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云南藝術(shù)學(xué)院碩士研究生招生考試范圍及內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間：2018-12-12 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

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云南藝術(shù)學(xué)院碩士研究生招生考試范圍及內(nèi)容正文

科目名稱	考試范圍
藝術(shù)學(xué)（民族民間藝術(shù)研究所）
610藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論	藝術(shù)的基本原理和藝術(shù)學(xué)理論的基本常識(shí)
810文化歷史常識(shí)與藝術(shù)案例分析	文化發(fā)展的歷史常識(shí)和藝術(shù)經(jīng)典案例分析
811藝術(shù)教育的常識(shí)及其相關(guān)案例分析	有關(guān)藝術(shù)教育的基本常識(shí)及相關(guān)案例的理論分析
藝術(shù)與文化創(chuàng)意	藝術(shù)特征與文化創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系
藝術(shù)與藝術(shù)教育	藝術(shù)特征與藝術(shù)教育的內(nèi)在規(guī)律
音樂(lè)學(xué)、MFA音樂(lè)
620中外音樂(lè)史	1、熟練掌握中國(guó)音樂(lè)史（含古代—近現(xiàn)代部分）、西方音樂(lè)史（含古代—近現(xiàn)代部分）本科教學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)。 2、能夠?qū)χ型庖魳?lè)歷史發(fā)展中的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行解釋、簡(jiǎn)答及論述寫作。
820和聲與作品分析 821和聲與作品分析（作曲）	一、作品分析熟練掌握基礎(chǔ)曲式分析原則；能用分析標(biāo)記對(duì)于音樂(lè)作品進(jìn)行曲式判斷和結(jié)構(gòu)段落劃分；能運(yùn)用分析圖示中表明作品分析結(jié)構(gòu)要素；能運(yùn)用文字分析說(shuō)明簡(jiǎn)分析內(nèi)容及特點(diǎn)。二、和聲分析熟練掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部?jī)?nèi)容；能夠?qū)χ付ǖ母咭袈暡窟M(jìn)行和聲編配寫作；能分析音樂(lè)作品中的和聲，并用規(guī)范的和聲標(biāo)記方法，做出詳細(xì)而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)記；能夠?qū)λ治龅淖髌愤M(jìn)行文字說(shuō)明。
視唱練耳	一、練耳聽(tīng)寫部分 1．和弦聽(tīng)辨 2．節(jié)奏聽(tīng)辨 3．音程與和弦連接4．單聲部旋律聽(tīng)寫 5．二聲部旋律聽(tīng)寫二、視唱部分（采用固定唱名法或首調(diào)唱名法）三個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)及民族調(diào)式。
音樂(lè)創(chuàng)作	1、歌曲寫作：為指定歌詞譜曲；其表現(xiàn)形式為帶鋼琴伴奏或無(wú)伴奏合唱。 2、器樂(lè)曲寫作：將指定主題動(dòng)機(jī)發(fā)展成一首單三、復(fù)三、回旋、變奏曲式結(jié)構(gòu)的鋼琴獨(dú)奏、弦樂(lè)四重奏、或其它器樂(lè)形式的二至五重奏作品。
和聲寫作與分析	1、要求考生掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部?jī)?nèi)容， 2、能進(jìn)行四聲部和聲寫作。 3、能使用規(guī)范的和聲標(biāo)記方法對(duì)音樂(lè)作品中進(jìn)行和聲分析，并能對(duì)所標(biāo)記和分析內(nèi)容進(jìn)行文字說(shuō)明。 4、能對(duì)和聲研究領(lǐng)域的專題問(wèn)題進(jìn)行寫作論述。
配器寫作與分析	1、要求考生掌握樂(lè)器法和基礎(chǔ)配器知識(shí)的基本理論， 2、能對(duì)指定編制的樂(lè)曲進(jìn)行配器寫作。 3、能對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行相關(guān)配器分析和文字說(shuō)明。 4、能對(duì)配器研究領(lǐng)域的專題問(wèn)題進(jìn)行寫作論述。
音樂(lè)作品分析	1、要求考生掌握西方曲式分析原則的基本理論和方法。 2、能運(yùn)用規(guī)范標(biāo)記及圖示對(duì)具體音樂(lè)作品進(jìn)行曲式分析并進(jìn)行文字說(shuō)明。 3、能對(duì)音樂(lè)分析研究領(lǐng)域的專題問(wèn)題進(jìn)行寫作論述。。
復(fù)調(diào)寫作與分析	1、要求考生掌握西方復(fù)調(diào)寫作及分析原則的基本理論。 2、能進(jìn)行二至三聲部嚴(yán)格對(duì)位及二至四聲部自由對(duì)位寫作；能用指定主題寫作一首三或四聲部賦格（局部或完整）。 3、能對(duì)復(fù)調(diào)音樂(lè)作品進(jìn)行分析并進(jìn)行文字說(shuō)明。 4、能對(duì)復(fù)調(diào)音樂(lè)分析研究領(lǐng)域的專題問(wèn)題進(jìn)行寫作論述。
民族音樂(lè)理論	1、掌握音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的基礎(chǔ)理論以及保護(hù)工作的現(xiàn)狀、發(fā)展與實(shí)踐情況。 2、掌握民族音樂(lè)研究的基礎(chǔ)理論知識(shí)。 3、對(duì)云南原生態(tài)音樂(lè)發(fā)展的有一定認(rèn)識(shí)。 4、能運(yùn)用相關(guān)民族音樂(lè)理論對(duì)具體民族音樂(lè)發(fā)展與研究問(wèn)題進(jìn)行論述寫作。
音樂(lè)人類學(xué)	1、對(duì)民族音樂(lè)學(xué)的學(xué)科定義、基本觀念和發(fā)展歷史有較清晰的概念； 2、對(duì)音樂(lè)人類學(xué)（民族音樂(lè)學(xué)）發(fā)展過(guò)程中重要的代表性人物在學(xué)科發(fā)展上的主要觀點(diǎn)及其影響有一定程度的認(rèn)識(shí)和了解，并能在具體的音樂(lè)事例中運(yùn)用及論述； 3、對(duì)音樂(lè)人類學(xué)（民族音樂(lè)學(xué)）在中國(guó)的歷史發(fā)展過(guò)程以及當(dāng)代的發(fā)展趨勢(shì)有一定的認(rèn)識(shí)，并能列舉國(guó)內(nèi)學(xué)者的論著進(jìn)行概述性梳理； 4、能聯(lián)系本學(xué)科理論方法，按照指定主題和論域進(jìn)行論文寫作。
音樂(lè)教育綜合理論	1、熟悉中外音樂(lè)教育基本知識(shí)，了解國(guó)際著名音樂(lè)教育體系及基本教學(xué)方法理論。 2、掌握較高的演唱、演奏、舞蹈表演能力。 3、熟悉音樂(lè)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。 4、有較強(qiáng)的寫作、研究、語(yǔ)言表達(dá)、課堂教學(xué)、組織等能力； 5、能對(duì)音樂(lè)教育理論命題論文進(jìn)行寫作
音樂(lè)文化學(xué)	1、掌握音樂(lè)文化研究領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)理論問(wèn)題。 2、能夠運(yùn)用相關(guān)音樂(lè)文化研究分析理論模式對(duì)具體音樂(lè)現(xiàn)象進(jìn)行深描分析。 3、能運(yùn)用相關(guān)音樂(lè)文化研究理論對(duì)音樂(lè)文化發(fā)展過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)中，音樂(lè)文化生態(tài)的發(fā)生相互作用、文化立場(chǎng)、審美經(jīng)驗(yàn)、文化認(rèn)同等問(wèn)題進(jìn)行分析論述。
古代音樂(lè)文獻(xiàn)	1、熟練掌握中國(guó)音樂(lè)史（含古代—近現(xiàn)代部分）基礎(chǔ)知識(shí)。 2、熟練掌握中國(guó)古代音樂(lè)史中相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對(duì)其進(jìn)行解釋及論述寫作。
西方音樂(lè)史	1、熟練掌握西方音樂(lè)史（含古代—近現(xiàn)代部分）基礎(chǔ)知識(shí)。 2、能夠?qū)ξ鞣揭魳?lè)史中發(fā)展中的命題進(jìn)行解釋及論述寫作。
音樂(lè)鑒賞與評(píng)論	1、掌握中外音樂(lè)歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)和音樂(lè)評(píng)論基礎(chǔ)理論。 2、熟悉西方巴洛克時(shí)期以來(lái)代表性音樂(lè)作品，能夠運(yùn)用音樂(lè)學(xué)及相關(guān)音樂(lè)分析方法與理論對(duì)相關(guān)音樂(lè)作品進(jìn)行分析評(píng)論。 3、熟悉中國(guó)近當(dāng)代代表性音樂(lè)作品，能夠運(yùn)用音樂(lè)學(xué)及相關(guān)音樂(lè)分析方法與理論對(duì)相關(guān)音樂(lè)作品進(jìn)行分析評(píng)論。
聲樂(lè)演唱（美聲）	1、詠嘆調(diào)兩首（原文演唱） 2、外國(guó)藝術(shù)歌曲一首（原文演唱） 3、中國(guó)藝術(shù)歌曲一首
聲樂(lè)演唱（民族）	1、中國(guó)歌劇作品兩首 2、改編、創(chuàng)作民族聲樂(lè)作品一首 3、民間民歌一首（可用方言即民族語(yǔ)言演唱）
管弦樂(lè)器演奏（琵琶）	1、傳統(tǒng)樂(lè)曲二首 2、現(xiàn)代樂(lè)曲一首
管弦樂(lè)器演奏（古箏）	1、傳統(tǒng)樂(lè)曲一首 2、現(xiàn)代樂(lè)曲一首 3、協(xié)奏曲一首
管弦樂(lè)器演奏（長(zhǎng)號(hào)）	1、古典奏鳴曲或協(xié)奏曲一首 2、浪漫時(shí)期樂(lè)曲一首 3、現(xiàn)代樂(lè)曲一首
管弦樂(lè)器演奏（小提琴）	1、音階（單音三個(gè)八度，七種琶音，雙音三度、六度、八度） 2、《帕格尼尼24首隨想曲》或技巧性樂(lè)曲任選一首 3、協(xié)奏曲第一樂(lè)章或《巴赫無(wú)伴奏奏鳴曲》慢板及賦格
管弦樂(lè)器演奏（竹笛）	（一）練習(xí)曲： 1、《笛子技巧十講》趙松庭，練習(xí)曲中抽查； 2、《笛子高級(jí)練習(xí)曲》（曲祥、曲廣義）中部分練習(xí)曲；（二）樂(lè)曲：（在以下樂(lè)曲中自選兩首） 1、《牡丹亭》 2、《三五七》 3、《幽蘭逢春》 4、《小八路勇闖封鎖線》 5、《蘭花花》 6、《帕米爾的春天》（李大同） 7、《走西口》 8、《秋湖月夜》 9、《鷓鴣飛》（趙松庭） 10、《瑯玡神韻》 11、《深秋敘》 12、《綠洲》（三）要求： 1、練習(xí)曲熟練； 2、樂(lè)曲完整、流暢、連貫、具有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力；
鍵盤樂(lè)器演奏（鋼琴）	1、練習(xí)曲一首（肖邦、李斯特等） 2、奏鳴曲（快板樂(lè)章）或協(xié)奏曲一首 3、巴赫平均律一首（前奏曲與賦格） 4、近現(xiàn)代鋼琴作品一首（中外作品均可）
鍵盤樂(lè)器演奏（手風(fēng)琴/巴揚(yáng)）	（一）鍵盤手風(fēng)琴（傳統(tǒng)低音） 1、巴洛克風(fēng)格作品斯卡拉蒂大鍵琴奏鳴曲范圍內(nèi)自選一首 2、練習(xí)曲《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊(cè)或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首 3、樂(lè)曲：外國(guó)作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂(lè)章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部（二）鍵盤手風(fēng)琴（自由低音） 1、復(fù)調(diào)作品巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首 2、練習(xí)曲《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊(cè)或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首 3、樂(lè)曲外國(guó)作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂(lè)章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部（三）BAYAN手風(fēng)琴（自由低音） 1、復(fù)調(diào)作品巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首 2、練習(xí)曲《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊(cè)或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首 3、樂(lè)曲外國(guó)作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂(lè)章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部（四）流行手風(fēng)琴（在以下作品中任選三首，不帶伴奏） 1、BOSSA NOVA（波薩諾瓦）作曲弗拉索夫 2、致克勞德的探戈作曲咖里亞諾 3、回憶雅克布萊爾作曲里查爾 4、哥斯達(dá)黎加人作曲阿布萊爾 5、菲爾探戈作曲菲爾•布維耶 6、窗口十公里作曲凡切里 7、遺忘作曲皮亞佐拉 8、萬(wàn)福瑪麗亞作曲皮亞佐拉 9、圓舞曲作曲尤里•別什科夫 10、搖擺的技巧作曲里翁•沙西
美術(shù)學(xué)、MFA美術(shù)
630藝術(shù)理論	中外關(guān)于藝術(shù)歷史發(fā)展、藝術(shù)本質(zhì)、創(chuàng)作、接受主要基本原理及觀點(diǎn)
631數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)	數(shù)據(jù)庫(kù)概述、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)概述、WWW與數(shù)據(jù)庫(kù)概述、中間件技術(shù)概述、關(guān)系模型與關(guān)系代數(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言SQL、ER模型
830美術(shù)史	中外美術(shù)史上主要藝術(shù)家、風(fēng)格、流派、運(yùn)動(dòng)及思潮
中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究	中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)歷史與創(chuàng)作現(xiàn)狀相關(guān)內(nèi)容
美術(shù)批評(píng)	當(dāng)代美術(shù)批評(píng)
當(dāng)代美術(shù)教育理論	當(dāng)代美術(shù)教育相關(guān)理論觀點(diǎn)
計(jì)算機(jī)英語(yǔ)	互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識(shí)
美術(shù)概論	有關(guān)美術(shù)的基本原理，什么是美術(shù)，美術(shù)的本質(zhì)、美術(shù)的傳播與接受；以及美術(shù)的歷史發(fā)展論，美術(shù)的發(fā)生、發(fā)展、門類及其特征。并運(yùn)用專業(yè)的美術(shù)史論對(duì)中外美術(shù)史上具有典型性、代表性的著名美術(shù)作品進(jìn)行文字分析。
美術(shù)現(xiàn)象評(píng)述與作品分析	對(duì)美術(shù)史的繪畫流派與現(xiàn)象的綜合評(píng)述，對(duì)具體的美術(shù)作品進(jìn)行綜合分析。
中國(guó)當(dāng)代表現(xiàn)與象征類繪畫研究方向論文寫作	德國(guó)新表現(xiàn)主義繪畫特性及作品分析
藝術(shù)文案方向論文寫作	藝術(shù)作品分析
云南民族美術(shù)學(xué)及理論概要	云南民族美術(shù)相關(guān)理論知識(shí)及田野調(diào)查基本概念和方法
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、MFA藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程
640設(shè)計(jì)史論 337設(shè)計(jì)史論	主要考查中外現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的主要事件，主要流派以及代表性人物、作品相關(guān)的知識(shí)；現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展、變化歷史過(guò)程的主要規(guī)律和特征，考生對(duì)這種規(guī)律的看法和理解。中國(guó)古代工藝美術(shù)史中與設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，如事件、典籍、人物、器物等。
840設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)	主要考查設(shè)計(jì)理論的基本概念，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、鑒賞的基本理論知識(shí)；運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非，比較和分析有關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)象，能夠綜合運(yùn)用理論解決設(shè)計(jì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)	主要考查學(xué)生的基本設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能，按照給定的命題，用圖形語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)，體現(xiàn)考生的繪畫功底、手繪技法與設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維結(jié)合的能力。
專業(yè)設(shè)計(jì)	考查考生的快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，根據(jù)所報(bào)考的專業(yè)或方向，按照給定的要求，進(jìn)行快速的方案設(shè)計(jì)，要求從草圖到方案整理，完成效果圖、工程圖或設(shè)計(jì)稿，并寫出簡(jiǎn)略的設(shè)計(jì)說(shuō)明。
戲劇戲曲學(xué)、MFA戲劇、MFA戲曲
中外戲劇史論	1、戲劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與理論；2、中國(guó)戲劇（戲曲、話?。┌l(fā)展歷史中重要的作家、作品、戲劇思潮、研討論爭(zhēng)、舞臺(tái)藝術(shù)研究成果；3、自古希臘戲劇以來(lái)，歐美國(guó)家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當(dāng)代歐美戲劇的發(fā)展與概況；
劇作分析	自古希臘戲劇以來(lái)歐美重要的作家作品的分析研究；中國(guó)戲劇（戲曲、話?。┦分兴嬷匾淖骷?、作品的分析研究。
中國(guó)當(dāng)代戲劇研究	新中國(guó)成立以來(lái)話劇重要?jiǎng)∧?、戲劇思潮、研討論?zhēng)、舞臺(tái)藝術(shù)研究學(xué)術(shù)成果、發(fā)展走向、存在問(wèn)題與解決對(duì)策。
歐美戲劇研究	自古希臘戲劇以來(lái)，歐美國(guó)家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當(dāng)代歐美戲劇的發(fā)展與概況。
西方戲劇文化研究	以外國(guó)文化研究為背景，著重考察對(duì)外國(guó)戲劇理論以及當(dāng)代戲劇現(xiàn)象進(jìn)行理論研究和批評(píng)的能力，考察對(duì)外國(guó)戲劇理論及流派、外國(guó)戲劇經(jīng)典作品、外國(guó)戲劇重要作家及相關(guān)評(píng)述的知識(shí)掌握情況，以及與文化研究學(xué)科知識(shí)交叉的融合能力。
面試	綜合素質(zhì)測(cè)試
戲劇綜合基礎(chǔ)測(cè)試	中外戲劇基礎(chǔ)理論與常識(shí)，戲劇編劇、導(dǎo)演、表演、語(yǔ)言等專業(yè)創(chuàng)作過(guò)程中的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
編劇理論	關(guān)于戲劇、影視編劇的基本知識(shí)、基本理論和自己的見(jiàn)解、看法
導(dǎo)演理論	1、中外導(dǎo)表演藝術(shù)的基礎(chǔ)理論概念 2、現(xiàn)當(dāng)代導(dǎo)表演藝術(shù)作品創(chuàng)作的方法3、導(dǎo)表演藝術(shù)創(chuàng)作研究
表演理論	戲劇影視表演基礎(chǔ)理論、概念和知識(shí)，具備一定的劇本分析能力（人物形象分析能力）
臺(tái)詞理論	舞臺(tái)影視語(yǔ)言基本技巧朗誦藝術(shù)創(chuàng)造理論話劇表演藝術(shù)理論
編劇理論與創(chuàng)作	劇本創(chuàng)作基本理論及劇本分析
電視小品寫作	電影電視小品命題寫作
導(dǎo)演小品	現(xiàn)場(chǎng)抽題
編講故事	即興講述（現(xiàn)場(chǎng)抽題）
表演	現(xiàn)場(chǎng)抽題
臺(tái)詞	現(xiàn)場(chǎng)抽題
現(xiàn)場(chǎng)朗誦	自選并提前準(zhǔn)備獨(dú)白及文學(xué)作品各一篇
獨(dú)白	現(xiàn)場(chǎng)抽題
小品∕片段寫作	命題小品寫作，或規(guī)定片段寫作。
面試（編劇方向）	基本的戲劇影視編劇基本知識(shí)和綜合素質(zhì)測(cè)試
舞蹈學(xué)、MFA舞蹈
660中外舞蹈史	中國(guó)古代、近現(xiàn)當(dāng)代舞蹈史；西方現(xiàn)代舞史；西方芭蕾史等相關(guān)內(nèi)容
860舞蹈基礎(chǔ)理論	舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈思想概論等相關(guān)內(nèi)容
舞蹈編導(dǎo)（文化產(chǎn)業(yè)與舞蹈編創(chuàng)研究）復(fù)試	a文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展下大型舞臺(tái)晚會(huì)創(chuàng)作的特點(diǎn)與難點(diǎn)； b現(xiàn)代舞的形成與風(fēng)格特點(diǎn)，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實(shí)踐與中國(guó)民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術(shù)的審美觀與社會(huì)關(guān)系，理論與舞蹈創(chuàng)作實(shí)踐中的相互關(guān)系。
舞蹈編導(dǎo) 復(fù)試	a大型晚會(huì)的創(chuàng)作與舞臺(tái)晚會(huì)創(chuàng)作的區(qū)別，大型晚會(huì)的創(chuàng)作應(yīng)重視的特點(diǎn)與難點(diǎn)；b現(xiàn)代舞的形成與風(fēng)格特點(diǎn)，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實(shí)踐與中國(guó)民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術(shù)的審美觀與社會(huì)關(guān)系，理論與舞蹈創(chuàng)作實(shí)踐中的相互關(guān)系。
舞蹈表演（民族民間舞蹈教學(xué)與表演）復(fù)試	舞蹈教育學(xué)、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈課堂教學(xué)、舞蹈作品與表演
舞蹈教育與實(shí)踐（云南民族民間舞蹈教育與實(shí)踐）復(fù)試	a中國(guó)民族民間舞蹈劇目；b中國(guó)民族民間舞蹈組合教學(xué)；c舞蹈教育學(xué)、心理學(xué)；d中國(guó)民族民間舞蹈文化審美特征；e民族民間舞蹈生態(tài)學(xué)
舞蹈教育理論與實(shí)踐研究復(fù)試	舞蹈教育理論與實(shí)踐的相關(guān)書籍與期刊
舞蹈中國(guó)少數(shù)民族舞蹈文化研究復(fù)試	中國(guó)民族民間舞蹈文化、中國(guó)少數(shù)民族舞蹈文化、云南民族舞蹈文化等相關(guān)書籍
中國(guó)少數(shù)民族舞蹈史研究復(fù)試	中國(guó)少數(shù)民族舞蹈史、云南民族舞蹈史等相關(guān)書籍
云南少數(shù)民族舞蹈音樂(lè)研究復(fù)試	a結(jié)合舞蹈理論基礎(chǔ)和民族音樂(lè)學(xué)的理論與實(shí)踐，運(yùn)用作品分析方法對(duì)民族民間舞蹈音樂(lè)進(jìn)行分析和研究； b某一地區(qū)民族民間舞蹈音樂(lè)傳承合舞蹈理論基礎(chǔ)和民族音樂(lè)學(xué)的理論與實(shí)踐，運(yùn)用作品分析方法對(duì)民族民間舞蹈音樂(lè)進(jìn)行分析和研究
廣播電視藝術(shù)學(xué)、MFA電影、MFA廣播電視
電影基礎(chǔ)理論	對(duì)于電影各個(gè)門類基礎(chǔ)理論觀念的認(rèn)識(shí)理解，強(qiáng)調(diào)技能型基礎(chǔ)的掌握，不完全局限考察理論知識(shí)。
紀(jì)錄片史	考察考生對(duì)于紀(jì)錄片創(chuàng)作及理論知識(shí)的掌握。
影視錄音理論	考察考生對(duì)于影視錄音基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還涉及升學(xué)知識(shí)、錄音工藝基礎(chǔ)概念及對(duì)于聲音設(shè)計(jì)的考察。
表導(dǎo)概論	考察考生對(duì)于影視導(dǎo)演表演理論的認(rèn)識(shí)與掌握。
中外影視劇史	世界影視史發(fā)展進(jìn)程中形成的影視劇文化格局與各國(guó)影視劇的發(fā)展
視聽(tīng)語(yǔ)言1：理論與分析	考察考生對(duì)于影視視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)理論的掌握并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行視聽(tīng)語(yǔ)言分析。
視聽(tīng)語(yǔ)言2：實(shí)踐創(chuàng)作	給定素材，考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照題目要求完成剪輯。
作品審查	考生提交今年來(lái)?yè)?dān)任主創(chuàng)的紀(jì)錄片一部，DVD格式，長(zhǎng)度一小時(shí)以內(nèi)，并附創(chuàng)作心得體會(huì)一份。
錄音工藝及聲音制作1：理論闡述	針對(duì)提供的節(jié)目形式實(shí)操進(jìn)行理論分析闡述。
錄音工藝及聲音制作2：實(shí)際操作	根據(jù)設(shè)定的節(jié)目類型進(jìn)行實(shí)際錄音操作，根據(jù)實(shí)操狀況現(xiàn)場(chǎng)打分。
影片分析（表導(dǎo)分析）	側(cè)重考察考生從導(dǎo)演及表演角度對(duì)于給定影片進(jìn)行分析。
面試（影視導(dǎo)表演方向）	考生現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)給定題目進(jìn)行小品創(chuàng)作、表演，考察其對(duì)于人物角色的把握以及作為導(dǎo)演的總控能力。
影視作品敘事分析	作品敘事結(jié)構(gòu)及其風(fēng)格分析
中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)、藝術(shù)學(xué)（云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地）
藝術(shù)人類學(xué)	人類學(xué)藝術(shù)研究的歷史脈絡(luò)，人類學(xué)藝術(shù)研究的特點(diǎn)，人類學(xué)藝術(shù)研究的方法，國(guó)內(nèi)外人類學(xué)藝術(shù)研究的實(shí)踐，民族藝術(shù)研究的個(gè)案。
文化人類學(xué)	人類學(xué)學(xué)科屬性，人類學(xué)學(xué)科觀，西方人類學(xué)理論學(xué)派，人類學(xué)文化理論軌跡，人類學(xué)時(shí)空變遷，人類學(xué)研究方法，族群與文化相對(duì)論，全球化與文化變遷。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論	非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及內(nèi)涵，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值及特點(diǎn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義，中外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的歷史與現(xiàn)狀，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則、理念、主體、方法、措施，中國(guó)少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本形貌及其保護(hù)。
少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)
690民族文化與藝術(shù)	文化人類學(xué)基本理論、民族藝術(shù)基本常識(shí)、云南民族文化知識(shí)
890民族文化產(chǎn)業(yè)理論	民族學(xué)基本理論、文化產(chǎn)業(yè)基本理論、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)基本理論
民族節(jié)慶創(chuàng)意策劃	對(duì)所提供的民族節(jié)慶個(gè)案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；根據(jù)要求編寫民族節(jié)慶活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案。
民族文化旅游項(xiàng)目創(chuàng)意策劃	對(duì)所提供的民族文化旅游項(xiàng)目個(gè)案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；根據(jù)要求編寫旅游或文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃方案。

云南藝術(shù)學(xué)院

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