對(duì)于考研經(jīng)驗(yàn)，樓主覺得應(yīng)該一分為二地來看。首先，經(jīng)驗(yàn)不能不借鑒。對(duì)于考研復(fù)習(xí)的方法和技巧，二戰(zhàn)同學(xué)可能稍微熟悉一些，一戰(zhàn)的同學(xué)在復(fù)習(xí)的前期，肯定會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。比如時(shí)間安排問題?？荚嚳颇啃枰裁磿r(shí)候看、多長時(shí)間看，會(huì)產(chǎn)生比較好的效果。如果把一些應(yīng)該投入大量精力的科目忽略了，對(duì)于一些不需要耗費(fèi)大量時(shí)間的課程卻花費(fèi)了很大力氣?？上攵?，結(jié)果肯定不會(huì)太好。總結(jié)來說，別人的經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供一個(gè)復(fù)習(xí)的大致方向。除此之外，在考研復(fù)習(xí)過程中，肯定都會(huì)經(jīng)歷一些彎路。聽取別人的復(fù)習(xí)規(guī)劃，可以讓我們避開一些雷區(qū)。

　　其次，經(jīng)驗(yàn)不能全都借鑒。不知各位有沒有和樓主類似的感覺。樓主考研復(fù)習(xí)初期，問了好多學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的復(fù)習(xí)方法都不同。以英語閱讀的復(fù)習(xí)為例。有的認(rèn)為最近一兩年的真題不能提前做，要最后臨近考試的時(shí)候當(dāng)做模擬來做。有的認(rèn)為最近一兩年的真題最能反映出題方向，一定要提前做近幾年的真題，仔細(xì)研究，反復(fù)琢磨。有的認(rèn)為做閱讀不用精分析，只要一遍遍做就可以。有的認(rèn)為閱讀必須精分析，沒有精分析就沒有提高的空間。有的認(rèn)為暑假前不用看除了閱讀以外的其他題型。有的認(rèn)為要在暑假之前把各個(gè)題型都接觸一遍。等等。眾說紛紜。這充分證明了，世上沒有兩片完全相同的葉子。因此，我們要根據(jù)自己的具體情況來制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)人的性格不同、學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力不同、知識(shí)基礎(chǔ)也不同。很難有一個(gè)適用于所有人的學(xué)習(xí)方法。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要注意形成自己的復(fù)習(xí)方法。

　　對(duì)于備考的考生來說，考研時(shí)間如何安排是一個(gè)很重要的話題。當(dāng)然，這也是一個(gè)很寬泛的問題。今天先說說什么時(shí)候開始考研復(fù)習(xí)吧。

　　?什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)

　　總結(jié)自己的考研復(fù)習(xí)，樓主認(rèn)為，對(duì)于法學(xué)考研而言，可以比較早就開始復(fù)習(xí)考研內(nèi)容。其一，法學(xué)內(nèi)容比較多，比如民法一本就600多頁。其他專業(yè)將所有參考書目復(fù)習(xí)一遍的時(shí)間，可能只夠法學(xué)專業(yè)學(xué)生復(fù)習(xí)一本書。其二，許多法學(xué)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備司法考試，這樣，肯定會(huì)擠用考研復(fù)習(xí)的時(shí)間。雖說司考和考研的專業(yè)課有一定的相通之處，但是司考的許多科目是考研不會(huì)涉及的。而且，考研公共課的提升，尤其是英語，不是一蹴而就的，需要一個(gè)不斷積累的過程。

　　其次，我認(rèn)為較早開始復(fù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，是考研后期復(fù)習(xí)的一大助力?；A(chǔ)是根本。如果基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，后期的復(fù)習(xí)無非就是將你之前已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)按照題目要求進(jìn)行各種不同的組合。

　　?英語復(fù)習(xí)

　　對(duì)于考研英語，樓主認(rèn)為關(guān)鍵在于思路。英語復(fù)習(xí)，單詞是基礎(chǔ)，這是毋庸置疑的。樓主認(rèn)為，在剛剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以也需要我們拿著單詞書反復(fù)記憶單詞。原因很簡單，咱們的英語單詞的儲(chǔ)備量已經(jīng)很小了（大學(xué)很少有像高中時(shí)候一樣努力學(xué)英語的吧）。我們需要補(bǔ)充自己的儲(chǔ)備量。在背過兩三遍之后，雖然大家感覺沒有記住什么，但我們肯定會(huì)記住一些單詞的。這時(shí)候，我推薦大家可以做閱讀記憶單詞。這樣的話，一方面可以廣泛閱讀，提高閱讀能力，另一方面我們可以反復(fù)記憶考研高頻單詞。（并不是單詞書中所有的單詞都會(huì)考的，但有些單詞會(huì)經(jīng)?？迹?。

　　樓主之所以這么建議，主要考慮了這么幾個(gè)方面：首先，單詞書中的單詞量很多，但并不是所有的單詞都會(huì)考。而且有些單詞即使考，不認(rèn)識(shí)也不會(huì)影響我們閱讀。比如一些比較偏的名詞詞性的單詞。其次，單獨(dú)的靠單詞書記憶單詞，把大量的不認(rèn)識(shí)的單詞聚集到了一起，加大了認(rèn)識(shí)的難度。

　　?記單詞的方法

　　樓主說說自己是怎么記單詞的吧！把做完的閱讀進(jìn)行精分析之后，把不會(huì)的單詞標(biāo)注出來，進(jìn)行記憶。反復(fù)讀這篇閱讀，邊讀邊翻譯。這樣的話，當(dāng)你翻譯到不會(huì)的單詞的時(shí)候，先不要去查，試試根據(jù)語境推斷。如果實(shí)在記不起來，就查一查。每天反復(fù)閱讀，反復(fù)翻譯，直到記住了里面的生單詞為止。

　　如果說英語是考研中的重頭戲，那么，英語閱讀就是重頭戲中的關(guān)鍵點(diǎn)。眾所周知，得閱讀者得天下?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)中，咱們復(fù)習(xí)最多的也是英語閱讀。

　　關(guān)于英語閱讀的復(fù)習(xí)，樓主覺得在前期復(fù)習(xí)中可以做一些模擬題，但是，在后期應(yīng)該側(cè)重或者說主要是做真題。

　　?英語復(fù)習(xí)兩步走

　　如上文所說，樓主認(rèn)為考研英語側(cè)重考查思路問題，英語閱讀的制勝法寶就是把握出題思路。而最接近于考試題目思路的就是往年的題目。真題不是很多，我們要好好利用。前期的復(fù)習(xí)，主要是補(bǔ)充基礎(chǔ)的階段。這一階段，我們的任務(wù)主要是多看、多做、多記憶。一方面，積累單詞量，另一方面，培養(yǎng)一下語感，提升一下閱讀能力。所以，如果這一階段我們就大量做真題的話，有可能會(huì)效果不太好。

　　英語復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，積累了一定的單詞量，我們就可以做真題了。做真題主要有這么幾個(gè)作用：首先，閱讀中的許多單詞是反復(fù)考的，（多做幾年真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單詞出現(xiàn)頻率很高），這樣有助于我們把握核心單詞。其次，我們需要反復(fù)琢磨出題思路和出題角度。做一兩遍的話，也許并沒有什么感覺，只要多做幾遍，才會(huì)有所體會(huì)。最后，我們可以感受真題的難易程度，為自己合理規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，尤其重視最近幾年的。因?yàn)榇蠹叶荚谡f考研英語難，所以都很重視考研英語。至于怎么復(fù)習(xí)，多長時(shí)間復(fù)習(xí)，都要根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)而定的。知道自己處于什么位置，明白自己的差距，才會(huì)明確方向和方法。

　　?專業(yè)課復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)

　　第一，把真題標(biāo)注在課本中，這樣就可以看出哪部分是考試的側(cè)重點(diǎn)。

　　第二，通讀課本，也就是所說的熟悉內(nèi)容。這一工作最晚在暑假之前完成。

　　第三，第二遍翻閱課本，并進(jìn)行總結(jié)、概括和歸納。這一階段中，要形成知識(shí)框架。這一工作最晚在九月中旬完成。

　　第四，開始記憶課本內(nèi)容。這一階段，雖然要側(cè)重記憶重要內(nèi)容，但是一些不是特別重要的知識(shí)點(diǎn)也必須了解，為了防止咱們側(cè)重點(diǎn)分析不對(duì)或者出題比較偏。這一階段最晚在11月完成。

　　第五，對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記憶。這一階段，對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)記憶，不重要的知識(shí)點(diǎn)做到理解、可以表述。這一工作一直持續(xù)到考試。

　　第六，進(jìn)行模擬練習(xí)。拿出某年的真題，按照規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。這對(duì)考試時(shí)間安排等等有幫助。在考前一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。

　　第七，注意知識(shí)框架的掌握。

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