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大連工業(yè)大學(xué)怎么樣

大連工業(yè)大學(xué)?;? title=
觀點一
  1. 學(xué)校最嚴重的問題是:綜合樓沒幾張椅子是好的,坐下去屁股往下垂。
  2. 學(xué)校強制要求使用運動世界校園跑步,一個學(xué)期50公里。眾所周知,在水泥地上跑步是非常不健康的。
  3. 學(xué)校第一、第二食堂確實很難吃,新型食堂還不錯,個人觀點。
  4. 對于帶電腦,前前導(dǎo)員確實說大一上帶就處分。信息學(xué)院換了兩次導(dǎo)員,希望這次不要再換了。
  5. 夜不歸寢的規(guī)定挺惡心的,大學(xué)回不回寢室關(guān)你屁事?(前前導(dǎo)員)
  6. 校園網(wǎng)沒的說了,卡得不行。去工大貼吧看看就知道了。
  7. 對于校內(nèi)手機信號不好的問題,我聽說有同學(xué)投訴到工信部,三個運營商都說:我們真的很想解決這個問題,是你們學(xué)校不允許安裝相關(guān)設(shè)備。
在一些問題上,我也看到了學(xué)校的努力。
  1. 教務(wù)處有征求意見的時候,學(xué)生可以填寫意見,教務(wù)處會回復(fù)。
  2. 我遇到過很多很優(yōu)秀的老師,很負責(zé)很有耐心。當(dāng)然也有一些絲毫沒有責(zé)任心、胡亂扣分的人。
  3. 學(xué)校也一直在做美化。學(xué)校的風(fēng)景有些地方挺美的,特別是落葉時。
  4. 學(xué)校做了審核評估,希望能提升辦學(xué)層次。
觀點二

對于學(xué)校的教學(xué)設(shè)施以及一些老師什么的我們研究生都有自己的導(dǎo)師,所以接觸的不多,但是這個學(xué)校的老師給我印象最深的就是,如果有些老師可能覺得自身有些學(xué)術(shù)造詣不足以支撐你的光明未來時他會千方百計的尋求外部的幫助來支撐你的學(xué)術(shù)訴求,給你不一樣的平臺與機遇,告訴你這是一個工業(yè)制造的藝術(shù)年代,并且教會你如何做一個接地氣的學(xué)術(shù)設(shè)計師,相較于專業(yè)的美術(shù)院校,他們可能更愿意參與你的生活,為你的后半生的職業(yè)生涯做一些規(guī)劃,我們不得不承認,相比較美術(shù)院校想出產(chǎn)的流芳千古的藝術(shù)家,我們做一個接地氣的設(shè)計師其實就是最適合我們的選擇,畢竟擺清自己的位置好好的審視自己才能悟出一條適合自己的求生之路。對于授課的導(dǎo)師,講課的手法是各有特色的,有的老師習(xí)慣梳理脈絡(luò)條例清晰,有的老師習(xí)慣注重實踐讓我們多多參與動手的環(huán)節(jié),不過讀研大多是重實踐,畢竟四年的本科下來理論吃的也夠足,我所理解的讀研生涯我認為是一個緩沖,讓你能夠再一次慢下來思考到底什么樣的路才是適合自己的。
對于大家一致詬病的學(xué)習(xí)氣氛這一項來說,我一個三本院校的算比較有發(fā)言權(quán)了吧哈哈哈哈哈
可以厚臉皮的來講……我們原來本科的學(xué)習(xí)氣氛就是...沒有學(xué)習(xí)氣氛!大家都是為了完成作業(yè)而完成,后來幾乎就沒課就睡,睡醒就吃,這也是我們曾經(jīng)懷念的沒臉沒皮的大學(xué)生活的一部分……哈哈哈哈!我來到工業(yè)大學(xué)以后,研究生和本科是不一樣的,每個人都有自己的導(dǎo)師需要完成自己導(dǎo)師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有任務(wù)的時間就是大家自己的自由時間,大部分時間還是很輕松的,不過我們每一個人都不會為了輕松而輕松,相反對于我們來說,輕松是一種可怕的狀態(tài),你看著大家都在忙而你睡覺你會覺得很慚愧,所以我們大部分時間還是會自己找事情做,哪怕忙到焦頭爛額也不想在寢室睡大覺!甚至有時候深夜上廁所我還能看到有的同學(xué)在寢室的走廊里背題,所以我覺得時間是自己的安排也是自己的,學(xué)習(xí)氣氛根本也是你自己的一種狀態(tài),誰說一定要一個班的人一起學(xué)習(xí)才叫又學(xué)習(xí)氣氛?你如果有心,就做那個最孤獨的人,早晚圖書館打卡,學(xué)校里的圖書那么豐富千萬別浪費,做一個孤獨的行者遵循內(nèi)心最舒服的學(xué)習(xí)狀態(tài),你會發(fā)現(xiàn)在默默無形中你會比其他人成長很多很多,收獲也是你未來不可估量的。所以我也不簡直大家把一些時間花在一些很無所謂的兼職上,賺一些壓榨的不能再壓榨的工資浪費精力,我比較建議大家把時間投資在自己身上,提升自己,大學(xué)期間如果家里不是那么拮據(jù)需要你勤工儉學(xué),就應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)放的長遠一些,以后會受益良多。
好像還有教學(xué)環(huán)境也是大家詬病的,作為一個有藝術(shù)專業(yè)的院校這種行為是很常見的,不過確實是破壞環(huán)境的行為無可辯駁,還是呼吁大家可以更多的保護學(xué)校環(huán)境哦!一所學(xué)校除了教書育人同時也是一所小型的商業(yè)圈,學(xué)校引進一些設(shè)施以及店鋪也是為了學(xué)校的運作,畢竟不賺錢的事誰會干啊對不對,你也不會。網(wǎng)吧飯店你不也去的挺歡的嗎?別那么狹隘啦……

觀點三

大一的時候幾乎是在抑郁中度過的 無數(shù)次想復(fù)讀卻沒有勇氣 每天都是在后悔中度過的 以至于錯過了許多機會 慢慢的開始走出了陰影發(fā)現(xiàn)其實學(xué)校還是很美好的 并沒有所說的那么不堪
學(xué)校綠化很不錯春天,秋天的景色都很美 跟南方的高??隙]法比
東山的生活環(huán)境也很好的 上床下桌 有陽臺 遇到炸山的時候會在床上感到晃動感 然后震幾次就習(xí)慣了……
食堂的飯菜種類很多 大部分都還不錯 外賣很方便 西門正門都有小飯店
交通方面 辛寨子地鐵2號線通了!正門向西步行幾百米就能到 從此工大學(xué)生告別了brt 414等單一出行方式 2號線直通甘井子萬達 傳說中的地鐵4號線中有工業(yè)大學(xué)這一站 但老學(xué)長怕是趕不上了……
同學(xué)大部分都很nice 做過一年團委的學(xué)生干部 認識了很多新的可愛的朋友 也一起和很多興趣相投的朋友發(fā)展了自己特長
師資力量跟平臺肯定是和985/211差的很遠 但老師普遍還是認真負責(zé)的 我們系的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的 平時約著去圖書館綜合樓學(xué)習(xí)的有很多 大學(xué)其實更講究自學(xué) 你如果甘愿墮落或者依賴著別人來拉你一把的話 你去985都沒有用……
總的來說 工大確實有很多讓人吐槽的點 但是他正在努力著讓自己變得更好 不喜歡這所學(xué)校的人就好好準(zhǔn)備考研或出國就好了 畢竟四年的大好年華 你不能帶著怨氣跟消極過下去啊


官方介紹



大連工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年,是我國最早建立的4所輕工業(yè)院校之一,原隸屬輕工業(yè)部,1998年轉(zhuǎn)制為中央與地方共建、遼寧省管理為主的體制。2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校由大連輕工業(yè)學(xué)院更名為大連工業(yè)大學(xué)。半個多世紀(jì)來,學(xué)校逐漸發(fā)展成為以工為主,工、理、藝、文、管、經(jīng)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,以培養(yǎng)輕工、紡織、食品、藝術(shù)等專業(yè)人才為辦學(xué)特色的高等學(xué)府,已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生6萬余人。
  學(xué)校有3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,1個博士后科研流動站,14個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,擁有工程碩士、藝術(shù)碩士、農(nóng)業(yè)碩士3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;5個遼寧省重點學(xué)科,并有3個一級學(xué)科被評為遼寧省高校一流特色學(xué)科。
  學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院(部),50個普通本科專業(yè)、2個國際合作辦學(xué)專業(yè),其中學(xué)校獲批1個國家級“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),1個專業(yè)通過教育部工程教育認證,7個教育部“卓越計劃”試點專業(yè),4個建有國家特色專業(yè)建設(shè)點,7個遼寧省特色專業(yè),4個遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè),4個遼寧省綜合改革試點專業(yè),5個遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè),5個遼寧省轉(zhuǎn)型示范專業(yè),2個遼寧省重點支持專業(yè),4個遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。多個設(shè)計類專業(yè)同時被評為A﹢級專業(yè),進入全國相同專業(yè)前5%領(lǐng)先行列。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。現(xiàn)有在校全日制本科學(xué)生15000余人,研究生1600余人,每年招收外國留學(xué)生500余人。
  學(xué)校現(xiàn)有專任教師近900人,其中中國工程院院士1人,教授、副教授400余人,博士生、碩士生導(dǎo)師400余人(含外聘)。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家29人,2人入選國家“百千萬人才工程”,國家有突出貢獻中青年專家1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,遼寧省高校“攀登學(xué)者”2人,遼寧省領(lǐng)軍人才1人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,遼寧省特聘教授7人,遼寧省普通高等學(xué)校專業(yè)帶頭人5人,遼寧省教學(xué)名師15人,遼寧省“十百千高端人才引進工程”百人層次1人,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次23人。
  學(xué)校擁有國家海洋食品工程技術(shù)研究中心、海洋活性多糖開發(fā)應(yīng)用技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、生物催化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室;6個部級實驗室及工程研究中心;2個中國輕工業(yè)重點實驗室;2個遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地,1個遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心,1個遼寧省產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新平臺,8個遼寧省重點實驗室,4個遼寧省高校重點實驗室,10個遼寧省工程研究中心;16個大連市工程研究中心(實驗室),3個大連市社科聯(lián)社科研究基地。
  學(xué)校堅持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,近5年共承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃項目、科技支撐計劃項目、國家“863”計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家海洋公益性行業(yè)科研專項、國家藝術(shù)基金等國家級項目121項;發(fā)表研究論文4119篇,其中被3大檢索收錄1238篇;申請國家發(fā)明專利522件。2012年至今獲得國家、?。ú浚⑹屑壙萍吉?3項,其中2003、2005年分別獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎,2008年獲得何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎,2009年獲得大連市科學(xué)技術(shù)功勛獎,2010、2015年獲得國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎,受到國務(wù)院及省、市政府表彰。
  學(xué)校主辦的《大連工業(yè)大學(xué)學(xué)報》入編《中文核心期刊要目總覽》(中文核心期刊),為中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A-)、遼寧省一級期刊。榮獲中國高校優(yōu)秀科技期刊、中國高校特色科技期刊、全國高??萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量獎、遼寧省高校優(yōu)秀科技期刊等獎項。已被美國《化學(xué)文摘(網(wǎng)絡(luò)版)》(CA)、俄羅斯《文摘雜志》(AJ,VINITI)、英國《食品科技文摘》(FSTA)、美國《劍橋科學(xué)文摘(自然科學(xué)版)》(CSA)、波蘭《哥白尼索引》(IC)、美國《烏利希期刊指南(網(wǎng)絡(luò)版)》(Ulrichsweb)及中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(中國知網(wǎng))等國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫和檢索機構(gòu)收錄。
  學(xué)校重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。2012年,獲批成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”第二批試點實施學(xué)校;2014年,獲批成為教育部“卓越農(nóng)林教育培養(yǎng)計劃”首批試點實施學(xué)校;2016年,獲批遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和獲批 “大學(xué)生工程訓(xùn)練創(chuàng)新中心”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目;2017年獲批遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地,我校工程教育基礎(chǔ)設(shè)施改善獲得良好的發(fā)展機遇。學(xué)校是國家級藝術(shù)設(shè)計生態(tài)教學(xué)體系人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),遼寧省重點建設(shè)的緊缺本科人才培養(yǎng)基地和藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)基地,2017年獲批遼寧省轉(zhuǎn)型示范高校。近年來,承擔(dān)國家、省級教學(xué)改革立項180余項,獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果獎44項,建有國家級工程實踐教育中心3個,國家級實驗教學(xué)示范中心1個,遼寧省大學(xué)生實踐教育基地12個,遼寧省實驗教學(xué)示范中心8個,遼寧省虛擬仿真實驗教學(xué)中心6個,國家級、省級精品課程近40門,國家級精品視頻公開課1門,其中省級精品視頻公開課2門,省級精品資源共享課11門,國家級精品教材1部,省級精品教材獎9部,國家級“十二五”規(guī)劃教材11部,省級“十二五”規(guī)劃教材29部。有國家級教學(xué)團隊1個,省級教學(xué)團隊5個,省高校創(chuàng)新團隊4個,服裝學(xué)院被評為中國十大時裝名校、全國教育系統(tǒng)先進集體。
  學(xué)校在2005年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績,是原輕工業(yè)部所屬8所高校中最先獲得優(yōu)秀成績的學(xué)校,也是遼寧省省屬高校首批獲得優(yōu)秀成績的學(xué)校。2006年學(xué)校被確定為首批“遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”。2008年,有24名同學(xué)入選北京奧運會禮儀引導(dǎo)員,是全國入選人數(shù)最多的高校。近年來,我校承辦了“全國大學(xué)生市場調(diào)查分析大賽”“遼寧省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽”“遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”等五項國省級賽事。學(xué)生在全國機器人大賽、全國“飛思卡爾”智能車大賽、全國網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、遼寧省大學(xué)生機械設(shè)計大賽等大型賽事中取得多項優(yōu)異成績。
  學(xué)校順應(yīng)高等教育國際化的潮流,先后與美國、英國、法國、意大利、日本、韓國等40余個國家和地區(qū)的90余所高校開展交流與合作,包括師生交流、科學(xué)研究和各類國際學(xué)術(shù)會議。學(xué)校獲批國家高端引智項目7項、省市級引智項目20項,學(xué)校獲批成為中國政府獎學(xué)金生委托培養(yǎng)院校和遼寧省政府外國留學(xué)生獎學(xué)金單位。近年來,累計接收各國留學(xué)生3200余人。目前,學(xué)校與英國南安普頓大學(xué)、美國愛荷華州立大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、日本立命館大學(xué)、日本北陸先端科技大學(xué)院大學(xué)等多所國際知名大學(xué)開展校際交流本科生“2+2”項目、本科生“3+1”項目、研究生“2+1”項目、研究生“1+1+1”項目、本碩連讀項目、短期互換生項目、國家公派留學(xué)等項目。2011年起與英國南安普頓大學(xué)合作在兩個本科專業(yè)視覺傳達設(shè)計和服裝與服飾設(shè)計專業(yè)開展中外合作辦學(xué)項目,拓展了我校國際合作辦學(xué)形式。
  學(xué)校經(jīng)過不斷發(fā)展與歷史積淀,形成“博學(xué)精思,篤行致新”的校訓(xùn),遵循“以人為本、強化內(nèi)涵、彰顯特色、開拓致新”的辦學(xué)理念。在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、社會服務(wù)等方面為國家和省市做出了積極貢獻。在新的歷史階段,學(xué)校將在十九大精神指引下,深入貫徹落實國家、遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅持服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和遼寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。全面推進內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,凝心聚力,改革創(chuàng)新,為把學(xué)校建設(shè)成特色突出、國內(nèi)知名、國際上有一定影響的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!
(2018年1月更新)

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