福州大學至誠學院化學工程系介紹 正文

系概況
該系以福建省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其對人才需求為導向，匯集了福州大學“化學”、“化工”2個一級學科、“化學科學與工程”一流學科優(yōu)勢資源，圍繞石油化工綠色生產(chǎn)工藝、裝備自動化、產(chǎn)品質(zhì)量分析、環(huán)境監(jiān)測和新能源材料制備與應(yīng)用等“化學工程”產(chǎn)業(yè)鏈，開展學科分布和條件建設(shè)，擁有“化學工程與工藝”、“過程裝備與控制工程”及“應(yīng)用化學”等三個本科專業(yè)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設(shè)急需的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。
與美國University of South Alabama（南阿拉巴馬大學）進行聯(lián)合培養(yǎng)合作，采用“2+2”培養(yǎng)模式，對符合要求的、有意愿選擇這種培養(yǎng)模式的學生，可先在本系學習2年，第3-4年申請到美國南阿拉巴馬大學繼續(xù)學習2年，獲得相應(yīng)學分后,可以取得本校和美國南阿拉巴馬大學的畢業(yè)證書及學士學位證書。
迄今，該系已為社會培養(yǎng)了11屆畢業(yè)生，就業(yè)率高達96％以上，自2012年以來連續(xù)多年被評為福州大學至誠學院“畢業(yè)生就業(yè)先進單位”；每年均有畢業(yè)生考取廈門大學、福州大學等重點大學碩士研究生繼續(xù)深造，大部分畢業(yè)生成為相關(guān)用人單位的技術(shù)骨干，畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)質(zhì)量評價良好。
辦學特色
充分利用母體學校福州大學化學學院和石油化工學院師資團隊、良好的實驗、實踐條件進行辦學，確立“以人為本”，本著“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的教育觀，以國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整急需的學科發(fā)展和相關(guān)人才培養(yǎng)為導向，突出理論教學和科學實踐，在系統(tǒng)教授化學化工相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識、基本實驗技能以及工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，重點結(jié)合學科發(fā)展及社會需求的發(fā)展動態(tài)，開展“導師輔導”和“實踐訓練”，進行科學思維和專業(yè)技能訓練，培養(yǎng)具有較強的科學應(yīng)用和實驗實踐能力,適應(yīng)于國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)第一線的復(fù)合型應(yīng)用人才，可在企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理的應(yīng)用型高級技術(shù)人才，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。
辦學條件
本系主要依托福州大學化學、化工兩個學科,擁有化學工程與技術(shù)國家“211工程”重點學科1個和工業(yè)催化、清潔化工、分析化學、材料物理與化學等福建省重點學科，依托“能源與環(huán)境光催化國家重點實驗室”、“國家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心”、“化肥催化劑國家工程研究中心”等3個國家級研究平臺，以及“國家化學化工實驗教學示范中心”、教育部食品安全分析與檢測技術(shù)重點實驗室等10多個省部級科研平臺進行建設(shè)，相關(guān)科學研究、專業(yè)應(yīng)用技術(shù)水平在國內(nèi)處于先進和領(lǐng)先水平。通過結(jié)合福州大學兩個優(yōu)勢學科的基礎(chǔ)，可以適應(yīng)社會需求方向并提供良好的應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)體系，學科平臺建設(shè)水平和教學支撐能力突出。
該系實驗教學依托福州大學化學學院、石油化工學院擁有的福建省重點實驗室和工程中心的實驗室進行實驗教學，專業(yè)實驗室面積3904平方米，儀器設(shè)備2358萬元，具備較為系統(tǒng)的“化學化工基礎(chǔ)實驗室”、“專業(yè)實驗室”及“校外學生實訓基地”，提升學生的實際動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
師資力量
該系師資隊伍包括校內(nèi)專職教師和校外實踐企業(yè)導師兩部分，校內(nèi)專職教師82人，其中具有教授、副教授高級職稱占65％，專職教師中博士學位占79％，碩士學位占21％，教學經(jīng)驗豐富，實踐能力強。在畢業(yè)設(shè)計(論文)教學環(huán)節(jié),本系學生可以通過“學生-導師”之間的雙向選擇，選擇參加到母體學院20位教授（研究員）、31位副教授（副研究員）所承擔的近百個國家級、省級以上科研課題及其科研平臺進行真題實驗實踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，通過科技項目實踐，提高畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和知識應(yīng)用能力,也給選擇繼續(xù)攻讀研究生的同學提供了極為有利的訓練條件。同時，該系常年外聘部分龍頭企業(yè)、重點企業(yè)中相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)骨干作為學生的實踐導師，所聘任的實踐導師主要為實踐經(jīng)驗豐富的高級工程師、技術(shù)主管，指導學生實踐性環(huán)節(jié)和實習訓練效果突出。
人才培養(yǎng)
該系校內(nèi)專職教師近年來取得了良好的教學與科研成果，其中發(fā)表科研論文(SCI、EI收錄)100篇以上，獲授權(quán)專利40項以上，獲得化學工業(yè)聯(lián)合會科技進步獎一等獎、福建省科學技術(shù)獎一等獎等獎勵13項，科學技術(shù)應(yīng)用成果較為豐碩。
該系學生還先后有200多人（次）獲得“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“優(yōu)秀學生獎學金”、“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、 “學生工作積極分子”、“優(yōu)秀學生記者”等光榮稱號。
多人（次）在各類學科競賽、ppt設(shè)計大賽、大學生辯論賽、歌詠比賽、舞蹈比賽、毛筆書法比賽和“優(yōu)秀環(huán)保志愿者” 、“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐”活動中榮獲各級各類獎項100多項。
系網(wǎng)址：http://hxgc.fdzcxy.com/

過程裝備與控制工程：（查看詳細專業(yè)介紹）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代過程裝備、儀表與控制技術(shù)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。學生通過接受機械、電子、儀表控制、計算機信息技術(shù)與過程技術(shù)等方面的訓練，畢業(yè)后可在能源、化工、機械、環(huán)保、制藥、冶金、輕工等工業(yè)領(lǐng)域中，從事過程設(shè)備與機械、儀表控制、暖通空調(diào)、熱力過程及設(shè)備方面的研發(fā)、設(shè)計、建造、監(jiān)理、質(zhì)量與安全管理等工作，也可繼續(xù)碩士研究生學習，或在政府、質(zhì)檢、外貿(mào)和消防等部門從事相關(guān)技術(shù)和管理工作。
應(yīng)用化學：（查看詳細專業(yè)介紹）
本專業(yè)設(shè)有“環(huán)境與食品檢測檢驗”、“ 新能源與光電功能材料”2個方向,主要培養(yǎng)在化工、食品、環(huán)境和新能源材料等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、成分分析、質(zhì)量檢驗以及組織管理的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。學生入學一年后，根據(jù)志愿和學習成績自主選擇以上任一方向繼續(xù)攻讀學位。 方向I——“環(huán)境與食品檢測檢驗方向”：主要培養(yǎng)從事食品質(zhì)量分析、化工產(chǎn)品質(zhì)量分析、環(huán)境污染分析和質(zhì)量監(jiān)測的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，學生可就業(yè)于化工、食品、環(huán)保、食藥監(jiān)、檢驗檢疫等部門，從事分析監(jiān)測及研究工作，或繼續(xù)碩士研究生學習，也可在研究單位、大專院校從事相關(guān)技術(shù)研究和教學工作。 方向II——“新能源與光電功能材料方向”：主要培養(yǎng)從事高性能電池、光電及LED材料、催化材料（汽車尾氣凈化、光催化）研發(fā)及分析的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，學生可就業(yè)于新能源（汽車電池、太陽能電池、手機電池）、石化、環(huán)保（汽車尾氣凈化）、催化材料、光電智能產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品設(shè)計及性能分析工作，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。
化學工程與工藝：（查看詳細專業(yè)介紹）
本專業(yè)主要培養(yǎng)化工、煉油、材料化工、資源與環(huán)境化工等方向的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重應(yīng)用、能力強、促創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式，注重學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。畢業(yè)后可以在化工、煉油、制藥、農(nóng)藥、生物化工、環(huán)境、材料、輕工、食品、能源、冶金、消防、安全等領(lǐng)域的企業(yè)、研究所、設(shè)計院和管理部門從事生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計、研究和管理等工作，或繼續(xù)攻讀碩士學位。

福州大學

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