大同大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院介紹
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大同大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院介紹 正文
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的前身是原雁北師專數(shù)學(xué)系,始建于1959年,1988年起招收本科生,迄今有60多年的辦學(xué)歷史。2007年,數(shù)學(xué)系與雁北師院計(jì)算中心、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)理系合并,組建數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。2018年5月份更名為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院(計(jì)算機(jī)系獨(dú)立為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院)。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。其中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是山西省特色專業(yè)。現(xiàn)有教職員工109人(在編104人),其中教授11人,副教授45人,山西省131領(lǐng)軍人才1名,山西省教學(xué)名師1名,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人1人,山西省“三晉英才”支持計(jì)劃4人,大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。具有博士學(xué)位的18人,在讀博士10人。學(xué)院師資力量雄厚,并且在年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)諸方面形成了較好的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)有5個(gè)計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)藏書達(dá)2220冊資料室。2008年成立應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所,2013年建成應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究所,2016年建成量子信息科學(xué)研究所,2018年成立了大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析協(xié)同創(chuàng)新中心,2020年建成數(shù)學(xué)建模與統(tǒng)計(jì)分析大同市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室面積586平米,儀器設(shè)備600余萬元。
學(xué)院注重教學(xué)與科研相結(jié)合,努力提高科研水平,成效顯著,有相對穩(wěn)定、特色鮮明的研究方向六個(gè):泛函微分方程方向、量子信息理論方向、不確定理論及其應(yīng)用方向、復(fù)雜系統(tǒng)可靠性評估方向、半?yún)?shù)統(tǒng)計(jì)分析方向、運(yùn)動體建模與統(tǒng)計(jì)分析方向。近年來,學(xué)院積極組織申報(bào)各級各類科研項(xiàng)目,承擔(dān)申報(bào)國家級項(xiàng)目7項(xiàng);山西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目11項(xiàng),山西省高等學(xué)校科技創(chuàng)新項(xiàng)目12項(xiàng),山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng),山西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題10余項(xiàng);大同市科研項(xiàng)目8項(xiàng);發(fā)表論文300余篇,被SCI、EI、CSSCI檢索160多篇;出版著作5部,教材15部。
學(xué)院積極鼓勵(lì)教師做教學(xué)改革項(xiàng)目,有校級精品課程2門。鼓勵(lì)教師拋棄 “水課”,打造“金課”。目前我院參與慕課建設(shè)的課程有一門,翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)課程三門。近五年,學(xué)院積極鼓勵(lì)教師參加全國微課程設(shè)計(jì)競賽,獲得全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng),華北賽區(qū)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng),華北賽區(qū)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院注重加強(qiáng)青年教師的教學(xué)基本功,在山西省青年教師基本功大賽中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2019年山西省高等學(xué)校精品共享課程立項(xiàng)課程一門。
學(xué)院積極組織學(xué)生參加各級各類競賽。2013-2018年以來,在學(xué)院教師的精心指導(dǎo)下參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,共獲得國家二等獎(jiǎng)8項(xiàng),省一等獎(jiǎng)23項(xiàng),省二等獎(jiǎng)24項(xiàng),省三等獎(jiǎng)32項(xiàng);優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中獲國家三等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲省一等獎(jiǎng)28項(xiàng),省二等獎(jiǎng)20項(xiàng),省三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。2016-2019年,學(xué)生參加“山西高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽”獲省級二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),單項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)生參加“數(shù)學(xué)周報(bào)杯全國中學(xué)數(shù)學(xué)微課”大賽獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。學(xué)生參加“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲省級金獎(jiǎng)。
我院團(tuán)委通過組織和引導(dǎo)全院志愿者開展服務(wù)活動,立足學(xué)院,面向社會,充分發(fā)揮大學(xué)生知識優(yōu)勢和特長,廣泛開展形式各樣內(nèi)容豐富的志愿活動。
學(xué)院努力加強(qiáng)交流與合作,增強(qiáng)開放辦學(xué)意識。2012年學(xué)院承辦了“第十二屆全國泛函?微分方程學(xué)術(shù)會議”;2013年承辦了“山西省計(jì)算機(jī)學(xué)會學(xué)術(shù)年會”;2017年承辦“秦晉工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)年會”和“泛函微分方程前沿發(fā)展動態(tài)學(xué)術(shù)研討會”。2018年承辦了“Python語言程序設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)研討會” 和“量子信息理論研討會”。
在服務(wù)社會方面,學(xué)院努力提高服務(wù)社會的意識和能力。2010-2014年以來,2016年,學(xué)院承擔(dān)教育部、財(cái)政部 “國培計(jì)劃”——山西省中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培訓(xùn)山西省農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師1100余人。2014年12月25日省教育廳績效考評組專家對培訓(xùn)工作給予很高的評價(jià)。2016年9月4日—11月6日,學(xué)院再次接受培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)“置換脫產(chǎn)”項(xiàng)目小學(xué)教師128名,“訪名校”項(xiàng)目小學(xué)教師98名,從課程設(shè)置到教師聘用的所有培訓(xùn)項(xiàng)目均受到學(xué)員們的一致好評。2018年繼續(xù)承擔(dān)“國培計(jì)劃”中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目,培訓(xùn)鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師170余人。(注:上文數(shù)據(jù)更新至2020年9月)
大同大學(xué)
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本文來源:http://m.zhangjiajieline.cn/dtdx/yjsy_354023.html
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