浙江大學供熱、供燃氣、通風及空調工程考研 正文

浙江大學供熱、供燃氣、通風及空調工程考研考試科目

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱	研究方向	考試科目	復試辦法及內容	備注
081404 供熱、供燃氣、通風及空調工程	集中空調系統(tǒng)的節(jié)能；集中空調 系統(tǒng)的冷熱源；室內空氣品質； 建筑通風等。	①101政治②201英語一或202 俄或203日或241德或242法③ 301數(shù)學一④833傳熱學	面試加筆試 1.專業(yè)知識筆試：制冷與 低溫原理、工程熱力學2. 一般專業(yè)知識口試3.英語 口試	歡迎工程熱物理、化工類、自動化類、物理類等考生報考。按照土木工程與工程碩士一級學科統(tǒng)一劃定復試分數(shù)線。

浙江大學供熱、供燃氣、通風及空調工程考研專業(yè)排名

排名	學校名稱	評估結果
1	同濟大學	A+
2	東南大學	A+
3	清華大學	A
4	北京工業(yè)大學	A
5	哈爾濱工業(yè)大學	A
6	浙江大學	A
7	天津大學	A-
8	大連理工大學	A-
9	河海大學	A-
10	湖南大學	A-
11	中南大學	A-
12	西南交通大學	A-
13	解放軍理工大學	A-
14	北京交通大學	B+
15	石家莊鐵道大學	B+
16	沈陽建筑大學	B+
17	上海交通大學	B+
18	中國礦業(yè)大學	B+
19	山東大學	B+
20	武漢大學	B+
21	華中科技大學	B+
22	長沙理工大學	B+
23	華南理工大學	B+
24	重慶大學	B+
25	西安建筑科技大學	B+
26	廣州大學	B+
27	北京科技大學	B
28	北京建筑大學	B
29	南京工業(yè)大學	B
30	合肥工業(yè)大學	B
31	福州大學	B
32	青島理工大學	B
33	鄭州大學	B
34	中國地質大學	B
35	武漢理工大學	B
36	四川大學	B
37	重慶交通大學	B
38	長安大學	B
39	蘭州理工大學	B
40	蘭州交通大學	B
41	太原理工大學	B-
42	東北大學	B-
43	上海大學	B-
44	蘇州科技大學	B-
45	安徽理工大學	B-
46	華僑大學	B-
47	山東科技大學	B-
48	山東建筑大學	B-
49	廣西大學	B-
50	成都理工大學	B-
51	西安理工大學	B-
52	西安科技大學	B-
53	三峽大學	B-
54	北京航空航天大學	C+
55	河北工業(yè)大學	C+
56	遼寧工程技術大學	C+
57	東華大學	C+
58	浙江工業(yè)大學	C+
59	華東交通大學	C+
60	湖北工業(yè)大學	C+
61	湖南科技大學	C+
62	深圳大學	C+
63	昆明理工大學	C+
64	西安交通大學	C+
65	天津城建大學	C+
66	安徽建筑大學	C+
67	廣東工業(yè)大學	C+
68	北方工業(yè)大學	C
69	華北水利水電大學	C
70	吉林大學	C
71	吉林建筑大學	C
72	哈爾濱工程大學	C
73	上海理工大學	C
74	南京航空航天大學	C
75	南京林業(yè)大學	C
76	廈門大學	C
77	中南林業(yè)科技大學	C
78	汕頭大學	C
79	桂林理工大學	C
80	貴州大學	C
81	寧波大學	C
82	中國農業(yè)大學	C-
83	內蒙古工業(yè)大學	C-
84	東北電力大學	C-
85	燕山大學	C-
86	南京理工大學	C-
87	中國海洋大學	C-
88	濟南大學	C-
89	河南理工大學	C-
90	武漢科技大學	C-
91	南華大學	C-
92	西北工業(yè)大學	C-
93	煙臺大學	C-
94	揚州大學	C-

浙江大學供熱、供燃氣、通風及空調工程考研經驗

上岸以后開心之余，還是記得之前答應學弟學妹的，要分享些有用的心得的，寫了一些簡潔有用的東西，希望能幫助到大家。我很早就買了“《一本單詞》”，一直在背單詞。后來我從六月份開始做真題，用的是《木糖英語真題手譯版》，從2012年開始到現(xiàn)在的就可以了，沒必要做太多，還要認真分析答案解析，將不認識的單詞記下來，多看多背，做這個必須要認認真真，不要著急。在這期間你也可以搭配一些視頻，比如蛋核英語的視頻課程，這樣你可能學得比較輕松。在此我強烈推薦木糖英語考研微信公眾號與蛋核英語考研微信公眾號，特別推薦一下，干貨滿滿，暑假的時候跟著里面的內容學習，看視頻，其中還是有挺多技巧的。另外，關于作文，我先是把真題的英語作文抄下來，之后自己把不同類型的作文進行分析總結，自己編寫出作文模板，這樣你只需在考試前背誦幾個模板就好。我的英語并不算好，六級刷了兩次才勉強擦線，所以考研一年是我英語逆襲的一年，其中頗有感悟。我對英語的理解可以用亞里士多德的質形論作以描述——單詞是質料，語法是形式，二者結合就是具有現(xiàn)實性的英語技能。打好語法、單詞的基礎，再加以真題訓練，就足夠了?？佳写缶V規(guī)定了5500單詞，但實際上，需要熟練掌握的卻只有1500個左右。我一開始用了《一本單詞》，效果顯著。在這本書里我學會了詞根詞綴記憶，并且課程里會涉及長難句分析，所以這是我推薦的一本單詞書。但不管怎么學單詞，不管用什么單詞書，我認為首先要把差不多1500個重點單詞爛熟于心，再說剩下的4000單詞。并且，一本單詞書只記憶一兩遍可能也不太夠，需要一定的重復度。還有就是做真題，一定要重視，真題是最重要的，我用的是《木糖英語真題手譯版》。還有些零散的時間就利用手機的便攜性，看看蛋核英語的課程，微信關注蛋核英語與木糖英語的公眾號就可以找到了。我的專業(yè)課一般復習分四輪，在每年8月前我基本上都將專業(yè)課復習完第一輪了，進入8月中旬，這個階段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復習后總會有許多問題沉淀下來，這時最好能夠一一解決，以防后患。所以說，這3個月是專業(yè)知識急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時候。第二輪復習要善于做筆記在專業(yè)課復習上，這段時間應該主要看指定教材和相關學術期刊的文章，邊看書邊做讀書筆記，并整理前一輪筆記，這一項是十分重要的工作，因為復習的重點會往公共課上傾斜，專業(yè)課復習所占的時間也會縮短，此時需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點問題。在復習的尺度上，應將書本中的知識點用自己的語言寫出來，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因為考試是需要用筆來表達的。所以，把第一次精讀過后的那些重點問題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據本專業(yè)的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識點補上。一般來說，專業(yè)課不可能只涉及一兩本書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據考過的同學的建議去精讀其他的專業(yè)課參考資料，把重要的內容補充上去。當然，這要建立在你對課本知識點已經充分的基礎上，才能有余力去增加一些課外資料的知識點，但是要想考名校，這部分工作還是非常重要的，因為名校的專業(yè)課試卷考察書本知識的比例最多占70%，剩下的知識都來自于剛才說的那些課外資料。但是，千萬不要本末倒置，把過多的精力放在課本外知識，而忽略了書本上的重要知識。第三輪復習：11月中旬至考前一周這個時候的專業(yè)課復習主要是認真看第一輪和第二輪復習時積累下來的讀書筆記和聽課筆記，不斷加深印象。復習的尺度方面，則是查閱本年度專業(yè)最新的熱點問題以及報考導師目前研究的主要課題等，把這些補充上去，整個的復習筆記就比較完整了。在補充和擴展的過程中，查詢網站、期刊等都是很好的手段?？记耙粌蓚€月，大家還可以自己押題，自己命題，自己做押題卷，以訓練一下解題思路和技巧，鞏固掌握的知識。第四輪復習：考前一周至考前一天如果這個時候還有很多問題依然得不到解決，那么就不要再費心血去搜集答案了。這是一個博弈的階段，把自己熟悉的問題盡量把握好才是關鍵。這里突出強調的就是要學會調整心態(tài)，準備應考，讓自己找到考試的感覺。這段時間，主要是默默地體會所有的知識要點和熱點問題，把心態(tài)和作息時間調整到最佳，保證考場中的理想發(fā)揮。如何閱讀專業(yè)課教材(1)脈絡意識：先快速通讀各本參考教材的目錄，對于結構體系和知識脈絡有著初步了解，了解教材的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。(2)框架體系意識：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。(3)問題導入意識：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。如何做專業(yè)課筆記(1)通過對脈絡體系的梳理形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。高度重視專業(yè)課真題認真分析歷年試題，做好總結，對于大家明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格(如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象，是否出現(xiàn)相同的題目重復考的現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。建議我們可以根據這些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進;又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

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