北京第二外國語學院文化與傳播學院碩士研究生總體培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標
1. 較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，實踐科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有勇于追求真理和獻身科學教育及社會主義現代化建設事業(yè)的敬業(yè)精神，具有注重實踐、勇于創(chuàng)新的開拓進取精神。
2. 在本門學科上掌握堅實寬厚的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學科現狀與發(fā)展趨勢，具有從事本專業(yè)實際工作與教學、科研工作的能力，具有較強的適應社會需要的能力。
3. 掌握一門外國語或第二外語，具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力，能適應本專業(yè)學習、研究和學術交流的需要。
4. 身心健康。
 
二、研究方向
各二級學科應設置2個以上相對穩(wěn)定的研究方向。為了使碩士生畢業(yè)后，有較強的適應能力，培養(yǎng)方向不應過窄，提倡學科之間互相滲透與交叉，鼓勵發(fā)展新興邊緣學科。每個培養(yǎng)方向應具有相對穩(wěn)定的研究領域，要形成系列的對學科和社會發(fā)展有重要理論意義或實際意義的研究課題，并能體現我校本學科的優(yōu)勢和特色。設置培養(yǎng)方向應具備以下條件：
1. 有方向帶頭人和結構合理的學術梯隊；
2. 有較好的科研基礎和較高水平的科研成果；
3. 能開出本培養(yǎng)方向的主干課和相關課程；
4. 有培養(yǎng)研究生所需要的圖書資料。
 
三、學習年限和時間安排
碩士研究生實行學分制。全日制碩士生學習年限一般為2—3年。課程學習應不少于三個學期。第四學期可安排1-2門與碩士論文有關的專業(yè)選修課程。碩士生一般用二分之一時間從事科學研究和學位論文工作，其他時間進行課程學習、社會實踐等。
 
四、課程設置及學分分配
碩士研究生課程分為必修課和選修課。課程設置以二級學科為基礎，要盡可能體現本學科發(fā)展的新內容和新特點，要有較寬的學科專業(yè)覆蓋面，適應按調整后的學科專業(yè)目錄培養(yǎng)研究生的需要。各專業(yè)要有3－4門基本的必修課程，課程內容要能反映本學科的基礎及發(fā)展前沿。不同方向的專業(yè)課程應滿足各自的需要和體現各自的特點，但也可以有所交叉。如：各專業(yè)方向的必修課可互為專業(yè)選修課等。鼓勵研究生跨學科選修課程。有條件的學科可以在內涵相近的幾個二級學科或一級學科設置基礎課（通開課），拓寬知識面，突出本學科優(yōu)勢和特色。
應對本學科的本科生、碩士生的課程設置進行整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，使各個層次既目標明確、相對獨立，又相互銜接、承前啟后。
各專業(yè)碩士生一般課堂教學應至少修滿36學分方能申請學位論文答辯。各類課程的設置及學分比例大體如下：
1. 公共必修課8學分，其中：
馬克思主義與社會科學方法論                                  1學分
自然辯證法概論                                              1學分
中國特色社會主義理論與實踐研究                              2學分
第二外國語（公共外語）                                      4學分
2. 公共選修課2學分
3. 一級學科通開課2學分（基礎理論課）
4. 二級學科通開課6學分（基礎理論課）
5. 專業(yè)課18學分，其中：專業(yè)必修課8學分，專業(yè)選修課10學分
6. 學分計算標準：1學分相當于課時不少于18課時的課程量。
 
五、培養(yǎng)方式
貫徹理論聯系實際的原則，采取理論學習和科學研究相結合，講授與討論相結合，導師指導與集體培養(yǎng)相結合的方法。應用性學科應加強實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。
提倡研討式教學，以自學為主，輔以講授、討論班（Seminar）、文獻閱讀和讀書報告等教學方式，特別注重培養(yǎng)研究生的自學能力，獨立分析問題和解決問題的能力。
授課教師應及時吸收國內外本學科領域最新研究成果和教學經驗，更新完善教學內容，改進教學方式，努力提高教學水平。
指導教師應根據培養(yǎng)方案的要求，因材施教，針對研究生本人的特長，安排在讀期間研究方向、確定學位論文選題。
 
六、考核方式
碩士生必須參加培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習和考核，考核的重點應是基礎理論知識與能力。課程考核分為考試和考查兩種。學位課程（包括公共必修課、一級通開課、二級通開課和專業(yè)必修課）必須進行考試；選修課可采取考試或考查，研究生課程的考試，可采取課堂開卷、課堂閉卷、課程論文、口試加筆試等不同的形式；研究生課程的考查，是根據平時聽課、完成作業(yè)、課堂討論、調研報告、社會實踐等情況綜合評定的成績?？疾榭砂磧?yōu)、良、及格、不及格記錄成績，考試應按百分制評定成績，無論是考試和考查，均應嚴格要求，保證質量。
碩士生必修課不及格者，可補考一次，經補考不及格者，不計學分,必修重修。一門必修課重修后仍不及格，不予畢業(yè)，不授學位。
 
七、專業(yè)實習和社會實踐
專業(yè)實習和社會實踐是培養(yǎng)研究生的必要環(huán)節(jié)，目的是鍛煉碩士生對本學科教學的初步能力，由教研室與導師商定安排。實習結束由教研室組織考核，寫出評語及評定成績。研究生參加教學工作，完成一定小時的教學工作量（包括各課程環(huán)節(jié)）并達到教學要求或在校期間參加實習或社會實踐滿一個月，并寫出實習或社會實踐書面報告，記相應學分。
鼓勵研究生參與導師的科研活動。
 
八、學位論文
碩士生在課程學習期間各門課程均合格并修滿規(guī)定的學分，通過本學科的中期考核之后，方可進入學位論文階段。
碩士生的學位論文應結合科研任務，選擇對經濟社會或學科發(fā)展具有重要理論意義和實際意義的課題，最遲必須在第五學期（10月份）作學位論文開題報告，邀請與會專家進行評審，開題研究生聽取專家意見。
碩士生要用一年半左右的時間從事科學研究和學位論文工作，學位論文由本人獨立完成，對所研究的課題應有新見解。導師應及時加強對碩士生論文學作的指導、督促和檢查。
碩士學位論文完成后，須經導師審核同意，方可申請答辯。
碩士生學位論文答辯和學位授予工作按北京第二外國語學院相關規(guī)定執(zhí)行。
外語類專業(yè)學位論文一般用所學語言撰寫。如所選課題需要，經導師和培養(yǎng)單位有關領導同意，可用中文撰寫。非外語類專業(yè)用中文撰寫。
學位論文字數應不少于2萬字。
 
九、學位論文答辯
論文答辯申請被批準后，由各培養(yǎng)單位組織專家組成碩士學位論文答辯委員會進行學位論文答辯工作。碩士學位論文須經論文答辯委員會三分之二以上（含三分之二）的票數通過，并建議授予碩士學位后，方能提交校學位評定委員會審批。學位論文答辯工作一般應在畢業(yè)前一個月完成。
 
十、畢業(yè)與學位授予
攻讀碩士學位研究生按照培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。

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