浙江師范大學教師教育學院導(dǎo)師：錢旭升 正文

　　姓名：錢旭升　
　　性別：男　
　　職稱：副教授　
　　所在學院：教師教育學院　

　　研究方向：對話教學、信息技術(shù)課程、教師教育課程。

　　科研簡況及代表性成果：
　　在《教育研究》、《比較教育研究》、《電化教育研究》等雜志上發(fā)表論文三十多篇，在教育科學出版社出版專著一本《信息技術(shù)課程實施的文化取向研究》，目前主持在研教育部課題“課堂師生信息交互形成的語用學分析”，主持校級精品課程“課程與教學論”的建設(shè)工作；已經(jīng)完成的省部級課題“信息技術(shù)課程實施的問題與對策”；完成浙江省教育廳一般項目“基于課程意識的教師教育課程體系構(gòu)建”、金華市社科聯(lián)重點課題“金華市農(nóng)村教師學科教學知識發(fā)展研究”等。研究成果獲浙江省高?？蒲谐晒勅泉勔豁?。

　　代表性成果：
　　1．教育部人文社會科學研究項目“課堂師生信息交互形成的語用學分析” ；
　　2．浙江省哲學社會科學規(guī)劃后期資助課題“信息技術(shù)課程實施的問題與對策”；
　　3．《信息技術(shù)課程實施的文化取向研究》，教育科學出版社，2009/6
　　4．《基于文化權(quán)力共享體的新型師生關(guān)系建構(gòu)》，《教育研究》，2010/4
　　5．《我國高中人工智能教育目標的分類、分層體系構(gòu)建》，《課程·教材·教法》,2007/1
　　6．《ICT的有效運用》，《比較教育研究》，2009/7
　　7．《信息技術(shù)課程實施中學生交互體系的構(gòu)建》，《電化教育研究》，2009/10

　　獲得科研成果獎：
　　2006年“研究性學習研究”獲浙江省高?？蒲谐晒勅泉劊í毩ⅲ?br />
　　指導(dǎo)研究生簡況：
　　自2006年開始，擔任課程與教學論、教育技術(shù)學兩個全日制專業(yè)和教育管理學教育碩士的碩士生導(dǎo)師。
　　目前共指導(dǎo)18名學生。
　　學術(shù)興趣及研究方向：研究興趣和方向主要包括對話教學、信息技術(shù)課程、教師教育課程等三個方面。
　　從語言學角度研究微觀的對話教學形態(tài)；從課程論角度研究信息技術(shù)課程和教師教育課程。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

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