：《藝術體操》，體育學院普修通用教材，人民體育出版社。
 
課程編號：16416117 課程名稱：乒乓球或羽毛球
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
乒乓球
課程簡介：乒乓球運動的特點，握拍方法，準備姿勢，移動步伐，發(fā)球與接發(fā)球，推擋與平擋技術，反手攻球技術，乒乓球基本戰(zhàn)術，比賽規(guī)則及裁判法。
基本要求：掌握乒乓球的基本理論、知識、技術、規(guī)則和裁判方法。
參考書目：《乒乓球》高師統(tǒng)編教材
 
羽毛球
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
課程簡介：羽毛球運動的基本知識和技術、戰(zhàn)術；運用羽毛球鍛煉身體的手段和方法；羽毛球教學方法；羽毛球主要規(guī)則。
基本要求：掌握羽毛球的基本知識和練習比賽方法。
參考書目：《乒乓球、手球、壘球、羽毛球》，高等教育出版社。
 
課程編號：20000411 課程名稱：人體解剖學
總學時：56 周學時：2 學分數(shù)：4
課程簡介：細胞和組織的結構，人體各系統(tǒng)器官的組成,主要器官的位置、形態(tài)及結構，人體生長、發(fā)育規(guī)律，青少年的解剖結構特點，體育鍛煉對人體形態(tài)、結構的影響，體育動作的解剖學分析。
基本要求：了解人體細胞的分子結構及組織的結構，掌握人體主要器官的位置、形態(tài)及結構，了解體育鍛煉對人體形態(tài)、結構的影響，掌握體育鍛煉的解剖學依據(jù)，培養(yǎng)學生觀察模型、標本、活體結構及分析體育動作的能力。
參考書目：《人體解剖學》，高等教育出版社，2004年5月版。《人體解剖學實驗指導》，高等教育出版社，2001年版。
 
課程編號：20000412 課程名稱：體育概論
總學時：30 周學時：2 學分數(shù)：2
課程簡介：課程性質、研究對象、內容以及課程的形成與發(fā)展；體育的涵義、產生也發(fā)展，體育與人的身心發(fā)展、社會發(fā)展的關系，以及體育的功能和科學理論基礎；確定體育目的任務的依據(jù)，我國體育目的任務以及實現(xiàn)我國體育目的任務的基本途徑和要求：體育體制的概念、性質和作用，我國體育體制及體育體制的改革；運動協(xié)作的特點、結構過程、分類、運用及其構成要素，以及其質量與效果的評定；體育科學的概念、屬性、體系、以及在發(fā)展體育中的作用。
參考書目：《體育概論》，高等教育出版社，2002年版。《體育概論》，曹湘君編，北京體育大學出版社。
 
課程編號：20000413 課程名稱：運動生物化學
總學時：36 周學時：2 學分數(shù)：2
預修課程：人體生理學
課程簡介：糖、脂肪、蛋白質概述，酶與運動，運動時能量供應的無氧及有氧代謝過程，運動時能量釋放和燃料利用的代謝調節(jié)，運動訓練的生化分析及影響運動能力的生化因素，年齡、性別的生化特點與運動，運動能力考核成績的生物化學評定。
參考書目：《運動生物化學》，許豪文、王元勛、馮煒權主編，高等教育出版社。運動生物化學編寫組，《運動生物化學》，人民體育出版社，2003。全國體育學院通用教材，《運動生物化學》，人民體育出版社，2004年6月。
 
社會體育指導與管理本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德才兼?zhèn)溥m應我國體育社會化發(fā)展需要，具有良好的社會體育素質，掌握社會體育的基本理論、基礎知識和基本技能，能在社會體育領域中從事群眾體育活動的組織管理、咨詢指導、體育產業(yè)的經(jīng)營開發(fā)，以及具有教學科研等方面工作能力的復合型社會體育人才
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、領會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛社會體育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、系統(tǒng)掌握社會體育學、社會體育管理學等學科及相關學科的基本理論、基礎知識、基本技術技能與方法，了解體育產業(yè)、體育管理、體育健身和社區(qū)體育工作的基本內容，具備從事社會體育工作所需的綜合職業(yè)素質和行業(yè)管理及運動技術指導等實踐能力，富有創(chuàng)新精神，具有終身學習、研究、開拓創(chuàng)新的能力；掌握適應21世紀社會、經(jīng)濟進步和行業(yè)發(fā)展所需的職業(yè)技能。
3、了解社會體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；具有從事體育科學研究的初步能力。
4、初步掌握一門外文，基本能閱讀本專業(yè)的外文書刊；掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力。
5、具有健全的心理和健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
6、具有正確的審美觀和一定的藝術鑒賞能力。
三、學制、學位、學時與學分
學制：4年
學位：教育學學士
學時：2752
學分：180
四、相關和相近專業(yè)
體育教育。
五、專業(yè)主要課程
    管理學概論、社會學概論、人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育概論、體育測量與評價、體育市場調查與分析、體育社會學、體育管理學、健康教育學、體育健身原理與方法、體育法學、體育統(tǒng)計、實用體質學、運動營養(yǎng)學、中華養(yǎng)生導論、體育科研方法、田徑、體操（藝術體育）、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、民族傳統(tǒng)體育（武術）

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