北京第二外國語學(xué)院文化與傳播學(xué)院碩士研究生總體培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京第二外國語學(xué)院文化與傳播學(xué)院碩士研究生總體培養(yǎng)方案

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北京第二外國語學(xué)院文化與傳播學(xué)院碩士研究生總體培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)教育及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的敬業(yè)精神,具有注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的開拓進(jìn)取精神。
2. 在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)寬厚的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作與教學(xué)、科研工作的能力,具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會需要的能力。
3. 掌握一門外國語或第二外語,具有較熟練的閱讀能力,一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力,能適應(yīng)本專業(yè)學(xué)習(xí)、研究和學(xué)術(shù)交流的需要。
4. 身心健康。
 
二、研究方向
各二級學(xué)科應(yīng)設(shè)置2個(gè)以上相對穩(wěn)定的研究方向。為了使碩士生畢業(yè)后,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,培養(yǎng)方向不應(yīng)過窄,提倡學(xué)科之間互相滲透與交叉,鼓勵(lì)發(fā)展新興邊緣學(xué)科。每個(gè)培養(yǎng)方向應(yīng)具有相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域,要形成系列的對學(xué)科和社會發(fā)展有重要理論意義或?qū)嶋H意義的研究課題,并能體現(xiàn)我校本學(xué)科的優(yōu)勢和特色。設(shè)置培養(yǎng)方向應(yīng)具備以下條件:
1. 有方向帶頭人和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì);
2. 有較好的科研基礎(chǔ)和較高水平的科研成果;
3. 能開出本培養(yǎng)方向的主干課和相關(guān)課程;
4. 有培養(yǎng)研究生所需要的圖書資料。
 
三、學(xué)習(xí)年限和時(shí)間安排
碩士研究生實(shí)行學(xué)分制。全日制碩士生學(xué)習(xí)年限一般為2—3年。課程學(xué)習(xí)應(yīng)不少于三個(gè)學(xué)期。第四學(xué)期可安排1-2門與碩士論文有關(guān)的專業(yè)選修課程。碩士生一般用二分之一時(shí)間從事科學(xué)研究和學(xué)位論文工作,其他時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等。
 
四、課程設(shè)置及學(xué)分分配
碩士研究生課程分為必修課和選修課。課程設(shè)置以二級學(xué)科為基礎(chǔ),要盡可能體現(xiàn)本學(xué)科發(fā)展的新內(nèi)容和新特點(diǎn),要有較寬的學(xué)科專業(yè)覆蓋面,適應(yīng)按調(diào)整后的學(xué)科專業(yè)目錄培養(yǎng)研究生的需要。各專業(yè)要有3-4門基本的必修課程,課程內(nèi)容要能反映本學(xué)科的基礎(chǔ)及發(fā)展前沿。不同方向的專業(yè)課程應(yīng)滿足各自的需要和體現(xiàn)各自的特點(diǎn),但也可以有所交叉。如:各專業(yè)方向的必修課可互為專業(yè)選修課等。鼓勵(lì)研究生跨學(xué)科選修課程。有條件的學(xué)科可以在內(nèi)涵相近的幾個(gè)二級學(xué)科或一級學(xué)科設(shè)置基礎(chǔ)課(通開課),拓寬知識面,突出本學(xué)科優(yōu)勢和特色。
應(yīng)對本學(xué)科的本科生、碩士生的課程設(shè)置進(jìn)行整體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,使各個(gè)層次既目標(biāo)明確、相對獨(dú)立,又相互銜接、承前啟后。
各專業(yè)碩士生一般課堂教學(xué)應(yīng)至少修滿36學(xué)分方能申請學(xué)位論文答辯。各類課程的設(shè)置及學(xué)分比例大體如下:
1. 公共必修課8學(xué)分,其中:
馬克思主義與社會科學(xué)方法論                                  1學(xué)分
自然辯證法概論                                              1學(xué)分
中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究                              2學(xué)分
第二外國語(公共外語)                                      4學(xué)分
2. 公共選修課2學(xué)分
3. 一級學(xué)科通開課2學(xué)分(基礎(chǔ)理論課)
4. 二級學(xué)科通開課6學(xué)分(基礎(chǔ)理論課)
5. 專業(yè)課18學(xué)分,其中:專業(yè)必修課8學(xué)分,專業(yè)選修課10學(xué)分
6. 學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn):1學(xué)分相當(dāng)于課時(shí)不少于18課時(shí)的課程量。
 
五、培養(yǎng)方式
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合,講授與討論相結(jié)合,導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。應(yīng)用性學(xué)科應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。
提倡研討式教學(xué),以自學(xué)為主,輔以講授、討論班(Seminar)、文獻(xiàn)閱讀和讀書報(bào)告等教學(xué)方式,特別注重培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力,獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
授課教師應(yīng)及時(shí)吸收國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域最新研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新完善教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方式,努力提高教學(xué)水平。
指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求,因材施教,針對研究生本人的特長,安排在讀期間研究方向、確定學(xué)位論文選題。
 
六、考核方式
碩士生必須參加培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和考核,考核的重點(diǎn)應(yīng)是基礎(chǔ)理論知識與能力。課程考核分為考試和考查兩種。學(xué)位課程(包括公共必修課、一級通開課、二級通開課和專業(yè)必修課)必須進(jìn)行考試;選修課可采取考試或考查,研究生課程的考試,可采取課堂開卷、課堂閉卷、課程論文、口試加筆試等不同的形式;研究生課程的考查,是根據(jù)平時(shí)聽課、完成作業(yè)、課堂討論、調(diào)研報(bào)告、社會實(shí)踐等情況綜合評定的成績。考查可按優(yōu)、良、及格、不及格記錄成績,考試應(yīng)按百分制評定成績,無論是考試和考查,均應(yīng)嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量。
碩士生必修課不及格者,可補(bǔ)考一次,經(jīng)補(bǔ)考不及格者,不計(jì)學(xué)分,必修重修。一門必修課重修后仍不及格,不予畢業(yè),不授學(xué)位。
 
七、專業(yè)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐
專業(yè)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐是培養(yǎng)研究生的必要環(huán)節(jié),目的是鍛煉碩士生對本學(xué)科教學(xué)的初步能力,由教研室與導(dǎo)師商定安排。實(shí)習(xí)結(jié)束由教研室組織考核,寫出評語及評定成績。研究生參加教學(xué)工作,完成一定小時(shí)的教學(xué)工作量(包括各課程環(huán)節(jié))并達(dá)到教學(xué)要求或在校期間參加實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐滿一個(gè)月,并寫出實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐書面報(bào)告,記相應(yīng)學(xué)分。
鼓勵(lì)研究生參與導(dǎo)師的科研活動。
 
八、學(xué)位論文
碩士生在課程學(xué)習(xí)期間各門課程均合格并修滿規(guī)定的學(xué)分,通過本學(xué)科的中期考核之后,方可進(jìn)入學(xué)位論文階段。
碩士生的學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合科研任務(wù),選擇對經(jīng)濟(jì)社會或?qū)W科發(fā)展具有重要理論意義和實(shí)際意義的課題,最遲必須在第五學(xué)期(10月份)作學(xué)位論文開題報(bào)告,邀請與會專家進(jìn)行評審,開題研究生聽取專家意見。
碩士生要用一年半左右的時(shí)間從事科學(xué)研究和學(xué)位論文工作,學(xué)位論文由本人獨(dú)立完成,對所研究的課題應(yīng)有新見解。導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對碩士生論文學(xué)作的指導(dǎo)、督促和檢查。
碩士學(xué)位論文完成后,須經(jīng)導(dǎo)師審核同意,方可申請答辯。
碩士生學(xué)位論文答辯和學(xué)位授予工作按北京第二外國語學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
外語類專業(yè)學(xué)位論文一般用所學(xué)語言撰寫。如所選課題需要,經(jīng)導(dǎo)師和培養(yǎng)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,可用中文撰寫。非外語類專業(yè)用中文撰寫。
學(xué)位論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2萬字。
 
九、學(xué)位論文答辯
論文答辯申請被批準(zhǔn)后,由各培養(yǎng)單位組織專家組成碩士學(xué)位論文答辯委員會進(jìn)行學(xué)位論文答辯工作。碩士學(xué)位論文須經(jīng)論文答辯委員會三分之二以上(含三分之二)的票數(shù)通過,并建議授予碩士學(xué)位后,方能提交校學(xué)位評定委員會審批。學(xué)位論文答辯工作一般應(yīng)在畢業(yè)前一個(gè)月完成。
 
十、畢業(yè)與學(xué)位授予
攻讀碩士學(xué)位研究生按照培養(yǎng)方案的要求,完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),修滿規(guī)定學(xué)分,通過學(xué)位論文答辯,準(zhǔn)予畢業(yè);經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn),授予相應(yīng)學(xué)科碩士學(xué)位。
北京第二外國語學(xué)院

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