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一、專業(yè)介紹
　　1、學(xué)科簡介
　　“航空、航天與航海醫(yī)學(xué)”是“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”一級學(xué)科的二級學(xué)科，本學(xué)科是研究和解決在航空、航天、航海與水下特殊環(huán)境所出現(xiàn)的各種醫(yī)學(xué)問題以保障作業(yè)人員與乘員的安全、健康、舒適與工作能力的一門學(xué)科。
　　2、培養(yǎng)目標
　　應(yīng)對航空、航天與航海醫(yī)學(xué)專業(yè)具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識對其中的一個三級學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和從事該分科實際工作的能力具有從事航空、航天與航海醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研工作、或完成本專業(yè)實際任務(wù)的能力。應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語能閱讀本專業(yè)的外文資料。適合到國防、航空航天工業(yè)、民用航空系統(tǒng)、水面交通運輸、水下工程系統(tǒng)的院校、科研、醫(yī)療、設(shè)計研制等部門從事航空、航天或航海、潛水醫(yī)學(xué)的教學(xué)、科研或者專業(yè)工作。
　　3、專業(yè)方向
　　01神經(jīng)及心血管藥理
　　02應(yīng)用生理學(xué)
　　03生物化學(xué)
　　04應(yīng)用心理學(xué)
　　05環(huán)境與衛(wèi)生化學(xué)
　　06海洋藥物
　　4、考試科目
　?、?01思想政治理論
　?、?01英語一
　?、?06西醫(yī)綜合
　　(注：各個學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以南通大學(xué)為例)
　　二、就業(yè)方向和前景
　　1、就業(yè)方向：
　　主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。
　　2、就業(yè)前景：
　　目前部分醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)價值觀存在著一定的問題許多同學(xué)的就業(yè)觀念比較狹窄缺乏開闊的行業(yè)視野缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準備。很多年來醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強就業(yè)形勢一直較好使醫(yī)學(xué)畢業(yè)生缺乏競爭意識沒有緊迫感多少有一點“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。他們看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)把擇業(yè)定位在城市 大醫(yī)院 經(jīng)濟效益好的單位反映出畢業(yè)生追求高薪 ，追求舒適，追求名氣的心態(tài)就業(yè)的期望值居高不下。而大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽和醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈接納畢業(yè)生時考慮的問題已由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變。大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士。因此這部分畢業(yè)生的擇業(yè)期望值脫離了社會的需要和現(xiàn)實的可能性人為造成了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象。所以，本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)前景不容樂觀。
　　三、推薦院校
　　南通大學(xué)、中南大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)
　　四、課程設(shè)置(本專業(yè)各個學(xué)校的課程相近，以南通大學(xué)為例簡介)
　　主要課程名稱：自然辯證法、科學(xué)社會主義理論與實踐、第一外國語(含口語)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、高級生化、航海醫(yī)學(xué)、藥物化學(xué)、心理學(xué)研究進展、專業(yè)外語、神經(jīng)電生理、神經(jīng)化學(xué)、心血管生理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、儀器分析
　　五、相近專業(yè)
　　人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué) 法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)

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