中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研專(zhuān)業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué), 是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類(lèi)，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來(lái)城校區(qū)等兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的環(huán)境。持弘揚(yáng)“艱苦樸素，求真(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類(lèi)面臨的資源環(huán)境問(wèn)題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強(qiáng)化特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流、依法治校、開(kāi)放包容”的治校理念，營(yíng)造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)“跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和國(guó)際化戰(zhàn)略，大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計(jì)劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國(guó)際知名研究型大學(xué)，致力于實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。

專(zhuān)業(yè)介紹
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身以及與英語(yǔ)國(guó)家相關(guān)的文學(xué)、文化以及(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))社會(huì)、歷史等知識(shí)，旨在掌握扎實(shí)的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，了解英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的相關(guān)歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等知識(shí)，掌握跨文化交際與交流的基本常識(shí)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠流暢、準(zhǔn)確地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通與交流，能夠?yàn)闈M足相關(guān)行業(yè)、職業(yè)要求，為以后從事與本學(xué)科相關(guān)的研究工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書(shū)目或教材
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)	①101|思想 政治理論 ② 242|俄語(yǔ)(二 外) 或 243| 日語(yǔ)(二外) 或 244|德語(yǔ) (二外) 或 245|法語(yǔ)(二 外) 或 246| 西班牙語(yǔ) （二外） ③ 632|綜合英 語(yǔ) ④936|英 語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 基礎(chǔ)	復(fù)試科目： ⑤BP1|語(yǔ)言 學(xué)及英美文 學(xué)基礎(chǔ)	英國(guó)文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊(cè)）吳偉仁外語(yǔ)教育與研究出版社 2002 美國(guó)文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊(cè)） 吳偉仁外語(yǔ)教育與研究出版社 2002 語(yǔ)言學(xué)教程 胡壯麟 北京大學(xué)出版社 2001。

 
參考書(shū)目
英國(guó)文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊(cè)）吳偉仁外語(yǔ)教育與研究出版社 2002
美國(guó)文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊(cè)） 吳偉仁外語(yǔ)教育與研究出版社 2002
語(yǔ)言學(xué)教程 胡壯麟 北京大學(xué)出版社 2001。
 
學(xué)費(fèi)
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
秦屹，男，副教授，碩士生導(dǎo)師。本科畢業(yè)于湖北大學(xué)，經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)方向；碩士畢業(yè)于(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向；博士研究生就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）公共管理學(xué)院，公共政策與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)方向；新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）訪問(wèn)學(xué)者。
研究方向：國(guó)別與區(qū)域研究。研究重點(diǎn)為“一帶一路”沿線中亞區(qū)域，研究領(lǐng)域包括國(guó)際政治、國(guó)際關(guān)系、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、區(qū)域問(wèn)題、全球治理、“一帶一路”沿線國(guó)別社會(huì)文化、語(yǔ)言民族、能源礦產(chǎn)以及中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家各領(lǐng)域的合作等?，F(xiàn)擔(dān)任土庫(kù)曼斯坦研究中心副主任。
 
高永剛，男，武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院博士，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院績(jī)效評(píng)估副組長(zhǎng)及教學(xué)督導(dǎo)。研究興趣包括：美國(guó)文化與文學(xué)、口筆譯理論與實(shí)踐

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)

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