燕山大學(xué)英語系研究生徐學(xué)萍導(dǎo)師介紹 正文

燕山大學(xué)英語系導(dǎo)師：徐學(xué)萍
　　個人學(xué)習(xí)工作簡歷
　　教育經(jīng)歷：
　　1. 2001年--2002年，荷蘭萊頓大學(xué)語言學(xué)中心，研讀語言學(xué)M.Phil，獲語言學(xué)碩士學(xué)位。
　　2. 1988年—1990年，南京大學(xué)，研讀英語語言專業(yè)碩士研究生。
　　3. 1982年--1986年，吉林省四平師范學(xué)院英語系，攻讀英語語言文學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
　　工作經(jīng)歷：
　　1. 1998年---現(xiàn)在， 河北省燕山大學(xué)外國語學(xué)院英語系
　　2. 1995年---1998年，東北大學(xué)秦皇島分校英語系
　　3. 1990年---1995年，吉林省四平師范學(xué)院英語系 
　　4. 1986年---1988年，吉林省四平師范學(xué)院英語系
　　科研項目(在研項目)信息
　　關(guān)于建設(shè)應(yīng)用型和理論型語言學(xué)課程及相關(guān)課程的研究， 2005年7月---2007年5月，燕山大學(xué)課程建設(shè)項目，項目主持人，編號2005KC17。
　　科研項目(已完成項目)信息
　　EFL學(xué)習(xí)者的自主性和教師角色的動態(tài)研究，2000-2001，燕山大學(xué)發(fā)展基金，項目主持人，編號：YDJJ2065。
　　科研項目(獲獎項目)信息
　　出版信息
　　《聚會籌劃》，譯審，機械工業(yè)出版社，2003年10月。
　　論文信息
　　發(fā)表論文：
　　1. “保證”一詞主觀化特性的整體分析---在句法，語義和語用中的認識，《外國 語言文化教學(xué)與研究》，2004年第2期。
　　2. 優(yōu)選論與漢語重疊詞的聲調(diào)變化， 《燕山大學(xué)學(xué)報哲社版》，2003年第2期。
　　3. 第二語言的可學(xué)性研究， 《燕山大學(xué)學(xué)報哲社版》，2003年第4期。
　　4. 語言、思維與外語教學(xué)，《燕山大學(xué)學(xué)報哲社版》，2002年第3期。
　　5.英漢語言中與性別有關(guān)詞語之文化比較，《教育學(xué)者論壇》(上)，吉林科學(xué)技術(shù)出版社，1999年3月。
　　6. Conversation and Communicative Language Teaching, 《教育學(xué)者論壇》(中)，吉林科學(xué)技術(shù)出版社，1999年7月。
　　7. 詞的搭配與外語教學(xué)，《面向21世紀大學(xué)外語教學(xué)與研究》，哈爾濱工程大學(xué)出版社，1997年3月。
　　8. 英語口語教學(xué)初探，《東北大學(xué)教育研究》，1997年第3期。
　　交流論文：
　　1.A Study on Learner Autonomy in Chinese Classroom, 第三屆中國英語教學(xué)國際研討會，北京，2001年5月。
　　2.語言主觀化特征的整體分析，第八屆全國系統(tǒng)功能語言學(xué)研討會，秦皇島，2003年8月。
　　社會兼職信息
　　英語系主任
 
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