一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，受到科學研究的初步訓練，具備在高等和中等學校進行數(shù)學教學能力的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
二、基本規(guī)格要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學、數(shù)學教育研究、數(shù)學科學研究和數(shù)學實際應用等基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、具有扎實的數(shù)學基礎，掌握數(shù)學科學的基本思想方法，其中包括數(shù)學建模、數(shù)學計算、解決實際問題等基本能力。
2、具有良好的使用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫，掌握數(shù)學軟件和計算機多媒體技術(shù)，能夠?qū)虒W軟件進行簡單的二次開發(fā)。
3、具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學教學的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學、心理學的基本理論以及數(shù)學教學理論。
4、了解近代數(shù)學的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學科學的若干最新發(fā)展、數(shù)學教學領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識，學習理論滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學修養(yǎng)。
5、較強的語言表達能力和班級管理能力。
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、學制與授予學位
四年   理學學士
四、畢業(yè)最低學分要求
174.5學分
五、主干學科
數(shù)學
六、專業(yè)主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)論、近世代數(shù)、實變函數(shù)論、初等數(shù)論、數(shù)學教學論、數(shù)值計算、運籌學