東南大學(xué)電氣考研專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 正文

東南大學(xué)電氣考研專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如下：
隨著考研的結(jié)束，我也有幸被東南大學(xué)電氣工程專業(yè)所錄取。為了幫助更多后來的同學(xué)，還是將自己原來復(fù)習(xí)專業(yè)課的一些經(jīng)驗(yàn)分享一下。

　　首先，考研不同于其他的考試，它有著獨(dú)特的考試形式和內(nèi)容，因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏。認(rèn)真研究歷年試題，分析出題方向和特點(diǎn)，這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是分析試題這項(xiàng)工作要提早，因?yàn)檫@對(duì)你看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義。

　　另外不僅要思考，還要?jiǎng)庸P，要認(rèn)認(rèn)真真把每一道考研題落實(shí)到字面上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時(shí)，這種訓(xùn)練可以避免真正考試時(shí)因時(shí)間倉促和心理壓力帶來的表達(dá)上的不成熟。

　　對(duì)于2016東南大學(xué)考研的同學(xué)來說，東南大學(xué)考研真題是非常重要的。真題拿來要從命題人的角度、命題者的思路去推測(cè)出題偏好，推測(cè)院系的教學(xué)風(fēng)格。考生復(fù)習(xí)時(shí)，每復(fù)習(xí)一遍或每過一段時(shí)間，就應(yīng)該拿出真題研究一下。

　　事實(shí)證明，考生對(duì)專業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的真題，要訓(xùn)練對(duì)分析題的解答，把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫在紙上，不要打腹稿（這樣有時(shí)候感覺自己給分點(diǎn)都答到了，實(shí)際上卻相差很遠(yuǎn)），再反復(fù)對(duì)照自己和參考答案（如果有的話）的差別，分析答題角度，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復(fù)訓(xùn)練，慢慢完善自己此類題型的解答方法。

　　歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵，而融會(huì)貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?？佳械膶I(yè)課考題大體有兩種類型，一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且后一種居多。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西，并且加以靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來，多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性，如果能夠做到融會(huì)貫通，無論對(duì)于理解還是記憶，都有事半功倍的效果?？忌耆梢愿鶕?jù)歷年的考題，在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn)，有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

東南大學(xué)

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