2022重慶三峽學院中國現(xiàn)當代文學史碩士研究生考研大綱及參考書目

發(fā)布時間：2021-09-13 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2022重慶三峽學院中國現(xiàn)當代文學史碩士研究生考研大綱及參考書目

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2022重慶三峽學院中國現(xiàn)當代文學史碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

命題方式 招生單位自命題
試卷滿分 150分
考試時間 180分鐘
考試方式 閉卷，筆試
試卷內容結構：1.文學運動史實及文學社團流派，文學現(xiàn)象    約30%
2.代表性作家作品與文學思潮、創(chuàng)作潮流      約70%
試卷題型結構：1.名詞解釋題                              約25%
                2.簡答題                                  約40%
                3.論述題                                  約20%
4.評論寫作題                              約15%
考試目標：檢測學生對中國現(xiàn)當代文學基本知識的了解情況，對代表性作家作品尤其是名家名作的把握情況，對中國現(xiàn)當代文學發(fā)展史上的重要現(xiàn)象與重要問題能否進行整體性思考，是否具有一定的研究與分析能力。
考試內容和要求
一、中國文學現(xiàn)代化的發(fā)生
考試內容：
清末思想革新與文學革新運動。梁啟超與王國雄等人的文學觀。文學革新的創(chuàng)作實績。
考試要求：
1.了解中國文學走向現(xiàn)代的起點、背景；梁啟超、王國雄的文學思想。
2.掌握詩界革命、小說界革命、文界革命及主要創(chuàng)作實績。
二、五四文學革命
考試內容：
五四新文化運動與文學革命。外來文學思潮的主要影響。1920年代主要的文學社團流派與文學爭論。
考試要求：
1.掌握五四新文化運動、文學革命和主要的文學社團流派。
2.了解外來文學思潮影響的主要表現(xiàn)與本時期的主要的文學爭論。
三、魯迅與中國現(xiàn)當代文學
考試內容：
魯迅的創(chuàng)作道路、代表作品、杰出貢獻與深刻影響。
考試要求：
1.掌握《吶喊》、《彷徨》、《野草》與《狂人日記》、《阿Q正傳》、《傷逝》《秋夜》等名著名篇。魯迅對中國新文學的主要貢獻與影響。
四、1920年代新詩
考試內容：
初期白話詩主要詩人詩作。本時期主要詩歌社團流派。郭沫若與聞一多、徐志摩、李金發(fā)的詩歌創(chuàng)作。
考試要求：
1.了解本時期的主要詩群、詩社、詩人及其代表詩作。
2.掌握郭沫若的詩集《女神》及《鳳凰涅槃》的藝術成就，聞一多、徐志摩詩歌的成就與特色。
五、1920年代散文
考試內容：
本時期散文在雜文，抒情散文與敘事散文等領域的創(chuàng)造探索?！缎虑嗄辍贰⑽膶W研究會、創(chuàng)造社、語絲社、新月社、現(xiàn)代評論派等多家散文的群體特色與主要作家的個性風格。周作人、朱自清、冰心等名家名作。
考試要求：
1.了解本時期主要散文群體與代表作家。
2.掌握周作人，朱自清、冰心等人的創(chuàng)作成就與特色。
六、1920年代小說
考試內容：
文學研究會作家群與創(chuàng)造社作家群的小說創(chuàng)作。問題小說、鄉(xiāng)土小說等創(chuàng)作潮流。葉紹鈞、許地山、冰心、郁達夫等作家的小說創(chuàng)作特色。
考試要求：
1.了解本時期小說流派、主要作家及流派特色。
2.掌握葉紹鈞、郁達夫、冰心、許地山等小說創(chuàng)作的成就與特色。
七、1920年代話劇
考試內容：
春柳社與中國現(xiàn)代話劇發(fā)端。民眾戲劇社等話劇團體，“愛美劇”等話劇潮流。胡適的《終身大事》等早期創(chuàng)作，郭沫若、田漢、丁西林等人的創(chuàng)作特色。
考試要求：
1.了解早期話劇運動史實，主要社團與主要作家。
2.掌握郭沫若、田漢等人在本時期的代表劇作與創(chuàng)作特色
八、1930年代文學思潮
考試內容：
革命文學的倡導與中國左翼作家聯(lián)盟的成立。人文主義文學及其代表人物。本時期主要的文學爭論。
考試要求：
1.了解革命文學的倡導與興起，梁實秋等人的文學觀，本時期的主要文學論爭。
2.掌握中國左翼作家聯(lián)盟的主要功績與缺失。
九、1930年代小說
考試內容：
“左翼”小說新秀，京派作家與新感覺派小說作家。茅盾、老舍、巴金與沈從文等名家名作。
考試要求：
1.了解左翼小說新秀，京派作家與新感覺派作家的創(chuàng)作傾向與群體風格。
2.掌握《子夜》、《駱駝祥子》、《家》和《邊城》的藝術成就、風格特色、文學史地位。
十、1930年代新詩
考試內容：
中國詩歌會與段夫的“紅色鼓動詩”。艾青、田間、臧克家等青年詩人的創(chuàng)作?，F(xiàn)代派詩歌與戴望舒、卞之琳、何其芳等人的詩歌。
考試要求：
1.了解左聯(lián)詩群，現(xiàn)代派詩群。
2.掌握戴望舒、卞之琳、何其芳、臧克家等詩人的藝術成就與創(chuàng)作特色。
十一、1930年代戲劇
考試內容：
無產階級戲劇運動、國防戲劇運動與主要作家作品。曹禺及其話劇名作。
考試要求：
1.了解中國左翼戲劇家聯(lián)盟，田漢、夏衍、洪深、李健吾等人的主要作品。
2.掌握曹禺的《雷雨》、《日出》、《北京人》等劇作的藝術成就與文學史地位。
十二、1930年代散文
考試內容：
魯迅與左翼雜文創(chuàng)作。小品散文的倡導。抒情散文的創(chuàng)造。報告文學的異軍突起。
考試要求：
1.了解本時期雜文、報告文學、抒情散文與游記散文主要作家作品。
2.掌握魯迅后期雜文，林語堂的小品散文與何其芳等人的抒情散文的成就與特色。
十三、1940年代文學思潮
考試內容：
抗戰(zhàn)文學運動重要史實?？箲?zhàn)文學的區(qū)域分布與區(qū)域特色，主要的文學論爭，國統(tǒng)區(qū)的諷刺文學潮流。
考試要求：
1.了解中華全國文藝界協(xié)會等重要文學組織、本時期文學大事與文學論爭。
2.了解國統(tǒng)區(qū)文學、解放區(qū)文學、淪陷區(qū)文學與“孤島文學”的整體趨向與區(qū)域特色。
十四、1940年代小說
考試內容：
國統(tǒng)區(qū)小說的主要類型與名家名作。
考試要求：
1.了解本時期小說的主要類型與代表作家作品。
2.掌握沙汀的《在其香居茶館》與《淘金記》，錢鐘書的《圍城》，張愛玲的《金鎖記》，老舍的《四世同堂》，巴金的《寒夜》等作品的成就與特色。
十五、1940年代新詩
考試內容：
抗戰(zhàn)初期詩歌走向。艾青詩歌創(chuàng)作，七月詩派與九葉詩派，國統(tǒng)區(qū)的政治諷刺詩。
考試要求：
1.了解朗誦詩運動，七月詩派，政治諷刺詩，九葉詩派
2.掌握艾青的北方組詩、太陽組詩及其名篇和艾青詩歌的總體成就與文學史地位。
十六、1940年代戲劇
考試內容：
抗戰(zhàn)初期的小型劇作。現(xiàn)實題材與歷史話劇的豐碩成果，國統(tǒng)區(qū)的諷刺喜劇。
考試要求：
1.了解街頭劇運動，現(xiàn)實題材話劇與歷史題材話劇兩大潮流及主要收獲。
2.掌握郭沫若的《屈原》及其歷史劇創(chuàng)作的藝術成就與風格特色。
十七、解放區(qū)文學
考試內容：
解放區(qū)的文學思潮，創(chuàng)作走向與主要作家作品。
考試要求：
1.了解延安文藝座談會，毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》和解放區(qū)文學在詩歌、散文、小說、戲劇等領域中的主要收獲。
2.掌握趙樹理的“新評書體”小說。
十八、1949-1976年文學思潮
考試內容：
新中國文學開幕景象，“文革”前十七年的文學運動與文學思潮，“文革”十年文學思潮。
考試要求：
1.了解第一次全國文代會，“文革”前十七年文藝界系列大批判運動，“雙百”方針的提出，文藝政策的調整，左傾思潮的升級，“文化大革命”對新中國文藝的摧殘，“文革”主流文學與地下文學。
2.掌握“天安門詩歌”的主要特色與文學史意義。
十九、1950-1960年代小說
考試內容：
革命歷史題材與農村題材小說的創(chuàng)作流變，成就與缺失?，F(xiàn)實題材小說的創(chuàng)作新潮與茹志鵑等作家的不同風格。
考試要求：
1.了解本時期小說在歷史與現(xiàn)實題材領域中的主要收獲。
2.掌握革命歷史題材小說的主要成就與缺失。
二十、1950-1960年代詩歌
考試內容：
新中國詩歌從政治頌歌到階級戰(zhàn)歌的流變。部分詩人對藝術個性與創(chuàng)作新潮的求索。郭小川、賀敬之等時代代表詩人的詩歌創(chuàng)作。
考試要求：
1.了解時代主潮中新老詩人的激情寫作與主流之外的詩歌創(chuàng)作新潮。
2.掌握郭小川、賀敬之詩歌創(chuàng)作的成就、特色與缺失。
二十一、1950-1960年代戲劇
考試內容：
當代戲劇在戲曲、話劇與歌劇等三大劇體中的革新與發(fā)展。話劇在現(xiàn)實題材與歷史題材兩大領域中主要成果。老舍的《茶館》等經典劇作。
考試要求：
1.了解戲曲改革與歌劇創(chuàng)作的主要收獲和現(xiàn)實題材話劇與歷史劇熱潮中的主要作家作品。
2.掌握老舍《茶館》、田漢《關漢卿》等經典劇作的藝術成就。
二十二、1950-1960年代散文
考試內容：
通訊報告的興盛，當代散文由敘事主流向抒情主流的的變化與楊朔、秦秋、劉白羽的散文創(chuàng)作。
考試要求：
1.了解本時期報告文學與散文創(chuàng)作的主要收獲。
2.掌握楊朔、秦秋、劉白羽散文的成就、特色與缺失。
二十三、新時期文學思潮
考試內容：
新時期文學初期到1990年代文學思潮的整體流變與階段特征。20世紀末的社會轉型的文學走向。
考試要求：
1.了解新時期初期文學的撥亂反正的主要表現(xiàn)。第四次文代會的重大意義。對西方現(xiàn)代派文學的引進與中國化實踐。關于人道主義、文學主題性、重寫文學史等問題的討論。新寫實主義思潮與文學的商品化傾向。
2.掌握“尋根”文學思潮的背景、要點與意義。
二十四、新時期小說
考試內容：
1970年代末至1990年代的小說創(chuàng)作潮流與主要成就。新時期小說的名家名作。
考試要求：
1.了解傷痕、反思、改革、現(xiàn)代派、先鋒、尋根、新寫實、女性小說與新生代小說等創(chuàng)作潮流與1990年代多元傾向的長篇小說創(chuàng)作。
2.掌握王蒙、劉心武、高曉聲、張賢亮、張承志、韓少功、汪曾祺等代表作家作品。
二十五、新時期詩歌
考試內容：
“歸來”的歌、朦朧詩，西部詩群、新生代詩人，詩歌在世紀之交的多元存在與多向度探索。
考試要求：
1.了解“歸來”詩人群，朦朧詩派，西部詩群，新生代詩人的創(chuàng)作成就與流派特色。
2.掌握舒婷、顧城、楊煉的群體特征、藝術個性與代表作品。
二十六、新時期戲劇
考試內容：
新時期初期的戲劇潮流與著名劇作。戲劇在理論與實踐兩個方面的探索和代表作家作品。
考試要求：
1.了解傷痕劇、反思劇、改革劇、社會問題劇與京華風情劇。
2.掌握沙葉新、高行建等人的探索性話劇創(chuàng)作。
二十七、新時期散文
考試內容：
新時期報告文學與散文創(chuàng)作的時代變化、整體特色與代表作品。
考試要求：
1.了解新時期報告文學的創(chuàng)作變化。散文創(chuàng)作的特色與與價值表現(xiàn)及代表作品。
2.掌握巴金《隨想錄》的藝術成就、特色與文學史意義，余秋雨的文化大散文及《文化苦旅》的創(chuàng)作特色。
二十八、新世紀文學
考試內容：
新世紀文學的變化。傳統(tǒng)純文學的延伸與莫言獲“諾貝爾文學獎”。新世紀文學的新群體與新潮流。
考試要求：
1.了解賈平凹、王安憶等人的小說新成就，“80后”文學、網(wǎng)絡文學，打工文學、底層寫作與通俗文學。
2.掌握莫言小說創(chuàng)作的成就與特色。
3.思考文學在新世紀應有的姿態(tài)與走向。
參考書目：
朱棟霖、朱曉進等主編：《中國現(xiàn)代文學史》（第三版），北京：高等教育出版社，2014年。
備注
 
 
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