軟件工程專業(yè)于2007年由教育部批準(zhǔn)建立，并依托計算機科學(xué)與工程學(xué)院成立吉林省示范性軟件學(xué)院，2008年面向全國招收本科生，2011年獲批軟件工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2014年軟件學(xué)院并入計算機科學(xué)與工程學(xué)院，成立軟件工程系，軟件工程專業(yè)并入計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科。2015年軟件工程專業(yè)被評為吉林省卓越工程師試點專業(yè)，同年被評為吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2017年專業(yè)所屬的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果為C，2018年計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科被評為吉林省高水平學(xué)科A類，軟件工程專業(yè)被評為吉林省高水平專業(yè)B類。
專業(yè)擁有一支以中青年為核心，年齡、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。專業(yè)現(xiàn)有教師16人，其中教授5人，副教授4人，50%的教師具有博士學(xué)位，38%的教師具有海外經(jīng)歷；擁有多項高層次人才稱號，其中，全國模范教師1人、吉林省教學(xué)名師1人，長白山技能名師1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人，計算機專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人；建設(shè)有吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，吉林省名師工作室1個。
歷經(jīng)10余年建設(shè)，專業(yè)在教學(xué)、教研、科研等方面成果顯著，專業(yè)教師獲得省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項，省級科學(xué)進步獎二等獎1項、三等獎2項，省級教育技術(shù)成果一等獎1項，二等獎6項；主持國家自然科學(xué)基金項目3項，省級科研項目25項，省級教研項目30項；建設(shè)國家級精品課1門，省級精品課2門，省級優(yōu)秀課3門，省級在線開放課程1門；公開出版專著2部、教材5部，發(fā)表教研論文26篇，科研論文108篇，其中SCI檢索6篇，EI檢索28篇，中文核心21篇。
專業(yè)以軟件開發(fā)與大數(shù)據(jù)處理技術(shù)為培養(yǎng)方向，注重加強工程實踐，突出軟件開發(fā)能力、軟件工程意識和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，形成了一整套核心價值塑造、綜合能力養(yǎng)成和多維知識探究的人才培養(yǎng)方案。專業(yè)擁有1個國家級工程教育實踐中心，1個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，4個特色實驗室，先后與29家國內(nèi)知名IT企業(yè)建立了校外實踐基地，專業(yè)實驗室實驗設(shè)備充足，為本科教學(xué)提供了良好的實驗環(huán)境。依托校內(nèi)實驗室和校外實踐基地，開展軟件工程項目研發(fā)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加ACM程序設(shè)計賽、大學(xué)生軟件設(shè)計大賽、大學(xué)生電子設(shè)計大賽等各類學(xué)科競賽，獲省級以上獎勵38項、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目15項，有效提高了學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進而提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。近三年，本科畢業(yè)生攻讀研究生和出國深造的比例超過10%，學(xué)生就業(yè)單位主要分布在IT行業(yè)的知名企業(yè)、大型國企及政府機關(guān)等，三年平均就業(yè)率達到98.2%。
專業(yè)始終堅持“面向產(chǎn)業(yè)、面向世界、面向未來”的工程教育理念，響應(yīng)國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，滿足社會及IT產(chǎn)業(yè)界的人才需求，采用“面向需求、突出特色、強調(diào)工程、分流培養(yǎng)”產(chǎn)教深度融合的多樣化人才培養(yǎng)模式，形成“德育引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)教融合、路徑發(fā)展”的專人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識，在軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域從事軟件系統(tǒng)的研發(fā)、維護、應(yīng)用與管理等方面工作的高級工程型、應(yīng)用型、復(fù)合型軟件人才。