湖北美術學院公共課部文學課程體系介紹 正文

在多年的教學實踐中，文學教研室經(jīng)過不斷的探索嘗試，逐步形成了以古典詩詞歌賦（國學傳統(tǒng)）、現(xiàn)當代文學思潮（關注現(xiàn)實）、西方文學文化（面向世界）三大內容為主體，涉及基礎語言、名著欣賞、文學史、寫作、歷史、哲學、心理學等各個層面的一門文化綜合課，課程名稱為：《文學名著欣賞與寫作》（1）、《文學名著欣賞與寫作》（2）、《文學名著欣賞與寫作》（3），分布在大一、大二兩個階段，共有三個學期，每學期一門，總學時為90個左右。同時以文學第二課堂為課外輔助，使學生不僅能了解名著，同時也能分析作家作品的內涵與意義。　　《文學名著欣賞與寫作》（1）為古代文學部分，繼承傳統(tǒng)文化：主要以儒道文化、儒家經(jīng)典、詩詞歌賦、散文小說，尤其是中國傳統(tǒng)文化為主要內容，為藝術類學生配備必要的文化素養(yǎng)，強調“傳統(tǒng)的、古典的、中國的”，在培養(yǎng)學生應有的歷史感、享受民族優(yōu)秀文化成果的同時，也是加深對民族文化認同、了解、熱愛的基礎課程，尤其是繪畫類學生，古典詩詞還是一項必不可少的素養(yǎng)。
　　《文學名著欣賞與寫作》（2）為現(xiàn)代文學部分，關注現(xiàn)當代文化思潮：尤其是“五四”新文化運動以來具有啟蒙精神的文學作品，對今天的藝術創(chuàng)作及走向影響甚大，需要進行分析解讀；同時對當下的文藝思潮、文化走向進行前瞻性的關注與探究，包括眼下的網(wǎng)絡閱讀、博客寫作都予以關注。把握當下的一種精神脈絡，對學生的文化興趣、愛好偏向作一種先在性引領，可以對素質教育、人才培養(yǎng)起到事半功倍的作用。    
    《文學名著欣賞與寫作》（3）為西方文學部分，面向世界，迎接全球化時代：一般學生對西方的了解十分有限，大多片面、零碎、不成體統(tǒng)，甚至有嚴重的誤解或偏見（“崇洋媚外”與“盲目排外”）。西方文學以其獨特的文化視角，打開一扇面向世界的窗口，延伸了學生的文化視線，通過外國文學的學習，對改善學生知識結構，培養(yǎng)學生開放式思維、世界性的審美意識大有裨益。尤其是全球化年代，對西方的正確解讀不可或缺，甚至是形成學生人生觀很重要的一項內容。

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