大連外國語大學(xué)研究生院導(dǎo)師
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大連外國語大學(xué)研究生院導(dǎo)師 正文
大連外國語大學(xué)研究生導(dǎo)師:秦麗莉專業(yè)技術(shù)職務(wù): 副教授
導(dǎo)師類別 學(xué)術(shù)型
現(xiàn)工作單位(含系、所) 公共外語教研部
所在專業(yè)名稱 英語語言文學(xué)
主要研究方向 二語習(xí)得研究、課程設(shè)計(jì)、外語教學(xué)、跨文化交際學(xué)研究
最后學(xué)歷 研究生 最后學(xué)位及專業(yè) 博士(二語習(xí)得研究)
聯(lián)系電話 13704082462 E-mail qinlili@dlufl.edu.cn
個(gè)人簡歷:
1999 年畢業(yè)于大連外國語大學(xué)英語專業(yè);2005.9-2006.9 年就讀于英國紐卡斯?fàn)柎?br /> 學(xué),獲跨文化交際學(xué)和國際管理專業(yè)碩士學(xué)位;2012.9-2015.6 年就讀于上海外國語大
學(xué)英語學(xué)院,獲得二語習(xí)得研究專業(yè)博士學(xué)位(師從國內(nèi)知名學(xué)者戴煒棟教授)。
2015.10-2016.10 遠(yuǎn)赴美國賓夕法尼亞州立大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)院語言習(xí)得中心(師從國際
知名學(xué)者,二語習(xí)得領(lǐng)域社會文化理論研究引領(lǐng)者 James Lantolf 教授)。目前已發(fā)表專
著 1 部,論文 15 篇。曾主持省部級科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)、省級項(xiàng)目 3 項(xiàng)、市級項(xiàng)目 1 項(xiàng)、重
點(diǎn)課程 1 項(xiàng)、專著科研基金 2 項(xiàng);參與國家級項(xiàng)目 1 項(xiàng)、省部級項(xiàng)目 1 項(xiàng)。曾獲省級科
研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng);曾獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、省級教學(xué)成果
三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。
主要成果:
專著:《文化與價(jià)值觀的歷史變遷——亞洲篇》,中央編譯出版社,2015.10;《社會文化
理論與中國外語教學(xué)》,中央編譯出版社,擬于 2016.1 出版。
論文(CSSCI 核心):1.生態(tài)視域下大學(xué)英語學(xué)習(xí)環(huán)境給養(yǎng)狀況調(diào)查,《現(xiàn)代外語》,
2015.3(CSSCI,A 類),;2.社會文化視域下外語學(xué)習(xí)者能動(dòng)性與身份之間的關(guān)系,《外
語教學(xué)》,2015.1(CSSCI,B 類);3. 二語習(xí)得社會文化理論研究的學(xué)科屬性與理念,
《東北師大學(xué)報(bào)》,2015.1(CSSCI,B 類);4. 活動(dòng)理論框架下的大學(xué)英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)自
我系統(tǒng)模型構(gòu)建,《外語界》,2013.12(CSSCI,B 類);5. 以培養(yǎng)“多元文化”為導(dǎo)向
的跨文化交際課程研究,《外語電化教學(xué)》,2013.12(CSSCI,B 類);6.二語習(xí)得社會文
化理論框架下的“生態(tài)化”任務(wù)型教學(xué)研究,《外語與外語教學(xué)》,2013.5(CSSCI, B 類)。
科研項(xiàng)目:1.遼寧省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目《從“雙文化”轉(zhuǎn)向“多文化”
的外語人才跨文化能力培養(yǎng)創(chuàng)新模式》;2.遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目《二語習(xí)得社
會文化理論與生態(tài)語言學(xué)的接口研究與實(shí)踐》;3. 遼寧省教育廳一般項(xiàng)目《社會文化理
論與生態(tài)語言學(xué)的界面研究與實(shí)踐》;4. 2014 年度大連外國語大學(xué)專著出版資助基金項(xiàng)
目《文化與價(jià)值觀的歷史變遷》;5. 2015 年度大連外國語大學(xué)通識課程開設(shè)資助項(xiàng)目《跨
文化交際學(xué)》(“一帶一路”沿線國家文化價(jià)值觀與交際策略講解);6. 大連外國語大學(xué)
第四批重點(diǎn)課程《跨文化交際學(xué)》;7. 大連市社科聯(lián)一般項(xiàng)目《培養(yǎng)具有多元文化跨文
化交際能力的拔尖外語人才對提升大連市國際形象的影響》。
獲獎(jiǎng)情況:1.《活動(dòng)理論框架下大學(xué)英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)自我模型構(gòu)建》(2014 年 12 月發(fā)表
于《外語界》B 類 CSSCI 期刊)遼寧省高等教育協(xié)會遼寧省“十二五”優(yōu)秀高教研究
成果一等獎(jiǎng);《二語習(xí)得社會文化理論框架下的“生態(tài)化”任務(wù)型教學(xué)研究》(2013 年 5
月發(fā)表于《外語與外語教學(xué)》B 類 CSSCI)獲得遼寧省高等教育協(xié)會遼寧省“十二五”
中期優(yōu)秀高。教研究成果二等獎(jiǎng);3. 2013 年獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng);4. 2012 年
獲全國高等學(xué)校多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);5. 2011 年獲遼寧省高等學(xué)校多媒體課件大賽
優(yōu)秀獎(jiǎng);6.遼寧省非英語口語大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有錯(cuò)誤,可聯(lián)系我們進(jìn)行免費(fèi)更新或刪除。建議導(dǎo)師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發(fā)送給我們,以便考研學(xué)子了解導(dǎo)師的情況。(導(dǎo)師建議加QQ-1933508706,以便后續(xù)隨時(shí)更新網(wǎng)頁或發(fā)布調(diào)劑信息??佳信删W(wǎng)站和APP流量巨大)聯(lián)系方式
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大連外國語大學(xué)
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