中國計量大學量新學院（工科試點班）是學校的榮譽學院，是為滿足對優(yōu)秀本科生實施精英教育需要，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，設置完善保障機制，著力培養(yǎng)在計量或相關領域具有持久競爭力和國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才的實驗基地。
量新學院是在2004年成立的校試點班的基礎上發(fā)展起來的。2004年9月，學校在2004級新生中擇優(yōu)選拔成立3個校級試點班，進行教學管理與學生管理體制改革，由教務處和團委共同管理，教務處負責教學工作，團委負責學生日常事務管理和學生綜合能力培養(yǎng)。2005年7月，學校委托理學院管理校試點班，進行了2004級試點班的交接工作，同年9月，招收了2005級試點班。
為了滿足高等教育大眾化形勢下對優(yōu)秀學生實施精英教育的需要，培養(yǎng)具有杰出校友潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，2006年4月14日，量新學院正式成立。量新學院由校級試點班組成，學生從一、二批本科錄取的新生中經(jīng)過嚴格遴選擇優(yōu)產(chǎn)生，進行獨立編班，集中管理，單獨制定教學計劃，實行學分制和專業(yè)導師制。
量新學院依托全校優(yōu)質(zhì)資源，擁有一支具有碩士生導師資格的導師團隊。導師團隊現(xiàn)有專業(yè)導師107人、學業(yè)導師6人，其中正高43人，90.65%以上的教師具有高級職稱，83.18%以上的教師具有博士學位。
培養(yǎng)模式：學院實施以“厚基礎、強能力、研究型、個性化”為特征的人才培養(yǎng)模式。每年從全校選拔約5%的理工科優(yōu)秀學生進入量新學院，前期（1.5年）實行大類培養(yǎng)，中后期（2.5年）實行“一對一”專業(yè)導師制和個性化培養(yǎng)。在前期，學生可根據(jù)個人專業(yè)特長和職業(yè)理想，按規(guī)定重新選擇專業(yè)，主要在測控技術與儀器、自動化、光電信息科學與工程、質(zhì)量管理工程、機械設計制造及其自動化、食品質(zhì)量與安全、材料科學與工程、電子信息工程、計算機科學與技術等國家或省級優(yōu)勢特色專業(yè)中自主選擇。
培養(yǎng)質(zhì)量：在近兩年浙江省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，工試班畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力、升學率、對母校推薦度、總體滿意度等排名均位列學校第一。2017年考研錄取率達58.6%，其中76.5%以上被浙江大學、上海交通大學、中國科技大學、中國人民大學、北京航空航天大學、南京大學等“985”高校及英國克蘭菲爾德大學、美國卡內(nèi)基梅隆大學、日本早稻田大學、香港大學等境內(nèi)外知名大學錄??；80%以上的學生在國家級及省級各類學科競賽中獲獎；88.5%的學生通過英語六級；10%學生參與國際交流學習項目；多名學生參加全國大學生骨干培訓班、擔任浙江省學聯(lián)駐會主席、校學生會主席、校青年志愿者總隊隊長等社會工作。近年來，學生就業(yè)率一直保持100%，就業(yè)單位的專業(yè)匹配度高，薪資水平高。
特色與優(yōu)勢：

• 優(yōu)質(zhì)師資保障：選聘優(yōu)秀教師承擔基礎課程教學任務，且實行小班化教學。
• 優(yōu)質(zhì)特色課程：開設一批“項目驅(qū)動式”“問題導向式”的特色選修課程，強化學生創(chuàng)新思維和實踐操作能力。
• 專業(yè)自選制：學生可于第三學期在學校優(yōu)勢工科專業(yè)中按規(guī)定重新自主選擇。
• 專業(yè)導師制：進入專業(yè)后，聘請責任心強、學術水平高的教師任導師，實行“一對一”的專業(yè)學習指導。
• 個性化培養(yǎng)：由學生、相關專業(yè)導師和學院共同參與，量身定制個性化培養(yǎng)方案，一人一案，充分滿足學生個性化發(fā)展的需要。
• 本碩創(chuàng)新計劃：配備優(yōu)秀導師，優(yōu)先進入本碩創(chuàng)新計劃。
• 優(yōu)秀班主任隊伍：選聘副教授及以上優(yōu)秀教師或校中層干部擔任班主任，實行四年全程對學生學習、生活的引導和管理。
• 特聘英語外教：聘請美英澳加等外籍教師授課，強化學生口語和應用能力。
• 資助國際交流：提供多個國際交流學習項目，并給予相應資助。如芬蘭LUT計劃等，學校提供50%留助金，所獲歐共體學分可與本?；フJ。
• 獎學金比例高：校優(yōu)秀學生獎學金評定比例是其他學院的兩倍，覆蓋率達60%。
• 考研錄取率高：引導并鼓勵學生報考國內(nèi)外名校的碩士研究生，每年報考率為80%以上，錄取率為60%左右。
• 雙專業(yè)/雙學位：學生在原專業(yè)學習基礎上，也可選擇標準化工程、知識產(chǎn)權等具有計量特色的專業(yè)輔修，獲取雙專業(yè)、雙學位，提高就業(yè)競爭力。
• 榮譽畢業(yè)證書：除專業(yè)畢業(yè)證書外，符合條件的學生還可獲學校特別頒發(fā)的“中國計量大學量新學院榮譽畢業(yè)證書”。