云南藝術學院碩士研究生招生考試范圍及內(nèi)容

發(fā)布時間：2018-12-12 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
云南藝術學院碩士研究生招生考試范圍及內(nèi)容

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云南藝術學院碩士研究生招生考試范圍及內(nèi)容 正文

科目名稱 考試范圍
藝術學（民族民間藝術研究所）
610藝術學導論 藝術的基本原理和藝術學理論的基本常識
810文化歷史常識與藝術案例分析 文化發(fā)展的歷史常識和藝術經(jīng)典案例分析
811藝術教育的常識及其相關案例分析 有關藝術教育的基本常識及相關案例的理論分析
藝術與文化創(chuàng)意 藝術特征與文化創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系
藝術與藝術教育 藝術特征與藝術教育的內(nèi)在規(guī)律
音樂學、MFA音樂
620中外音樂史 1、熟練掌握中國音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）、西方音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）本科教學階段的基礎知識要點。
2、能夠?qū)χ型庖魳窔v史發(fā)展中的知識要點進行解釋、簡答及論述寫作。
820和聲與作品分析
821和聲與作品分析（作曲）		 一、作品分析
熟練掌握基礎曲式分析原則；能用分析標記對于音樂作品進行曲式判斷和結構段落劃分；能運用分析圖示中表明作品分析結構要素；能運用文字分析說明簡分析內(nèi)容及特點。
二、和聲分析
熟練掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部內(nèi)容；能夠?qū)χ付ǖ母咭袈暡窟M行和聲編配寫作；能分析音樂作品中的和聲，并用規(guī)范的和聲標記方法，做出詳細而恰當?shù)臉擞?；能夠?qū)λ治龅淖髌愤M行文字說明。
視唱練耳 一、練耳聽寫部分
1．和弦聽辨 2．節(jié)奏聽辨 3．音程與和弦連接4．單聲部旋律聽寫 5．二聲部旋律聽寫
二、視唱部分（采用固定唱名法或首調(diào)唱名法）
三個升降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)及民族調(diào)式。
音樂創(chuàng)作 1、歌曲寫作：為指定歌詞譜曲；其表現(xiàn)形式為帶鋼琴伴奏或無伴奏合唱。
2、器樂曲寫作：將指定主題動機發(fā)展成一首單三、復三、回旋、變奏曲式結構的鋼琴獨奏、弦樂四重奏、或其它器樂形式的二至五重奏作品。
和聲寫作與分析 1、要求考生掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部內(nèi)容，
2、能進行四聲部和聲寫作。
3、能使用規(guī)范的和聲標記方法對音樂作品中進行和聲分析，并能對所標記和分析內(nèi)容進行文字說明。
4、能對和聲研究領域的專題問題進行寫作論述。
配器寫作與分析 1、要求考生掌握樂器法和基礎配器知識的基本理論，
2、能對指定編制的樂曲進行配器寫作。
3、能對音樂作品進行相關配器分析和文字說明。
4、能對配器研究領域的專題問題進行寫作論述。
音樂作品分析 1、要求考生掌握西方曲式分析原則的基本理論和方法。
2、能運用規(guī)范標記及圖示對具體音樂作品進行曲式分析并進行文字說明。
3、能對音樂分析研究領域的專題問題進行寫作論述。。
復調(diào)寫作與分析 1、      要求考生掌握西方復調(diào)寫作及分析原則的基本理論。
2、      能進行二至三聲部嚴格對位及二至四聲部自由對位寫作；能用指定主題寫作一首三或四聲部賦格（局部或完整）。
3、能對復調(diào)音樂作品進行分析并進行文字說明。
4、能對復調(diào)音樂分析研究領域的專題問題進行寫作論述。
民族音樂理論 1、      掌握音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的基礎理論以及保護工作的現(xiàn)狀、發(fā)展與實踐情況。
2、      掌握民族音樂研究的基礎理論知識。
3、      對云南原生態(tài)音樂發(fā)展的有一定認識。
4、      能運用相關民族音樂理論對具體民族音樂發(fā)展與研究問題進行論述寫作。
音樂人類學 1、      對民族音樂學的學科定義、基本觀念和發(fā)展歷史有較清晰的概念；
2、      對音樂人類學（民族音樂學）發(fā)展過程中重要的代表性人物在學科發(fā)展上的主要觀點及其影響有一定程度的認識和了解，并能在具體的音樂事例中運用及論述；
3、      對音樂人類學（民族音樂學）在中國的歷史發(fā)展過程以及當代的發(fā)展趨勢有一定的認識，并能列舉國內(nèi)學者的論著進行概述性梳理；
4、      能聯(lián)系本學科理論方法，按照指定主題和論域進行論文寫作。
音樂教育綜合理論 1、熟悉中外音樂教育基本知識，了解國際著名音樂教育體系及基本教學方法理論。
2、掌握較高的演唱、演奏、舞蹈表演能力。
3、熟悉音樂學、教育學、心理學基礎理論知識。
4、有較強的寫作、研究、語言表達、課堂教學、組織等能力；
5、能對音樂教育理論命題論文進行寫作
音樂文化學 1、      掌握音樂文化研究領域的相關基礎理論問題。
2、      能夠運用相關音樂文化研究分析理論模式對具體音樂現(xiàn)象進行深描分析。
3、      能運用相關音樂文化研究理論對音樂文化發(fā)展過程和發(fā)展趨勢中，音樂文化生態(tài)的發(fā)生相互作用、文化立場、審美經(jīng)驗、文化認同等問題進行分析論述。
古代音樂文獻 1、      熟練掌握中國音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）基礎知識。
2、      熟練掌握中國古代音樂史中相關文獻資料，并對其進行解釋及論述寫作。
西方音樂史 1、      熟練掌握西方音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）基礎知識。
2、能夠?qū)ξ鞣揭魳肥分邪l(fā)展中的命題進行解釋及論述寫作。
音樂鑒賞與評論 1、      掌握中外音樂歷史發(fā)展的基本脈絡和音樂評論基礎理論。
2、      熟悉西方巴洛克時期以來代表性音樂作品，能夠運用音樂學及相關音樂分析方法與理論對相關音樂作品進行分析評論。
3、      熟悉中國近當代代表性音樂作品，能夠運用音樂學及相關音樂分析方法與理論對相關音樂作品進行分析評論。
聲樂演唱（美聲） 1、詠嘆調(diào)兩首（原文演唱）
2、外國藝術歌曲一首（原文演唱）
3、中國藝術歌曲一首
聲樂演唱（民族） 1、中國歌劇作品兩首
2、改編、創(chuàng)作民族聲樂作品一首
3、民間民歌一首（可用方言即民族語言演唱）
管弦樂器演奏（琵琶） 1、傳統(tǒng)樂曲二首 2、現(xiàn)代樂曲一首
管弦樂器演奏（古箏） 1、傳統(tǒng)樂曲一首
2、現(xiàn)代樂曲一首
3、協(xié)奏曲一首
管弦樂器演奏（長號） 1、      古典奏鳴曲或協(xié)奏曲一首
2、      浪漫時期樂曲一首
3、      現(xiàn)代樂曲一首
管弦樂器演奏（小提琴） 1、音階（單音三個八度，七種琶音，雙音三度、六度、八度）
2、《帕格尼尼24首隨想曲》或技巧性樂曲任選一首
3、協(xié)奏曲第一樂章或《巴赫無伴奏奏鳴曲》慢板及賦格
管弦樂器演奏（竹笛） （一）練習曲：
1、《笛子技巧十講》趙松庭，練習曲中抽查；
2、《笛子高級練習曲》（曲祥、曲廣義）中部分練習曲；
（二）樂曲：（在以下樂曲中自選兩首）
1、《牡丹亭》
2、《三五七》
3、《幽蘭逢春》
4、《小八路勇闖封鎖線》
5、《蘭花花》
6、《帕米爾的春天》（李大同）
7、《走西口》
8、《秋湖月夜》
9、《鷓鴣飛》（趙松庭）
10、《瑯玡神韻》
11、《深秋敘》
12、《綠洲》
（三）要求：
1、練習曲熟練；
2、樂曲完整、流暢、連貫、具有較強的音樂表現(xiàn)力；
鍵盤樂器演奏（鋼琴） 1、練習曲一首（肖邦、李斯特等）
2、奏鳴曲（快板樂章）或協(xié)奏曲一首
3、巴赫平均律一首（前奏曲與賦格）
4、近現(xiàn)代鋼琴作品一首（中外作品均可）
鍵盤樂器演奏（手風琴/巴揚） （一）鍵盤手風琴（傳統(tǒng)低音）
1、巴洛克風格作品
斯卡拉蒂大鍵琴奏鳴曲范圍內(nèi)自選一首
2、練習曲
《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首
3、樂曲：
外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部
（二）鍵盤手風琴（自由低音）
1、復調(diào)作品
巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首
2、練習曲
《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首
3、樂曲
外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部
（三）BAYAN手風琴（自由低音）
1、復調(diào)作品
巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首
2、練習曲
《車爾尼手風琴練習曲集》第四冊或相應難度的練習曲范圍內(nèi)自選一首
3、樂曲
外國作品：古典風格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風格作品一部
（四）流行手風琴（在以下作品中任選三首，不帶伴奏）
1、BOSSA NOVA（波薩諾瓦）作曲 弗拉索夫
2、致克勞德的探戈 作曲 咖里亞諾
3、回憶雅克布萊爾 作曲 里查爾
4、哥斯達黎加人 作曲 阿布萊爾
5、菲爾探戈 作曲 菲爾•布維耶
6、窗口十公里 作曲 凡切里
7、遺忘 作曲 皮亞佐拉
8、萬?，旣悂?作曲 皮亞佐拉
9、圓舞曲 作曲 尤里•別什科夫
10、搖擺的技巧 作曲 里翁•沙西
美術學、MFA美術
630藝術理論 中外關于藝術歷史發(fā)展、藝術本質(zhì)、創(chuàng)作、接受主要基本原理及觀點
631數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫概述、系統(tǒng)實現(xiàn)技術概述、WWW與數(shù)據(jù)庫概述、中間件技術概述、關系模型與關系代數(shù)、關系數(shù)據(jù)庫語言SQL、ER模型
830美術史 中外美術史上主要藝術家、風格、流派、運動及思潮
中國當代藝術創(chuàng)作與理論研究 中國當代藝術歷史與創(chuàng)作現(xiàn)狀相關內(nèi)容
美術批評 當代美術批評
當代美術教育理論 當代美術教育相關理論觀點
計算機英語 互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識
美術概論 有關美術的基本原理，什么是美術，美術的本質(zhì)、美術的傳播與接受；以及美術的歷史發(fā)展論，美術的發(fā)生、發(fā)展、門類及其特征。并運用專業(yè)的美術史論對中外美術史上具有典型性、代表性的著名美術作品進行文字分析。
美術現(xiàn)象評述與作品分析 對美術史的繪畫流派與現(xiàn)象的綜合評述，對具體的美術作品進行綜合分析。
中國當代表現(xiàn)與象征類繪畫研究方向論文寫作 德國新表現(xiàn)主義繪畫特性及作品分析
藝術文案方向論文寫作 藝術作品分析
云南民族美術學及理論概要 云南民族美術相關理論知識及田野調(diào)查基本概念和方法
設計藝術學、MFA藝術設計、工業(yè)設計工程
640設計史論
337設計史論		 主要考查中外現(xiàn)代設計史的主要事件，主要流派以及代表性人物、作品相關的知識；現(xiàn)代設計發(fā)展、變化歷史過程的主要規(guī)律和特征，考生對這種規(guī)律的看法和理解。中國古代工藝美術史中與設計有關的知識，如事件、典籍、人物、器物等。
840設計評價 主要考查設計理論的基本概念，設計評價、鑒賞的基本理論知識；運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非，比較和分析有關藝術設計現(xiàn)象，能夠綜合運用理論解決設計實踐中的具體問題。
設計基礎 主要考查學生的基本設計表現(xiàn)技能，按照給定的命題，用圖形語言進行表達和表現(xiàn)，體現(xiàn)考生的繪畫功底、手繪技法與設計創(chuàng)意思維結合的能力。
專業(yè)設計 考查考生的快題設計表現(xiàn)能力，根據(jù)所報考的專業(yè)或方向，按照給定的要求，進行快速的方案設計，要求從草圖到方案整理，完成效果圖、工程圖或設計稿，并寫出簡略的設計說明。
戲劇戲曲學、MFA戲劇、MFA戲曲
中外戲劇史論 1、戲劇藝術的基礎知識與理論；2、中國戲?。☉蚯?、話?。┌l(fā)展歷史中重要的作家、作品、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術研究成果；3、自古希臘戲劇以來，歐美國家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當代歐美戲劇的發(fā)展與概況；
劇作分析 自古希臘戲劇以來歐美重要的作家作品的分析研究；中國戲?。☉蚯?、話?。┦分兴嬷匾淖骷?、作品的分析研究。
中國當代戲劇研究 新中國成立以來話劇重要劇目、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術研究學術成果、發(fā)展走向、存在問題與解決對策。
歐美戲劇研究 自古希臘戲劇以來，歐美國家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當代歐美戲劇的發(fā)展與概況。
西方戲劇文化研究 以外國文化研究為背景，著重考察對外國戲劇理論以及當代戲劇現(xiàn)象進行理論研究和批評的能力，考察對外國戲劇理論及流派、外國戲劇經(jīng)典作品、外國戲劇重要作家及相關評述的知識掌握情況，以及與文化研究學科知識交叉的融合能力。
面試 綜合素質(zhì)測試
戲劇綜合基礎測試 中外戲劇基礎理論與常識，戲劇編劇、導演、表演、語言等專業(yè)創(chuàng)作過程中的相關專業(yè)基礎知識。
編劇理論 關于戲劇、影視編劇的基本知識、基本理論和自己的見解、看法
導演理論 1、中外導表演藝術的基礎理論概念
2、現(xiàn)當代導表演藝術作品創(chuàng)作的方法3、導表演藝術創(chuàng)作研究
表演理論 戲劇影視表演基礎理論、概念和知識，具備一定的劇本分析能力（人物形象分析能力）
臺詞理論 舞臺影視語言基本技巧 朗誦藝術創(chuàng)造理論 話劇表演藝術理論
編劇理論與創(chuàng)作 劇本創(chuàng)作基本理論及劇本分析
電視小品寫作 電影電視小品命題寫作
導演小品 現(xiàn)場抽題
編講故事 即興講述（現(xiàn)場抽題）
表演 現(xiàn)場抽題
臺詞 現(xiàn)場抽題
現(xiàn)場朗誦 自選并提前準備獨白及文學作品各一篇
獨白 現(xiàn)場抽題
小品∕片段寫作 命題小品寫作，或規(guī)定片段寫作。
面試（編劇方向） 基本的戲劇影視編劇基本知識和綜合素質(zhì)測試
舞蹈學、MFA舞蹈
660中外舞蹈史 中國古代、近現(xiàn)當代舞蹈史；西方現(xiàn)代舞史；西方芭蕾史等相關內(nèi)容
860舞蹈基礎理論 舞蹈藝術概論、 中外舞蹈思想概論等相關內(nèi)容
舞蹈編導（文化產(chǎn)業(yè)與舞蹈編創(chuàng)研究）復試 a文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展下大型舞臺晚會創(chuàng)作的特點與難點；
b現(xiàn)代舞的形成與風格特點，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實踐與中國民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術的審美觀與社會關系，理論與舞蹈創(chuàng)作實踐中的相互關系。
舞蹈編導 復試 a大型晚會的創(chuàng)作與舞臺晚會創(chuàng)作的區(qū)別，大型晚會的創(chuàng)作應重視的特點與難點；b現(xiàn)代舞的形成與風格特點，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實踐與中國民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術的審美觀與社會關系，理論與舞蹈創(chuàng)作實踐中的相互關系。
舞蹈表演（民族民間舞蹈教學與表演） 復試 舞蹈教育學、中國民間舞蹈文化、舞蹈課堂教學、舞蹈作品與表演
舞蹈教育與實踐（云南民族民間舞蹈教育與實踐） 復試 a中國民族民間舞蹈劇目；b中國民族民間舞蹈組合教學；c舞蹈教育學、心理學；d中國民族民間舞蹈文化審美特征；e民族民間舞蹈生態(tài)學
舞蹈教育理論與實踐研究 復試 舞蹈教育理論與實踐的相關書籍與期刊
舞蹈中國少數(shù)民族舞蹈文化研究 復試 中國民族民間舞蹈文化、中國少數(shù)民族舞蹈文化、云南民族舞蹈文化等相關書籍
中國少數(shù)民族舞蹈史研究 復試 中國少數(shù)民族舞蹈史、云南民族舞蹈史等相關書籍
云南少數(shù)民族舞蹈音樂研究 復試 a結合舞蹈理論基礎和民族音樂學的理論與實踐，運用作品分析方法對民族民間舞蹈音樂進行分析和研究；
b某一地區(qū)民族民間舞蹈音樂傳承合舞蹈理論基礎和民族音樂學的理論與實踐，運用作品分析方法對民族民間舞蹈音樂進行分析和研究
廣播電視藝術學、MFA電影、MFA廣播電視
電影基礎理論 對于電影各個門類基礎理論觀念的認識理解，強調(diào)技能型基礎的掌握，不完全局限考察理論知識。
紀錄片史 考察考生對于紀錄片創(chuàng)作及理論知識的掌握。
影視錄音理論 考察考生對于影視錄音基礎知識的掌握，還涉及升學知識、錄音工藝基礎概念及對于聲音設計的考察。
表導概論 考察考生對于影視導演表演理論的認識與掌握。
中外影視劇史 世界影視史發(fā)展進程中形成的影視劇文化格局與各國影視劇的發(fā)展
視聽語言1：理論與分析 考察考生對于影視視聽語言基礎理論的掌握并結合具體實例進行視聽語言分析。
視聽語言2：實踐創(chuàng)作 給定素材，考生在規(guī)定時間內(nèi)按照題目要求完成剪輯。
作品審查 考生提交今年來擔任主創(chuàng)的紀錄片一部，DVD格式，長度一小時以內(nèi)，并附創(chuàng)作心得體會一份。
錄音工藝及聲音制作1：理論闡述 針對提供的節(jié)目形式實操進行理論分析闡述。
錄音工藝及聲音制作2：實際操作 根據(jù)設定的節(jié)目類型進行實際錄音操作，根據(jù)實操狀況現(xiàn)場打分。
影片分析（表導分析） 側重考察考生從導演及表演角度對于給定影片進行分析。
面試（影視導表演方向） 考生現(xiàn)場根據(jù)給定題目進行小品創(chuàng)作、表演，考察其對于人物角色的把握以及作為導演的總控能力。
影視作品敘事分析 作品敘事結構及其風格分析
中國少數(shù)民族藝術、藝術學（云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地）
藝術人類學 人類學藝術研究的歷史脈絡，人類學藝術研究的特點，人類學藝術研究的方法，國內(nèi)外人類學藝術研究的實踐，民族藝術研究的個案。
文化人類學 人類學學科屬性，人類學學科觀，西方人類學理論學派，人類學文化理論軌跡，人類學時空變遷，人類學研究方法，族群與文化相對論，全球化與文化變遷。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及內(nèi)涵，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值及特點，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的意義，中外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的歷史與現(xiàn)狀，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的原則、理念、主體、方法、措施，中國少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本形貌及其保護。
少數(shù)民族經(jīng)濟
690民族文化與藝術 文化人類學基本理論、民族藝術基本常識、云南民族文化知識
890民族文化產(chǎn)業(yè)理論 民族學基本理論、文化產(chǎn)業(yè)基本理論、少數(shù)民族經(jīng)濟基本理論
民族節(jié)慶創(chuàng)意策劃 對所提供的民族節(jié)慶個案進行分析評價；根據(jù)要求編寫民族節(jié)慶活動創(chuàng)意策劃方案。
民族文化旅游項目創(chuàng)意策劃 對所提供的民族文化旅游項目個案進行分析評價；根據(jù)要求編寫旅游或文化產(chǎn)業(yè)項目創(chuàng)意策劃方案。

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