一、學(xué)科概況

中國近現(xiàn)代史是屬于歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，專業(yè)代碼是：060107

中國近現(xiàn)代史主要通過對(duì)十九世紀(jì)以來中國政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)、文化、思想與學(xué)術(shù)等各領(lǐng)域及各時(shí)段史實(shí)的重建，探索這一時(shí)期歷史發(fā)展與演變的規(guī)律，從而為現(xiàn)階段中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供借鑒。

中國近現(xiàn)代史學(xué)科在1930-40年代既由蔣廷黻、范文讕等老一輩歷史學(xué)家所肇建，但多注重民族意識(shí)的培養(yǎng)和政治意識(shí)形態(tài)的服務(wù)，缺乏獨(dú)立的學(xué)術(shù)品格。建國以后，受“革命史范式”的影響，中國近代史始終是政治的附庸，沒有相對(duì)的學(xué)科獨(dú)立性。

改革開放以來，中國近代史學(xué)科漸漸擺脫政治氛圍的籠罩，開始形成自身的學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)術(shù)研究逐漸走上正軌。其間，在國外中國學(xué)的持續(xù)影響下，中國近代史大致經(jīng)歷了“沖擊-反應(yīng)”模式、傳統(tǒng)/現(xiàn)代、“中國中心”觀等史學(xué)思想影響的幾個(gè)階段，最終提倡“回到現(xiàn)場(chǎng)”，重建歷史的真實(shí)，從而恢復(fù)中國傳統(tǒng)既有史學(xué)的“本土”特征。

當(dāng)然，在一個(gè)倡導(dǎo)“與國際學(xué)術(shù)接軌”的時(shí)代，史學(xué)本土化在提倡“史學(xué)?？苹?rdquo;的同時(shí)，不應(yīng)忽視“史學(xué)跨學(xué)科”的發(fā)展。也就是說，歷史學(xué)者在對(duì)史料進(jìn)行考證、比勘以重建史實(shí)的同時(shí)，應(yīng)該引入社會(huì)科學(xué)的相關(guān)理論以輔助治史，以使其研究更加近真。并且，在“社會(huì)科學(xué)入史”之“跨學(xué)科”發(fā)展時(shí)，歷史學(xué)者還應(yīng)探索在中國近現(xiàn)代史學(xué)科內(nèi)進(jìn)行相關(guān)子學(xué)科“跨學(xué)科”研究，如社會(huì)史與思想史、政治史與外交史的結(jié)合研究等。

在中國現(xiàn)在的學(xué)科體系中，歷史學(xué)因其學(xué)術(shù)傳統(tǒng)沒有中斷，與其他學(xué)科相比，顯得相對(duì)成熟。就中國古代史而論，可以說其已進(jìn)入總結(jié)階段。但是，由于本身的學(xué)科特點(diǎn)與既有的研究傳統(tǒng)，中國近現(xiàn)代史的新史料不斷發(fā)現(xiàn)，史學(xué)新視野指導(dǎo)下的新問題不斷提出，相關(guān)研究的新結(jié)論時(shí)有推出，客觀地說，中國近現(xiàn)代史各領(lǐng)域及各時(shí)段的史實(shí)重建還是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的工作，總結(jié)性的宏觀研究俟待他日。

二、碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科應(yīng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次人才。具體要求：

（一）掌握馬克思主義基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，積極為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；

（二）在本學(xué)科方面應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；并對(duì)相關(guān)學(xué)科有關(guān)的最新知識(shí)有所了解；掌握一門外語；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或從事相關(guān)企業(yè)、行政管理工作的能力。

三、業(yè)務(wù)范圍

（一） 學(xué)科研究范圍

近代以來中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)代化進(jìn)程、近代以來中國的文化轉(zhuǎn)型與社會(huì)變遷、近代以來中國社會(huì)生活史、近代以來中國政治思想的演變、民國人物研究、中國現(xiàn)代政黨的發(fā)展與關(guān)系研究、近代中國的學(xué)術(shù)地域與流派研究、近代中西文化交流與民間交往研究、近代思想家個(gè)案研究等。

（二） 課程設(shè)置

中國近現(xiàn)代史史料學(xué)、現(xiàn)代西方史學(xué)流派、中國現(xiàn)代史學(xué)進(jìn)程、社會(huì)-文化學(xué)概論、中國近現(xiàn)代政治史、中國近現(xiàn)代思想史、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史、中國近現(xiàn)代社會(huì)史、中國近現(xiàn)代文化史、當(dāng)代中國外交研究等。

四、主要相關(guān)學(xué)科

世界近現(xiàn)代史、中國中古史、中共黨史、西方現(xiàn)代社會(huì)學(xué)、西方現(xiàn)代政治學(xué)、西方現(xiàn)代人類學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

五、我校中國近現(xiàn)代史碩士研究生招生情況簡(jiǎn)介

（一） 研究方向：近現(xiàn)代中國的政治與人物研究；近現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)代化進(jìn)程；近代以來中國社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)文化變遷。

（二）導(dǎo)師組：范小方、李永銘、趙炎才、姚桂榮、吳雪梅、袁詠紅。

（三）考試科目：外語、政治理論課、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)（國家統(tǒng)考）。

（四）復(fù)試科目：中國近現(xiàn)代史（1840-1949）。

（五）同等學(xué)歷加試課程：中國通史、中華人民共和國史。

（六）考試參考書目：

1．初試參考書

參閱國家統(tǒng)考科目《歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)》規(guī)定的參考書。

2．復(fù)試參考書

李侃等著《中國近代史》，中華書局，2004年。

王檜林主編《中國現(xiàn)代史》，高等教育出版社，2003年。

3．同等學(xué)歷加試參考書

翦伯贊主編《中國史綱要》，人民出版社，2005年。

何沁主編《中華人民共和國史》，高等教育出版社，1999年。

（七）招生計(jì)劃與說明：

1．本專業(yè)預(yù)計(jì)招收人數(shù)為10人。

2．本專業(yè)接受免試推薦生，同意同等學(xué)歷的考生報(bào)考。

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