東北林業(yè)大學(xué)會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
東北林業(yè)大學(xué)會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

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東北林業(yè)大學(xué)會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文

為進(jìn)一步規(guī)范會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié),提高培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)對原培養(yǎng)方案的修訂,制定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與創(chuàng)造性解決問題能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化會計專門人才。基本要求為:
(一)具有良好職業(yè)道德、終身學(xué)習(xí)意識和探索創(chuàng)新精神。
(二)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代會計、財務(wù)、審計及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識分析并解決實(shí)際問題。
(三)具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、 戰(zhàn)略意識、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、溝通能力和合作精神。
(四)熟練掌握和運(yùn)用數(shù)據(jù)處理技術(shù),支持企業(yè)正確決策。
(五)熟練掌握和運(yùn)用一門外國語。
二、培養(yǎng)特色與方向
植根東北國有林區(qū),利用學(xué)校的林區(qū)及林業(yè)資源,通過校企合作、以案例教學(xué)為抓手的應(yīng)用型教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)服務(wù)林區(qū)、服務(wù)現(xiàn)代林業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的使命。打造“生態(tài)環(huán)境+會計”品牌;將MPAcc項(xiàng)目建設(shè)成本地區(qū)一流,行業(yè)有影響的教育項(xiàng)目。
三、招收對象、學(xué)制與年限
主要招收具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)人員。 采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年;采用非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為3年。
采用學(xué)分制,總學(xué)分不少于40學(xué)分。
四、培養(yǎng)方式
(一)重視和加強(qiáng)政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
(二)成立導(dǎo)師組,加強(qiáng)教學(xué)管理和專業(yè)指導(dǎo)工作。
(三)注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,重視采用案例教學(xué)、沙盤演練、現(xiàn)場參觀研討、參與企業(yè)咨詢等多樣化的實(shí)踐教學(xué)方法,逐步增加實(shí)踐教學(xué)的比例。
(四)實(shí)行雙導(dǎo)師制,聘請企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、政府部門有關(guān)專家共同承擔(dān)指導(dǎo)工作。開辟第二課堂,聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家開設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。
(五)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),了解會計實(shí)務(wù),培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用能力。
(六)綜合評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)
根據(jù)社會需求和本單位的辦學(xué)特色及優(yōu)勢,設(shè)計課程體系,確定教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)管理,做好培養(yǎng)工作。課程教學(xué)要緊密結(jié)合財務(wù)、會計、審計實(shí)務(wù),重視和加強(qiáng)政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),堅持理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)案例教學(xué),注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
課程體系包括必修課、選修課和實(shí)踐課。
必修課必須修讀,共21學(xué)分;選修課必須修滿12學(xué)分;實(shí)踐課必須修滿7學(xué)分。同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀會計碩士專業(yè)學(xué)位的研究生,應(yīng)補(bǔ)修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的主干課程(包括中級財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、審計等內(nèi)容),成績不計入總學(xué)分。
(一)必修課與選修課
課程類別 課程名稱 總學(xué)時 學(xué)分 學(xué)期 備注
公共必修課 政治課 32 2 1  
外國語 48 3 1  
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 32 2 1  
專業(yè)必修課 財務(wù)會計理論與實(shí)務(wù) 48 3 1  
財務(wù)管理理論與實(shí)務(wù) 48 3 1  
管理會計理論與實(shí)務(wù) 48 3 1  
商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德 32 2 1  
審計理論與實(shí)務(wù) 48 3 2  
選修課 研究方法與論文寫作 32 2 2  
數(shù)量分析方法 32 2 2  
管理統(tǒng)計學(xué) 32 2 2  
財務(wù)報表分析 32 2 2  
內(nèi)部控制與風(fēng)險管理 32 2 2  
政府與非營利性組織會計 32 2 2  
企業(yè)稅務(wù)籌劃 32 2 2  
企業(yè)價值評估 32 2 2  
企業(yè)并購 32 2 2  
公司治理 32 2 2  
資本市場與上市籌劃 32 2 2  
戰(zhàn)略管理 32 2 2  
財務(wù)共享 32 2 2  
管理沙盤模擬 32 2 2  
國際會計準(zhǔn)則 32 2 2  
國際財務(wù)管理 32 2 2  
高級成本會計 32 2 2  
管理能力與溝通技巧 32 2 2  
專業(yè)外語 32 2 2  
森工企業(yè)成本管理與財務(wù)預(yù)算 32 2 2  
碳會計與碳金融 32 2 2  
林業(yè)會計 32 2 2  
(二)實(shí)踐課
1.行業(yè)實(shí)5學(xué)分)
在學(xué)習(xí)期間必須保證不少于半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。學(xué)生應(yīng)提交實(shí)踐計劃,撰寫實(shí)踐總結(jié)報告,通過后獲得相應(yīng)學(xué)分。
具有三年以上財務(wù)、會計、審計相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,可以通過提交專業(yè)實(shí)務(wù)工作總結(jié)等方式,獲得相應(yīng)學(xué)分。
2.案例研究與開發(fā)2學(xué)分)
在學(xué)習(xí)期間必須參與案例研究與開發(fā)活動,包括但不限于參加學(xué)生案例大賽、獨(dú)立或協(xié)助指導(dǎo)老師通過實(shí)地調(diào)研形成教學(xué)案例、參與企業(yè)管理咨詢活動并形成管理咨詢報告、發(fā)表案例研究方面的學(xué)術(shù)成果。案例研究與開發(fā)活動由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生參與的案例開發(fā)工作情況或科研成果評定成績,學(xué)生取得相應(yīng)學(xué)分。
六、學(xué)位論文
會計碩士專業(yè)學(xué)位論文要體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位特點(diǎn),突出學(xué)以致用,注重解決實(shí)際問題。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生己系統(tǒng)掌握會計理論、專業(yè)知識和研究方法,具備綜合運(yùn)用會計等相關(guān)學(xué)科的理論、知識、方法,分析和解決會計實(shí)際問題的能力,具有創(chuàng)新性和實(shí)用價值。
論文類型一般應(yīng)采用案例分析、調(diào)研(調(diào)查)報告、專題研究、組織(管理)診斷等。鼓勵學(xué)位論文選題與實(shí)習(xí)實(shí)踐、案例開發(fā)內(nèi)容相關(guān)。學(xué)位論文的篇幅一般不少于4萬字。
攻讀會計專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)生必須完成培養(yǎng)方案中的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加碩士學(xué)位論文答辯。
學(xué)位論文答辯前,必須通過是否存在學(xué)術(shù)不端問題審查并出具書面結(jié)論,查重比率應(yīng)低于20%。
在第三學(xué)期進(jìn)行中期考核。對學(xué)生開題報告的實(shí)施情況以及論文進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)督和全過程管理。開題論證、中期考核、預(yù)答辯以及學(xué)位論文答辯的主要專家保持一致,建立學(xué)位論文開題報告與預(yù)答辯制度、匿名評閱制度。答辯委員會由5-7位副教授以上專家組成,其中須有高級專業(yè)技術(shù)職稱的校外實(shí)務(wù)部門專業(yè)人員作為論文答辯委員會的成員。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予會計碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
東北林業(yè)大學(xué)

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