中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師屈英簡介

發(fā)布時(shí)間:2016-07-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師屈英簡介

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師屈英簡介內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師屈英簡介 正文

屈英,教授
地址:北京市海淀區(qū)學(xué)院南路39號統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院,100081
電話:8610-62288657
傳真:8610-62288522
Email:quying@bbn.cn

研究方向
1. 泛函微分方程
2. 大學(xué)數(shù)學(xué)教育

教育背景
1982年9月-1986年6月  天津大學(xué)數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位
2004年9月-2007年7月  北京理工大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),獲理學(xué)碩士學(xué)位
2009年8月-2010年7月  美國馬薩諸塞州立大學(xué),訪問學(xué)者


工作經(jīng)歷
1988年12月至1995年9月  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)信息系教師
1995年9月至今  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、數(shù)學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院教師

主要著作
參與編寫中央財(cái)經(jīng)大學(xué)重點(diǎn)系列教材《微積分》,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1998年4月

主要學(xué)術(shù)論文
1.屈英,《一類常微分方程的解法》,《高等函授學(xué)報(bào)》 1991年1月
2.屈英,《智能決策支持的一種實(shí)現(xiàn)方法》,《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》 1995年9月
3.屈英,《一種網(wǎng)絡(luò)綜合智能決策支持的實(shí)現(xiàn)方法》,《中國智能自動(dòng)化學(xué)術(shù)會議論文集》1999年9月 清華大學(xué)出版社
4.屈英,《一類可逆生化反應(yīng)模型的定性分析》,《工科數(shù)學(xué)》2000年3月
5.屈英,《關(guān)于圓錐面的方程與作圖》,《曲阜師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1999年專輯
6. 屈英,《二階中立型微分方程解的振動(dòng)性》,《瓊州大學(xué)學(xué)報(bào)》,2004年4月,
7.屈英,李翠哲,《中立型雙曲微分方程的振動(dòng)準(zhǔn)則》,《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》,2005年12月
8. 屈英,《時(shí)滯拋物型微分方程解的振動(dòng)性》,《延邊大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版),2006年3月,
9.屈英,李翠哲,《中立型時(shí)滯拋物微分方程解的振動(dòng)性》,《海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版),2006年6月,
10.屈英、俞元洪,《帶有阻尼項(xiàng)的二階非線性擾動(dòng)微分方程的振動(dòng)準(zhǔn)則》,《數(shù)學(xué)研究》,2006年9月,
11.屈英,《連續(xù)分布時(shí)滯的中立型雙曲方程的振動(dòng)準(zhǔn)則》,《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》,2006年12月,
12.屈英,《論數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)》,《高等教育教學(xué)改革研究》2006年12月
13. 屈英,《多時(shí)滯拋物型微分方程的強(qiáng)迫振動(dòng)》,《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識》,2007年9月,
14. 屈英,《對大學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)方法的點(diǎn)滴思考》,《高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革》2008-1
15.Sun Bo,Qu Ying,《Existence and iteration of positive solutions for a multipoint one-dimensional p-Laplacian boundary value problem》, 《Applied Mathematics and Computation 》2008-06-02
16. 屈英,《二階非線性微分方程的漸進(jìn)性》,《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識》2008年11月
17. 屈英,《基于層次分析的大學(xué)生就業(yè)能力評價(jià)模型》,《數(shù)學(xué)研究與實(shí)踐》2010年3月
18. 屈英,《一類與傳染病模型有關(guān)的積分方程的定性性質(zhì)》,《生物數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》2010年12月
19.Qu Ying, Yang Pinghua,《Oscillation criteria for a class of partial functional differential equations of higher order》,《Far East Journal of Applied Mathematics》2012年第一期
20. 屈英,孫博,《三階非線性中立型微分方程的振動(dòng)性》,《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識》2011年3月
21. 屈英,《三階非線性中立型方程的Philos型振動(dòng)定理》,《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識》2011年4月

科研課題
1. 主持教育部專項(xiàng)課題《知識共享社區(qū)用戶行為和知識貢獻(xiàn)度的研究》,2010年至2013年
2. 主持校級教改課題《美國多元化教育模式對我國大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的借鑒與啟示》2012年5月至2013年 5月
3. 參與校級重點(diǎn)科研課題《中國人口老齡化與養(yǎng)老保障體系的研究》,2004年9月至2005年9月;
4. 參與校級科研課題《多指標(biāo)分析在教師評估中的應(yīng)用》, 2004年9月—2005年9月
5. 參與校級教改課題《加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐能力的研究與探索》, 2006年12月—2007年12月;

所授課程:
從教以來分別講授過:
1.      微積分
2.      高等數(shù)學(xué)
3.      數(shù)學(xué)分析
4.      線性代數(shù)
5. 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
6.離散數(shù)學(xué)
7.運(yùn)籌學(xué)

榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)
1.1994年獲得校青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng);
2.1997年獲得基礎(chǔ)課陳建忠教學(xué)獎(jiǎng);
3.2004年獲得基礎(chǔ)課陳建忠教學(xué)獎(jiǎng);
4.2008年獲得基礎(chǔ)課陳文燈金鑰匙獎(jiǎng);
5.2006年論文《時(shí)滯拋物型微分方程解的振動(dòng)性》獲全國第七屆微分方程穩(wěn)定性暨第六屆生物動(dòng)力系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯(cuò)誤,請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

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